六年級日記範例7篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的六年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
日曆一頁頁的翻過，六年的時間如雲般飄過，時間的天使不苟地將指針撥向離別，在着離別之際，我的心情如大海般洶湧澎湃。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在操場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光下的歌唱。是啊，昨天，是多麼美好，多麼值得回憶！
還有，老師，您是多麼的辛苦。六年的陽光雨露，六年的.辛勤耕耘，花兒開放了，果實成熟了。花兒翩翩起舞，是在感謝這片肥沃的土地，果實頻頻點頭，是在感謝辛勤的園丁。老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。在這裏，我想對您説：老師您辛苦了謝謝您！
請老師和同學一定要記住這樣一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
六年級日記 篇2
一天下午，小明在回家的路上看見個老爺爺正拄着枴杖，邁着蹣跚的.步伐走過來，小明不由自主地大聲叫喊着：“老爺爺，小心，前面有個大坑！”老爺爺好像沒聽見小明的話，還在向大坑前進。這時，小明斷定他肯定是聾子和瞎子。只見老爺爺離坑越來越近，很快就會有危險。小明不管三七二十一跳進坑裏，弓着背，又手撐地，給老人架起了一座“愛心之橋”。老上踏在小明背上安全通過，小明忍着痛讓老爺爺離開了危險。小明站起來，擦擦頭上的汗珠，望着老爺爺開心地笑了。
老爺爺慢慢遠去，小明心裏美滋滋的。這時，小明想起了一句古話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“是啊，人應該幫助身邊弱小的人，畢竟苦在手上，甜在心裏！”
六年級日記 篇3
小議“道德與現實”
不可否認，在現實社會中，有道德、具有高尚品質的人屈指可數。但是，在人羣中也挑得出幾個人，他們有的忠心愛國、紮根邊疆；有的熱心奉獻、樂於助人；有的默默無聞、盡職盡責……
現實的社會也許是一片黑暗，那麼我祈禱，現實的人們不久也會返璞歸真；高尚的人們也許是黑暗中唯一發光的皎皎圓月，那麼我祈禱，微弱的月光快快變成耀眼的日光。
兒時的我一無所知：不懂政治——那是一門高深的學科；不瞭解社會——也許是一種邪惡的東西；不知道“活雷鋒”是什麼——看似遙不可及。這是天真無邪的我。終於接觸了政治，終於瞭解了社會，終於知道了、看到了幾個“活雷鋒”。這時，我早已恨透了現實社會。還好，雖然內心深處已被蒙上了一層灰，但是被一股強大的力量擋住了，這是我的'一次奇想——道德與現實可以並存。
你一定覺得很好笑。不會的，你聽我慢慢道來。
現實，是一種國家社會經濟發展時人們所產生的觀念，也就是在待人處事時，發生爭議時，有很好的職場經驗得出的應變能力。他們不再像兒時的天真，但他們也許是變得成熟了，而並非“沒有道德”。可是，有些人可就“現實”得過頭咯。拎起大包小包往領導家一坐，一面點頭哈腰、低三下四，一面“含蓄”地説明了事情來由，“您看……”“好好……”這不是現實，而是假醜惡的表現。
而道德，是指品德高尚。如果一個人很現實，那就並不代表他沒有道德。一個有豐富職場經驗的昆明女子，得知寧夏一個重患小孩想吃石榴（寧夏一帶不盛產石榴），毫不猶豫地將一箱石榴空運過去。他的樂於助人值得我們學習，這位女子雖不是天真的小女孩，他在社會中“身經百戰，久經沙場”，可以説她是一個現實的人，但他依然保留着道德與人的本性“真善美”，這是難得可貴的。
希望社會上有更多“活雷鋒”！
如果你已不再天真，沒關係，你只要還有道德，也可以讓這個社會千姿百態……
六年級日記 篇4
國小的美好時光過去了，人不聚了，在5（六）教室的也不是我們了，出現了新的一批學生，他們還帶着一絲頑皮的氣息，同學們被分到各地，可能永遠不再相聚，我的同桌也不例外，她分到了靜安區的一所學校了
但世上沒有不散的宴席，我們不都還很快樂嗎，在新的學校，又交到了新的朋友！高興地回家時，我整理了一下桌子，發現了一隻以前同桌——薛桑萌的水筆，這使我想到了她，我不知道她現在怎麼樣，是否過的好呢？這一切都無從所知！這時，我猛然想起來我有她的QQ呢！我飛速的'衝到電腦前打開電腦，打開QQ，但只是我想起了她現在上的是寄宿校，怎麼能上QQ嘛！但我還是抱着一絲希望看了看，但這出乎我所預料的了，她在線！我連忙問她：“你怎麼上的QQ啊！”她過了一會才回道：“宿舍有電腦啊！”“原來如此，對了，我還有一支筆沒還你！”我繼續發到！“沒關係啦，這有什麼，送你了！”她發。“哦，那謝謝你了！”我説。我退出了QQ，那是因為我要做作業了，等有時間我還會跟她聊的！
我回到書房，看見了那隻水筆，我在心裏説：謝謝你，要不是你，我就把你的主人都要忘記了！這隻水筆我絕不扔掉，這是我對前同桌的記憶
