【優】成長日記
一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的成長日記7篇，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
9月的日記寫着：拿到團員證，我已經是個大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！然後是什麼呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束着。
10月的日記寫着：牆上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨鍊自己的休止符，它讓我的願望破碎了。我在夢裏唱歌，假裝我的心還是自由的。想去麥當勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的日記寫着：因為和朋友聚會回家晚而捱罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們為我擔心！媽媽説一個月之內不准我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。我的要求並不奢侈，我只是想要我該有的自由！竟如此之艱難？！
12月的日記寫着：功課很忙，但我忙裏偷閒看着自己喜歡的書，寫着自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什麼，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，於是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的`同義詞？我並不認為那些不屬於教學範圍的書就是“野書”、“閒書”，它們給了我很多很多。
1月的日記寫着：理髮店裏“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不願意，總要有個先來後到呀！媽媽直着嗓門説：“看看你，在外邊那麼沒用，不就佔個位子嗎！”當時，我多想逃出門去啊！大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接着數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢！”是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。為什麼媽媽不理解我的心情？我可以沒有一切，但我得有自尊！我多麼不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。……
我輕輕地翻看着心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽台上晾着——是我用淚水一個字一個字寫下的，後來被一陣風吹走了。那天我終於和媽媽吵架了，因為她看了我的日記，我實在無法忍受她的這種“關愛”。現在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當時那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。我又開始寫日記了。
今天的日記寫着：現在想想，我可能是大以自我為中心了，任何事情都用自己心中的尺度來衡量，也許於別人來説是不公平的。不讓我去打工是怕我被那裏炸東西的機器燙傷；罵我晚歸是擔心我的安全；不讓我“分心”是為了我的學業；當眾的教訓是為了不讓我浪費時間並且鍛鍊我的能力……後悔那天的衝撞，想説對不起，卻缺乏面對的勇氣。親情是需要相互理解的，在不斷的磨合中我成長着。我想我是長大了，在親情的温暖中逐漸地和藍天靠近、靠近……路很長，但我不怕，我已經做好了準備。
成長日記 篇2
好了，媽媽送給我一個漂亮的日記本，讓我開始記下我的想法和在生活中發生的有趣的事情，於是我就把它取名為“宏宏的成長日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的.倒黴事。在上第三節課的時候，同學不小心把我撞在了門扣上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我説：“你下巴的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留着紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學帶我去看校醫，那位同學也是我最好的朋友——邊靚。她一路上説了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校醫辦公室，校醫拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫來……
今天我是貼着創口貼去的學校，但我卻非常高興，因為許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現都沒有。我只有心裏默默地想：“傷口啊，傷口，快點走開吧
成長日記 篇3
今天早上，我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之後，我一聲不響地回屋温習功課。可是，我突然想起還有一篇《我幫媽媽》的作文要寫，但我能幫媽媽做什麼呢？洗碗、洗菜，這些都是不值得一提的小事，我還能幹什麼呢？突然，我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎着腰，費力地搓洗着衣服。因為彎腰時間太長了，媽媽的臉上流露出一絲痛苦的.表情。
我一拍巴掌：有了———我幫媽媽洗衣服。可是，如果我直接跟媽媽説我要幫她洗衣服，媽媽肯定不會同意，因為她對我的學習一向抓得很緊。怎麼辦呢？我看到桌子上的彩筆，眉頭一皺，計上心來。我把彩筆藏了起來，然後跑出去對媽媽説：“媽，我的彩筆不見了。”媽媽説：“不是在抽屜裏嗎？”我説：“沒有呀！”媽媽放下衣服，艱難地直起身子，走進了裏屋。
我的意地笑了笑，趁機溜了出來。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一驚。但為了完成作業，寫出帶有真情實感的作文，更為了減輕媽媽的負擔，我決定豁出去了！我挽起衣袖，迅速開始洗起衣服來。
過了一會兒，媽媽走了出來。看到我在洗衣服時，她不禁大吃一驚。我説：“對不起，媽媽，我剛才是騙你的，因為我想幫你洗衣服。”媽媽恍然大悟，笑着説：“剛才原來是你設下的圈套呀！”説着，她高興地把我摟進了懷裏。
媽媽太辛苦了，以後我一定要多幫媽媽做一些家務，減輕她的負擔。
成長日記 篇4
成長'這是一個熟悉的字眼“每個人都在成長,成長可以是各種各樣的‘我們可以在接受教育時成長’可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長????
