國小六年級日記精選15篇

一天終於結束了，在你心中有什麼感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的國小六年級日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小六年級日記1

xxxx年x月x日星期x天氣x

今天放學，下雨了我沒帶傘，就在小賣鋪給媽媽打電話，可是媽媽説還要等四十分鐘。我就把外衣蓋在了頭上，一路跑回了家。

很快，我到了小區，到了我們家所在的那棟，我按了“上”這個標記圖案，電梯馬上從五樓轉到了一樓，似乎很賣力地想讓我到家，快點寫完作業吧！到了家門口，我從書包裏掏了掏，咦，我的鑰匙呢？我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我想：怎麼找不到了呢，在哪兒？又轉念一想：“呵，對了，我昨天開門，把鑰匙放在了桌上了，沒放書包裏。唉，該怎麼辦呢？他們要整整四十分鐘才回來，這些空閒時間可不能白白浪費啊，我的找些事情做做。哦，對了，我看書吧。”

我從書包裏拿出最近正在看的`《水孩子》，這是老師推薦的一本好書，好幾個同學都等着我看完了再借給他們看呢。我把一張紙鋪放在樓道上，然後坐下來，腳一蹬，樓道上面的燈亮了，我開始看書了，但是，過了一會，周圍突然暗了下來，我想：咦？怎麼又暗了下來？我抬頭一看，原來燈也暗了，我又用腳一蹬，燈又亮了，又接着津津有味地讀起來。“緣緣，你怎麼在這看書啊，怎麼還不進屋裏呢？”媽媽問。我這才發現爸爸媽媽已經回來了，我吐了吐舌頭，低着頭説：“我忘帶鑰匙了嘛！”爸爸笑着把門打開，説：“給你一個教訓，看你以後還要不要丟三落四的！”我調皮地説了聲：“嗯，是該要吸取教訓。不過，今天我感覺一點兒也沒有浪費時間哦！”説罷，我朝着爸爸媽媽揚了揚手中的書，得意地笑了。爸爸媽媽也安慰地笑了。

這次樓道讀書記真讓我難忘呀。

國小六年級日記2

原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網、開會、應酬。然兒，我卻大錯特錯了。爸爸的工作並非那麼簡單，反而，它是嚴肅的、困難的、複雜的，以及忙碌的。

我走進爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一台電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側是沙發、茶几。幾扇窗户投進來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。

爸爸的工作是嚴肅的。談話時，爸爸總是一本正經地説正事，從不嘻嘻哈哈。因為在我朋友面前，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不苟、滔滔不絕、頭頭是道地談論一些複雜的事情。爸爸調查事情時可更是細緻入微。後來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔保、拍賣。

爸爸的工作是智慧的。只是一項業務，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的`數字，還要仔細研究，並有條有理按部就班地處理，不能留一點紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業性詞語十分敏感，解釋得非常細。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什麼就説什麼，非常爽快！而我對這些專業性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。

爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點鬆弛，依然認真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸並不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。

這次體驗讓我懂得了，一份耕耘，一份收穫的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學習，我們只有通過努力學習來換取無窮的知識。

國小六年級日記3

我是很幸運的，我住的那一棟樓上的人都很好。

他們有的會幫樓上掉衣服的撿起衣服，再一一確認，還給我們。我們都非常感謝這樣有善心的人。

上一次，我們家沒有丟了毛巾，可是一樓的`鄰居一再問我們，我媽覺得是3樓的。

鄰居們不但善於幫助還善於分享。這不，樓上的鄰居昨天還分給我們一塊蛋糕。蛋糕上還有許多水果，而且很好吃呢。

這就是好心的鄰居們，我們應該向他們學習。

國小六年級日記4

六年的時間説長也長，説短也短，時光猶如白駒過隙，轉眼即逝。

期末考考好了，雖然不知道分數，但是心中的一塊大石頭也算放下了。但不知道為什麼，現在的`我十分懷念考試前夕，考試前夕，媽媽對我百般照顧，每天都鼓勵我，而現在，媽媽每天吃飯都一隻囉嗦，用各種各樣的話來打擊我，雖然她只是隨口説説，但我的心卻像被刀割一般，她根本沒考慮過我的感受。

我每天都要訓練，訓練完回到家還要看她的臉色，她還叫我每天不要板着苦瓜臉，我就笑了：呵呵，只允許你板着苦瓜臉，不允許我板着苦瓜臉是嗎?

