【實用】國小日記模板彙總七篇
即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收穫吧，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的國小日記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小日記 篇1
4月29日，我們考了一天考試。
剛開始，一如既往地考語文，我本以為很簡單。可萬萬沒想到，剛開始就把我給難倒了。
因為，第二大題的其中一個小題，它只給了我們一張圖片，讓我們來選擇是哪位書法家寫的。唉！真是出師不利，這一題可是有3分呀！
不過，作文也是簡單得出乎意料，題目就是“我得到”。
下午的英語，我一點兒也不擔心，因為英語一直都是我的強項，所以，我才不擔心。
考前，數學老師曾經説過，期會考試只考比例之前的內容。可是，這次考的是全冊的內容，我們還有一大章沒有學呢！
這次考試，我覺得時間很緊，語文把作文寫完之後，只有十幾分鐘的時間了。連我的強項——英語，在寫完答題卡後也只有幾分鐘的.時間了。特別是數學，我因為有幾題沒有學過，在那兒想了半天，害得我在寫最後一題時只有五、六分鐘了。要知道，以前我都是有半個多小時用來檢查第二遍的呀！
唉！希望自己的考試成績不會讓自己失望！
要知道成績，等明天就應該知道了吧！希望自己在前三！
國小日記 篇2
我家養着一隻和我的手掌心一樣大的巴西龜。
它有一隻墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的堅硬，一個軟軟的`小腦袋和四隻像蛟龍一樣的小爪子。
小巴西龜對水温的要求特別高，25度左右的水最適易它生存。如果水温到了二十五度以下，它就要冬眠呢！
巴西龜還愛和人在一起。每當你把它放在手心裏時，它就會很自然的全身放鬆然後四隻小爪子都伸出來，如果再過一會，這小東西就會睡着，可愛得很！巴西龜對聲音也很敏感。當它聽到不好聽的聲音時，就會把頭縮到殼裏睡覺。可是巴西龜聽到我的聲音時就會把頭伸出來，用親切的眼神看着我呢！
我愛巴西龜！
國小日記 篇3
xxxx年3月12日
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄着朵朵白雲，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢裏翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿着鋤頭挖坑，有的`拿着鐵鍬剷土，還有的拿着水桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長幹得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓着腰，彎着腳，手裏拿着小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑裏的土填滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。班長鬆開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土裏，樹苗“喝”飽了水，好像在説：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨!”
只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
國小日記 篇4
8月20日星期一晴
暑假期間，爸爸、媽媽帶我到北戴河去玩。旅遊車在平坦寬闊的馬路上行駛，兩旁的參天大樹遮住了火辣辣的陽光，真是風景優美，氣候宜人。北戴河最著名的就是大海了，那可是我向往已久的地方。
終於來到了海邊，車剛停穩，我就像剛出籠的小鳥一樣飛了出去。光着腳踩在暖暖的沙灘上，真舒服。海水是那樣藍，一望無垠，整個天空像是融化在海水裏，分不清哪裏是天，哪裏是海。站在淺水裏，波浪像媽媽的手，輕輕地撫摸着我的小腳丫。姨媽給我租了一個游泳圈，我就迫不及待地撲向了“媽媽”的懷抱。