還記得我上國小一年級時,聽到大人們説起、十六大”：可是我一點也不知道。十六大：到底是什麼：有一天晚上“我和親戚們一邊吃飯”一邊看着電視新聞”外公向我提出了一個問題;/寧寧‘、十六大'是什麼呀？‘我順口回答‘’是十六個大人在開會、,聽了這句話,親戚們哈哈大笑起來，爸爸告訴我説，”寧寧;"十六大?是黨和國家領導人召開的.第十六次人民代表大會‘’
現在’我長大了,已經是一個五年級的國小生了,已不再是那個什麼都不懂的/小可愛’了,我會自己扎頭髮'會自己挑衣服穿，會自己整理房間”會自己去上學????我有空時還會幫媽媽做一些家務活”爸爸媽媽累了“我會用我的小手為他們按摩按摩：
昨天：阿姨單位加班“她把弟弟帶到我家”讓媽媽臨時看管一天;沒想到"爺爺來電話?説奶奶身體不舒服‘叫媽媽陪她去醫院‘無奈?管弟弟的差事就只能交給我了‘媽媽臨走時很不
放心、千叮嚀：萬囑咐;要我照顧好弟弟;媽媽走後：頑皮的弟弟一會兒在牀上蹦來蹦去“一會兒拿起掃帚説，俺老孫來也！。危險動作一個接一個'這樣下去可不行'我想、弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了：於是：我使出了渾身解數”弟弟果然聽得津津有味”接着'我教弟弟拼拼板、畫畫：做數學題?很快已到了下午四點：媽媽回來了“看到這情景"她的臉上露出了欣慰的笑容。
成長日記 篇5
阿亮騎車在回家的路上,他有一種感覺，只覺得車胎快要爆炸了，然而他卻不重，重的是阿亮揹包裏的幾份試卷。
面對着各科不及格的成績，阿亮呆了。他從後門狼狽不堪走出來的情景，一直在他的腦中迴盪。
阿亮苦笑一下，風吹起他頭上的幾根零亂的頭髮，不，更準確地説是雜草，顯得弱不禁風，不堪一擊。
阿亮有些懷念國小時的生活，那時嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績依舊不錯。大家可以在春風的吹拂下，陽光的淋浴下從前門邁進教室，但現在的教室卻分成：前門，後門。
從前門出出去去的，是老師的寵兒，是阿亮可望而不可即的“星級大腕”，從後門進來的是比較那個的學生，阿亮從那道門走了三年。
突然，他好想從前門進入，但他不敢。當他躊躇地抱着球站在門口時，矛盾的心理使他欲斷而不能，最後，慾望戰勝了膽怯，他的腳剛邁進了半步，他突然看見班長的目光，毫不經意的目光，盡寫着“嘲諷”二字的目光，阿亮的.自信又被冷落了下來，最後，只得撫摸手中的球，逃跑似的溜了。從後門一穿而過，阿亮似有所悟……
阿亮媽又開始埋怨：“關燈吧！都幾點了！”
“嗯，關，馬上關。”阿亮捧着一本書，極不情願地點點頭。
……
這天晚上，阿亮沒有入睡，明天，我該從後門走，還是前門走。這次，阿亮各科成績都優秀，在班級名列前茅。
回家的路上，他昂首挺胸，在風中起舞的頭髮又是那樣的清秀啊……
第二天，阿亮踢球射門一樣衝進教室。
回過頭來，才發現門一直都開着。
這就是一個後進生的經歷，只要努力，相信自己，那堵無形之門就會為之打開。
成長日記 篇6
哎，我到底是怎麼了，怎麼最近老犯錯，是我學習狀態不夠端正，還是我給本就沒心思做這些事，我應該反省反省。
就今天的音樂課來説嘛 ，我還是像往常靜靜的坐在座位上，等待老師。教室裏依然像往常一樣，還是鬧哄哄的，不管陳曉含和張詩琪怎麼管都管不住，有時候我聽着也覺得很煩，想制止也沒有能力，只能任由他們鬧。這種感覺真的不是滋味。