每天訓練看教練臉色，回家看媽媽臉色，還不如上學咧!

國小六年級日記5

今天晚上媽媽煮了美味香甜的鬍鬚魚，在吃魚前媽媽不停的警告我：“吃魚要小心，不要被魚刺卡到了。”結果呀，當魚快要吃完了的時候，媽媽猛的.咳嗽起來。當時我和爸爸下了個半死，還以為出了什麼事了。搞清了為什麼才知道媽媽被“魚先生”的“骨頭”卡到了，那個時候我快笑了個半死呢！原來媽媽這麼大了個人了居然也會吃魚刺被卡到，虧她還在吃魚前提性我“吃魚要小心”呢！自己也不小心吃魚，誰叫她一邊吃魚一邊看電視還一邊説話呢？魚雖然好吃但是，你吃了“魚先生”，“魚先生”可不會放過你哦！

所以，從這件事情知道；做一件事情無論別人提醒你小心你也要提醒他小心哦！

國小六年級日記6

昨天，我和爸爸媽媽一起買了一個大的螞蟻工坊，裏面有十隻螞蟻，他們的個頭兒完全不同，有大有小，有的螞蟻長有一對沒有用處的翅膀，有的就沒有這對翅膀。螞蟻不喜歡陽光，喜歡潮濕的地區。回家我把它放在我的'書房，因為我的書房陽光不直射。

今天，我放學回家，發現螞蟻打了兩個小洞，但也不深。後來，我又發現螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。

國小六年級日記7

“逗逗，你想吃什麼?”夫妻肺片還是烤鴨?”“當然是烤鴨了，烤鴨多美味呀!”我想已經還久沒有吃到香噴噴的烤鴨了，一説到烤鴨，我的胃裏的饞水便開始翻騰起來。那你就去賣烤鴨吧，在實小附近。啊，不會吧?我沒有聽錯吧?媽媽叫我自己去買嗎?那個地方還是有點遠呢，我忙問：“可以騎車嗎?”媽媽想也沒想説：“不可以!”“那好吧，就當鍛鍊身體吧!”其實，我的腦海裏有兩個小人在爭吵：一個説路上遇到拐賣小孩的壞人怎麼辦?要是賣烤鴨的錢丟了怎麼辦?而且外面還嚇着雨呢;另一個説，沒事的，你這麼聰明，即便遇到壞人，你肯定能想到辦法，況且你爸爸的'同事張叔叔的家不是就在那附近嗎……

就這樣，我非常忐忑的出了門。為了給自己壯膽，我一邊走，一邊哼着小曲，別人看來，我一定悠閒自在地在找小朋友玩耍呢!走到半路上，我看到鄰居行行奶奶，行行奶奶説：“逗逗，你去哪裏呀，幹什麼去呀!”我把背挺了挺説：“我去買烤鴨!”行行奶奶説：“不得了，逗逗，你這麼小，就自己去買菜啦!真是厲害!”聽了行行奶奶的話，我一點也不畏懼了，一蹦一跳地去賣烤鴨了。

不多時，我就來到賣烤鴨的攤位前，我來的還算早，只有3，4個顧客在排隊，一會就輪到我了。“叔叔，幫我挑一個嫩一點的烤鴨。”那叔叔，便拿起烤鴨，咔咔地，把烤鴨剁成了塊，隨即還送給我一瓶啤酒，我把錢給了他，説：“叔叔，我爸爸不喝啤酒，謝謝你!”我高興地拿着香噴噴的烤鴨狂奔，走在半路上，我忽然發現，我手裏的烤鴨正在滴油啦，仔細一瞧，才知道那烤鴨的香味勾得我口水也流出啦。我就這樣一路跑回家。

媽媽看到我滿頭大汗的樣子：“怎麼這麼快呀，是跑回來的?”我趕忙不承認，把找回的兩元錢交給了媽媽，媽媽抱了抱我，説我很能幹!是個小小男子漢呢!

