有關成長日記模板9篇

即將要到一天的結尾了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編收集整理的成長日記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記 篇1

把悲傷撒在煙霧中，微風吹散，又是晴天。

——題記

昨日，我時刻盼望着走進高中大門；今天，當我真正坐在這方土地，我卻迷惘了。

緊張急促的學習，生活節奏讓我亂了思緒，就像天空中的雲，漂浮不定。每天在教室、食堂、宿舍穿梭，輕輕一串又是一圈。在這個小天地裏，我竟然找不到昔日的她們。我甚至不敢踏出一步，只能獨自在後方看着陌生的他們忙碌。

每天抄抄寫寫，看着老師來了又去，去了又來，只是又換了一張面孔，而我卻還在為上一堂課的定理苦悶。在同桌的眼中，我看到了自己，朦朧的雙眼滿是疲憊。或許，我在期待，一場雨可以清澈我的眼眸，洗滌心中的雜念，理清亂如麻的.思緒，相信着，會有那麼一場雨喚醒瞌睡的樹苗。

打從田徑場走過，望着圍牆的那邊，一切依舊，卻換了一個年紀。它不再屬於我的天地，但我仍執念它留給我的將是一身的美麗。我知道，我已回不到過去了，那停駐的只是回憶。人總要向前，不可能永遠活在記憶裏，回憶美好，悲歎殘酷，只是在證明你還未學會長大。輕瞥，那一簇紅花開得正鮮。紅得似火似霞，我彷彿看到了像陽光一樣熾熱的生命。那火紅的生命剎那間就點燃漸漸沉寂的熱情，讓我為之瘋狂。

朋友，我寫這些只想告訴你，也是在告訴我，悲傷僅是你青春裏的小插曲。適應需要時間，但請不要讓讓流成河。

把悲傷撒在霧中，讓風吹散。抬頭，又是一個晴天。

成長日記 篇2

沒過幾個月，我不知怎麼的，發高燒。額頭比熱開水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫生走進病房説：“這孩子不輸液不行，否則病會更加嚴重。”“那就輸液啊！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看着我。也許是我對輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來！這下，我的哭聲可是滿醫院的人都能聽見了。説幹就幹，醫生拿來藥水和針，家人們按住我，不許我動。然後我有這樣的感覺，先是涼涼的，然後是熱熱的，最後是痛痛的。醫生好不容易把針給我插進去，我卻自己用手把它拔了出來！無奈，這針又得從扎！我覺得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！啊！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現在手足無措，但我也無能為力，因為痛在繼續，我的哭聲也在繼續。好了，針紮好了，我沒多久也安靜下來了。

一年又過去了，我又長高了，長強壯了，不再是弱不禁風的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，於是身上發一些小紅點，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個小光頭。當時我不知自己的.小光頭可帶來的後果，於是我穿着小哥哥不要的衣服褲子，頂着太陽，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見了我摸着我的頭説：“喲，這個小男孩好可愛！”可是我當時的性別觀念還不強，暫時搞不懂男女的關係，見她誇我可愛，我就自豪地點了點頭。可是，沒多久，周圍的人都把我當成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過了。

成長日記 篇3

在這個多雨的季節，不能出去玩，只好呆在家中，寫了一些作業，覺得有點鬱悶，便信手從書架上取下買了許久的書——《魯賓遜漂流記》。

拿着書坐下，在書桌旁開始閲讀。書中的主人公名叫魯賓遜，他出生在一個普通的家庭裏，從小就有着遠大航海夢想，很喜歡冒險，但他的父親極力反對，直到成年後，方才實現了他的航海夢。可是在一次航海中遭遇颶風，被風暴席捲到一個荒無人煙的小島上。

