（優選）日記作文
時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的日記作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
11月30日停課的第二天
在停課的幾天裏，爸爸媽媽要上班，沒有時間看我，所以我就要一個人呆在家裏，一開始我有點害怕，但是我還是堅持了下來，媽媽給我佈置了作業就走了爸爸也走了。
我吃完早點，開始寫作業一開始我有點不認真，但是我想起媽媽説要認真的寫作業，我就開始聚精會神的寫起作業，有時候外面的'人會看着我，我會有點害怕，但是一會就不害怕了。
我開始練琴了，一開始我不認真只練了一便就不練了光等着媽媽回來，媽媽會來了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個不停，我彈錯了好多個音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯的地方彈五遍我很不情願，但是還是照着做了，要不然媽媽會對我發脾氣的。
難熬的一天終於結束了，我回想着今天發生的事情，其實一個人在家不是那麼可怕麼。
日記作文 篇2
20xx年5月27日 星期四 多雲
今天早上,發現有更多的黃豆發芽了,先長出來的豆芽長得好快呀,但長短不一,而且大都彎曲的`.晚上,當我一掀開蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來,黃豆芽為什麼會變臭呢?媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了,是它們發出的臭味.於是我們揀出了壞掉的黃豆和長的不好豆芽.我挑了兩根最長的豆芽一量,竟有28mm那麼長了.我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發現芽越長越粗.杯子裏還有許多脱落的豆皮,我想豆芽寶寶把衣服脱在旁邊,可能是太熱了吧!
日記作文 篇3
時光飛逝，彈指間，我已經從一年級的小弟弟變成了四年級的大哥哥了。
隨着年級的改變，我的夢想隨着改變，在一年級的時候，我的夢想是當我們班裏的大班長，每天放學的時候，都可以站在隊伍的最前面，很神奇地舉着牌子，領着同學們走出校門。二年級的時候，我的夢想是當一名軍人，英姿颯爽地站在祖國的'疆土上，保衞祖國，三年級的時候……
四年級的夢想是當一名未來的汽車設計師，把未來的汽車設計成蘋果形、橙子形、茄子形……它們的功能也很多，也很特殊，它們排出的氣，不是被污染的空氣，而是新鮮的空氣，它的外殼是由特殊材質做成的，碰到人和物會立刻變軟，避免了事故的發生，更讓人驚奇的是它能在海、陸、空行駛……
為了實現這個夢想，我一定要具有很高的科學知識，我以後要在課堂上認真聽講，養成課前預習，課後複習的好習慣。
我已經把我自己的夢想告訴你們了，你們的夢想是什麼，也請你們告訴我吧!
日記作文 篇4
每個人的心裏，都藏着祕密。出於我們小孩子的本能，我們寫在日記本里的事都不願告訴父母親，老師也不例外。
我有一個日記本，粉紅色的，不算是很漂亮。裏面都是我心裏的一些事情和祕密，我從未拿給人看，連好朋友也是。可是一天下午……
“死啦！日記本落學校了，這下完了……”我一邊翻着書包一邊急切地説，我把書包翻得不留一點空隙，可是，怎麼找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什麼“測試兩人的關係"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經的老師眼裏，肯定是認為我們什麼早熟，開放之類的……這下真的完了，我這個"三好學生"可要身敗名裂了。
可是，光擔心有什麼用？下午去學校的路上我想着：要是老師沒發現呢，要是我真的放在家了呢……
正想着，不知不覺地來到了教室門口。"小玉，這是你的日記本嗎？"胡老師拿着一本日記本問我，"不，不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本，我們近在咫尺，我卻拯救不了你。我説不是有什麼用，就憑我那兩筆字，老師認不出才怪！"小玉，等下來我辦公室。"胡老師又對我説道。沒辦法，我只好硬着頭皮去老師的.辦公室了。
我敲了敲門，又喊了一聲：“Mayicomin？"老師點點頭，示意我進去。"這是你的吧？"老師拿着我的日記本微笑着問我，"哦……是……"事到如今，我只好承認了。"拿去吧！"老師把日記本塞到我的手裏，"老師，你，你真的不批評我？"我疑惑而又緊張地問到。"不批評你。每個人都有自己愛幻想的時候，當然老師也不例外。你的日記我看了一點，這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看，因為我們是兩代人，有代溝是不是？這是我小時候的日記，你願意看看嗎？"老師和顏悦色地説道。我拿出老師的日記本翻了翻，其中一頁有這樣一行字：燃燒的火那麼熱烈，那麼熱情，象徵着純潔的友誼和愛情。”下面是一些對同學的看法和內心的獨白，我驚訝地看着老師，老師正向我微笑呢！
走在回家的路上，我反反覆覆地想着：這一切真像做夢似的，是真的嗎？老師真的體諒我們，瞭解我們？……作文
日記作文 篇5
今天是體育訓練的最後一天，運動量大些。早晨起的還是有些晚，到了學校將近6點，匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個人都有自己的強項，而我的自信更是對我莫大的榮耀。體育老師對我們班幾個更是有很大的期望。人生的經歷中，無論做什麼事，只要儘自己的最大努力，即使是失敗了，也無怨無悔。一個人在孤獨寂寞的時候，走到人羣擁擠的街頭，是在抗議過分自由？還是申訴這荒謬的地球？一個人遇到傷痛的時候，按着難已痊癒的傷口。究竟應該拼命奮鬥，不應默默溜走。沒人理解我的憂愁。更多的期待有一個人，讓我緊緊握住你的手，一起去流浪，一樣幻想美好的時光，一樣的流水年長。雖然與你遠隔海角天邊，可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲，曾留不住新中失意的鬥爭。過年很長以後，驀然回首，依然風采依舊。
一個人在家
10月28日 星期一 晴
哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的'動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。
終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢！
日記作文 篇6
正文內容簡介：穿上“金衣服”的蠶寶寶我們班有許多同學都在家養了各種各樣的小動物，有養狗狗的、有養鸚鵡的……，我也在課餘時間..