後來，老師來了，站在門口，看看我們的`紀律，同學們都是看着老師站在門口才漸漸安靜下來。但是這個安靜並不是長久的，老師講課時，每組都有人説話，就連班幹部都在説話，真不知道今天同學們怎麼了，都不在狀態，緊接着，我們那組就嚴重了。魏潼開始逍遙起來了，喝着水，吃着紙(紙是可以寫字的紙)，我多次勸過她，她就是要吃。後來，老師在播放《天堂》這首歌時，只聽見“啪”的一聲，後來才知道是曾維曦打了夏華彬，蕭越祖就在笑，在他笑的同時，他的手輕輕地碰到了我的肚子，我不禁笑了，正好，老師看見了這一幕，就讓蕭越祖站起來解釋，蕭越祖頓時惶恐了，臉漲得很紅，説不出話。就在這時，劉俊傑舉手了，老師讓他説，他站起來幫蕭越祖解釋道：“是後面的曾維曦和夏華彬在打架。”“我知道啊，那他為什麼笑呢?”劉俊傑搖搖頭，就坐下了，老師讓我們四個去抄國小生法則，要抄十遍，我皺了皺眉頭，張了張嘴，拿出本子，走向講台。一經過胡瀾瀟的座位，胡瀾瀟就説：“任盈盈，你好倒黴呀。”沒辦法，老師就是老師，批評犯錯的人也是應該的。
放學玲打響後，蔡維佳將名單告訴了唐老師，突然，劉恆舉手將實情告訴了老師，全班同學也都説我是冤枉的，看到這情景，我不禁流出眼淚。真心想説：謝謝你們。
唐老師，我錯了，下次不會了，請老師原諒我!
成長日記 篇7
十六七歲的年紀，如一簇簇年華的煙火綻放在黑色的夜空裏，飄散，卻還彌留有温暖的氣息。彷彿時間這株櫻花盛開過後經歷了一場雨，緋紅的花瓣清晰地記錄了他們的青春。
十六七歲的年紀，年華之輪的轉動中，我們臉上的之氣還未脱淨，燦爛的.笑容還未完全展開，變遷便這樣悄悄地襲來，孤獨開始在我們身上留下陰影，曾經的大羣朋友像積木塔般嘩啦啦散開了，我舉目四望，悲涼之感愈發強烈。
我們是否還能聚在一起，我共同經歷了一段不算太長卻又難以忘懷的成長風霜的朋友們。忘不掉從前的日子，那些温情如水的舊時光，那些我們一起歡笑、一起悲傷的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不退色的油畫，不加重彩，温潤柔和的氣息撲面而來。
然而，人有悲歡離合，日有陰晴圓缺。離別的感覺，就像雙手揮動着想抓住什麼卻連空氣也都像逃避似的從之間滑過，不得不承認，我是個多愁善感的人。
然而人在這個世界上太渺小。你的快樂悲傷都是那麼微不足道，世界不會因此而改變，地球仍然自轉，一圈又一圈周而復始。所以，儘管我們留不住時光，卻可以留下真正可供回憶的東西——譬如友誼，銘記是最好的保存方式，珍惜現在卻是最淺顯而最深刻的愛護自己，以待再次相見時的保證。
雖然希望過去的時光再倒流，但我卻沒有畏懼成長。這一年，我就這樣在時光的洪流中，仰望並追尋着自己生命中另一段最有意義的生活。在每一處雲朵投下的陰影裏，在每一個俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙中，要想自己尚未明瞭的高中生活，眼神篤定。假如時光倒流會怎樣？是否像從前一樣，每天早晨坐着搖搖晃晃的公交車，穿梭在學校與家之間的路上？是否像從前一樣，在上課時在作業本上畫心中的漫畫？是否。
然而，時光一去不復返，可另一個值得記憶的時刻，正在悄悄地拉開它的序幕。