當我讀到魯賓遜被捲到小島上時，我不禁為魯賓遜擔憂，小島上荒無人煙，一無所有，怎麼辦？如果是我遇到這樣的情況，我會傻傻的等待他人的救援，還是放棄，一死了之？我急着往下看，魯賓遜在清楚自己面臨的絕境之後，沒有被困難嚇倒，他馬上去沉船上找到能夠維持生命的東西以及一切可以利用的工具，將它們全部搬上岸來，在一個絕望的島上創造希望。讀到這，我想到了在這之前我未完成的一道數學題，我用了將近一個小時好不容易將題目所給的已知條件理清，卻還是無從下手，它實在太難了，想到老師也暗示説，這道題有點難度，能做多少就做多少，我於是就知難而退了，現在看看書中的魯賓遜，在絕望中創造出生的希望，我與他相比，難道一道題就把我給打倒麼？不！我應該去破解它。於是我將書放下，翻開練習本重新開始鑽研那道題，把每一個條件都細細推敲，採取逆向思維，“世上無難事，只怕有心人。”

我花了好久的時間，消耗了幾張紙，終於把它解出來了，頓時感到一種無比的輕鬆與喜悦。過了幾天，當我第二次接着閲讀《魯賓遜漂流記》時，這時的魯賓遜已經過幾番艱辛，開始了自給自足的美好生活：每天按時涉獵，獲取足夠的食物；在原有的基礎上，將原來住的山洞不斷改善，周圍還種上荊棘來抵禦野獸的侵入，保護自己的安全；通過多種努力製造出各式陶器，保存食物，並且還學會了釀酒；最後有了足夠的.實力環遊小島，發現了更多的東西……這時，我再聯想自己，雖然十三、四歲，可還是一個完全不能自理的人：上學媽媽叫，衣服媽媽洗，煮飯做菜家長包……什麼都不做，什麼也不會做，真是丟人現眼啊。

今天父母不在家中，只剩下我一個人，本想吃泡麪算了，現在看到魯賓遜在荒島上自力更生，豐衣足食，我為什麼就不能像他那樣自強呢？況且我現在的生活設備比他優越不知多少倍。於是放下書來，嘗試着煮飯、炒菜。雖然結果不是令人滿意，但已得到父母極大的誇獎。過後我還和父母約法三章，決心鍛鍊自己，一週之後，我已經準時起牀，洗衣疊被不在話下了。再過一段時間，當我再次拿起《魯賓遜漂流記》，這時的魯賓遜已經克服種種困難，成為了這座小島的主人了，還救下了一個土著人，教會他許多東西，還給他取名“星期五”。後來他倆相依相伴，共同創造美好生活。讀到這，我深刻體什麼叫“孤掌難鳴”，特別在當今社會，再強大的人也需要學會與人合作，這樣才會進步更快，獲得更多。蕭伯納説過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”

我想今後我也要學會與人合作，樂於助人。讀完這本書，我感到它給了我很多啟示：那就是心懷夢想，堅持不懈，遇上困難，永不放棄，自強自立，勇於創新，同時，樂於和他人分享幸福。

成長日記 篇4

在煙籠雲迷、紫氣繚繞的巨山腳下，有一所曾經書寫過邳州教育輝煌的名校，梧桐掩映的校園走出了莘莘學子，飛揚過多少對時光的夢想，沉澱了多少對歲月的執着。八路中學，一個讓我無法忘卻的名字，一段人生難以遙遠的記憶。

在八路中學，我度過了十七個春夏秋冬，走過了十七個風雨雪霜。雖然那是沒有鮮花和掌聲的歲月，但她是我人生旅途上最為留戀的風景，是我青春的黃金時光。

些許的成就，曾讓我激情飛揚；少許的收穫，曾讓我意氣風發。在八中的日子，許多故事讓我難眠，許多經歷讓我銘刻。

也曾因為過於年輕，有過被學生“欺負”得偷着哭泣的記憶；也曾因為熱情，有過大學聯考所教科目全縣前列的.榮耀；也曾因為愛好文墨，有過差一點“進去”的驚怵；也曾因為嗜酒，有過許多“一醉方休”。

在八中的日子，有過尷尬，有過驕傲，有過苦辣，有過歡笑。在“貢獻”欄裏，我曾不止一次的填過:“教書十七年，教過許多學生”。似乎這就是安慰，這就是榮光，這就是貢獻，這就是資本。

