【精品】日記一則作文7篇
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的日記一則作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
日記一則作文 篇1
早上，天還沒亮，“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”，我被清脆的鳥聲叫醒了。“哇！”，我驚喜地叫了起來。多麼好聽，鳥聲好清爽、好温暖啊！打開窗，看到兩隻小鳥，在樹梢上跳着輕快的舞蹈呢！
中午，有一隻小鳥飛到了我家陽台上展開嘹亮的歌喉，獨唱歡快的歌呢！看到這一切，我不禁想起了兩句話：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
晚上，這些小鳥會怎麼樣呢？會不會“夜來風雨聲，花落知多少”呢？真希望這些小鳥，能度過一個平安的夜啊！
在點評文中，我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了，增加了聲法，把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友，要言之有聲。文字是有聲音的，有了聲音的文字才會更加立體、形象。第二句原文中——鳥聲就像一個充滿感情温暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。確實寫得很棒，這是一個意法的運用。有的媽媽也提出這一句寫得很好，我們在這裏特意地去修改，並不是説小朋友寫得不好，而是換個角度、換個技法讓大家體會其中的區別。
語言本身是沒有温度的，但小朋友在這裏提到了“温暖”，實質是一個通感的技法。比如，我們會講：媽媽的笑很甜。這個“甜”字也是通感的運用，因為“笑”本身是不會甜的。同樣，我們會講：爸爸的棋下得很臭。這個“臭”也是一個通感的運用，因為棋是不會下“臭”的'。我們之所以略有改動，變成：“哇！”我驚喜地叫了起來。多麼好聽，鳥聲好清爽、好温暖啊！——其用意是讓大家體會一下通感。“清爽”與“温暖”，本身是人的觸覺系統的感受，而我們把這個觸覺的感受挪到聲音上來，便有了另一番趣味。關於通感的運用，可以參考《提高篇》第三章，這種技法一點也不少見，比比皆是，大家慢慢體會。
在原文中小朋友寫到了早上與中午的鳥，為了讓大家體會到對稱，讓文章更加豐滿、更加有條理，我們就刻意地加入了晚上。早上，有兩隻鳥在樹上；中午，有一隻鳥在陽台上；晚上，小鳥們會在哪呢？以時間為參照來寫鳥，就會多一種思路。特別是小朋友引用的詩，啟發了我們，所以就不妨多啟發一下，於是才有了——今晚會不會“夜來風雨聲，花落知多少”呢？。
另外，還有一個思路也可以去體會：那就是早上的聽，中午的看，晚上的想。如此的對稱，如此的思維，也可以把鳥寫得豐滿立體。
日記一則作文 篇2
20xx年2月15日 星期日 睛
晚上，我們全家坐在電視機前收看節目。突然，一條觸目驚心的消息映入我的眼簾：海寧發生了一場火災，40位聚在一起搞迷信活動的老人被大火無情地奪去了生命。
常聽我家的太婆（爸爸的奶奶）説，多拜神佛會對自己有幫助，神佛會幫人們消災，會幫人們賺錢，還會幫我們學生提高學習成績呢！咦，這40位老太太不都是忠誠於神佛的人嗎？那她們為什麼會被大火燒死了呢？這“偉大”的神佛怎麼不救救她們呢？我把心中的疑問告訴了一旁的爸爸、媽媽。爸爸告訴我，太婆的想法都是迷信思想在作怪！人只有靠自己勤勞的雙手，相信科學，才能創造美好的生活！
是呀，如果葬身於火海中的40位老太太沒有這種迷信的思想，現在的.她們可能正在家裏與兒孫共享天倫之樂！可現在的她們卻被迷信送上了死亡路，多慘呀！對，我現在已是二年級的國小生了，我得用科學的知識向太婆宣傳迷信的壞處！
