續寫《雷鋒日記》作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的續寫《雷鋒日記》作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

續寫《雷鋒日記》作文1

如果你是一縷清風，你是否吹散了人們心中的團團烏雲？如果你是一棵大樹，你是否為人們遮住炎炎烈日？如果你是一隻小鳥，你是否唱着嘹亮的歌兒把歡樂灑遍世間？

軍人的職責是什麼？是浴血沙場，建立驚天動地的豐功偉績。有一位戰士，他並沒有浴血沙場，更沒有郝郝戰功，可他的名字卻永遠銘刻在人民的心中，他的名字叫雷鋒。

雷鋒是一個很平凡的叔叔，他沒有豪言壯語，也沒有高談闊論，而他做的每一件事卻是與人民的利益息息相關：為戰士們洗衣洗鞋；護送沒有帶傘的中年婦女回家......當別人感謝他時，他卻神祕地消失在他人的視線中。他走到哪裏，哪裏就有他助人為樂的身影；他走到哪裏，哪裏就有他的精神像金子一樣閃閃發光；他走到哪裏，哪裏就有他一句普普通通的話：我叫解放軍。雷鋒精神光芒四射，照亮了一代又一代人的心靈。

這是陽光明媚的`一天，雷鋒精神伴我行。我放學回家，剛走進庭院大門，耳畔忽然響起了鄰居小孩的嗚嗚聲，我順着哭聲尋去，只見小孩子在花壇中撅着屁股，臉貼着花草爬來爬去，一邊哭一邊尋找着什麼，我好奇地過去一打聽，原來是這個小孩的鑰匙丟了，沒鑰匙可怎麼回家呢？我急忙走進花園，幫着他找起鑰匙來。夕陽西下，那調皮的鑰匙似乎與我們玩捉迷藏似的，老半天不出來。我睜大雙眼找啊找啊，趴在草地上翻啊翻啊......我們終於累趴下了，衣服被汗水浸濕了，臉上被汗水畫成了花臉。我氣喘吁吁地半躺在草地上，突然，我感覺手似乎壓住了什麼硬東西，扒開草叢，嘿！是一串鑰匙，還真靜靜躺在這呢。大巧了！我急忙上前一把抓起，生怕它再次失蹤。我把鑰匙還給了小鄰居，他激動得跳了起來，嘴裏不停地説“謝謝”。

如果我是一縷清風，我要為人們吹去心中的團團烏雲；如果我是一棵小樹，我要為人們遮住炎炎烈日；如果我是一隻小鳥，我一定唱着嘹亮的歌兒把歡樂灑遍世間。雖然我一人之力十分單薄，可只要人人都獻出一點愛，那麼，世界將變成美好的明天！

續寫《雷鋒日記》作文2

想起國小某一節課上，老師要我們猜一個人那個人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。

那個人不曾上過戰場，出生入死，幹過一些驚天動地的大事，卻樂於助人，英年早逝；那個人，總是為別人着想，自己卻生活簡樸；那個人雖生活儉樸，卻有着比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車"的的傳聞。

那個人便是雷鋒。

他死後不曾留下什麼金銀珠寶，但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名為《雷鋒日記》，裏面沒有記載他的英勇事蹟，收錄的只是他生前的日記，反映了他的言行和思想。

唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動了22頁，後半本顯得有些空虛，彷彿在等着後人們將它填寫：

上週五，我和班上同學一起去打掃學校門口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場的只有垃圾袋，因為掃把在草地上根本起不了什麼作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個人分為七組，每組附則三棵樹下的落葉，一個人可能不算什麼，但全班70個人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見，20分鐘後就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是為美化校園做出了貢獻，為雷鋒日記續寫了一章。

忽而又想起假期時參加社區活動，做文明勸導員，勸導一些不文明行為，像亂扔煙蒂，不規範停車這一類行為，雖是小事但也能後面的'白紙上添上兩筆。

最近坐公交車多，經常能看見很多好心人為老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。

這些都只是續寫在"雷鋒日記"上的零星一點，還有更多的事我不曾知道詳細，像為處理事情冒着必死威脅留下的人，為建設城市默默奉獻的人……

我很多都不知道他們的名字，但他們無私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來得深刻，填充着雷鋒日記後面的空白。

雷鋒日記的後半本將不再空虛。

續寫《雷鋒日記》作文3

助人為快樂之本的話，一直深深地印在我的心中，因為我也遇見過這樣的事，但是有一件事一直藏在我的心裏，讓我感到不安和深深的愧疚。

那是一個周未，天氣晴朗，我坐在公交車上準備去高橋，公交車上空蕩蕩的，坐車的人寥寥無幾，我做在了車上，車子上一點也不舒服，到了司門口，一下子人都進來了，擠滿了人，一個挨一個。一個老奶奶站在我我的前面，車又緩緩的啟動，駛出了站台。突然，一個行人橫穿馬路，司機猛踩剎車，車上的.人前俯後仰，東倒西歪的，哎喲，老奶奶因手拉不住吊環而倒向前方，眼看頭就要撞到前面的立柱上，這時只見對前面位叔叔猛的伸出雙手托住奶奶，讓奶奶坐在他面前的行禮包上，一手吊着拉環，一手扶着老奶奶，旁邊的一們阿姨站了起來，把坐位讓給了老奶奶，老奶奶一個勁的説謝謝同志，謝謝妹砣，看到這裏，本來這事與我無關，但卻讓我的心有一種失落，好像我失去了什麼似的，為什麼我不能在見到老奶奶上車而不先上個座位呢？我們經常説學雷鋒，為什麼不從生活中去實踐，去做一個活着的雷鋒呢？我身為一個少先隊員最基本的助人為樂都做不到，真不配做一個少先隊員。