每每遇到酒場，總會遇上曾經的學生，一陣寒暄，一陣問候，一聲崇拜，一聲歌頌，有的記憶猶新，有的淡忘輕描。但被人敬酒的驕傲，曾彌補了多少身為“教書匠”的寂寥。

懂得回憶，才會真正的擁有感情；懂得銘刻，才能真正的擁有財富。

曾有朋友對我不無羨慕的説，你應感到幸福，因為你有那麼多學生。其實，多年來，對於一個在政治上毫無建樹，無臉見“江東父老”的人來説，支撐生命的最為幸福的正如朋友所言。人生真正擁有的幸福不會太多，你可以飽囊金錢，可以發號施令，可以博得顰笑，可以高朋滿座，但擁有學生的幸福，是一種終生揮霍不盡、用之不竭的財富。

一個在單位裏可以簽字的學生告訴我:“有什麼困難找我”，雖然我至今沒有遇到過他所説的“困難”，但他的話讓我温暖融融；一個做警察已是“兩槓”的學生對我説:“有什麼事找我”，雖然我從沒有鬧出過他所説的那種“事”，但我至今心懷感動；一個已是全部外國“武裝”的老闆學生逗我樂:“再找個小師母，我付錢”，雖然我永遠不會用上他的錢，但他的逗樂讓我至今笑容難消；而當一個蹬着人力三輪車的學生硬是要送我一程時，我的心境至今還是難以平靜。

有多少記憶可以重來，有多少銘刻可以再現。

面對曾經激情飛揚的校園，我不願用那隨時湧動的淚花，去浸濕那清純的底片。

真想再回到那書聲琅琅的課堂，埋沒在那作業本中，遠離喧囂、遠離功利，遠離燈紅。讓心境陶醉於純潔，讓生存沐浴原生。

人生真正的悲劇在於追求的太多，醉生於華燈的熱鬧，歌舞的狂躁，無疑是一種生命的折損。雖然我無法遠離世俗，無法躲避現實的蠱誘。然而，我更無法忘卻，無法忘卻那十七年的人生的華彩，無法抹去那生命中的流逝的足跡。也許將來的八路中學會在生存的艱難中成為一種記憶的符號，也許許多曾經的同仁將各奔東西，但只要記憶永存，只要銘刻不滅，“八中”將永遠是我人生旅途上最美的風景。

八路中學，您是我的藍天，您是我的至愛，您是我心靈的永遠的守望，對於您，我只有豪情，只有銘刻。

成長日記 篇5

20xx年10月28日 星期二 晴

今天，我把家裏的黃豆、綠豆裝在盆子裏，放了點水。過了一會，黃豆表面上多了許多“皺紋”，像老人的皮膚一樣，有的還把外套給脱掉了，真奇怪。又過了一小時，它們明顯胖了很多，圓鼓鼓的得，像充了氣一樣，看起來真奇怪。我多麼盼望它們發芽啊！

20xx年10月29日 星期三 晴

今天，我發現了一件奇怪的事：昨天黃豆脱下來的“外套”不見了，水變成了一種我從來沒有見過的顏色。我覺得它們的“外套”可能被溶化了。一點點的嫩芽從“媽媽”的懷抱裏探出頭來，好奇得看着這全新的世界，但它卻遲遲不肯出來，好像一要賴在裏面。比起黃豆，綠豆就更賴了，還在“媽媽”的身體裏面呼呼大睡呢。我多們希望它們快快發芽、長大，好把它們給“活埋”了。

20xx年11月2日 星期日 晴

今天，落後的.綠豆也跟上了黃豆的速度，漸漸發芽了。看着這樣的情形，我的臉上綻開了燦爛的笑容。現在我要開始把它們“活埋”了。我找來一把小鏟子，開始了我的工程。在我家的院子裏找了一個空位，把土挖開，放上豆，填土。這些動作看起來簡單，但做起來卻很費力氣。我才埋了一半，就感到手特別酸。最後，我休息了一會兒，才把它們埋完了。我要好好照顧它們，讓它們快點長大。

