[實用]五年級日記6篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裏。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的五年級日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級日記 篇1

今天，爸爸媽媽帶着我和雯雯姐去桐廬參觀山花節。

在路上，一大片一大片的油菜花進入我眼簾。它們沒有月季、玫瑰、牡丹那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態、奇異的色彩。它們只是自始至終的黃色，那樣充滿朝氣的黃色，彷彿那陽光沉澱下來了，沉澱在薄薄的花瓣尖上。

我們先去看桃花。醉人的桃花在春的微風裏依舊那樣含笑迷人。白色的桃花潔白如玉似棉、粉色的桃花粉如綻放的杜鵑……在那桃花盛開的地方，山不再寂靜，水不再凝結底吟，花兒開始鬥豔，風舞花飛柳依依的合歡就要來臨，世界將變得如童話般的美麗。

看完桃花，我們就去挖竹筍。農民伯伯的鋤頭可真重呀！可是一想到能吃到自己挖的竹筍，我東挖挖，西挖挖，費了不少力氣，結果挖出來的竹筍卻“遍體鱗傷”。邊上的農民伯伯看了主動教我，給我做示範，到了最後一步，農民伯伯叫我把快要挖出來的`竹筍弄出來。我使出吃奶的力氣用鋤頭刨出竹筍，只聽見“咔嚓”一聲，那顆大大的竹筍終於被我整顆挖出來，趕緊對着爸爸的攝像鏡頭自豪的擺個poss。我又按照這個方法，挖了幾顆。

我們吃完了中午飯，還在油菜花田野裏放了一會兒風箏，然後去看梨花了。

在暖暖的陽光照耀下，梨花迎着微風，張開了笑臉。這嬌小可愛的梨花掛滿了枝頭，好像一串串銀鈴。梨花的花蕊是淡黃色的，猶如一絲月光灑向花朵的中心，真是美極了！一縷陽光灑向梨樹，花兒就變得十分透明/嫩嫩的，好像娃娃白嫩的小臉蛋兒。葉子發出耀眼的光芒，讓人看了心曠神怡！

今天，真是快樂的一天。

五年級日記 篇2

今天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後，我得到了結果，為374立方厘米。我的`算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。

解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。

今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？

我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）;13—3+4=14（只）;30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。

五年級日記 篇3

這個寒假，我要去北京參加比賽，由於時間較緊張，我們決定坐飛機去，然而烏魯木齊-北京航班全價票是2410元/張，太貴了。爸爸和我決定在網上訂購打折機票，影響機票折扣的因素有很多，如行程安排、訂票時間、團體購票、淡旺季等等，但是影響最大的是訂票時間，越早折扣越多，價錢越便宜，我們決定：提前訂票!

根據我們的行程安排，去北京時間可以比較寬鬆，定2月14日之前的機票都可以，回程因為我們的活動18號才結束，所以只能定2月19日的機票!

因為爸爸、媽媽是南航會員，所以我們先用里程積分兑換機票，但是查詢後發現14號之前的兑換票已經沒有了，所以我們先定了19號返程的兑換票。原本每15000公里積分可以兑換一張北京返回的機票，但加1000公里積分可以坐高端經濟艙，這樣我們就小小的`奢侈了一把，用了48000公里積分兑了3張機票而不用付錢!

去程經過我們網上搜索，是在2月12號最便宜，是4.5折，這樣，我們全家的機票就由全價7230元變成3250元。這樣一來，我們這趟去北京來回的機票只需要付3250元就可以了，比正常的全價14460元便宜了11210元，划算吧!

我們可以用打折扣、積分兑換等各種途徑降低成本，而且還運用了加、減、乘、除等我們學過的數學運算，數學真是無處不在呀!

五年級日記 篇4

秋風送爽，天氣逐漸涼了下來，這就意味着我們又一個充實而有愉快的暑假結束了，等待我們的，是新學年的忙碌和緊張的.學習生活。雖然現在我只是個國小生，但是小升中的壓力已經漸漸接近了我，再過兩年，我也要面臨這個問題。我要從現在開始發奮圖強，爭取在兩年後考上一所理想的國中。

這個暑假，我過的很充實，我除了完成老師佈置的作業外，同時也讀了很多書，以充實自己的課餘生活；我還去旅遊，以瞭解我們國家的壯麗山河，同時也擴大了自己的知識面；我也和爸爸媽媽一起去拜訪了我的爺爺奶奶，聽了聽他們對人生獨特的見解，知道我們現在的條件真是得來不易，而且這只是人生的一個初步的階段，往後的日子還長得很，這根本不算什麼，所以我更應該好好學習，來報答他們對我的關愛！

五年級日記 篇5

不知不覺，暑假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。

一個個感想又油然而生，因為這是國小生活的最後一學期了，如果學習再鬆懈，我們六年來的成果會是什麼？但我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢？這真讓我擔憂啊！

但我們只要有信心.有恆心，努力點，奮鬥，敢於提問，也許成績會步步高昇。

“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收穫。”幾年來，學的'名言名句，浮現在我的腦海裏，它們一直鼓勵着我，一直激勵着我，是我的學習“一路順風”。

“只要有恆心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。

能度過這麼多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵着我，激勵着我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期裏，讓名句繼續鼓勵着我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸！

五年級日記 篇6

今天，老師佈置啦一項觀察作業：種黃豆。目的有兩個：一個是啦解黃豆生長的過程；一個是培養我們的觀察能力。

我一回到家就拿起一個盤子，放滿啦水，撒下一把乾乾的黃豆，有的黃豆浮在啦水面上；有的黃豆沉入啦水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。

第二天一大早，我就跑到種啦黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖啦一倍，有的衣服都小得起皺啦，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破啦，露出啦雪白的大肚皮。如果仔細觀察的`話就會發現每一粒黃豆的中間有一根細小的“鬍鬚”，多像一隻只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

又過啦幾天，這些小黃豆有啦細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有啦綠得發亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什麼東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷啦，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾着幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養分，根長出來啦以後，它的使命也就完成啦，它就自然脱落啦；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個月後，黃豆終於長成豆芽啦，盤子裏彷彿就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風拂過，小豆芽們跳起優美的舞蹈，好看得很。