穿上“金衣服”的蠶寶寶
我們班有許多同學都在家養了各種各樣的小動物，有養狗狗的、有養鸚鵡的……，我也在課餘時間養了幾條蠶。
在一個炎熱的夏日裏，我給蠶寶寶喂桑葉時，發現它的後背黃黃的，真像穿上了一件“金衣服”。我非常好奇，剛要摸它時，發現蠶寶寶在脱自己背上的皮，看到這種情況，我非常奇怪，想：“為什麼蠶寶寶脱皮時是黃色的'呢？”於是我想到了上網去查。
“啊！查到了，查到了。”我歡呼起來，原來，身體顏色白白的是未成年的蠶，而身體有些發黃的是已經長大，快脱皮的蠶。蠶要脱三次皮，才能“結繭變蛾”，每次脱皮時，身體的顏色就會變得非常黃。
過了一段時間，我又去照看蠶寶寶時，發現它不吃桑葉，光仰着頭，它是不是病了？我輕輕地摸着它的頭，發現蠶寶寶嘴裏好像有一些細細的絲，我又迷惑了：“為什麼蠶寶寶光仰頭不吃東西，嘴裏有些細絲呢？”於是，我又上網查了起來，過了不久，我就查到了令我滿意的答案。原來，蠶寶寶是要吐絲了，所以才不吃不喝，嘴裏有絲是因為它準備好吐絲了。
“蠶寶寶沒有生病，我的問題也都解決了！”我高興地跳了起來。原來，養小動物也能學到很多的知識呢，這種學習方法，真是太有意思了！
日記作文 篇7
九月三日 星期五 晴
今天母親給我買了兩隻小兔子，一隻是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一隻是一塊兒白，一塊兒棕色的。
它們長着滾圓的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，還有一身柔軟的毛，可愛極了。
小兔子最愛吃胡蘿蔔和青菜。我把胡蘿蔔切成片，遞到它們嘴前，它們馬上湊上來，你一口，我一口，吃個不停。小兔子是三瓣嘴，兩顆門牙尖尖長長的.，邊吃還邊漏着食物。吃完了，它們就用前爪擦擦嘴巴，還挺愛乾淨的嘛！
九月四日 星期六 雨
雨停了，我把小兔子帶到草坪上，打開籠子，兩隻小兔子探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，接着一起鑽出了籠子。不一會，它們就發現了鮮嫩的小草。起先，它們低下頭，用鼻子聞一聞，然後再嘗一嘗，最後就大膽地吃了起來。
過了一會兒，小兔子們吃飽了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來，我想追都追不上！
我拔了各種各樣的野草來餵它們，試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃！
九月五日 星期日 雨
今天下雨，天有點涼。兩隻小兔子緊緊地依偎在一起，不吃也不動，原來它們還在睡覺。豎着的小耳朵放平了，整個身體縮起來。
我移開兔籠，發現下面鋪了一層小顆粒，乾乾的，圓圓的，像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。後來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀！
兩隻小兔子還很淘氣。它們經常會搶食物吃。有時你推我擠，爭着爬到上方，有時還會疊羅漢，一個勁兒地往上爬，可有趣了！
日記作文 篇8
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進教室，對我們説：“同學們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優（化名）時，老師見她剪得不夠短，於是叫她回去再剪剪乾淨，可當老師即將轉身走的時候。這位小優同學嘴裏嘟噥了一句“賤逼！！”
個人感想：我認為罵老師是不好的行為，而且老師也並沒有説錯做錯什麼，是小優自己沒有把事情做好，在這種情況下罵老師其實就是在説自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優同學，在課堂上傳紙條，後來經前面同學發現，居然寫的還是扁別人的故事（壞的，負面的），很顯然這位同學沒有認真聽講，而且還影響了別人的學習。
個人感想：在課堂上傳紙條本來就是違反了《中學生日常行為規範守則》，而且這不僅影響了自己的`學習，而且還影響了他人的學習，害己害人，真是不好。
總結：是學生就要有學生的樣，要自覺遵守《中學生日常行為規範守則》，尤其是已經入團的！（小優已入團）