【實用】日記優秀作文集合七篇
一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編整理的日記優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
日記優秀作文 篇1
“砰”，門開了。
迎面走來一個女孩，目不斜視，微卷的長髮灑落肩頭，深墨色的眼眸清澈見底，白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮，但長得清秀，有自己的一種獨特的美。
“同學們安靜。”站在講台上的.老師看着喧囂的教室，不禁皺了皺眉，用手指在講台上敲了敲，“大家安靜，聽我説。這位是我們班新來的轉校生，請你做一個自我介紹。”
女孩一聽，立刻舒展笑容：“大家好！我叫做夏涼，16歲。請大家多多指教！”
夏涼笑靨如花，一時將大家都帶了過去。
所有人都愣了幾秒後，突然一個人説：“冬暖！她的名字和你真配！”
“冬暖夏涼……你倆不會是失散多年的親姐妹吧？”有人打趣道。
“胡説！”突然一個女孩子站了起來，，她應該就是冬暖了吧？“嘁，這種野丫頭也能和我比？開什麼玩笑？”説着，非常不屑的乜了夏涼一眼，鼻子裏發出“哼”的聲音。她也是個美人，笑起來肯定更美。看她穿一身漂亮的公主裙，和別人的校服截然不同，手上帶的東西多得數不清，一看就是一個公主病的丫頭。夏涼扶額。
夏涼看在這是轉校第一天，而且她也決心改掉以前那個壞毛病，所以不打算理她。直接轉向老師：“老師，我坐那兒？”
老師扶了扶眼鏡，似乎很滿意這個新來的學生，先是嚴肅的看着冬暖：“冬暖同學，請你坐下，遵守課堂紀律！”接着望向夏涼：“夏涼同學可以自行找一個空位坐下。”
夏涼直徑走下去，在靠後的地方停下：“坐這兒，可以嗎？”
“可以。好，我們上課！請同學們打開書翻到……”
日記優秀作文 篇2
暑假快到了，我有很多時間看書。今天，我讀了一本書，它是笑貓系列的，很有趣。它的作者是楊紅櫻，這本書是圍繞着一隻快樂的鴨子“麻花兒”寫的。
一隻鴨子的名字叫“麻花兒”，你會覺得很奇怪，解釋一下，這個名字有兩層意思，第一層意思是鴨子身上的毛是麻色的，第二個意思是鴨子是雌的.。
麻花兒是一個非常幸福的鴨子,它認為,只要幫助別人,自己就會覺得很開心。每天早上，它會走在鄉間小路上，村民們都把茉莉花環套在麻花兒的脖子上，他們認為只要給麻花兒套上花環，今天就會是幸運的一天。
麻花看到村民們臉上帶着抹不掉的笑容，覺得很幸福。可見，不僅僅麻花兒感到幸福，還會給他人分享幸福。
我很喜歡笑貓，它活潑可愛，機智勇敢。它是世界上第一隻會笑的貓，胖胖的，頭上圍着圍巾。
故事還講述了一萬年神龜，笑貓很佩服它，叫它大師。這隻神奇的烏龜有能力穿過牆壁，把自己變成一隻綠色的烏龜。他們説它能活這麼久，是因為它一直在聞孩子的氣味。
只要那個人有孩子的氣味，不管那個人在任何地方，神龜都能找到他。
我從這本書中學到了很多我不知道的東西。我從快樂的麻花兒身上領悟到，幸福總是圍繞着我們，而幸福來自於付出，我們付出的同時，自己也得到了幸福。
讀完這本書，回顧過去，我感到很高興。我還領悟到，萬事需要我們去嘗試，我也從笑貓身上學到了一個道理，那就是，只要我們堅持，就沒有什麼是我們做不到的。
日記優秀作文 篇3
一個星期天，我看爸爸的茶杯髒了，我説：“媽媽，我幫爸爸洗茶杯好嗎？”媽媽同意了，還告訴我洗杯子的方法。
我聽明白了，就開始洗杯子。我先把牙膏擠在舊牙刷上，然後看到哪裏髒就用力刷，刷呀刷呀，白色的牙膏變成黃色的.泡沫，茶杯上的茶漬被刷沒了，用水衝一衝，杯子雪白雪白的了。能幫爸爸媽媽做事了，我多開心呀！
日記優秀作文 篇4
“哇，空氣真新鮮！”涼爽的風透過紗窗吹在臉上，精神好極了！我伸着懶腰，看看手錶，還不到5點。窗外的操場籠罩着淡淡的霧氣，完全沒有昨天看到的浮塵了，我不由得想起國畫的意境，也想起蘇東坡“竹鞋芒杖輕勝馬”的詞句。