20xx年11月3日 星期一 晴

今天，土裏的豆沒有反應，傻呼呼地睡在泥土裏，我看着它們這樣，心裏想：它們都睡了一天了，怎麼帶不起牀呀？急死人啦！豆豆們好象沒有聽見一樣，還是繼續的呼呼睡。我又説：“明天再不起牀，我就不給你們澆水了。”這時，媽媽過來説：“你這孩子，大白天的對着豆罵什麼呀？它們又聽不懂。”“作業做好了閒得無聊嘛！”我説，媽媽頓時無語。

20xx年11年9日 星期日 陰

今天，我無意間發現三顆豆芽從土裏探出頭來了，它們伸展疲倦的身體，呼吸着新鮮的空氣，淡紫色得根，嫩嫩得葉子，可愛極啦！看來，我以前的辛苦沒有白費，那三顆芽，給了我新的希望。突然，一陣風吹來，那些豆芽在風中翩翩起舞，美麗極啦！

成長日記 篇6

我的童年就像大樹上盛開的花朵，各種各樣，五顏六色。但總會有些不愉快的事，就像楓葉默默地隨風飄落。

那是我上中班時發生的一件事，它讓我感到羞愧。

那時是暑假，氣温接近四十度，我正咬着雪糕看電視，突然傳來一陣鳥叫聲。我向窗外望去，原來是隻小麻雀。我悄悄地用網捉住了它，把它放在了一個紮了五六個小洞的紙盒裏。下午，媽媽下班回家了，給我買了一瓶椰奶。“啊，椰奶！”我興高采烈地把奶倒進紙杯，正準備喝，小麻雀突然飛過來，打翻了杯子，奶撒了一地。可惡的鳥！我怒火沖天地用繩子把它綁在窗台上，然後回房間看書去了。我多次想把小麻雀放進來，可一想到椰奶，我的'念頭就立刻打消了。晚上，下起了雷陣雨，我把窗關得緊緊的，卻絲毫不關心小麻雀的安危。第二天，我的氣消了許多，決定放小麻雀“自由”了。於是我拿着剪刀去了客廳，但小麻雀卻一動也不動地掛在那兒，我拍它、拉它，甚至用水衝它，它都毫無反應。它死了！我望着小麻雀那毫無生氣的屍體，非常後悔。我為了一瓶椰奶，犧牲了一個生命！椰奶可以再買，生命卻不能挽回了。

童年有快樂，也有難過。這件事讓我懂了一個道理：要愛惜生命。

成長日記 篇7

有過很多很多的地方，我們到過又離開；

有過很多很多的朋友，我們相識又分離；

有過很多很多的事情，我們經歷又忘記；

有過很多很多的經歷，我們銘記卻逃避……

不曾有過的那份恐懼，上帝讓它突然降臨，留下刻骨銘心的痛。那是一個陽光明媚的夏日午後，風兒纏綿，花兒芬芳，泉兒叮咚……一切都是那麼美好。突然間，山崩了，地裂了，你走了，大雨模糊了視線……黑暗將陽光驅逐，整個蜀地一片死寂，只有靜靜的岷江在獨自哭泣……

時光流淌，年華飛逝。我們還未能從那場噩夢中醒過來，一年的時間已經從指間劃過。又是五月，又是一年的夏季，風光一如從前：

風依舊在吹，柔得不能再柔的風；

花仍在搖曳，弱得不能再弱的花；

水依然流淌，靜得不能再靜的水……

然而……人呢……你呢……我們思念的你呢？因為沒有你，一切都變得暗淡， 生命也毫無意義。心呢，被傷透了。淚呢，被風乾了，只留下無盡的思念。

如果，我説如果……你當時沒有張開雙臂;你沒有以自己的肉體為女兒撐起一片天地；你沒有返回教室；你早已不再是一名學生……如果你能跑快一點，堅持久一點……你會不會依舊和我們手牽手呢？

如果，我説如果……那天你沒有不顧親人的淚水，奔赴那蜀地的黑暗；那天我們能固執地將你留在身邊；那天你想着我們同樣也很需要你；你沒有執着的堅持奮鬥在抗災一線……如果你能自私一點，懦弱一點……你會不會依舊和我們肩並肩呢？

