【實用】日記優秀作文集合6篇

有趣的一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的日記優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記優秀作文 篇1

今天早上，我一覺醒來，和爸爸出去吃早飯，吃完早飯我們去爬山，開始我們坐觀光車到小黃山停車場，開始爬山。剛開始，洗肺洗的太厲害，肚子有點疼。爬了不到816米就休息了，我忍住疼痛，繼續爬山，有一個100米的梯子，我爬了好久，終於爬了上來，一路我一邊忍一邊爬，越爬越有勁，越怕越不疼。爬到了玉皇閣，終於，開始爬中原極頂—玉皇頂。

我終於爬上了玉皇頂，沒有坐纜車、轎子等爬山坐的交通工具爬上了山頂，我有一種海闊天空的感覺，有一種神清氣爽的感覺。風呼呼的`吹，太陽高高的掛在上空，我們終於返回，鳥兒喳喳的叫，好像在給我們引路，我們沿着長滿樹的路，樹叢裏開着幾朵野花，我沿着橋走小溪叮叮咚咚的彈奏着樂曲，我們沿着鋪滿石塊的小路，聽着石塊相撞的砰砰聲，終於到了停車場，玉皇頂的停車場坐觀光車回酒店，坐在觀光車上我的心情很愉快，到了酒店我們坐中巴車到停車場，坐大巴車去洛陽。

日記優秀作文 篇2

光陰似箭，一週的軍校生活即將結束，今天下午，我們連舉行了閉幕式。

首先，由江校長公佈嘉興市秀城實驗教育集團秀城實驗國小第十三期少年軍校軍訓獲獎學員名單。我很榮幸的被評到了優秀學員，站在領獎台上別提有多自豪了。接下來是由各排選出來的代表表演隊列操，一排、二排、三排……個個精神飽滿，動作鏗鏘有力，隊伍也排得整整齊齊就像一條直線。最後一項是合影留念，也是最有意義的一項活動。輪到我們連隊時，我們連的學員嘩地衝到椅子上，坐下來，“田——七”學員們甜甜地一笑，“咔嚓”，把這甜美難忘的時刻記錄了下來。

回到教室，當然，最要緊的'是讓即將分手的教官簽名……

現在回想那5天，就像流星一逝般過去了。苦累、累苦……我也分不清是苦是累了。其中，也許會像麪包房的果醬麪包一樣，夾雜着丁點快樂。走出校門，藍天白雲又變得精彩起來！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！

日記優秀作文 篇3

叮呤呤，叮呤呤……六點的鈴聲響了，今天是週五，是這周最後一天當服務隊了，我起得特別早。 在上學的路上，我一直催爸爸，讓他快一點，不然遲到了。我一到學校，就飛奔到了教室，看見一個人也沒有，再看看手錶，原來才七點十分呀，我只能等在門口。七點五十分的鈴聲響了，我就走到了一（1）班門口，聽見他們正在認真讀古詩，就在黑板上端端正正的寫了“早讀好，表揚”就走了。

上午做眼操時，我進了一（5）班，幾乎沒有幾個人睜眼，就在黑板上寫了“眼操好，表揚”，又在後面寫了提醒一些睜眼人的組號，就和他們的老師説：“寫提醒的是一些不好的.同學，要提醒。”老師説了聲“謝謝你！”。我感到非常的高興和開心。

在這一週中，我做了許多事，比如：給同學送東西、檢查早讀、管理午談等。做這些事的過程中，我遇到了很多困難。在做眼操時，我看見幾個小朋友在睜眼，但大部分都很好，我不知道是寫好還是不好；在管午談時，我又看見有幾個班的老師正在給同學們發獎品，這時我不知道同學們是在聽廣播還是在看老師發獎品。在這些事是，有同學做的很好，有同學做的不好，做的不好的上前去提醒，有些同學改正過來了，但有一些沒有，我只能寫在黑板上了。

通過一週的服務工作，我知道了當服務隊既是一件困難的事，又是一件開心的事。困難的是不知道怎麼解決辦法，開心的是能幫助同學。

日記優秀作文 篇4

“Oh，No!這該不會就是我們的軍訓基地吧？！”稚嫩的肩膀上是裝滿生活日用品的沉甸甸的揹包，腳下是乾澀堅硬的黃土地，輕風一吹就揚起一層塵埃。簡單的宿舍冰冷地擺在眼前，我們的嘴巴不由得張成了超級大的“O”字形。

剛剛結束了輕鬆又愉快的國小生活，本來就在為與同學的離別而鬱鬱寡歡，豈料在開學前還得參加什麼軍訓活動，真讓我心情不爽。更要命的是，我們跋山涉水、坐車花了兩個多小時才趕過來的膠州王台鎮軍訓基地，操場凹凸不平，宿舍低矮簡陋，食堂昏暗無光。My Gal!雖然做好了吃苦的準備，但這離我心目中的軍營生活相差也太遠了吧！

