人力資源課程心得體會(15篇)

來源:文書谷 2.37W

我們在一些事情上受到啟發後,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的人力資源課程心得體會,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

人力資源課程心得體會(15篇)

人力資源課程心得體會1

在課程學習期間李徍眉老師深入淺出的講解,通過剖析案例互動式交流學習,有效提高了我對人力資源管理方面的認識。現將本次學習心得體會小結如下:通過本次培訓我深刻認識到人力資源管理是一門科學也是一門藝術,現代管理更加強調管理的軟化,重視管理的藝術。管理工作千頭萬緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術水平。

一、人力資源管理是一門科學也是一門藝術:

企業管理不僅需要需要“條條框框”,同樣也需要“人性化”管理。管理藝術是非常微妙的東西,是管理者智慧、才能、經驗的綜合體現,是管理者運用知識、經驗和智慧去做好管理工作的一種能力,它表現管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。

二、人是企業的靈魂:

人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。無論是哪一個單位都離不開人,人才可以自由流動,企業和個人有了雙向選擇的機會。人才資源管理首先要相信人人都想把工作幹好、都能幹好,只要給他們提供了適當的機會和環境,他們就能做到這一點。也就是説,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的環境,他們都將成為現實的人才。

三、合適的人放在合適的崗位上:

這句話雖然説起來簡單,但其對於企業的發展卻有着重要的影響。人從性格、氣質、興趣到專業都有着巨大的差別,如果各盡所長,對於企業的發展將是非常有利的,反之,既無法完成企業的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業的工作效率,實質上就是資源的浪費。

四、人才激勵:

説起激勵,主要是精神激勵和以金錢為代表的物質激勵。應該説,精神不是萬能的,金錢也不是萬能的,物質激勵不能代替一切,我認為應該從提高職工的滿足感和歸屬感入手,善於傾聽職工的意見,要了解職工的需求,以便更好的去做好激勵,不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入,要做到精神激勵、物質激勵和情感投入結合並用。

五、人才和團隊的培養:

不論配置如何,只有培養才能使人才真正成長,才能使團隊逐漸強大。我認為對人才和團隊的培養同等重要,只有每個人成長了團隊才能夠變得更強,才能更好的去應對企業發展中的問題和挑戰;反之團隊的凝聚力和良好的管理將每個人很好的配置融合在一起,充分發揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功,它的成功不是偶然,而是注重人才和團隊培養的結果;它內部有許多個團隊,而且每個團隊都是由各個方面專業人員組成的,都有各自擅長的方向,通過有效的組合和管理構成了一個高效並具有戰鬥力的團隊,使得“韓都衣舍”這家電商企業取得了很好的業績和效益。

作為企業的中層管理者如何去管理企業人員是必修的.課程,作為我而言能夠接受這方面的培訓和學習是榮幸的,企業管理者是員工的紐帶,一個好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關係,如何去鼓勵員工為了團隊企業的發展盡心盡力,這些都是管理者應該做到的。人力資源管理作為企業管理的重要部分一直是企業管理的重中之重,而作為非人力資源管理部門的管理者對人力資源管理的學習、參悟、運用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。

以上是本人在這次培訓中的一點體會和感悟,與大家共勉,不妥之處,請批評指正。

人力資源課程心得體會2

在這次的人力資源管理培訓中,我認真的觀看了培訓的視頻,通過這次的培訓,使我對人力資源有了深入的瞭解,對我自身工作崗位的職責有了更明確的認識。在人力資源管理這個領域裏,我們首先接觸的是人員招聘這方面的東西,因為人力資源的招聘對於公司的發展是非常有利的,在此次的培訓中我們對人員招聘這個概念有了更深入的瞭解,對人力資源的管理有了更多的思考。

在這次培訓的過程中,我們瞭解了人力資源的管理工作,瞭解了公司在各個領域的重要性,瞭解了公司員工的素質,瞭解了公司的企業文化,瞭解了公司的發展方向,瞭解了公司員工的思維模式及工作態度。同時我們還學習了勞動保護與安全管理知識,瞭解了公司的勞動紀律,並通過實對這些知識有了更深入的瞭解。

人力資源管理的目的就是為了更好的.發揮員工的作用,提高企業的效益,提升員工的工作能力和工作素質,更好的完成公司交給我們的任務。通過這次培訓我也有了自己對人力資源管理工作的一些看法,總體上來説我對人力資源這個領域有着比較深入的理解,也對自己在這方面的發展方向有了更明確的認識。對我今後的工作有着很大的幫助,同時也能在工作中發現自身的不足,提高自己的工作能力,為自己的發展做出更多更好更有價值的東西。