六年級日記 篇5
今天我早早的起了牀，然後伸了伸懶腰，推開被子，跳下牀，穿起鞋子慢悠悠的走出了房間，來到客廳，我吃了早餐，然後問爸爸拿了5塊錢，我高高興興的拿着錢去小賣部買東西吃。
我開開心心的拿着買來的東西回家，突然在路上看見了一個錢包，裏面還裝着不少錢，我先現在失主一定很着急，所以我就在原地等候，果然沒過多久，失主就急急忙忙的`在找錢包，我立馬走過去問一下他是不是丟了東西，然後就把錢包還給他。丟失錢包的那位叔叔連忙表揚我。我這時感到，幫助別人自己也很快樂的！
六年級日記 篇6
星期六，陽光明媚，我打了個哈欠，便起牀了。我走到外邊，天空格外晴朗，太陽照射在地面像一束光束，隱隱約約的能看到路上金子般的發亮。我看着這一切，心情向車子一樣越來越快，越來越快，彷彿早已來到了池塘邊。
來到池塘邊，河水清澈見底，陽光照在水面上波光粼粼。我抬起頭，看到水面上的影子向我遊了過來，我眨了眨眼睛，果然沒出乎我的意料，真的是小魚和小蝦，它們躲藏
在石縫裏，嘴貼在巖石上，尾巴自由自在的搖擺，好像在尋找食物。它們五顏六色，形狀奇特，大小不一。有的是灰色的，上面鑲嵌着像黑珍珠一樣的黑色斑紋，從遠處看，好像一塊巖石，從近處看，又好像一隻魚披着一件黑色夾克衫在翩翩起舞。有的魚是銀白色的，嘴巴向上翹，它好像在向魚神談話，又好像在自言自語。
我拿起小水桶、漁網等工具慢慢的彎下腰，輕輕地捲起褲子。我小心翼翼的放在河邊，
開始捕魚。我剛想撈住它，誰知它嗖的一聲逃走了。我垂頭喪氣的看着河邊裏的魚，希望有人來挽回這個局面。忽然，有人摸了摸我的頭，我猛的`回頭，看到爺爺高大威武的影子。我高興的對爺爺説：“還是你來捕魚吧。”我靜靜的看着爺爺捕魚，爺爺不像我一樣的魯莽，而是靜靜的觀察魚兒遊動的地方。過了一會兒，爺爺説：“”我先用漁網把小魚趕出去，你用網堵住魚兒的出路，再把它撈起來。”這時候一羣魚遊了過來，爺爺拿起漁網，慢慢的彎下腰，他目不轉睛的盯着魚兒，彷彿已經知道魚想要去的方向，他笑了笑，把魚網猛地放進水裏，魚看到網像它們撲來，好像心神不定，迅速的跑了。我的心突然跳了一下，怕抓不到魚，託爺爺的後退。我逐漸讓自己的心情平復下來，我想：“只要動作快，看準它們去的方向，就一定能成功。”
我迅速彎腰，拿起漁網，快速用網擋住了魚的去路，猛地撈起來，魚逃跑了。我的心情由歡天喜地變成了悶悶不樂。我覺得自己崩潰到了極點一樣，無論什麼辦法也挽回不了現在的情況。正當我放棄時，我突然想到了比阿斯説的一句話：“要從容地着手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。”也想到了馬在思説的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”回想起他們説的話時，我的心裏頓時慚愧起來，覺得自己像一隻縮頭烏龜，遇到困難就知道躲避。我想：“不能放棄，要堅持，我不能再向以前一樣，否則就不可救藥了。”我站起來，從新開始捕魚。從哪裏跌倒就要從哪裏站起來。我拿起漁網，從新坐在池塘邊。我想：“會不會是我撈的不夠快還是不過準?我陷入了沉思。突然，我想到了，只要結合兩種方法就一定能不到魚。我目不轉睛的看着河面，魚像小蛇一樣在水中穿梭，我迅速拿起漁網網住魚。我立即把網中的魚放進了小水桶。我高興極了，自己的努力沒有白費。
今天，真是滿載而歸，同時也是一次美好的捕魚之旅，合作，讓我們捕獲魚的機率打了許多，也讓我懂得了一些道理，並從中帶來了快樂。
六年級日記 篇7
一年一度的清明節又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問着媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什麼樣子呢？”媽媽總是和藹可親地説：“就和媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。
到外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間裏，折起紙花，也把一個個思念折進紙裏。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂着烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛着鋤頭一會把這叢草給除，一會又把那根刺藤給割。不一會，一條小路就被我們給"開闢"出來。
我麻利地從袋子裏取出紙花紙帶，灑在外公的墳墓上，最後把一束美麗的.菊花擺在陶罐，聽媽媽説，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果……
我們把香點着，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨後，我們燒起紙錢，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。