成長日記精選(4篇)
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的成長日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長日記 篇1
我10歲那年，父母離婚了，母親1氣之下，甩下了我，獨自1人到外地去了。我只好跟着外公外婆過往後的日子，可是不久，外婆又不幸去世了，每當我看到1些家長帶着自己的孩子玩耍時，我就“眼饞”，忍不住流下傷心的淚水，特別是在我過生日的時候。 9月23日那天是我的生日，這天我1放學就跑回家，可是外公不在家，我便坐在外婆的遺像前，默默得對着外婆説：“外婆，今天又是你外孫女的生日，可是您在哪裏呀？”我不禁想起我10歲生日那天的情景：那天，我坐在外婆的大腿上，高高興興得吃着香噴噴的蛋糕，唱着歌曲，可是今天……
“咚咚……”1陣敲門聲打斷我的.思緒，我連忙打開門1看，原來是我班10幾位同學帶着禮物來為我過生日，他們齊聲説：“祝陳雪玲生——日——快——樂！”頓時，我再也控制不住自己的感情，眼淚1下子湧出來，緊緊地握住同學們的手，愣了好1會兒才把同學請進屋裏來。陳洪連忙説：“曹兵今天因病不能來，這是他送給你的禮物。”説着便把幾本書塞到我手裏。“陳老師今天沒有空，她祝你生日快樂，永遠幸福 ！”江紅同學接着説。這時，中隊長張華説：“今天我們要為雪玲同學開1次生日慶祝會，現在大家把房間整理下。”張華的話音剛落，同學們便7手8腳地整理起房間來，看着這1切，我又面向着外婆的遺像淚流滿面地説：“外婆，看見了嗎？”外婆正微笑地望着我，好象在對我説：“我看見了，孩子，我不在，你也1樣幸福。”最後，在鋪着白色桌布的桌子上，魔術般地變出了1塊抹着奶油的蛋糕。“預備——舉！”這時，中隊長的話音剛落，101位同學便舉着鮮花般的蠟燭，同時把它插在蛋糕上，並點燃了，透過這微弱的燭光，我看到同學們美好的心靈。我鼓起勇氣，把火全吹滅了，就這樣和同學們度過了1個美好的夜晚。
同學們走了，但他們給我留下了那麼多的禮物，那麼多的温暖，那麼多的愛……留下我童年中最美好的最幸福的記憶，這使我終身難忘。
成長日記 篇2
甲：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。
乙：你一定非常喜歡校園生活，是嗎？
甲：你説得一點也不錯，因為學校裏有我的好朋友，學校裏有我敬愛的老師，學校裏有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。
乙：説起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什麼嗎？
甲：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今後的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！
乙：哎……你説得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。
甲：沒錯，那你喜歡寫日記嗎？
乙：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。
甲：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。
乙：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。
甲：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們彷彿把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。
甲：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那麼，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎？
乙：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的'日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句説真心話。
甲：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
乙：你説得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收穫。（讀日記）
