精選讀書日記範文彙編8篇
一天即將完結，我相信大家都是有收穫的，這也意味着，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的讀書日記8篇，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”
很多時候在琢磨“後進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在於含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不説加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。
“後進生”對應“先進生”是不言而喻的兩羣人。是什麼讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數。儘管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數。“語文數學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數學不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鍾書的數學不及格，他同班數學好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的'色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對着幹，把每個應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規範大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。
讀書日記 篇2
在放暑假的這段日子裏，我要和最好的朋友——書籍做伴。因為書中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。
書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小夥伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發生的不計其數，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。
今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學的第一天，同學們都去學校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學後冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經過梅小雅的'同意直接給她轉學了。梅小雅特別的鬱悶，但是由於家裏沒錢，只能同意媽媽的選擇。
冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達理的孩子。知道家裏的境況一定會理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應新學校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學後一起去陪小雅學習玩耍。
看到這裏，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今後的日子裏，我一定要學會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……
讀書日記 篇3
今天.我讀了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,讀了這篇小短文我感觸很多.短文主要講了一個大石頭對在一滴一滴滴下的水珠説大話,説自己堅硬無比,什麼都不如它,更不能在它身上找出一絲被擊的痕跡.水滴説：“別太得意了,石頭大哥.你也有缺點啊……”然後石頭當然不服氣,就跟水滴打了賭,看看水滴能不能把它砸出一個窟窿.後來,年復一年,日復一日.水地滴果然在石頭身上打了一個洞.
這篇短文告訴我們,只有不斷的努力,才能真正的`見世面.驕傲自大是不可取的……
讀書日記 篇4
慢慢地讀，細細的品，在合上《安妮日記》最後一頁後，在書中一行行小字中，尋出了一個少女的形象。
她，一個猶太小姑娘。生命中花開的季節在一個陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過去。
她，在少年如花般的季節裏沒有夥伴，沒有歡笑，甚至沒有意見合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴着她成長的，只有這一本日記。
從安妮清純的文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的.同時，又慢慢尋找幾絲快樂。
安妮13歲時，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫八個人為躲避納粹黨追捕，躲進了一間密室，僅靠兩位保護人提供的物品度日。
安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長。再次正視安妮，她真的很了不起。
在長輩們的話語傷害到自己時，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時，她自信堅強，堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……
25個月中，安妮改變了許多，從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女；從一個嬌氣的小姐到一個頑強的少年；從一個虛偽的童話到一個真實的自我……
她，在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實……
讀書日記 篇5
最近我看了一本書——《青蛙合唱團》，書的內容大致是這樣的：“在一個城市裏，笑貓的朋友青蛙團長帶着他的合唱團在這裏白天吃蟲晚上唱歌過着悠閒自得的生活。可是好景不長，突然有一天，青蛙團長對笑貓説：”我的青蛙兄弟們都離奇的生病了，有的甚至死亡了！“説着他歎了口氣。笑貓説：”會不會是中毒了呀？“説到這兒你們肯定會想：這有毒物質是哪裏來的呢？經過調查，原來這些有毒物質都來自於工廠和機動車排放處的污染物，還有化學合成的農藥等。蟲子吃了這些含有有毒有害物質的莊稼，青蛙又吃了蟲子，導致了好多青蛙都生病了，形成了一個有毒的食物鏈。
由此，我想到：如果人吃了這樣的含有有毒有害物質的.動植物，會怎麼樣呢？肯定也會損害健康吧，怪不得現在得各種疾病的人這麼多。我們要更加保護環境。比如多種綠色植物，少開汽車，讓工廠的排放達標，少用農藥等等。否則，今天受傷害的是青蛙，明天受傷害的就可能是人類了！
讀書日記 篇6
今天看了這篇童話：《狼的影子》。寫了這樣一個故事：一條狼徘徊在山腳下。落日的餘暉使它的影子放得特別長。看着自己的影子，它得意洋洋地對自己説：“我有這麼大的'身體，幾乎有一畝田那樣大，為什麼還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當它沉醉於其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。”
這個故事告訴我們或因為環境，或因為自身的原因，人常常產生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其後果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
20xx年9月17日星期一晴
讀書日記 篇7
這一段時間，我讀完了《安妮日記》這本書。對於《安妮日記》，其實我早有耳聞。這本書根據一個猶太少女寫的日記編寫而成。它對我的啟發非常大。
本書主要講了：一個猶太少女記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起後隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時，收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月中，她用她的筆記錄了她在密室裏的.每一天成長經歷，並對戰爭、反猶太主義、與父母的關係、自然性、宗教等問題進行了反思。
我瞭解到，自從1993年希特勒法西斯政權執政以後，開始對猶太人進行殘酷的迫害。一連串的專對猶太人實施的專制出台。法律規定，猶太人必須佩戴一枚黃星；猶太人必須交出自行車，並且不許乘電車；猶太人只許在下午3——5點之間去買東西，而且只許進猶太人開的超市等。
我覺得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國人，為什麼要這樣對他們？非要把他們趕盡殺絕才肯罷休？在為猶太人抱不平時，我真正地領悟到安妮熱愛生活和學習的人生態度，永遠滿懷着理想，身處險境不氣餒、不屈服。我要學習她善於思考、敢於深刻剖析自己、正視自己的缺點的品格。
在此呼籲一句：願天下永遠和平！
讀書日記 篇8
記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走着走着，經過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個為什麼》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什麼》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的`《西遊記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經六點半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經關門了。怎麼辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要捱罵了，這時媽媽來了，一下子摟住我説：“我的好兒子，以後不會叫你去買鹽了。”回去後媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的捱罵是值得的，因為我在看書的過程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的享受，有一些人還不懂，而我已經體會到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!