背誦奇招日記

一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的背誦奇招日記，希望對大家有所幫助。

今天，唐老師對我們的背誦進行檢測。

唐老師對我們眨了眨眼，説：“今天，我要抽測十首古詩，我報到哪首就是哪首。至於後面的等第你們自己説。”我不禁倒吸了口涼氣，雖説我都會背，可這是第一次測試。我正想着。“1號”便從唐老師口中説了出來。楊明騰地站起來，“《清平樂。六盤山》”楊明斜頭，眉頭緊鎖，彷彿遇到什麼棘手的問題。我在下面乾着急，真為他捏一把汗哪！突然，他眼睛一亮，瞪得象銅陵似的，緊接着，一陣陣抑揚頓挫的聲音傳入我耳中。接着，輪到蘇馨。“《題林安鄯”她手撐着課桌，顯得有些緊張。不同於楊明的是蘇馨快速地接住了老師出的古詩。“山外青山樓外樓，西湖歌舞……”她忽然卡頓了，不知怎麼就像短路了一樣。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小聲唸叨着。想必，此刻她大腦一定在飛速旋轉着吧。我忍不住想提醒她時，她靈光乍現，猛地接了上去：“西湖歌舞幾時休？”呼，我長舒一口氣。但精神一下又繃緊了，下一個就是我了！

我站了起來，手不停地搓着衣角，想唐老師出什麼題。“把除了我們學過的古詩外，選三首，自己背。”什麼？怎麼到我這兒就變樣了。我大腦一片空白，因為我準備好了接老師的招，但沒準備好接自己的招啊！我努力回想着除了學過的古詩外的詩。無奈地歎了口氣，重複蘇馨背過的`古詩。題林安鄯這叫病急亂投醫。題林安鄯後，我想起了韓愈的《早春呈水部張十八員外》但因為太緊張了，又將一些細小的語句疏忽了，所以“絕勝煙柳滿皇都”我將“煙柳”變成了“煙雨”。背完後才發現，所以自評等第“良好”。

接下來，10位同學進行了抽測，每個同學幾乎都在“優秀”以下。正如老師説的：我們的態度就不認真，這些古詩我們都學過，但正因為學過所以沒花心思去好好背。而且，背出來就不去鞏固了，這樣也會忘了。

平時的背誦都是老師的一招棋，讓我們發現了自己的錯誤，並去改正才是目的。