人力資源管理是一門綜合性較強的課程,是一門實踐性較強的技術性課程。我們需要不斷的學習和實踐,不斷地提升自己。我們必須在以後的工作實踐中不斷的去發現自己的不足,才能更好的提高自己。人力資源管理是人力資源管理工作的重要組成部分。人是管理的核心,所以人力資源部需要在人才培養上有所突破,需要通過培養來更好地完成工作。我們要通過不斷的學習提高管理水平、提高業務技能,不斷地增加員工的素質,提高企業的整體素質和競爭力。

人力資源部作為公司最普通,最平凡的部門,也是最重要的部門,是人事部門的領導,要有對公司忠誠度的認識,並付諸行動。在這次培訓的過程中,我們也看到自己存在很多的缺陷,需要學習和改進;人力資源部的主要職責是對公司內部員工、各項目員工的人事工作進行指揮和監督管理;負責組織、指揮和安排各項目部人力、財務、物質、環境等各項工作,確保工作能順利進行。

人力資源部要充分發揮人力資源部門的職能作用,為公司的各項業務的順利開展提供人力保障,為公司的發展提供人力保障。人力資源部的職能主要是管理公司人才、培養和儲備,建立和完善符合公司發展實際和人才需求量化標準的人力資源儲備。為了使公司對員工的職業素質能達到有效的提升,要加強培訓和學習,建立一支高素質的員工隊伍,建立完善的培訓機制。同時,要加強員工工作、生活、安全等各個方面的培訓工作,要通過開展多種形式的培訓來提高員工的專業技能,以適應公司的發展。

人力資源課程心得體會3

作為人力資源管理,首先由人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、薪酬與福利、績效管理和員工管理這六大模塊組成。

1、人力資源規劃

也就是我們籠統説的方案和計劃的組合,簡單的打個比喻:就像航行出海的船需要確定一個目的地定位好航標,同時需要一個有效的導航系統,以確保航行在正確的路線之上。人力資源管理也一樣,需要確定HR(人力資源)工作目標定位和實現的途徑。人力資源規劃的目的在於結合企業發展戰略,通過對企業資源狀況以及人力資源管理現狀的分析,找到未來人力資源工作的重點和方向,並制定具體的工作方案和計劃,以保證企業目標的順利實現。人力資源規劃的重點在於對企業人力資源管理現狀信息進行收集、分析和統計,依據這些數據和結果,結合企業戰略,制定未來人力資源工作的方案。

2、招聘與配置

上面講到人力資源的規劃,既然有了規劃,我們就要開始人員的招聘任用與配置。人員任用講求的是人崗匹配,適崗適人。找到合適的人卻放到了不合適的崗位與沒有找到合適的人一樣會令招聘工作失去意義。招聘合適的人才並把人才配置到合適的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側重點,招聘工作是由需求分析—預算制定—招聘方案的制定—招聘實施—後續評估等一系列步驟構成的,其中關鍵又在於做好需求分析,首先明確公司到底需要什麼人,需要多少人,對這些人有什麼要求,以及通過什麼渠道去尋找公司所需要的這些人,目標和計劃明確之後,招聘工作會變得更加有的放矢。人員配置工作事實上應該在招聘需求分析之時予以考慮,這樣根據崗位量身定做一個標準,再根據這個標準招聘企業所需人才,配置工作將會簡化為一個程序性的環節。招聘與配置不能被視為各自獨立的過程,而是相互影響、相互依賴的兩個環節,只有招聘合適的人員並進行有效的配置才能保證招聘意義的實現。

3、培訓與開發

對於新進公司的員工來説,要儘快適應並勝任工作,除了自己努力學習,還需要公司提供幫助。對於在崗的員工來説,為了適應市場形勢的變化帶來的公司戰略的調整,需要不斷調整和提高自己的技能。基於這兩個方面,組織有效培訓,以最大限度開發員工的潛能變得非常必要。就內容而言,培訓工作有企業文化培訓,規章制度培訓,崗位技能培訓以及管理技能開發培訓。培訓工作必須做到具有針對性,要考慮不同受訓者羣體的具體需求。對於新進員工來説,培訓工作能夠幫助他們適應並勝任工作,對於在崗員工來説,培訓能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能,並幫助他們最大限度開發自己的潛能,而對於公司來説,培訓工作會讓企業工作順利開展,業績不斷提高。

4、薪酬與福利(員工激勵的最有效手段之一)

薪酬與福利的作用有兩點:一是對員工過去業績的`肯定;二是藉助有效的薪資福利體系促進員工不斷提高業績。一個有效的薪資福利體系必須具有公平性,保證外部公平、內部公平和崗位公平。外部公平會使得企業薪酬福利在市場上具有競爭力,內部公平需要體現薪酬的縱向區別,崗位公平則需要體現同崗位員工勝任能力的差距。對過去業績公平地肯定會讓員工獲得成就感,對未來薪資福利的承諾會激發員工不斷提升業績的熱情。薪酬福利必須做到物質形式與非物質形式有機地結合,這樣才能滿足員工的不同需求,發揮員工的最大潛能。

5、績效管理

績效考核的目的在於藉助一個有效的體系,通過對業績的考核,肯定過去的業績並期待未來績效的不斷提高。一個有效的績效管理體系包括科學的考核指標,合理的考核標準,以及與考核結果相對應的薪資福利支付和獎懲措施。純粹的業績考核使得績效管理侷限在對過去工作的關注,更多地關注績效的後續作用才能把績效管理工作的視角轉移到未來績效的不斷提高!

