我的日記9篇（經典）

轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的我的日記9篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

在我們的生活中，會有很多第一次經歷的事。它們就像百寶匣裏的珠寶一樣，每一個都是獨一無二的。

從我記事起，每一個第一次都令我難以忘懷。第一次游泳，第一次犯錯，第一次會獨立吃飯。每一個都是獨一無二的，每一個都是萬分精彩的.。但令我印象最深刻的是第一次游泳，這件事就像一個散發着五彩光茫的寶石。

那次，我們大家都換上了泳衣，來到了游泳館裏。“哇！泳池好大呀！”我不禁讚歎起來。每一個同學都興奮無比，恨不得立馬就跳下泳池，去放飛自我。泳池裏的水好美啊！既像一塊藍色的大綢布，又像一面巨大的銅鏡。水在歡快的歌唱，老師讓我們做完熱身運動就下水了。

“我的天，這水也太冷了吧！”同學們開始抱怨起來。簡直是“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”有的在大聲抱怨，有的在小聲嘀咕。老師讓我們先在水裏適應一下。過了一會兒，老師又讓我們把手抓在岸邊，試着讓身體飄起來。

我飄在水上，有一種飄飄欲仙的感覺。老師又將我們每一個人的姿勢調整正確。接着，老師讓我們都回到岸上，一個個排隊練習跳水。快要到我的時候，我的心在“砰砰砰”的跳着。像是有一隻小鹿在裏面亂撞似的。我捏着鼻子，奮力一跳，還好還好，逃過了一劫。老師檢查完後，讓我們自己活動。我們放飛自我的時候開始了。

我回到了岸邊，想在練習一下跳水。突然，“撲通”一聲。我掉下了水。我很奇怪，我明明沒有跳啊，肯定是有人把我給推下去了，我看了一下岸上，孟欣怡一臉壞笑的站在岸邊，原來是她把我給我推下去了。我一定要報仇。於是，我和她大戰了三百回合，依舊不分勝負。可是游泳課已經結束了，我只能下一次在和她一決高下。

這一次游泳課十分有趣，令我十分難忘。這一次游泳課既增進了我們同學之間的友誼，又讓我們體會到了游泳的樂趣。歡樂的游泳場面，永遠的印在了我的腦海裏。

我的日記 篇2

今天我們踏進了一個迷人的地方———位於聖地亞戈的巴納德國小。

剛一下車，一陣春風輕輕拂來，國小兩旁栽滿了花木，雖已是冬天，但卻感覺四季如春，給人畫一般的美麗。這時，一個身着西服的男人走了過來，他的模樣非常親切，而他就是這所國小的`校長。他和藹地向我們招招手，便領我們進入了學習的天堂。剛進教室邊，一陣歡快的歌聲在我耳畔邊不停地迴響着，激情的舞姿伴隨着靈活的身體，真是讓人眼前一亮！接着我們走進了學校的長廊，雖説是在美國，並沒有慶祝春節的習俗，但長廊上、教室中依舊張燈結綵，喜迎新春。在那裏，我們認識了許多的新朋友，大家一對一地交流，心中的喜悦像奔騰地泉水一般，源源不斷，奔流不息。

時光總在那一霎那停頓，又在那一霎那溜走，我們必需得離開這令人陶醉的校園，我戀戀不會舍地望着身後的校園，想把這份美好的記憶永久地珍藏。

我的日記 篇3

今天我參加了《多瑙河20xx國際藝術選拔賽》。這是我第一次參加比賽。我的心情特別特別的緊張，擔心演奏不好不能去北京，不能去維也納。我紋絲不動地坐在那裏有半個小時的時間，心裏一直在想着《第二號小步舞曲》。當聽到主持人説：“請33號選手上場”的時候，我的.心情越來越緊張，把準備好自我介紹的詞還忘了一句，但是我還是把主要的都介紹了一下。當我報完演出曲目後，開始演奏，由於心情高度緊張，我居然演奏一半的時候給忘了曲子，我在台上停了6、7秒鐘，我最後我還是想起來了，越往後面我的心情越放鬆，第二段我很順利的就完成了。當我演奏完以後，我聽見台下一片掌聲，主持人問我演奏得好不好，我自信地説：“好”。