“走！”我拉起爸爸、媽媽，向太婆家奔去……
日記一則作文 篇3
朱自清曾用此題，來説自愛自憐。又是一個星期，想起這些天自己做的事，再看看朱自清寫的這篇文章，我翻開了詞典。詞典上“自”字下排列着數目可觀的成語，這些“自”字多指自己而言，看看這些寓意深長的成語，我想：這些成語不正代表自己做的事嗎？
自作聰明，自以為是，自欺欺人，自不量力，驕傲自滿等詞語來説學習。這次英語考試，就是因為我自鳴得意，覺得自己什麼都會，沒有看清楚問題，沒有聽清楚老師的安排便自作主張，寫錯了作業，畫錯了句子，我自責：為什麼不好好聽完老師的話？為什麼沒有看清楚題？這其實都全是自大惹下的禍。今後，一定要謙虛，不能自我膨脹，要用正確的方法來衡量自己。
自私自利，自食其言，來説近來的.表現。近來班裏有很多很多的事情要做，我卻為了多玩一會兒，自私自利，明明看見同學需要幫助時，睜一隻眼閉一隻眼，沒有及時去幹。與那些樂於助人，為班級，為他人的同學相比，讓我自慚形穢。並且在有的事上還欺騙他人，雖説是鬧着玩的，但也是欺騙了他人呀！更讓我過意不去，這也許就是“自欺欺人”吧？今後，我一定要眼睛再明鋭一點，多發現自己可以自告奮勇的承擔的事，動作再快一點，為班級、為同學多做一點事，使自己不再自慚形穢。
自作自受，自食惡果，自貽伊戚(比喻自尋煩惱，自招憂患)，自討苦吃來形容學校集會和上課時的行為。自己總是管不住自己的嘴，要麼自言自語，要麼自己與他人議論，這樣不文明，會受到批評，但更重要的是讓我少獲得了很多知識，比別人落後了許多，這不是自作自受嗎？我自怨自艾，心想：今後一定要管住嘴巴，遵守紀律，不讓自己落得更遠。
自私者不體諒人，自大者看不起人。自謙者才會成功，自抑者才會進步。通過這次論自己，我要改掉自己的毛病，讓自己更上一層樓，不再自愧弗如。
日記一則作文 篇4
有多少年，在理解幸福；又有多少年，在尋找幸福，何時讀懂。 ——題記
偶然間翻出曾經的舊日記，封面已斑駁凌亂，可仍存留着一分香韻，輕輕翻開，剎然淚下。上面僅有十幾個字，卻勾起我滿滿的惋惜與回憶：“那天，你問我的這個問題，我無法回答……”
往事如一大波記憶潮水向我湧來。
那年，她尋尋覓覓，在小路上奔跑，不知不覺，下起了雪。雪花紛紛揚揚地散落在空中。同樣不知不覺間，來到了廣玉蘭樹下。雪輕輕蓋上了一層，她走過，留下的腳印漸行漸遠，只留下一句：“幸福在哪裏？”
時光的罅隙間，倏忽的記憶如落花，隨着時間的長河，驀然流走。她只留下一串腳印。我走在廣場中央，逆着光，追逐你的`背影，心裏輕歎：“其實幸福就在你身邊。”
花田錯
北方的冬天，少不了雪的點綴，下雪時，有一種迷人的窸窣聲輕悄悄地降臨在鬆軟的大地上，像芭蕾舞者，輕輕踮着腳尖，再神聖地跳起，落下。在大地這木琴上輕撥出斷斷續續的音。大地的穩重也受不了這樣的輕盈，變得輕巧起來。站在你我共享的玉蘭樹下，漸，鼻尖落上一片雪花。“什麼是幸福，我何時能讀懂？”她問。無言。走在校園裏，她輕聲道：“這就是你所謂的花田錯。”眼前夾雜着朵朵細花的草叢上輕柔地覆上薄薄一層雪。這是曾經的回憶，我們在這裏嬉戲，在這裏沉思，在這裏傷感……淺笑安然，淡淡的幸福感淌過心田。
玉蘭紛然
那次燦爛的相遇，就在那廣玉蘭樹下，你我同是多愁善感的女生，在樹下長椅上輕念。玉蘭花瓣悄然飄落，你仰望花瓣的角度，是對時光的彌補，也是上天的饋贈。
季季花開
玉蘭樹僅留單純的葱蘢青翠，北方的夏季我還是第一次瞭解，而她卻要遠行。她輕咧嘴角，如那冬季的雪花般純潔透亮。雪花在鼻息間融化。滿城花絮，走過曾經的花田錯。
恰好你在
你離開後的三天，不知為何我又來到玉蘭樹下，陽光下的樹葉閃着金屬的光澤，林蔭道內只留餘光點點。喜歡是選擇，愛是非你不可。當我悵惘於花葉之間，手機響了，是她的聲音！她清脆的聲音好似玉蘭花瓣，柔曼優雅。我沒發出聲音，想剋制住內心的幸福。她問：“還在嗎？”“我一直沒離開，恰好你也在。”我笑着，此刻，我讀懂了幸福。