6、員工關係

員工關係的處理在於以國家相關法規政策及公司規章制度為依據,在發生勞動關係之初,明確勞動者和用人單位的權利和義務,在合同期限之內,按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權利和義務關係。對於勞動者來説,需要藉助勞動合同來確保自己的利益得到實現,同時對企業盡到應盡的義務。對於用人單位來説,勞動合同法規更多地在於規範其用工行為,維護勞動者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益,包括對勞動者供職期限的約定,依據適用條款解僱不能勝任崗位工作的勞動者,以及合法規避勞動法規政策,為企業節約人力資本支出等。總之,員工關係管理的目的在於明確雙方權利和義務,為企業業務開展提供一個穩定和諧的環境,並通過公司戰略目標的達成最終實現企業和員工的共贏!綜合上述六大模塊,我個人認為其起着承上啟下、互為互存、缺一不可的關係,任何一個環節的缺失都會影響整個系統的失衡。人力資源工作是一個有機的整體,各個環節的工作都必須到位,同時要根據不同的情況,不斷地調整工作的重點,才能保證人力資源管理保持良性運作,並支持企業戰略目標的最終實現!

人力資源課程心得體會4

20xx年7月17日-18日,於學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細緻的介紹,並結合講解的內容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認識。現將本次學習的心得體會小酷如下:

1、經過本次培訓,我深刻認識到了科用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態度,有效運用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日誌、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時跟蹤項目進度,以科學發展的態度,通過過程控制、持續改進等方法,逐步實現人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務。

2、經過本次培訓,我深刻認識到了提高客户滿意度的重要性。

作為計劃員,在採購工作中應充分發揮紐帶作用,縱向上密切聯繫採購申請部門、計劃管理部門、部門領導、招標辦、採購員、倉儲員,對採購環節中的相關問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通採購信息,規範採購行為,充分合作。通過自我總結、自我省等方式,努力提高內、外部客户的滿意度,營造良好的工作氛圍。

3、經過本次培訓,我深刻認識到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,對發現的具體問題,具體分析,並提出合適的解決方案。及時實施解決方案,並着力迅速解決問題,減少工作中出現的`無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發揮主觀能動性,並完善工作流程,以更快、更好、更優的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓,我學習到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養。在今後的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思考,在思考中行動,運用學習到的理論知識,努力實現工作的合理化、精細化、科學化、最優化。

人力資源課程心得體會5

這學期我選修的是人力資源管理。起初看到課表時見到是殷書記授課的時候就已經很期待。後來開始上課了,從一開始的不理解到漸漸喜歡上這門課程,喜歡上講授這門課的老師。

第一節課的時候,老師給我們算了一筆賬,看看我們究竟有多少時間是可以用來學習的,真的不算不知道,一算嚇一跳,我們大一的這一年浪費了多少時間,如果不是算這筆帳,我們真的不會發現我們失去的有多少。上完課,我打定決心要努力學習。我要把大一失去的'內容好好的補回來。在大學裏,每個人都是從同一起跑線上開始的,是龍是爪都得自己去努力的。就像第一節課的那個圖一樣,有的人是一直在進步,一直在提高:而有的人則只進步了一點點;還有的人不進則退,變得越來越頹廢。而我希望自己能成為第一種人。所以,我一定要努力。

然後第二節課,老師跟我們講了人力資源管理等一系列名次的概念,我懂得了,一個真正的人才不但要會專業技能,還要有健康的體魄,以及良好的心態。所以不管怎樣,在學好專業知識的同時,一定要保持一個有的心態,還要注意自己的身體,俗話説身體是革命的本錢,一定要好好鍛鍊,有個好身體。還有一方面要努力鍛鍊自己各個方面的能力。在大學裏讓自己的能力得到充分的提高,將來才能在社會上更好的去努力,實現自己人生價值。

在接下來的2年多中,我會努力,我要證明給所有人看我很優秀,我能行。

人力資源課程心得體會6

這學期有幸學習人力資源管理這門課,我學到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理、企業面試、企業發展等方面的相關知識。

為確保企業正常發展以及各項工作任務的順利進行,為企業部門配置合適的人力資源,人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不可少的。所以人力資源設計到人力資源計劃、員工招聘、員工培訓、管理方法,績效評估、福利待遇以及員工關係等。

