精選優秀日記錦集七篇
忙碌而充實的一天結束了，在你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記7篇，歡迎大家分享。
優秀日記 篇1
《兩個男人》描寫的是吳緬和他爸爸兩個人之間的故事。一天吳緬的爸爸從西藏回家，給媽媽帶回來一條天才藝術家才能織出的藏族圍裙，讓媽媽珍藏起來。爸爸還要帶吳緬去繁華的西藏。讓吳緬瞭解西藏的發展和變化，爸爸徵求吳緬的意見，一是坐飛機，三小時可到西藏，二是坐軍用汽車，七天才能到西藏，而且路上非常危險，吳緬自作主張地選擇了做軍用汽車，因為男人天生就不怕苦，就算有生命危險，也喜歡冒險。有這種精神的人才叫做男人。
通過這篇文章，讓我感受到：吳緬的`爸爸很愛兒子，讓吳緬到西藏去感受藏族人民的文化，觀看西藏的發展。男人要有堅持不懈的毅力，不要只為了圖安逸、舒適而不去冒險，吳緬冒險的原因是為了磨練自己的意志力，而不坐飛機，選擇坐軍用汽車，沿路雖然很危險，這樣更能觀看西藏的美景。我們在學習中也要學吳緬這樣，不走捷徑，應該克服學習上的困難，用頑強的毅力去攻破學習上的難點，才能取到好成績。
男人要努力才能成功，走捷徑是永遠不會成功，我希望所有小朋友都向吳緬一樣到困難中去磨練自己的意志。我也向往去西藏，去了解西藏的知識，走進藏族的課堂，懂得更多知識。
優秀日記 篇2
有句古詩説得好“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這句話生動地描寫了清明時節的景象。清明是每個人祭掃親人的日子。然而，我們的親人是誰呢？就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷着崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。
這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那麼興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門，首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上衝鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。我們懷着沉痛的心情，在班級老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫着“革命前輩永垂不朽”八個大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。接着，我們繞着位於陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這裏長眠着二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。我的耳畔傳來陣陣低沉的`哀樂，輕輕的，每一個班上同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經“熟睡”的烈士們。我們為烈士們獻上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精緻，卻代表了我們的心意。最後，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數烈士們的感人事蹟與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守着自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
在即將離開的時候，我被門口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻着***親手寫的八個大字：“生的偉大，死的光榮。”這不就是描寫了所有犧牲了的革命先輩們嗎？
走出烈士陵園，我感慨萬千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。
優秀日記 篇3
在我夢想的世界裏，有許多大大小小的夢。在那裏，我慢慢地成長着，隨着年齡的變化，我的夢想不時的變幻着。但有一個夢想深深地印在了我的腦海中，那就是我未來想要實現的夢——當一位小提琴家。
這個夢想來的有些偶然。有一次，我與媽媽一同看電視，看着看着，我看見了著名的小提琴家——呂思清，他用那靈巧的'手指撥弄着琴絃，用那靈活的手腕控制着“跳躍”的弓子，用那精緻的小提琴演奏出優美動聽的樂曲，用那投入的情感，使人們深深地陶醉……我聽得入了迷，便嚷着媽媽帶我去學習小提琴……