這是我們接受訓練的第一天。在眾人期待的目光中，教官閃亮登場了！他個子不高，皮膚黝黑，方正臉，微笑時會露出一排白白的牙齒。經班主任介紹，我們得知他姓魯，將負責我們以後的訓練。
新官上任總要三把火，魯教官大概很曉得這個道理，對我們的訓練從一開始就抓得特別緊。
第一個訓練項目是站軍姿。“站”也要學嗎？我們可是站了十幾年了，練這個，豈不“太小兒科了’？可是，要站一個漂亮的軍姿，談何容易！瞧，魯教官在做示範：他腳後跟緊緊地靠攏，腳
尖分開約60度，雙手像榕樹根似的緊貼褲縫，身子微微前傾，抬頭挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。魯教官不好意思地笑了，那樣子讓我感覺好親切。之後，就輪到我們“大顯身手”
了，誰知這一“顯”就是十幾分鍾，而且一動也不能動！
太陽火辣辣地曬着，汗珠像頑皮的小孩兒滑滑梯般滑過臉頰。若是在平時，我早就舉手頭降了，可現在是在軍訓啊，怎能輕言放棄呢？憑着胸腔內的'這股子好強之氣，我竟一直堅持到教官喊“稍息”。長吁一口氣，我用手背在額頭上擦了一把汗，心裏不由得為自己的表現感到驕傲。
稍作休息後，我們又練習了四面轉體。這會兒，大家都有了那麼一點兒心眼，在教官講解、分析動作時，眼睛都瞪得比燈泡還大，耳朵豎得比兔子耳朵還直，生怕落下一個細節，少聽了一個重點。正因為如此，我們掌握得更快了。聽到老師和教官難得的誇獎，我們小小的心湖裏蕩起了一圈圈歡快的漣漪。
等到回宿舍時，己是滿天星斗了。本想“舉頭望明月”，卻發現“缺月掛疏桐”。“想得家中也深坐，還應説着遠行人”，家裏的老爸老媽此刻想必也在掛念我這個“遠行人”吧。
日記優秀作文 篇5
5月18日星期三晴
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，葛老師笑眯眯地捧着一大疊日記本走進教室，説：“這次日記大部分同學都寫出了真情實感，有十幾個同學寫得特別棒，請他們上台來讀一讀。其他同學要認真聽，向他們學習。”葛老師開始發日記本了。當老師響亮地報到我的名字。我心想：真是謝天謝地，幸虧星期天我仔細觀察“八哥鳥”，認真寫，才又有了一次上台讀的機會。
台上的同學一個接一個地讀，台下的'同學聚精會神地聽。我印象最深的是魏俊南同學寫的日記《我的手錶》。日記開頭很新穎，她觀察得很仔細，把手錶的樣子寫活了。我聽了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
終於輪到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇氣，大聲地讀起日記來。可只讀了一會兒，“叮鈴鈴”上課的鈴聲就不知趣地想起來。“尤瑋婕，明天接着讀吧。”葛老師發話了。我只好不情願地回到自己的座位，暗暗下定決心：晚上把日記讀讀熟，明天再讀給同學們聽。
通過今天讀日記，使我懂得了要寫好日記並不難，只要留心觀察，寫出真情實感就行了。
日記優秀作文 篇6
20xx年7月7日 晴 星期六
考場中，同學們個個眉頭緊鎖。我握緊手中的筆，呆呆地出神。“誠信”，怎麼寫？一股懊惱的感覺湧到心頭。難道把自己背過的一篇文章抄到上面？不成！“誠信”，必須做到，才能寫出。於是絞盡腦汁地苦思苦想……
長出了一口氣，終於寫完了。儘管寫得不算好，但問心無愧，“誠信”嘛！
20xx年8月25日 陰 星期天
今年的大學聯考落榜了。復讀？不可能。家中的一畝三分地實在無力再支撐那個搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來償還上學時所欠下的債！
揹着行李，我來到一個服裝店。“你們要招工嗎？”我小心翼翼地問。胖胖的老闆娘上下打量了我幾眼，點了點頭。我笑了……