一、人力資源計劃

根據企業發展方向、戰略目標、發展程度等制定合理的企業人力資源計劃。制定出每種類型崗位上需要的人員數量,職務類型上需要具備的各種技能。選配合適的人員,人員選擇要適應企業的文化,企業的發展,並對各項人力進行合理的管理使各類人才及時補充,評估現有人力資源狀況未來人力資源狀況制定合理的人力資源計劃。

二、員工招聘

員工招聘要適應企業發展的需要,要具備必要的專業技能,專業知識。除此之外還要考慮員工的自身能力,例如對自己的發展計劃,個人品德,創新能力,決策能力等。員工招聘可以通過外部招聘和內部提升調動來實現。

三、員工培訓

為使招聘來的員工更好的適應企業的發展,更快的適應新的崗位,要對員工進行培訓以補充專業知識,提高員工能力,轉變觀念以及交流信息等。

四、人員管理

人員管理與企業的發展息息相關,對員工的日常管理是企業發展的必要過程企業文化的產生,企業制度有利於員工管理,企業正常的運作,通過對員工的日常管理來發揮員工的個人能力,瞭解員工的心態,適時轉變管理方式完善管理模式。

五、績效評估

績效評估為企業的決策提供依據,是員工對自己以及對他人工作能力的評估,瞭解自己的工作能力,同樣將自己的能力與對企業的貢獻結合起來,提供薪酬依據,發現員工潛力及作出相關人事調動。

六、員工福利待遇

員工福利待遇以及薪酬是員工企業價值的體現以及員工工作的保障,沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平,員工就不會全心全意的為企業作出貢獻,長久的留在企業工作。

通過這學期的人力資源的學習對自己有了更大的提高,作為個人而言,要想成為企業發展的人才,就必須加強在各項技能上的學習,提高自己的專業能力,沒有好的個人能力就沒有好的發展,或許可以説是連企業的大門都進不了。專業技能,專業知識的提高是必不可少的。人力資源管理與其説去管別人,不如説是對自己的規劃管理,對自己未來的期望。

人力資源是企業發展的基石,沒有人力資源就沒有企業的發展,企業的良好發展需要良好的人力資源體系做保障。對於人力資源的管理是企業管理的重要部分,設計到企業發展的各個層面,企業公司一般設有人力資源部專門負責企業公司的人員流動及人員招聘等。

作為企業的管理者如何去管理企業人員是必修的課程,作為我而言能夠提早的接觸到這方面的知識是榮幸的。企業的管理者在人員利用上要考慮人員的'合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補貼等。一個好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關係;如何去鼓勵員工為了企業的發展盡心盡力;如何去設立合適的薪酬去籠絡自己的下屬等等。企業管理者是員工的紐帶,員工如何為企業貢獻,這些都是管理者也可以説是員工的僱傭者應該做到的。

人力資源管理作為企業管理的重要部分一直是企業管理的重中之重,很多企業的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系,無法為企業發展提供後備力量,技術人員沒有及時補充產品,管理模式落後,還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業人員流失。

作為現在的我而言同樣也要考慮這些問題,如何在班級及學校中去與人溝通,如何去維繫自己的人際,人力資源的課上不僅給我帶來了快樂,更多的是讓我學到更多關於企業管理上的知識,人力資源管理在一定程度上可以説是人際的管理,如何讓員工為企業公司盡力,如何讓員工在工作的時候發揮自己的潛力,如何發現周圍人的潛力如何去運用他們,這些必須得好好研究。

針對人力資源管理這門課程,它的應用性很強,因此在教學過程中可以適當加入一些具有實際運用能力的過程,例如可以建立模擬面試,自己設立面試問題,讓同學們真正意識到企業需要的人才能力。同樣我們可以開展一些調查方面的課題了解近年來企業用人方向的改變,以及企業發展到不同階段,需要的不同人才,切實的瞭解。另外我們可以針對專業就業形勢考研等問題開展辯論賽以使同學們深入探究發展就業等相關問題。

對於老師而言我感覺在人力資源課上缺少必要的視頻和案例,在課堂上雖然老師講的很透徹很形象,但是缺少必要的視頻案例讓我們聽起來很空。所以我建議在以後的人力資源管理課上能夠用視頻案例,而不僅僅是數據來開啟學生對人力資源的認識、理解。

感謝老師在人力資源課上的教導,給了我很多知識,希望在以後的學習、生活、工作中都會用到。同樣希望這門課越辦越好。

人力資源課程心得體會7

20xx年5月20日,我有幸參加了由集團公司組織的人力資源管理組織架構、崗位職責及績效體系建設實操培訓,培訓時間雖然只有短短的兩天,但對於我來説卻指導我實際業務工作的一次特殊培訓。