好幾天都沒有把這種內疚去掉，反而深深的刻在我的心上，直到有一天我和幾個同學去上學，要過馬路了，只聽見後面有棍子敲地聲，一個盲人敲着根竹杆，正不知往哪邊走，在哪猶豫不定，同學們想要走，我的心又不知怎人疚了一下，我走了過去，問：“爺爺，您是不是要過馬路啊？”爺爺回答道：“是啊，我想去坡子街買東西”“哦，我扶您過去好嗎？”我説。“哪謝謝小朋友了。”

於是我扶着爺爺和同學們一起過了馬路，爺爺説了好幾句謝謝小朋友，我的心裏美滋滋的，暖暖的，就像春天陽光照要身上，走起路來都得勁兒。

續寫《雷鋒日記》作文4

雷鋒，我們每個人都認識，他是一個樂於助人，勤儉節約的人，我們雖然對雷鋒的生平不太清楚，但是通過電視，廣播，網絡我對雷鋒的精神已經是瞭如指掌，瞭解透徹。

有一句話雷鋒是這樣説的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地，”那麼在這裏我就想説：“如果你是一個人，你是否能幫助別人。”有一次正好是三月五日學雷鋒的日子，爸爸帶我去風景秀麗的西湖公園遊玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來的大哭聲，順着聲音望去，原來是一個老奶奶身上沒有錢，可她的孫子鬧着要吃棉花糖，怎麼辦呢，我的身上正好有我這幾個月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺得如果雷鋒叔叔在的話一定會毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直誇我是一個好孩子。

還有一次，我在放學回家的路上，看到一個老爺爺焦急萬分的向四周張望，我走上去詢問老爺爺問：“老爺爺，您怎麼了？迷路了嗎？”老爺爺連忙説：“是的，是的'。”“那老爺爺您家住在哪？”我問。老爺爺趕緊回答説：“我住在南山蘇迪亞諾H-1202號，可我不知道怎麼回去了。”“那老爺爺我來送您回家”老爺爺欣喜萬分的説：“好的!好的！送他到家後，他的家人門口迎接他，並激動萬分對我説：“謝謝你，非常感謝你。”我説：“不謝，幫助別人是應該的。”

回家的路上，我的心裏美滋滋的，腳步顯得格外輕快。

續寫《雷鋒日記》作文5

今天，細雨綿綿，爸爸、媽媽帶我參觀了雷鋒紀念館。在那裏，我瞭解了雷鋒叔叔的生平事蹟，看到了雷鋒叔叔部分日記的原稿複印件和他的一些生活用品的原件，還聽説了許多像雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務的英雄們的感人故事。

雷鋒叔叔小時生活貧苦，父母兄弟都因地主迫害而死，他7歲就成了孤兒。正是因為對舊社會的深深的恨成就了他對新中國的愛。從雷鋒叔叔的日記與發言稿中，我看到了他對同學、同事、朋友的關愛，對毛主席的敬愛，對黨和國家的熱愛。在展廳裏，媽媽給我佈置了一個作業，我們要向雷鋒叔叔學什麼?我認真地觀看了每一個圖片，終於找到了答案，原來是學他的五個精神：赤膽忠誠的愛國主義精神、樂於助人的奉獻精神、勤儉創業的艱苦奮鬥精神、刻苦鑽研的釘子精神和忠於職守的螺絲釘精神。

在展廳裏，我們還聆聽了一段老爺爺讚揚雷鋒的.快板，後來他告訴我們他曾經與雷鋒叔叔是戰友呢，他還向我們説了一些關於雷鋒叔叔的小故事，講得繪聲繪色，我們都被感動得流下了眼淚。期間，我還有幸遇到了幾位前來瞻仰雷鋒叔叔的湖南省領導人，有我在電視裏常看到的陳潤兒伯伯和黃建國伯伯，還有一位我不認識的慈祥的奶奶，他們很鄭重地在雷鋒銅像前敬獻花籃，儘管下着雨，細雨淋濕了他們的頭髮和衣服，但他們好像都沒有察覺一樣，默默地站在雷鋒叔叔銅像前緬懷着這位年輕的英雄。

敬愛的雷鋒叔叔啊，儘管您已經離開了我們五十年，可您依然活在我們的心中，您的精神影響着一代又一代的中國人，甚至全世界。