咦？剛才還温柔和氣的“媽媽”，怎麼一下子變成了淘氣的“娃娃”？“娃娃”們老是欺負不會游泳的我。水花一會兒跳到我的`臉上，一會兒又想浸濕我的頭髮。就在我手忙腳亂的時候，“咕咚”，喝了一大口海水。啊，太鹹了！太鹹了！！我的表情像被螃蟹夾住了一樣，從“晴天”一下子變成了“陰天”。我趕緊跑到岸上，抱起礦泉水就喝了半瓶子。哦，感覺好多了，我要繼續“乘風破浪”。
就這樣，我和海水追逐着，嬉鬧着……夕陽西下，我們該回去了。我拉着媽媽的手，一步一回頭，戀戀不捨地離開了。
北戴河，一個風景如畫的地方，一個著名的避暑勝地。我愛北戴河！我看見藍藍的大海，無邊無際，天連着水，水連着天。遊人歡愉地在岸邊沙灘上玩耍。他們有的在拾貝殼，有的在堆沙地城堡，還有的將自己埋在沙裏，好玩極了。
我和媽媽不會游泳，爸爸為我們租了一艘汽船，爸爸推着我和媽媽下到海里，水中有許多人像一條條小金魚般的游來游去。忽然一個浪花打來，我喝了一口又鹹又澀的海水，可是我很高興，因為我終於知道了海水的滋味。清晨，退潮了，我們到海邊去觀日出，在海邊沙灘拾貝殼，抓螃蟹，撿海哲，真有意思。煮熟了的螃蟹是金黃色的，又好吃又好看。短短几天的旅遊結束了，我依依不捨地離開了天水相連的大海。
國小日記 篇5
人就是有那麼一股氣，能讓天地嚎叫，能讓鬼神泣淚，能讓天地之間所有生靈之贊，那就是骨氣。
人什麼都可以沒有，但不能沒有骨氣，男人膝下有黃金，不屈服於人，不拋棄，不放棄，面對敵人的威逼利誘，不屈於敵人，戰勝困難和挫折。
人生難免寸傷心，只由心底來相問，骨氣大過一切甚至是生命，沒有了骨氣，，活着還有甚麼用，如果沒有了骨氣，與其齷齪的活着，不如轟轟烈烈的死，有些人守住骨氣，斷臂斷足甚至是斷首。
只有一生挽住的歎息，沒有一句惋惜的話語。回憶起八路軍打鬼子的時候，八路軍被鬼子層層包圍住了，日本，讓八路軍投降，但堅強勇敢的説了一句：“讓我們投降下輩子吧！”這種不怕死的.精神，難道不是一種骨氣嗎？
骨氣是海，骨氣是江，骨氣是黑暗中的一束光，骨氣是天，骨氣是地，骨氣是天地之間的一根支柱，骨氣是老虎口中的一顆牙齒，是堅定不摧的信念。
讓我們共同堅守骨氣，打造美好的明天吧！
國小日記 篇6
星期五的早上，一陣刺耳的鈴聲把我吵醒。下了牀，麻利的穿戴好，到日日陪伴我的書桌前看起《簡明中國文學史》來。
7：10，去飯桌狼吞虎嚥的扒了幾口飯，道了個“拜拜”，大步流星的下了樓。跨着輕快無聲的腳步，走在地下通道的道路里。一羣羣學生結伴而行，談天説地，不時發出一陣捧腹大笑的聲音。幾個動畫迷圍着電視目不轉睛的看着“貓和老鼠”。兩個滿臉幼稚的小男孩用傘充當劍，頑皮的打鬥着，背上的書包一上一下的跳，在歡樂的跳舞。
到了學校，7：30，沒遲到。我微笑的跑着。到了教室，田老師早已坐在椅子上望着同學們讀書了。突然轉過頭，咧開觜輕輕一笑，我衝到位子，放下書包，趕緊掏出作業本，交給組長。
一節數學，才上課，王老師就連連處置了3個淘氣包。同學們立刻對他萬分聽從。快下課時，大家都在做作業，王老師下來“調查民情，微服私訪”。一個同學做錯了一道題，王老師幽默的説：“我是假老練，你是風車車，小朋友被逮到了。”引得全班鬨堂大笑。下了課，我對王老師説：“等我讀完國中，一定比你高一些！”王老師慈祥的回答：“長到我這麼高的女孩可少啊，你讀完高中差不多。”我蹦蹦跳跳的跑開了。
“叮……”20多秒的'上課鈴聲使整個校園頓時安靜下來，連老鼠的“吱吱”叫都沒有。課堂上，田老師發下一張張白花花的卷子，考語文一單元。我筆下生輝，飛快的寫着，藍中帶黑的墨水緩緩的流一出來，浸在潔白如雪的紙上，格外那麼刺眼。下課前10分鐘，基本題應付完了，就剩個作文了。作文有3篇多，這10分鐘加第四節課的考試時間，撐死了也只能抄3篇。“快寫呀！”鋼筆沙沙作響。眼保操開始了，才抄1/5。天啊！照這樣寫下去，我完了。
這節科學，到逸夫樓實驗室，要上八樓，爬到五樓就氣喘吁吁了。幾個同學相互拉着上去，一個人爬，還不得累個半死。老師在課堂上做了幾個實驗，我要死不活的盯着。垂着半邊眼皮，露出半邊眼球，講的內容左耳朵進，大腦也不需要經過，從右耳朵就出去了。一句話，那怕一個字，都沒聽。整節課琢磨着作文該如何是好。真希望快點下課，聽這樣煩人的課，還不如回家睡覺。