乙：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。
甲：你就別誇啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那麼，他一定也會寫出好文章的。
乙：對啊，你聽，我們班的xx同學寫的《新學期》。（讀日記）
甲：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發現——其實，寫日記並不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那麼，成功一定會伴你而行！
齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。
成長日記 篇3
人生如彎彎曲曲的流水，世事如重重疊疊的山峯，生活如泛着陽光的彩色泡泡，五彩紛呈。快樂時，我像一隻百靈鳥縱情歌唱；幸福時，我像一隻小羊羔抬頭仰望；成功時，我像一朵小百合綻放笑臉；然而生活並不都是幸福和快樂的，失意、煩惱也會常常伴隨着我。
記得那是一個炎熱的夏日，太陽炙烤着大地，樹葉垂頭喪氣，花兒無精打采，我在走廊裏拖地，忽然老天變了臉，烏雲佈滿了天空，一會雷聲響徹雲霄，譁！譁！譁！雨來了，我駐足傾聽，感覺世事無常，變化太快。突然我發現了它，它被雨淋濕了，它拖着瘦弱的身子艱難的.前行，太難太難，我心裏一震，感到它太可憐了，悄悄出去找了一個小木棒，把小木棒放在它跟前，它慢慢地爬了上來，我小心翼翼地託着這隻可憐的小蜜蜂進了屋子，把它放在桌子上靜靜地觀察。我覺得它很孤單，就冒雨摘了一朵黃刺玫，放到它身邊，可它卻無動於衷。哦，它可能想家了，我對它説：“小蜜蜂，別難過，明天我就送你回家，你安心地睡一覺吧。”我用找來的盒子輕輕地扣住了它。
第二天清晨，我迷迷糊糊睜開了眼睛，不經意間看到了小盒子，想起了我的諾言便一骨碌爬起來，我想看看我救的小生命。可是，事情並非如我所願，小蜜蜂一動不動，原來它死了，被我活活悶死了。看着死去的小蜜蜂，我的淚水不禁流了下來。
我難過，一個活潑可愛的小生命就這樣轉眼即逝；我後悔，一個無知的想法留下心靈的創傷；我煩惱，一個善意的舉動卻犯下低級的錯誤，讓我久久不能原諒自己。
小蜜蜂，我真的對不起你，原諒我好嗎？
成長日記 篇4
童年，我們曾向世界投以一瞥。餘下的盡是回憶。———凱斯·唐納胡《失竊的孩子》
我們是大地的孩子，一路歡唱，一路隨風。歲月，在牆上風蝕剝落，童年仍清晰可見。一淡黃色的雛菊在大地上鋪開，我將蒲公英的種子握在手心。趴在草地上，看含羞草開開合合。一不小心就染了一身的青草味，伴着奶奶的斥責聲和夥伴們的嬉笑聲，一路帶着夕陽回家。爸爸説，我很像小時候的他。
爺爺，我又偷吃了裝在玻璃瓶裏的麥芽糖。長大後我的牙齒會不會長滿蛀牙？然後像你一樣，都換上金色的假牙？如果我現在就換滿假牙，是不是以後就可以吃很多很多的糖？
爸爸，我終於學會騎自行車了！雖然摔倒了好多次，但是我想用它載着我的小兔子去環遊世界！
媽媽，今天我寫下了我的第一篇日記，在樑老師獎勵給我的筆記本上。樑老師説日記本會是我最好的朋友。你説，日記本她會喜歡我寫下的故事嗎？二最喜歡捉迷藏的遊戲。我藏在草灰間，暗自得意。莊莊是找不到我了。啊！一隻大蜘蛛！這場遊戲，我是第一個輸家，且終於明白灰頭土臉的尷尬。
我收集了很多很多五顏六色的糖紙。我把它們一張張的都整齊地放在紙盒裏，透過這些漂亮的糖紙，我看到了另一個繽紛的世界。你瞧，天空是紅色的，你的臉也變成綠色的.了。
四五六，四五七，馬蘭開花二十一……大家排着隊一唱一和不知疲倦地跳着，小姑娘的馬尾辮一上一下，醉人的時光就這樣跳躍。
烏黑的野果已甜蜜了一山又一山，一撥又一撥的小毛孩就像抗日戰爭的游擊隊，我是元帥，你是兵，這是我永遠的一句空話。三書是童年的另一個玩伴。小王子回到了他的星球，尋找青鳥的孩子發現青鳥就在身邊，綠野仙蹤中的孩子們各自找回了自己最寶貴的東西，愛麗絲醒來了。灰姑娘和白雪公主，睡美人和海的女兒，等我長大，是不是也會有王子騎着白馬來接我？
總是要等到睡覺前，才發現作業只做了一點點。趴在擺滿芭比娃娃書桌上，心思早就飛到了電視機前。百變小櫻有沒有等到小狼?奧特曼又開始拯救地球了嗎?多啦A夢的百寶袋還有什麼新奇的寶物？
我的腦袋裏總是裝着無數的問號，這些稀奇古怪的問號伴我走過一個又一個五彩繽紛的日子。喜歡靠在窗邊出神地望着那從天而降的淘氣雨精靈；喜歡蹲在地上餓着肚子觀察螞蟻揹着東西急匆匆地搬家；喜歡偷偷地將爺爺的收音機全部拆開，睜大眼睛把每個零件都仔細地觀察一遍……四當蒲公英的花帽滿天飛的時候，我站在開滿野雛菊的河坡上，看着夢一般的晚霞發呆。
爸爸説，總有一天你會長大的；媽媽説，長大了你就懂得了。我對漫天飛舞的蒲公英説，讓我快快長大吧，長大了我一定要比你飛得更遠更高！