媽媽在路上表揚我説“才學半年的琴，這麼長的曲子能拉到這種程度已經很不錯了。”我也積累了一次舞台經驗。回家我要繼續刻苦練，迎接北京的比賽。

我的日記 篇4

五年級的時候，上天就給了兩份“禮物”給我們，一份是勤奮的黃老師，另一份是可怕的陸老師。因此，從五年級起，我們就擁有一個勤奮的黃老師和一個可怕的陸老師。

雖然黃老師很勤奮，但是，當她在訓斥我們的那個時候，她也可怕。陸老師雖然很可怕，但是，她也有温柔的一面。

為什麼説黃老師很勤奮呢？告訴你吧，她有時候能在一個晚上裏看完一本國際大獎小説，甚至有時候看到有好的故事的時候，她還會在第二天的早上給我們分享，如果那本書實在很好看的，她會給我們推薦。怎麼樣？她很勤奮吧！

想不想知道為什麼我們班的同學能輕輕鬆鬆出一份週報和一本書嗎？原因很簡單，就是因為我們有一個勤奮的黃老師，如果沒有她的'指導，你覺得，我們能做出這麼一些優秀的作品嗎？我們班的週報出的那麼精美，全是因為她的指導和修改。一份週報，由兩個六年級的學生用四天的時間出一份週報是會存在很多的問題的，但是，黃老師無論有多忙，都會幫我們做修改，哈哈，真幸福啊！

我的日記 篇5

5月21日 星期日 晴

今天，我告訴大家一個好消息還有一個壞消息。好消息是：我的蠶寶寶們全部都蜕皮了，成了三齡蠶；壞消息呢，它們蜕皮時我沒有觀察到。哼！一定是它們趁我不注意偷偷搞的鬼。

已經成了三齡蠶的它們，個個身強力壯，像一個個漢子。頭皮大大的，橢圓形，如果你不仔細看，還以為是它的身子呢。它的身子很長，約5釐米。頭是黃色的，眼睛稍大，我能看得見了。嘴巴像把剪刀，專剪桑葉。肥肥一搖一擺，好像是雜技團的'小丑。帥帥東張西望，很可憐的樣子，我笑嘻嘻地給了它一片桑葉，帥帥看見了，狼吞虎嚥地吃起來。

琦琦和小馮可為鐵打的好朋友，時時刻刻形影不離，在同一片桑葉上享受着。皮皮可是它們中的小個子，食量自然小了一些。點點也不甘示弱，飛快地吃起桑葉

我的蠶寶寶真可愛。

我的日記 篇6

我們的校園——紹興縣實驗國小，它是一所著名的學校。位於山陰路的北面，柯華路的東面。全校上下共有五十六個班級加上一個國際班就有五十七個班級了，共有師生2500餘人。

我們的家——紹興縣實驗國小，坐落於具有千年文化底藴的柯橋古鎮。它佔地面積108畝，綠化面積佔40%，有翔宇樓、豫才樓、青藤樓、學生公寓、餐廳、體育400米標準塑膠田徑場及其一流的教學設施。最有趣的是我們的學校還有哈佛路、北大路、清華路……當我們漫步在此道路上，好像真的置身於名校一樣。

我們的校園不僅設施齊全，而且鳥語花香，風景優美，是一座花園式的學校。

一走進學校的大門，只見馬路兩旁到處都是我們的校樹——香樟樹，彷彿是一排排的依仗隊正在等待我們去檢閲呢？我們的學校總體大約呈“6”字型。學校四周有很多的植物，其中校園的右上角是果園，果園中的果樹可真多啊！有橘子樹、桃樹、梨樹……果園裏的小路就象是一條條的迷宮。你看，果園裏桃樹剛抽出嫩芽，綠油油的，一陣微風吹來，使人心曠神怡。果園外是一排排的柔柳，陽春三月，剛下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，讓我不禁想起唐朝偉大的詩人賀知章寫的一首詩《詠柳》——“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這不正是此景的寫照嗎？此外，柔柳還像一排排士兵在保衞着果園。這時，青的`草，綠的葉，還有各種色彩鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天和被春的氣息包圍着的校園。

這就是我們的校園，多麼美麗！多麼富有詩情畫意！我們在校訓——學無止境的激勵下，努力學習科學知識，快樂健康地成長！

我的日記 篇7

從小到大，有許多老師教過我，但我印象最深刻的要數我的第一任數學老師鄧老師。

她的皮膚白白的，有些許雀斑，濃密的眉毛下面長着一雙充滿智慧的大眼睛，她最明顯的特徵是鼻子旁邊有一顆黑痣，剛入學時我就是根據這顆黑痣來區分她和別的老師。

她平時對我們要求很嚴厲，每次看到有同學開小差，就會叫他們站起來回答問題，如果他們答不上來，鄧老師就會用她那響亮的嗓音訓斥他們，為了不被她批評，我們上課都規規矩矩地坐好，認認真真地聽講，學習效率很高，每次測試，我們班的成績總是名列年級前茅。