老闆娘指着一件標價50元的襯衫，對我説：“把那個標籤撕下來，換上這個！”我接過老闆娘的標籤一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由説出聲，“怎麼這樣貴？”看着牆上那面紅豔豔的錦旗，“誠實守信”四個字格外刺眼。我臉發燙。
20xx年9月1日 陰 星期日
“不願在這，就給我滾！你以為我找不到人了？”胖胖的老闆娘瞪着眼，大聲地斥罵我。因為我不按她説的辦，不願意撤下那個舊標籤，換上她的新標籤。我搬起自己的'行李，昂着頭向着街上走去……
“我不能因為錢，而賣掉自己的良心！”這是我甩給老闆娘的最後一句話。從此，我又踏上了尋找工作的漫長之路。
20xx年9月5日 多雲轉晴 星期四
在一個同學的幫助下，我到一家美容院當學徒，不交學費，每月還有50元的生活費，值得！
“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學習。因為我深知“機不可失”的道理。
20xx年11月25日 晴 星期一
我擁有了自己的美容院，顧客盈門。我把“誠實守信”“全心全意為顧客服務”作為我行動的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這裏優惠。窗外的明媚陽光正照着我。牌匾“誠信美容院”幾個大字在陽光下閃閃發光。
“誠信不僅是一個人的美德，更是一個人事業成功的保證！”老師的話不時地響在耳邊。
我相信，只要有陽光，就有“誠信”。陽光普照大地，“誠信”也將充滿大地。
【簡評】
這是日記體的作文答卷。“誠信無欺”這是經商正道。作者以幾則日記寫出了自己在欺詐、矇騙、不講信譽、不守信用的社會氛圍中的心路歷程。全文緊扣“誠信”話題行文：因“誠信”不抄襲有備作文而落榜，因“誠信”被老闆娘炒魷魚，因“誠信”美容院“顧客盈門”……立意明確，中心突出，線索分明，這是本文的突出優點。另外，本文為日記體，語言樸實自然，感情真實可信，宛若與知心朋友面對面地娓娓敍談。
不足的是，結尾的一小段顯得有些畫蛇添足。（徐直）
日記優秀作文 篇7
寒假的第一天。
午後，我整理好了本學期我班學生的作文和日記。假期裏，編輯學生習作選和日記摘抄，巳成為我多年的習慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽見“篤篤篤”敲門的聲音。
“請進來吧。”我説。
“王老師好!”隨着問好聲，進來了三個“紅領巾”。
“噢，張恆、李毅……那一個呢?”我眼看着是三個人，怎麼轉眼少了一個呢?
“在這裏—我!”趙強從張恆、李毅中間探出頭來，笑眯眯地説。
“哈，小強啊—小淘氣。來，來，都坐下。”
這蘭個同學都是我的鄰居。別看他們不在一個年級，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學習方面，互相幫助，共同進步。有什麼學習上的'疑難，常一起討論，或者來問我。他們這種少先隊員團結友愛的精神和勤學好問的品質，我是十分喜愛的。
“王老師，我們來問您一個問題。”五年級的張恆説。説着她向夥伴們遞了個眼色。
“什麼問題啊?”我問。
呼啦一下子，三個人同時站起來，象演節目似的齊聲説道:“記日記有什麼好處?”
“嗬，你們這是有計劃、有目的的統一行動啊!”我説。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們説，記日記有沒有必要?”“有，當然有!能完成老師佈置的作業啊”小強脱口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來。
“嘿嘿嘿嘿，”小強閉起眼睛，筋着鼻子，學着李毅的樣子笑着説，“你別笑，你也不知道。”