國小六年級日記8

今天我在一本書上認識到了一位作家，他叫莫言，我一看，原來他是第一位獲得諾貝爾獎的中國籍作家，我算了算，他今年63歲。

看完他的.所有介紹後，我非常敬佩莫言，因為他寫了很多書，真想成為他那樣的大作家。

國小六年級日記9

x年x月x日 星期x 天氣x

3月9日上午，期待已久的軍訓到來了，我帶着換洗的衣物、水桶等用品，到學校集合，吃完早餐後，四、五、六年級的同學參加這次軍訓活動，我們坐上開往園山軍訓基地的大巴。在車上，教官、老師和同學們一起唱歌，一路上歡聲笑語。

到基地後，教官叫大家排好隊並作自我介紹，接着教官帶我們去熟悉基地，還教我們如何疊被子，可惜我們都沒有疊過被子，怎麼都疊不好。跟着帶我們去宿舍，放好物品後就讓我們去看電影，晚上熄燈睡覺的時候，同學們都睡不着在聊天，教官悄悄地溜了進來，像幽靈似的，隨風而來，隨風而去，把我們嚇個半死。

第二天，教官教我們站隊列，有五個“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個科目非常的累，十分鐘下來，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來。

最後一天，我非常開心，因為很快就可以回家了，中午12時30分，我們回到學校舉行結營儀式，通過全班同學的共同努力，我們班獲得了“團隊優勝獎”錦旗，真是太開心了。見到爸爸媽媽的時候，我流下了激動的'淚水。

通過這三天的訓練，我體會到軍人的苦與累，在軍訓的過程中，我除了體會到了苦與累之外，還感受到團隊合作精神的重要性：比如説閃電大比拼，分為三個項目——鋼鐵戰士、啦啦隊表演和閃電報數，就是要團隊的合作才能取得好成績，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結營儀式中，我們全班齊心協力，終於把錦旗奪回來了，那時，我們才真正體會到了團隊合作的精神。同時，通過這次的軍練，我體會到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過着衣來伸手，飯來張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。

國小六年級日記10

前幾天，我們老闆家的大黃狗，從籠子裏一下偷偷跑了出來。

就在它剛出來的那天早上，我下了樓梯，像往常一樣，高高興興要地去上學。我才出家門不久，就看見前方有狗。這時，我早已嚇了個半死。這隻狗怎麼……怎麼可能會在那躺着？我的心現在已經被一根細線給吊着了，我停下腳步，生怕那隻狗一下轉過頭，朝我衝過來咬一口。那隻狗就像一頭獅子一樣，我小心翼翼地往後退，才退一步，那隻狗，一下轉過了頭，我明明已經很小心了呀，可還是被發現了。

我趕緊跑，跑到了樓梯下，已氣喘吁吁了，半彎着腰，雙手撐着膝蓋。可那隻狗怎麼沒追過來呢？我還是不敢去走那條路，怎麼辦？我產生了兩種想法：一、繞大路走，可要走多一半的路程啊！二、找爸爸。對，就是找爸爸。我在樓梯底下喊爸爸，叫爸爸送我過了那段路。於是我緊緊地跟在了爸爸後面，看見那隻狗了。那隻狗大搖大擺地走了過來，還搖着尾巴，但我還是很害怕。爸爸伸出了手摸着狗的頭，那隻狗還和爸爸很友善，一直用脖子蹭爸爸的腳，還用舌頭舔。難道狗是人類最好的朋友這句話就是這樣得來的嗎？我總算踏上了去上學的路。

從那天起，無論上學放學都會遇見這隻狗了，我都得小心翼翼地走。難道我這個六年級的學生就這麼膽小嗎？今天早上也不例外。我去上學時，從一大堆貨物旁經過，才走完這段路，剛踏出那一腳，我的.頭不由得向旁邊轉了一下，可這看見的一幕，實在令人驚恐。我看見了那隻狗，可那隻狗變了，不再是全身黃色，而是變得五顏六色，又黑又髒了。真不知這隻狗去哪裏弄的，難道昨天晚上它去理髮店，專門染了這個造型出來耍酷嗎？或者是搞惡作劇？我早已管不了是惡作劇還是造型了，因為這些反倒令我更害怕。我長吸了一口氣，撒腿就跑。想起狗的樣子，真是太可怕了。我又得叫爸爸送我一段路咯！