到四年級時，我們數學老師換成了剛畢業的學生，當我見到新老師時，我在心中暗暗竊喜，這個老師真温柔，這下我終於可以擺脱鄧老師的“魔掌”了。上了幾節新老師的課，我發現同學們對她沒有太大的敬畏感，導致課堂紀律散漫，那段時間我也對自己放鬆了要求，結果導致成績有所下滑。當鄧老師得知這個消息後，利用午休時間找我談話，她對我説“董栩文，聽説你最近狀態不佳，是生病了嗎？”我搖了搖頭，她又説“為什麼在我的.課上你很認真，在新老師的課上就不認真了呢？”我含着眼淚不説話，“你在數學方面是一個非常有潛質的好學生，不管在任何時候，都不能放鬆對自己的要求啊！否則你之前的努力，都將變成泡影。”聽了老師的教誨，我羞愧極了，從那以後，我嚴格要求自己，數學成績很快又恢復到原來的水平。

鄧老師，您就像一盞燈，照亮了我前進的方向，給我温暖，給我關懷，我衷心地感謝您！

我的日記 篇8

幼兒園大班時，媽媽為了讓我獨立，又動員我離開他們的大牀，獨自睡小牀了，架不住媽媽百般的誇讚和鼓勵，我那晚又開開心心地爬上了温馨的小牀上，有俏皮的`小猴、小豬熊陪我一起睡，很快我就睡着了。不料睡到半夜，迷迷糊糊的我感受不到媽媽、爸爸熟悉的氣息，不由地害怕起來，就小聲哭喊。雖然媽媽的一直安慰，可我還是“先斬後奏”，毅然從小牀上爬起，搖搖晃晃跨過媽媽，從爸爸、媽媽中間鑽了進去。大冬天的，爸爸媽媽不忍心再把我趕走，接下來，我也睡得特別香。這次分牀經歷，也就成了我們家的一個大笑話。

我的日記 篇9

大學時，校園裏有不少新疆學生，在我的印象裏，他們個個能歌善舞，多才多藝，團結互助，重情重義。我和他們雖是近在咫尺，卻很少有交往。

勤工助學時，偶然間認識了一位新疆男孩，他讓我們叫他“阿布”。他的性格很不錯，與我們的相處也非常愉快，有時我們會忽略他和我們的民族差異。後來又認識了一位新疆女生，她的名字更加拗口，翻譯成漢語的意思是藍色的寶石。在我的眼裏，她的美麗和氣質真的宛若藍寶石一般。

在學生的時代與新疆的'同學共事，但是沒想到自己做了教師以後，會成為他們的老師。帶着一顆忐忑的心，我來到他們的教室，儘量放慢我的語速，舉一些例子，希望他們能夠接受哲學的抽象原理。他們的漢語水平和課堂表現，遠遠超出了我的想象。接下來的日子，每次課前，他們都把黑板擦得一塵不染，把書本鋪開，試卷預習好，等待我的到來。他們的求知慾望很強，經常和我討論諸如“為什麼動物沒有意識”的問題。我知道他們是信仰宗教的，但是很感激他們能夠接受科學，相信了唯物論，相信了我。課時任務完成了，我們就如朋友一般的交流。我真心地尊重他們每一個人，當然也獲得了他們的尊重。他們喜歡我那種相對自由和寬鬆的上課氛圍，喜歡這種亦師亦友般的師生關係。在那個教師節裏，我收到了他們12個人的信，每人都寫了一封，雖然有些小小的語法錯誤，但是那認真的語氣裏無不透露出他們至真至純的感情，我的眼睛濕潤了。那些信，我一直收藏至今。我想，我會永遠收藏。

記得我最崇敬的李新老師曾經和我説過:知識是沒有距離的。我想説，教育也是沒有距離的。因為教育裏融入了彼此的愛，這種大愛可以穿越時空，穿越距離，穿越種族，穿越一切。也許有朝一日我會走向另一個人生舞台，但是這段經歷，師生之間的情誼卻會一直伴隨着我。