上午十點,集團公司人力資源部副部長周xx做了開班講話,她向大家介紹了此次培訓的目的和培訓的課程安排,強調了此次學習的重要性以及學習紀律,希望大家都可以有所收穫。培訓由人力資源實戰家葛老師為我們授課,他從人力資源管理基礎、組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析、績效管理五方面進行了系統講解,通過“教練式”培訓,以理論結合實踐,以案例結合實際的方式,指導我們做好單位組織架構、崗位職責及績效體系的搭建與完善。同時讓學員系統理解和掌握當今社會發展和企業競爭對於工作者的高標準要求,提高學員的自我發展意識,讓學員掌握必要的工作技能、協作意識,最終實現企業高績效,在每一塊實操演練中,葛老師都會根據每組學員的實操練習情況進行詳細點評。

80餘人積極參與小組討論,大家從最初的.不熟悉到最後的熟悉,緊密且相互配合完成各自小組的任務。葛老師給得分最多的小組成員贈送一本他精心挑選的關於人力資源管理的書籍,鼓勵大家多多學習。通過此次培訓,讓我理解了人力資源管理與管理體系的關係,更加明白了只有將組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析這些前期準備工作做好了,績效管理工作才能有所依據、才會順利開展,才不會紙上談兵。

人力資源課程心得體會8

通過參加“人力資源管理課程的學習,我們深深的體會到:人力資源管理的重要意義。”人力資源管理的目標是:提供各類人力資源管理和服務,提高人事工作效率;提供各類人工成本、社會效益、勞動關係和職務等方面的信息化和數據化;提高人事管理與服務的效率,滿足人力資源管理、服務的需要。為此,我們必須要加強認識,樹立全局觀念。通過本次學習,使我們對人力資源管理的重要意義有了更加深刻的認識和理解。

首先,要樹立全局觀念,要充分認識人力資源管理是以服務為宗旨的人力資源管理,是以服務為手段的人力資源管理。

其次,要把握好“三個關鍵”:一是把人力資源管理看作人力資源管理的重要組成部分,不能只把人力資源當成謀生的手段,要從人事管理和人才工作的實際出發,把人力資源管理與各個部門、各項工作的開展緊密結合起來,以實現人力資源管理的科學化。二是要把人力資源管理看作是一種服務工具,要在提供人力和社會服務的過程中,以人為本,以人為本,為人力資源創造更大的價值。三是把人力資源管理看作是服務於人的工作,要在提供人力和社會服務的過程中,充分挖掘人力資源,提供更多的機會,以最大限度地滿足廣大人民羣眾的各種各項合理需求,滿足社會各界的需要。

其次,要加強“三個結合”:一是要加強人才引進培養與儲備。要通過對各類人才的引進,充分發揮各類人才在各項工作中的作用。如職能部門的人力資源儲備,應加強對人才的儲備,要加強與各類專業人才或高層管理人員之間的聯繫,以及對他們的專業學歷進行充分的培養和儲備,以促進各級人力資源管理的科學化,提高人力資源的使用效率。另外,要加強對人才的日常考核管理。人事勞資部門的人員,要根據工作崗位的要求,建立和完善各項規章制度,加強崗位工作的考核,建立健全相應的`獎懲激勵機制,以促進人力資源的合理使用。

再次,要加強人員管理。人事勞資部門的工作是一個重要的部門,要充分發揮其職能作用,就必須要建立合理而合理的人事管理制度並嚴格執行,以確保各項工作有章可循、有法可依,以最大限度地減少人員的不必要工作的失誤或人為失誤的發生。為此,我們要在制定和執行《人事勞資業務管理暫行條例》過程中,進一步修訂和完善了《人事勞資部門工作職責》、《人事勞資部門崗位責任制》、《人事勞資員崗位工作制度》等,使人事勞資部門工作有法可依,有法必依,以避免工作的失誤。

最後,要加強學習。人力資源管理是以職能部門為主體,以人員管理為主線,以人事勞資部門人員的業務水平為目標,以培養、吸收各類人事勞資員為主要手段的人力資源管理工作。人力資源管理工作既是一項重要的工作,也是一項艱鉅的任務,要在日常工作中,加大學習力度,不斷掌握新的知識和技能,以適應各級人事勞資管理工作的需要。

人力資源管理工作要從人力管理的角度出發,充分利用人力資源,提高人力資源的使用效率。要把人力資源管理從單純依法劃分為法律和行政法規兩個層次,以達到加強法制宣傳和教育、加強人事管理和人力資源管理工作的目的。在實際工作中我們要把握好以下方面的原則:一是用好人、用好人,用好資源;二是用足、用全;三是用活人、用足事。用好人是人力資源管理工作的基礎和重點。