終於下了課，跑回教室，卷子早已躺在桌子上等我了。抄起筆，投入了戰鬥。不等老師來，便自顧自的高上了。田老師帶着鈴聲踏入教室。眼角顯出一絲難以察覺的欣慰。賀疏桐—我的同桌，汗流滿面的趕了回來。“寫、寫、寫，快點寫”。我一直鼓勵自己寫好點寫快點。不等人家把卷子上印的格子寫完，我已添了一頁紙。成績一直不錯的陳煊左像發現了寶藏似的，眼睛立刻瞪圓了。還對好浩然説：“王鳳柳儀快寫完了！”“誰説的？”我好不神氣的瞟了他一眼，繼續抄寫。我添2頁紙了，左邊發出一聲尖一叫“神抄手，神抄手，酷。”我頭也不抬，用極小的聲音回答：“別叫，還想站上去亮相呀？”下課前2分鐘，寫完了。交給我們7組現今最前面的同學。鬆了口氣，回到座位，賀疏桐意識到時間不多了，辛苦、快速、拼命的抄着。向四周瞧瞧，抄完了的少得可憐。成績中上的王振宇，一個姓氏的朋友，也未寫完。“居然不把考試當回事，厲害。”我吐了吐舌頭。
上午放學，沒抄完的留下來，我在窗子邊上一個勁的做鬼臉。惹得他們個個不滿，逗得我一屁一股笑坐在地上。
中午吃晚飯，先休息會兒，按照老規矩應做課作。“哎哎，搞錯沒有，我已經做完了，還想勞我大駕？沒門！”脱外套，上一牀美美的睡了一大覺，暖暖的，真舒服。
我夢見和老爸老媽一塊玩，還買了一條可愛的狐狸狗與我為伴……
“鈴兒響叮噹，鈴兒響……”鬧死人了，死手機，多嘴烏鴉。我坐起來極不情願的下了牀。還嘀咕：做夢都不讓玩，討厭。
又沿着熟悉的路，夾一着《迪士尼迷你科普手冊》，上學了。
到了學校，給了數學小組長張橋橋課作，對賀疏桐開玩笑的説：“喂，中午抄了多久作文？”“20多分鐘，怎麼了？”聽了他那半洋半土的語氣，我差點從椅子上摔下來，樂的。他卻丈二和尚摸不着頭腦。
勞動課，田老師接着進行星期四班隊委竟選投票活動，今天參加競選的同學全是中等或中下，少的7、8票，多的20幾票。田老師“呱啦呱啦”道了一大堆道理，什麼“做班委只要有一顆為同學服務的心”，“大家不要看表面，只要能為集體做事……”田老師你到底有完沒完？接着老師檢查勞動課作業的簽字，賀疏桐沒簽，免不了挨兩三句批評。佈置了作業，老師開始念這篇文章寫得好的同學，我也在內。還拿到其他班級評講了呢！太好了！天大的喜訊！
二節音樂課，賀疏桐哭喪着臉回來。伸出左手給我看，二指拇被割開了一個大口子，再割下去那塊肉都得割掉了。紅紅的血直往外冒，弄得滿手都是。我叫他清理傷口，免得細菌感染，他理也不理。音樂老師宣佈：在教室上。這對大家是個十足的壞消息。逸夫樓的舞蹈室節節課都可以一抽一出10或20多分鐘看動畫片。音樂老師很漂亮，嬰兒一樣嫩一白的皮膚，頰上微微帶着紅，像雪地裏盛開的紅玫瑰。唱起歌來如鈴響一樣清脆、悦耳。剛開始上課就有八九個人要上衞生間，不打招呼就往外跑，差點沒把老師撞倒。老師又不吃素的，抓住幾個臭罵一頓。找了個看門將，好浩然。一再提醒上WC要一個人去了回來另一個人再去，然後就自個兒辦事去了。老師剛走，全班97%的同學都舉起手來，嘴裏喊着“MI ！”“MI ！”英語 MI（我）。好浩然一聲大吼“誰叫都別去了！”震得全班馬上坐好。他點誰誰去，像個小大人。王老師來了，又佈置家作又號課作，浪費了咱20分鐘的讀書時間。科學老師又羅嗦來了“記住，下節課要帶肥皂六塊，一塊切碎，杯子、筷子沒帶的站牆角。”下課鈴叫了起來，一節課，啥也沒做。
同學們坐在椅子上，心早已飛到九宵雲外去了，只盼田老師放學走人。真如同學們所願，全班走，留一個，賀疏桐。他倒在椅子上垂頭喪氣，“今天倒黴的怎麼總是我？”我幸災樂禍的攤開手，抬了抬肩，先溜了。
這就是我愉快而又充實的一天。
國小日記 篇7
每個人都有自己的第一次：第一次走路、第一次學習、第一次工作……我將講述的則是我第一次包餃子。
記得那一次外婆為了讓我學習做家務，中午教我包餃子，我興奮不已，為自己又一次的學習感到高興。
包餃子的材料準備好了，外婆開始給我演示一遍包餃子：先拿上一層餃子皮，然後拿筷子把肉餡放到餃子皮的中間，把餃子皮對摺，最後用五根手指把餃子皮邊緣捏緊，使餃子皮能黏上。哇！一個精美的餃子就誕生了。外婆告訴我，每一個餃子的餡要均勻，這樣每個餃子才能一起熟。
看完外婆的演示，記住了外婆説要注意的地方，我便開始包餃子。
當我親自包餃子，才發現包餃子難上加難。首先要把肉餡均勻的放在皮上，我放的肉餡不是多就是少，總是拿不準，多的挑出來，又掉在地上，太可惜了。然後是粘餃子皮，當我把漿糊弄在皮的邊緣開始捏的時候，餃子皮怎麼也粘不到一起，我使出吃奶的勁，又把肉餡捏出來了，難啊！
外婆看我如此艱難，就手把手的'教我。哈哈，外婆一出馬，倔強的餃子馬上就聽話了，外婆一口氣包了幾個餃子，真厲害。我也慢慢學會了。
勞動是辛苦的，只有掌握了技巧，努力的、認真的、堅持不懈的幹下去，豐厚的收穫，就是對你辛勤的回報！