可惡，真可惡！一隻狗居然嚇住了我——黃星淇！

國小六年級日記11

我喜歡畫畫。每次看到漂亮的插圖就忍不住想畫兩筆，可總是把握不好。

星期三那天我去了一趟圖書館，無意中翻到了一本書，竟使我看到了希望：它裏面詳述瞭如何畫畫。我當即把它借了下來，興奮的快步跑回了家。

回到家後，我立刻開始臨摹。紙、筆、橡皮、彩鉛······工具準備齊全後，我開始認真地畫了。頭、胳膊、身體、腿腳······小女孩的身體輪廓經過我的反覆塗改，終於出現在眼前。

嗯······帽子······絲帶······裙子······默唸着步驟，我開始雕琢這個逐漸成型的美少女了，卻總在過程中遇到困難。一個胳膊改3次仍覺得不對勁，可改來改去畫面都髒了，也不見本子上的女孩有範畫清純可愛，充滿着活力。

唉。我有點懊惱，索性把筆扔到一旁，趴在桌上，悶悶不樂的想：”我是不是沒有藝術細胞呀，怎麼總是畫不好呢。畫面現在都髒了，以後怎麼畫呀。“

曾經我也學過畫畫，還挑了幾個好的貼在牆上，可現在彷彿知道了我的想法，在嘲笑我似的，被我高高擺起來的借書證也居高臨下的'瞪着我，好像在諷刺我下午的雄心壯志。

夜色更深了，看了看錶，發覺我已經畫了幾個小時了。揉揉眼睛，沮喪的對比一下範畫中靈動的人兒和畫本上呆板的女孩，無視掉畫和借書證嘲笑的目光，心裏卻慢慢定了主意：

不，我不能這樣。我一定要實現我的夢想。真是的，我怎麼可以忘了畫畫的初衷呢。是畫畫給了我快樂，我才會喜歡它的呀。我豁然開朗，提起筆繼續畫了起來。

完成了。我高興的站了起來，看着手中的畫，一股成就感油然而生，我想，我的夢想一定會實現的，一定。

國小六年級日記12

國慶長假到了，爸爸媽媽打算帶我和哥哥去壺口瀑布和延安。

今天一大早，媽媽就開始收拾行李準備出發，剛收拾完行李我迫不及待地飛奔下樓，想早一點到延安和壺口瀑布。到了車上我問：“爸爸要多長時間才能到達壺口瀑布？”爸爸説：“要三個小時左右，你就安心的享受路上的美景吧。”到了高速路上，媽媽讓我和哥哥繫好安全帶。在路上，我們果真看到了高高的山，又紅又綠的樹，五顏六色的野花，清澈的湖水，還有許多窯洞，媽媽不停的用相機記錄着一路的'美景。不知過了多久，我們終於到達了壺口瀑布，遠遠的我就看到了黑壓壓的人羣，拍成了長龍。好不容易進了景點，我終於看到了壯觀的瀑布，爸爸説：“壺口瀑布是中國黃河上的瀑布，其奔騰洶湧的氣勢收束狹如是中華民族精神的象徵。東瀕山西省臨汾市吉縣壺口鎮，西臨陝西省延安市宜川縣壺口鄉。距太原大約5、6個小時車程；距西安大約2個多小時車程。黃河至此兩岸石壁峭立，河口壺口，故名壺口瀑布。瀑布落差9米，藴藏豐富的水力資源。”聽了爸爸的話，我對壺口瀑布有了一些瞭解。怪不得這麼多人從全國各地趕來觀看呢！壺口處的水翻滾着哥哥説像要爆炸的咖啡，那細密的水霧像是熱氣騰騰的濃煙。不遠處的瀑布，也吸引了很多的人，嘩嘩的水聲震耳欲聾，多麼偉大的自然景觀呀！媽媽還給我們拍了許多照片留念，我還和哥哥一起在沙灘上堆堡壘，突然，爸爸説：“快看！那裏有彩虹！”我抬頭望去，啊！真的有彩虹！我趕緊讓媽媽拍下來。我們到底下去看瀑布的時候，我問媽媽：“媽媽，怎麼下雨了？”媽媽説那是翻滾的水浪濺起的水霧，大自然真的很神奇！