人力資源是人事部門的核心工作。它是人事部門在完成各項工作任務的同時,對人力資源的調配和使用起到了積極作用,在一定程度上可以減輕人事部門的工作壓力。

一是加大宣傳力度。要通過多種媒體宣傳人事勞資部門的職能,宣傳人力資源的政策、法律、法規及業務方面知識,提高人事工作的知曉率和執行力。二是加大培訓力度。通過組織培養,加大專人對各部門的熟悉度,提高人力資源管理的水平,以適應工作需要。三是加大考核力度。通過實行績效考核,加大對各單位、各部門工作情況、服務態

人力資源課程心得體會9

通過本次人力資源專業的培訓學習,使我對人力資源工作的重要性和必要性有了更深的認識,對人力資源管理的工作內涵,人事管理的定義等有了更為深刻的理解,對今後工作有很大的幫助。

一、學習的目的

通過人力資源專業的培訓,使我認識到人力資源管理的重要性。通過人力資源的管理,使各崗位的人員既明瞭自己工作崗位的任務和責任,又有明確工作的目標,以及工作的方法。為今後工作的開展和技術能力的提升打下了良好的基礎。

二、學習的方法

1、通過人力資源管理的培訓,對人力資源管理的重要性有了更加深入的理解。

2、通過學習,使我認識到自己的工作主要是負責公司所有崗位的人事勞資管理,做好人事工作計劃,做好勞動合同的簽訂與勞動合同的管理。

三、學習的體會

3、人力資源管理要有,不僅僅是工作,更應該是心態。是工作態度、工作成就的源泉。在工作中我們常會碰到一些不開心的事和生氣的事,但如果我們能以平和的心態來看待它,那麼在和諧的.工作氛圍裏工作,自然而然地就好心情投入了,就好的心情愉悦了,就會自覺加快工作進度。在實際工作中也會發現自己的不足,不斷提升自我。

4、要提高自己對人力資源工作的認識。人力資源管理工作是一門學問,是我們從事人力事業的一項基礎性工作。要不斷學習、不斷提高自己的業務能力,只有自己的業務能力提高了,才能更好地為公司做好人力保證工作的正常運轉。所謂“活到老,學到老”,只有通過不斷地學習,才能不斷地適應時代發展的要求,適應崗位工作的需要。

總之,學無止境,人力資源工作既要有嚴謹務實的工作態度,又要有豐富紮實的業務知識,才能在工作中做到事半功倍,提高自己的綜合能力。在今後的工作中,我將不斷地加強專業知識的學習,以適應人力資源管理工作的需要。

人力資源課程心得體會10

學習了十六個星期的《人力資源管理》,我對人力資源管理有了全面的瞭解。人力資源管理這門課程偏向於文科,對於學工科的我並不能全面掌握該門課程的要點,但是我對該門課程的部分內容非常感興趣。

在學習《人力資源管理》的第四章——員工招聘這部分的內容時,我受益匪淺。面對如今競爭日益激烈的新世紀,作為未來社會的工作者現今的大學生自然而然比較關心企業是怎樣進行員工招聘和麪試者應如何進行面試這些基本問題。

員工招聘這一章節主要包括企業招聘目標、招聘原則、招聘的渠道與方法、招聘後的評估以及企業錄用人員的原則這幾部分內容。對於一個企業來説,員工招聘這一環節是必不可少也是非常重要的。一個企業發展的好壞,除了企業領導能力的強弱外,員工質量的好壞也是一個關鍵的因素。因此,企業非常注重員工的招聘。

一個企業在進行員工招聘前,必須明確此次招聘的目標。招聘目標直接影響企業日後的發展。企業在確定招聘目標時應圍繞獲得企業需要的人員、樹立良好的企業形象來考慮。獲得合適的人員才能實現企業人員與職位的優化,同時能夠減少不必要的人員流失,改善人力資源的狀況。樹立良好的企業形象能夠給應聘者一種良好的感覺,即使應聘者不能成為企業的合適人選,但也會被企業的良好形象所折服,無形中成為企業的.“活廣告”。

企業確定好招聘目標後,一般會按照招募、選拔、錄用、評估的程序來開展招聘工作。對於招募這一環節,大多數企業都有他們的招聘原則。通常有公平公開原則、因事擇人原則、能崗匹配原則、全面衡量原則、寧缺毋濫原則、效率優先原則、雙向選擇原則。如果把企業的招聘比作一場遊戲,那麼以上的招聘原則則是企業和應聘者要遵守的遊戲規則。所以,無論是企業還是應聘者熟知應聘原則才能創造出良好的社會效益。除了清楚招聘原則外,企業還需考慮員工的來源。不同的員工來源所帶給企業的創造力也不同。通常,員工招聘的來源有來源於行業內部、行業外部。來源於行業內部的員工對於企業的發展會有比較清晰的瞭解,但缺乏外部交流。來源於行業內部的員工能夠給企業帶來新的發展思維,但員工可能會由於不瞭解企業,發現企業並不像自己想象的那麼好,導致“跳槽”現象不斷髮生。因此企業在招聘員工時,要根據企業內部的情況來衡量員工來源的方式。