可是，這只是如果。而你卻已走遠了，永遠不再與我手牽手，肩並肩了。時光像那靜靜的岷江，流過了，便帶走了一些生命，只剩下風在無力地吹，花在孤寂地搖曳……

如果，我只是説……如果……你聽到我們的心，請告訴我們你很好……你……也想念……可是，是這風太無力，不能將我們的思念託至天堂；還是天堂的風太狠，將它吹散。為何我們得不到迴音？

如果……然而生命沒有那麼多的“如果”。如果，這詞太殘酷，它永遠無法實現，只會讓我們陷入無盡的思念，無邊的痛苦。而你用生命作為代價，想要換回的就是這樣嗎？不，不是的。你希望看到的，是我們的堅毅，是我們的剛強。所以我們會加倍認真的'活。

過完了今天，我們就不再問明媚的天國到底有多遠，不再停留在悲傷的截面。我們會堅強，勇敢地走下去，雖然人生這亙古的旅途佈滿了坎坷，挫折與痛苦。因為你曾用生命告訴我們——黑暗擋不住光明的路！

風依舊在吹，柔得不能再柔的風，撕碎了卻能穿越荊棘！

花仍在搖曳，弱得不能再弱的花，凋謝了卻能化作春泥！

水依然流淌，靜得不能再靜的水，遠去了卻能永駐人心！

人卻在哭泣，流得不能再流的淚，風乾了卻凝聚成堅強！

成長日記 篇8

有時候，好想回到學生時代去啊！儘管讀書比較苦，可是，在炎炎夏日裏，有逍遙自在的暑假可過，不知道有多幸福呢！

近日在整理書房時，理出了一大摞女兒的日記。有厚的，也有薄的；有軟皮的，也有硬皮的；有卡通的，也有精緻的……從國小一年級一直到現在的七年級，總共有二十本左右。還有一本歷史最悠久的竟然是她五歲時的“傑作”，那時她雖然已識字好幾百了，但還不太會寫字，於是日記裏都是她稚氣十足的畫，有時，我會在旁邊替她寫上幾句話，一般都是女兒畫畫時的自言自語。那個小小的人兒，用歪歪斜斜的筆墨，畫出了愛吃的蘋果，雞腿；畫出了喜歡的金魚，小鳥；畫出了最愛的爸爸，媽媽；還有一篇畫了圍棋和棋盤，那是為“棋痴”的爸爸畫的……

一本本記載着女兒成長足跡的日記，是一筆多麼寶貴的財富啊！尤其是每個寒暑假，雖然學校並未佈置她寫日記，但她依然堅持每天都寫，因為她喜歡把身邊的`點點滴滴記錄下來，而且會感覺很有趣。

記得三年前的暑假，我帶她去了上海，還去了寧波的海邊玩。無論走到哪裏，她都隨身攜帶着日記本，有些來不及寫的，回家後再慢慢寫完。一路風景，一路見聞，一路感受，記了滿滿一大本。

最近，女兒突然迷上了韓版校園小説，買來的數本很快讀完了。於是，每隔一天就去一趟圖書館借書。她的暑假日記也明顯受到了“韓風”的影響，並且寫完了還樂顛顛地讓我看，我便摘錄數篇藏在博客裏了。

成長日記 篇9

20xx年X月X日 星期X 晴

我很小很小的時候，媽媽就教我，文明禮貌是我們中華民族的'傳統美德，我們人人都要講文明懂禮貌。

早上起牀的第一件事，就是向家人説一聲“早上好”！帶給家人一天的好心情。

上學了，我跟家人説“再見”！留給家人一個美好的回憶。在公共汽車上，看見老奶奶，我主動讓座，奶奶誇我是好孩子，我聽了很高興！我也一天好心情！

到了學校，和老師同學見面，説聲“你好”！尊重老師團結同學，帶給大家好心情！

在路上，小弟弟摔跤了，我主動地扶起他，小弟弟開心地笑了，我也開心地笑了。

只要人人都奉獻一點愛，世界就會變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！