幸福就是與你漫步在玉蘭樹下，幸福就是你淺淺如雪般的微笑，幸福就是轉角花田錯的嬉鬧，幸福亦是與你相處的每分每秒。
且聽花開花落，驀然回首，幸福就在身邊。此刻，且將幸福讀懂。
合上日記，臉頰上的眼淚早已肆意縱橫。45°望天，窗外雪花點點。
日記一則作文 篇5
下課鈴聲剛剛打響，老師還沒有喊下課，同學們便迫不及待的跑出了教室，來到操場上玩耍。
到了操場以後，同學們就開始捉起蟋蟀來，我看見了一隻很大的蟋蟀，心想：要是我逮住的蟋蟀，那該有多好啊。
於是我躡手躡腳的走過去，伸出雙手，手心向下，彎起腰猛撲上去，哎呀！蟋蟀真狡猾，往旁邊一蹦，沒有被我逮住，我心想，今天我一定要抓住一隻！
於是我便用我的火眼金睛查看四周，突然在我的右邊有一隻紫褐色的蟋蟀，這次我吸取了教訓，兩隻手輕輕一按，這隻蟋蟀便被我逮個正着，這隻蟋蟀小巧玲瓏，腦門上的兩根觸鬚向上豎起，嘴裏還有兩顆大板牙，蟋蟀翅膀顏色是紫褐色的'，我把蟋蟀捉在手上，看着它肚子特別大，腰很圓，真的是可愛得很呢。
忽然上課鈴聲打響了，我迫不得已把剛捉的蟋蟀又給放走了。哎呀，下課時間可真短。
日記一則作文 篇6
今天不知怎麼了，思考了許多。
就説説“人”吧！我們從出生開始就要學習走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲後又要步入幼兒園生活；七八歲後又要步入國小生活；十二三歲步入國中生活；十六七歲步入高中生活；十九二十歲就要步入大學生活。如果你自認為在大學裏成績還算不錯的話，可以考慮考研，當個研究生、博士生、博士後，對自己以後找工作相對下來好找一點。
臨近三十的時候，又要結婚生子了，生下來一個孩子又要步入你年輕時候漫長的求學之路。等他長大的時候，你又要向你自己父母那樣操勞她（他）的.婚事，等他們有了自己的孩子的時候，有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂。不就你就死去了。
這就是人活在世上的一個過程，當然你活在世上的過程可以獨一無二，但你的結果跟所有人類一樣，都終將死去。
我現在才明白，人為什麼要活着，因為你可以交朋友，擁有友誼；你可以愛家人，擁有親情；你可以結婚生子，擁有愛情與孩子。人活在世上是發揮自生的價值，懂得世間的真理……不過，這一切都取決於你自己。
日記一則作文 篇7
20xx年五月10日星期四晴
今天，各科目的期會考試試卷已經全部講完，期會考試（包括講試卷）在今天就結束了。這次期會考試，其他同學以為我已經考得很好了，不然怎麼會有全年級第一呢？當然我不否認我為了這次考試我很努力的温習，但是還是失往了一些不該失的分，心裏感到很傷心和遺憾，不然就能拿到更高的.分數了，就能遠遠的超過我的對手，不過期會考試已經過往了，無論考得好還是差都過往了，不要再想了，我想，即使在這次期會考試中失敗了，成績自己不滿足，但這種失敗我以為是暫時的，努力奮鬥才是最重要的！我只想和我的競爭對手們在接下來的班半個學期裏更加努力的學習，爭取在期末考試上取得自己滿足的成績。
“不經歷過風雨怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨變變地成功，只要你付出了，就一定會有收穫，假如你失敗了，説明別人付出的比你多，你一定不能灰心，爭取下次你付出的比別人多，那樣你就會成功，奮鬥才是最重要的！！”這就是我這幾年經歷考試後總結出來的經驗，希看期會考試沒考好的朋友，當然我也沒有考得太好，由於粗心太多，我不會放棄，我會爭取在期末考試上少失分，我會努力奮鬥，“奮鬥才是最重要的！”
：這是我期會考試後的感想，希看能讓一些沒考好的朋友們找回自信和快樂。