無論是企業還是應聘者都非常注重面試這一環節。對於企業來説,企業通過面試可以挑選到合適的員工;對於應聘者來説,應聘者通過面試可以得到自己心儀的工作。站在企業的角度來説,對於面試這一環節,面試官的表現顯得尤為重要。因為面試官的表現好壞直接決定了員工錄用的與否。一般情況下,面試官會利用以下途徑來了解應聘者。第一,通過簡歷來了解應聘者的基本情況。因此,應聘者要重視個人簡歷的製作。第二,通過筆試來考查。這對於一些技術型的公司來説是常用的面試方式。因為通過筆試,企業可以知道應聘者的知識能力。因此,應聘者要注重自身專業知識的培養。第三,通過面談來了解。面談是幾乎所有的企業都在用的面試方法。無論是通過真實地面對談話還是通過網絡進行網絡面試,面談都成為企業直接瞭解應聘者的情況的方法。另外,有些企業還會採用心理測驗、情景模擬來甄別人才。心理測驗能夠檢測應聘者的工作抗壓能力;情景模擬可以檢驗應聘者的隨機應變能力以及個人的工作態度。無論是哪些方法,我個人認為,應聘者要時刻保持良好的心理素質以及樂觀向上的精神面貌,這些可以給面試官留下一種積極向上的感覺,但最重要的是應聘者要有較強的專業知識技能。

企業在招聘結束後,要進行招聘評估。即評估招聘的成本效益、錄用人員的數量及質量。這是許多企業缺乏的一步,但是大型的企業是非常重視企業招聘評估。因此,對於應聘者來説,不要以為過了面試就萬事大吉了。不過應聘者也不必過於緊張,只要做好以下方面,基本上就是一個優秀的員工了。第一,不要做沒有創意的鸚鵡。

鸚鵡,眾所周知,能言但不善辨,經常人云亦云。這是一些搞技術開發的公司所不喜歡的,因為這些公司最注重員工的創新精神,唯有創新,企業才得以發展,這也是我們大學生所缺乏而又必須具備的。第二,不要做無法與人合作的荒野之狼。現在的社會是合作的社會,對於企業來説也一樣。在很多情況下,一項工程的完成、一項技術產品的研發成功離不開員工們的相互合作。因為個人的能力是有限的,大夥的能力是無限的。只有懂得合作的人,才是企業喜歡的人。第三,不要做缺乏適應性的恐龍。環境是不斷變化的,適應不了環境的變化就會被環境淘汰掉,因此員工要鍛鍊自己適應環境的能力,只有這樣才是員工的生存之道。第四,不要做浪費金錢的流水。國家提倡建設節約型友好社會,企業也一樣。

哪個企業不懂節約只會走向衰亡,因此要求員工也要節約。第五,不要做不願溝通的貝類。不願溝通只會導致自身的落後。因此,作為員工,加強溝通不僅對自身能力的提高有利,而且能幫助別人提升能力,做到雙贏。第六,不要做不注重資訊彙集的白紙。現代社會是一個信息的海洋,只有注重蒐集信息才能走在時代的前頭,因此,員工要做一個信息人。第七,不要做無禮的海盜。以禮待人,無論是日常生活還是工作都是一個重要的話題。有禮才能塑造個人良好的形象,才能得到上級的肯定,才會有更多的晉升機會。第八,不要做只會妒忌的孤猿。只會妒忌對自身不利,過多的妒忌而不去提升自己的能力,只會讓自己活在不快樂中,這也是企業所不喜歡的。第九,不要做沒有知識的小孩。

學到老,活到老的終身學習觀不僅是學生應該具備的,作為企業的員工更應該要具有!社會不斷地變化,知識不斷地更新,如果員工不會學習新知識,對新知識一概不知,只會被社會所淘汰。第十,不要做不重視健康的幽靈。現在的社會工作者大部分都陷於一種亞健康狀態,不注重自身健康,賺再多的金錢也沒用,我們不僅要為生活而賺錢,而要為了健康生活而賺錢。第十一,不要做過去謹慎消極的巖石。消極只會催人落後,我相信沒有哪個企業樂意聘用一個消極的員工。因此,員工要學會展示樂於進取的一面,這樣自己才會有更多的熱情投入到工作中。第十二,不要做搖擺不定的牆頭草。既然選擇了工作崗位,就要下定決心做好工作。就算日後有另謀高就的想法,也要做到幹一行,愛一行。這樣,自身才不會因工作而煩惱。最後,不要做自我設限的家禽。我們要相信自己的能力也要肯定自己的潛能,目標的設立也是為了激勵自身努力工作的,是為了讓自己超越的。如果認為自己能力不足,將會導致自身發展受阻,也不太可能有更多的超越與突破。因此,員工要學會不斷地挑戰自我超越自我,這樣的員工才會受到企業的器重。