第二天，媽媽便把我送到了小提琴班。我為了實現我的夢想，便努力學習。在學習的過程中，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折：在剛開始學習按琴絃的時候，因手沒有磨出繭子而疼得痛哭流淚，這時，我看到了媽媽那柔和而又親切的目光，聽到媽媽一次又一次的鼓勵，我鼓起信心，堅持了下去；在練習弓法時，我的整個手臂像被割斷了一樣，可又一次聽見了老師那激勵的話語，我鼓起信心，堅持了下去；在我的手指受傷時，手指按在琴絃上，感到了刺骨的痛，我想放棄，可我又一次看見了家人對我的微笑，感到了家人對我的信心，我堅持了下去……
現在我已基本掌握了小提琴的要領，還學會了幾首喜歡的曲目，每當我熟練地演奏這幾首曲子時，我都會隨着美妙的樂曲思緒飛揚，我覺得自己彷彿站在了萬人矚目的舞台上，盡情抒發我內心的情感；我彷彿看見了一羣雖然貧困但依然熱愛音樂的孩子，聽到我演奏美妙樂曲時那興奮而又充滿希望的雙眼；我彷彿看到了久病在牀的人們聽到這美妙的樂曲，而對生命充滿無限期盼的渴望；我彷彿看到……
我知道，小提琴家這個夢想離我還十分遙遠，但是，我相信，通過的我的努力，一定會把遙遠的夢變成美好的現實！
優秀日記 篇4
晚霞，美麗繽紛，有人説她是一位漂亮的姑娘;有人説它是一首優雅的詩，説的我也忍不住想去一探究竟。
這天，天空晴朗，空氣清新，我在門外欣賞這美麗的景色。只見，天空中出現了許許多多的.晚霞，他們姿態各異，有的像一隻狗，有的像一隻兔子，還有的像一隻兇猛的老虎……
這時，太陽已快下山，赤紅的太陽的周邊像鑲了一道彩邊，太陽旁邊彷彿有一道彩虹映照着，美不勝收。
天空不時有幾片白雲飄過，透過暮光，白雲似乎染上了色彩，成為了“彩雲”，讓人感覺似乎來到了仙境，讓人沉醉其中……
看着這些自然的傑作，你不僅會讚歎這大自然的鬼斧神工。
優秀日記 篇5
今天我正在打讀書筆記的時候，我突然聽到媽媽説：“我的“眼睛”掉了！”其實眼睛是媽媽的隱性眼鏡，隱性眼鏡是高科技的東西，是無色、透明的薄膜。像一個橡膠片，跟戴眼鏡的'效果一樣，清和不清的效果都是一樣的！
當我看到媽媽戴眼鏡時，我感覺媽媽會很痛，可媽媽説不痛。我看媽媽戴眼鏡時，媽媽還説：“走開，走開。”我説：“媽媽，你就讓我看一下嘛！”媽媽首先把隱形眼鏡放在消毒液裏，用食指把它轉來轉去，然後又用手指把隱形眼鏡從消毒液裏撈了起來，放在手掌心，又倒了好幾次消毒液按住隱形眼鏡不停地轉，接着用中指把隱形眼鏡取出來，用另一隻手把眼睛的眼皮撐開，然後把隱形眼鏡輕輕地戴在眼睛裏面。
我覺得媽媽真勇敢，我想媽媽第一次戴的時候一定很怕，因為眼睛裏進了一小粒沙子都會很痛，為什麼這麼一大片的隱形眼鏡卻不會痛呢？我肯定不敢戴。
優秀日記 篇6
從前，每當我吃到美味的食物，我便想着以後要當一名美食家，吃遍天下美食；每當我聽到好聽的歌曲，我便想着以後要當一名歌手，用歌聲唱出自己的心聲；當我看到好看的電視劇的時候，我便想着以後當一名演員，用心扮演每個角色。而如今，我的腦海中一次次地閃過那個職業，我內心的理想一次次變得堅定——我要當一名教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我知道，教師這個職業是平凡卻又神聖的。大多數教師教師願為紅燭，燃燒自己的生命，從而點亮學生未來的.道路。教師教書育人，教的不僅僅是書本上的內容，更是生活中的知識，做人的道理。所以説，教師就是學生的再生父母。
我知道，教師這個職業是很辛苦的。通常，他們講課就算講到嗓子啞了也不會停下；一遍又一遍地耐心為學生講解那些不懂的題目；一絲不苟的為學生批改作業；把學生當作自己的子女來對待……這些都是作為一個普通教師做到的。
當教師都是要博才多學的。同學們問的大多數問題都要答得上來。而且當教師腦袋裏要裝有很多故事，當講課講到某個地方時就將一些相關的故事，活躍課堂氣氛。
蘇格拉底曾經説過——世界上最快樂的事莫過於為自己的理想而奮鬥。而我，也會為了自己的理想而奮鬥的。
優秀日記 篇7
我，總是被人遺忘！一直以來，我都這麼認為，從來米有變過。直到那天，我知道了，我也被人所需要！
那天他抱着我，哭的很傷心，眼睛像一個壞掉的水龍頭，眼淚不住的順着臉頰，滑下，滴落。離別時的痛楚誰能瞭解，所有痛苦在心裏糾纏。
他，恨透了這裏，這裏給不了他快樂，只能使他心中那個不能碰觸的傷口撕開，再癒合，再撕開。終於，他累了。最後的最後，他選擇離開，離開這座傷心的小鎮，離開，一直以來陪伴着他的我。我恨，恨他就這樣拋棄我！我們曾經是都麼的好！想起以前他給我的承諾，心裏就像打翻裏五味瓶，怎麼都不是滋味。
終於，曲盡人散，最後的最後，只剩下我一個對着那輛載着他的車拼命的揮手。
也許，緣分到了，感情盡了吧！我不住的安慰自己，人海茫茫，我只是一個小小的配角呀！認定，我不被重視，不被人需要，但是，我錯了！
2個月後，他回來了！眼裏已有了曾經不屬於他的成熟和穩重。他沒有忘記我，他又像2個月前要離去時那樣緊緊的.抱着我眼淚刷刷。他在我耳邊輕聲的説：“索，我終於發現瞭解我的人只有你，懂得我的人也只有你！你知道嗎，原本我以為我不會再回來，但是我沒有想到，因為你的存在，讓我無法忘記這裏，和我們的曾經，因為你，我回來了！也因為你的存在，讓我有了正視生活的勇氣。”那一刻，我笑了，露出可那久違的，發自內心的笑容。我知道，我被人重視着，我也被人需要着！
呵，真的，那種感覺無論用多華麗的語言都是無法形容的！
我也被人需要！