不知不覺已經到了傍晚，爸爸媽媽帶着我和哥哥回到了賓館，我盼着明天快點到來，去延安革命聖地快樂的遊玩。

國小六年級日記13

今年1月27日，我和家人以及朋友們一起去泰晤士小鎮玩。

所謂的泰晤士小鎮從整體佈局到一磚一瓦都體現了歐洲風情；小鎮裏的房子、道路、商店引入英國泰晤士河邊小鎮風情和住宅特徵，都和我在英國看到的一模一樣。但是因為過年，所以商店基本上都關門休業了。

第一天下午我們來到了醉白池。醉白池是上海的著名景點，從這座園林的前身算起，已有大概九百餘年的歷史。公園的面積有七十六畝。醉白池具有明清時期江南園林山石清池相映的風格，園裏面古蹟非常多，聽説這裏還有樹齡在三四百年的古銀杏、古樟樹，年齡在百年以上的牡丹呢。

走到一個亭子向四周環視，四周的風景就像是詩人詩句中的仙境那般迷人，把翠綠的柳樹，彎彎曲曲的石橋，棕色的涼亭，平如鏡面的抹茶色的湖水融為了一體，宛如一幅山水畫；站在橋的中央，朝遠處眺望，還能看到更多的樹木。相信如果這景色讓文學家或者詩人看到了，他們必然會被這般景色打動。

繼續沿着彎彎曲曲的石頭路往前走，穿過一個一個門洞，可以看到一塊石板，石板上有數十隻鹿往一個方向跑。其中，九隻鹿的腦袋往後，只有一隻還在向前看。聽説那就是傳説中高端大氣上檔次的“十鹿九回頭”石刻。

第二天下午，我們終於來到了我夢寐以求的好地方——鍾書閣。

鍾書閣本着“為每一位讀者找一本好書，為每一本好書找一個讀者”的'理念，為每一位客人打造了這樣一間夢想書房。這裏與普通的書房最大的區別在於，這裏真的是書的海洋。天花板，地板牆上甚至是樓梯走廊上到處都是大大小小各式各樣的書。我剛踏進門就迫不及待地鑽進了書海之中，沉浸在濃濃的書香之中，一坐便是一到兩個小時。直到家長催着要走，我才依依不捨地放下手中的書。真希望這樣的地方還能去第二次。

國小六年級日記14

第一次簽到，在20xx年4月03日，今天我再次登陸簽到，20xx年4月05日，一年了！

現在的人們心態不同了，也煥然一新，背景更加好看，加了評論管理、粉絲關注、許願牆、站內信等等。當年穩居月投稿榜的人也換了一批又一批。

我的文筆也更加成熟，不再是當年幼稚的文章。

離開是幾個月前的.事，可感覺卻像是離開了好幾年，是我長大了，還是過去的回憶被我遺忘了。

但人們的心態不同，同時又使我看到了讓我傷心的，點開當年只有幾千訪客的文章，如今已經好幾萬了，笑容還來不及掛在臉上，去看到下面的點贊和呵呵，點讚的有幾十人，但點呵呵的，卻是它的二三倍。

如今已物是人非。

國小六年級日記15

“光陰似箭，日月如梭”在轉眼之間，六年的國小生活就要告別我這些不捨得離去的畢業生，要我們去在母校畫下一個句號。但我還是忘不了國小有喜有悲的生活。

喜：

説到“喜”，當然是我們班光榮的時候。這個學期的一次升旗儀式時，我們學校的校長在全校下給我們的兩名同學宣讀並頒發他們的獎狀“六年(2)班的'某同學和某同學的節能燈小發明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。

怒：

説到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學期的藝術節前的排舞，那時候，我們有個同學把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由於白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學戴，正選擇用紅色帽子時，有同學不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。後來，我們與其他同學進行了激烈的爭吵，最後還是老師同意用紅色的帽子。

哀：

説到“哀”，當然就是我們這些小朋友不想離開國小，時光倒流，回到一年級時。要是到了國中學校，我真的要“哀思”其他的同學啦。

樂：

説到“樂”，我當然回想到我們去蓮塘基地時的學習，還記得那一節農藝課，真開心。再田裏種菜，澆水，施肥，拔草，最後全身骯骯髒髒地回到地上。有幾個同學趁機把手上的泥點到同學的臉上，另一個同學有把泥擦在一個同學的褲子上……我們開了一場“弄泥戰”。

現在回想一下，六年級的國小生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎麼樣。