也罷也罷，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”才6天嘛，眨眼就飄過去了。

“快點，女生動作快一點! 11匆匆忙忙的'老師在不斷地催促我們。“好啦，知道了口”我小聲嘟嚷着，和10個同級女生像被趕鴨子似的趕進了老師指定的房間—一間簡陋的宿舍。於是這就成了我們暫時的“家”。看同宿舍的人手忙腳亂地安置行裝，笨手笨腳地掃地，我敢肯定，她們都和我一樣，以前是從來不做家務的，可此刻卻也曉得要把“家”整理得乾淨利落些。

約摸十幾分鍾之後，總算安頓停當了。11個互不相識的女孩兒揉着腰坐在小馬紮上聊起了天，真像羣快樂的天使。同學們的開朗、直率、聰明，讓我暫時忘記了灰濛濛的心情。真好，有這樣的‘家人’我感到幸福。大家都在

日記優秀作文 篇5

開學以來，一直忙忙碌碌的，給學生布置寫日記的作業，也總是抽不出完整的時間來看。偶然看上幾篇，感覺多數孩子只是在完任務，從一年級開始寫日記，到現在大半年了，一大部分學生還是隻寫一句話，難道是我的要求過高了嗎？課堂上的引導，他們好像毫不在意。現在已經二年級了，我覺得應該慢慢鍛鍊他們的語言組織以及表達的能力了，應該讓他們學會把自己看到的、想到的用書面形式表達出來才行。於是，上週末我要求他們的日記要寫100字以上，孩子們都連呼太難啦！但我絲毫沒有鬆口，因為我知道，他們應該能夠寫出來，哪怕是流水賬，寫得多了，看得多了，總會有所收穫，有所提高！因為好文章是寫出來的！

今天，終於“狠”下心來把其他工作都拋在了腦後，打開博客，專心看孩子們富於童心童趣的.小文章。有的是在家長的幫助下完成的，因為有些語言太過於成人化，但我相信，這些孩子會在家長的耐心輔導下而儘快學會自己寫；有的完全是自己的話，雖然稚嫩，雖然有些語句還不是那麼通順，雖然沒有太多精彩的語句，雖然標點符號用得亂七八糟，雖然真的是在記流水賬一般，但我依然笑着欣賞。因為他們已經開始去思考，已經開始去表達，已經在很努力的想要把文章寫得更具體。他們不再是隻寫一句話就無話可説，他們甚至有點兒滔滔不絕。像“今天我去奶奶家了，我很高興。”這一類只寫一句話就結束的日記，已經沒有了。我高興，因為我看到了他們的進步，看到了他們洋洋灑灑寫作的激情，看到了他們身上迸發出來的希望。

不管做什麼，只要堅持，就一定會有所收穫。我不知道我的學生有幾個人能堅持下來而成為習慣，我只是想讓他們善於表達，善於思考。能夠用筆去描述美麗的世界，傳遞內心的善良，傾訴美妙的心情。“逼”孩子寫，也許不是一個好辦法，卻也不失為一個好辦法！如果能把他們“逼”成習慣，又有何不可呢？

日記優秀作文 篇6

我是一隻可愛的小火猴。有一天，一個“龍之子”的賽爾機器人把我選走了，我便開始了我的'奇妙之旅。

第二天，，主人來了，對我説：“小火，今天你要幫皮皮，然後，然後再幫我打掉一隻BOSS。”我問：“什麼是皮皮？什麼是BOSS？”主人不耐煩地説：“皮皮和你一樣，是一隻精靈；BOSS就是……我也説不清。反正待會你就知道了。”我似懂非懂的點點頭。後來我們來到克洛斯星草原和皮皮皮皮VS。

我用一找抓，皮皮還有一滴血主人用一個普通膠囊就抓住了皮皮，主人給了皮皮三W點經驗，皮皮就到了26級，進化成了比波，還學會了“手下留情”和同生共死。主人很高興，給了我10萬點經驗，我進化成了29級的烈火猴，主人留下了“火焰車”、“火花”、“音速拳”和“佯攻”。主人又到機械室弄到了“火焰噴射器”，就到克洛斯星林間挑戰蘑菇怪。戰鬥開始了，我用一找“火焰車”，蘑菇怪還剩幾滴血，它用一招“撞擊”才扣我幾滴血，我再用一招“火焰車”就打敗了蘑菇怪，主人如願以償的得到了小蘑菇，然後主人就下線了。 ,讓作文更輕鬆

主人走了沒多久，鋼牙鯊就來信説要為蘑菇怪報仇。