以上這些是我學習《人力資源》的收益。我相信這部分內容對於日後不斷追求成功的我將會有很大的幫助。雖然要做一個完美的人很難,但是做一個追求成功的人卻不難,但前提是要懂得如何去追求,如何去完善,而《人力資源管理》這門課正是一個提供完善自我方法的課程!希望其他學習《人力資源管理》這門課的同學能夠從中獲益。

人力資源課程心得體會11

5月5日、6日,有幸聆聽了xx老師的《戰略人力資源管理》課程,收穫頗大。我覺得這堂課放在學期前面講非常有用,因為,它起點高、視角遠,囊括全面。尤其是xx老師的“跳出人力看人力,跳出企業看企業”的戰略觀點,打開了我的視野和思路,使原來只在事務性人力資源工作中轉圈和疲於應付的我,在他的引領,逐漸從更高的企業管理層次、現在和未來發展趨勢考慮自己的角色和任務。

戰略是一個高層次的視野角度,xx老師講授的知識點非常多,我對他講的國內外當前環境、企業的發展階段、人力資源工作與企業發展階段相對應的工作、如何分析自身企業當前屬於一個什麼樣的狀態等等精彩的解析,印象非常深,雖然他講的例子和模式多適用於民企、股份公司、上市公司,我還是努力地將他所講聯繫到我自己的國企公司,模式不同道理相通!尤其印象深的還有他講到的一個公司應樹起“三大標杆”——“業績標杆、人才標杆、時間標杆”時,讓我想通了一個一直以來困惑我的問題:那就是在公司當前沒有什麼特別拿得出手的、具有很強的核心競爭力的技術產品的前提下,如何做出自己的企業優勢,打出自己的品牌?我想到:那就是選取一個相對容易管理出成績的工程,傾公司全力,在質量、形象、進度和宣傳方面大力提高和推進,造出影響力,打造出業績標杆,打造全國知名的“樣板工程”;樹起人才標杆,增強企業份量,就是在公司技術骨幹內選拔能人,通過各種培訓和創造機會提高他的知名度,當然,這需要許多宣傳手段和公司的力量推動,就象徐老師講的著名醫院的“一把刀”一樣,樹立起我們路橋行業有影響力的人。也許,這種人才肯定會很快升上去,被委以重任,但這是公司的光榮和更大的號召力,影響力不是走了,而是被他帶到更高的層次去了。還有許多感悟之處,不一一而言了,真是受用不盡。

xx老師風趣幽默,和我以往聽過的`課有非常大的區別,聽他的課是一種享受!本以為,戰略的高度是一種比較深奧悔澀的階段了,沒想到,xx老師通過他自身的豐富閲歷和見解,輕鬆地引導我們進入了這個領域。兩天的學習,我的每個腦細胞是膨脹的,象海棉吸水一般,不管以後能剩下多少水,能記得多少他講的內容,我都努力去聽去記,所以,兩天下來,大腦好累喲,呵呵,但是獲取知識的愉悦已勝過了疲憊。

人力資源課程心得體會12

通過近期的人力資源培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收穫:

通過培訓,使我進一步增強了對人力資源管理學習的重要性和迫切性的認識。

例如:179號確定的送達程序,按照《企業職工獎懲條例》第十八條規定精神,企業對有曠工行為的職工做除名處理,必須符合規定的條件並履行相應的程序。因此企業通知請假、放長假、長期病休職工在規定時間內回單位報到或辦理有關手續,應遵循對職工負責的原則,以書面形式直接送達職工本人,本人不在的,交其同住成年親屬簽收。直接送達有困難的可以郵寄送達,以掛號查詢回執上註明的收件日期為送達日期。只有在受送達職工下落不明,或者用上述送達方式無法送達的情況下,方可公告送達,即張貼公告或通過新聞媒介通知。自發出公告之日起,經過三十日,即視為送達。在此基礎上,企業方可對曠工和違反規定的職工按上述法規做除名處理。能用直接送達或郵寄送達而未用,直接採用公告方式送達,視為無效。

經過這次培訓學習,我深刻認識到科學運用人力資源管理辦法的重要性,以科學發展的態度,通過過程控制,持續改進等方法,逐步實現人力資源的管理化,圓滿的完成工作任務。今天聽了樑老師的人力資源招聘模塊的實戰課程,我清楚的記得樑老師在課上講到過國企和民營企業及外企人力資源管理和管理方面的一下區別,除此之外,樑老師還講到了如何分辨和判斷一個企業老闆是“生意人”還是“企業家”,對於這兩點,我學習完之後有一點心得與大家分享。

我個人體會到現在的企業不外乎就是家族企業、民營企業這兩種。國營企業幾乎是已經不用談到什麼人力資源管理方面的問題,能存在的也就是相當大的大型企業,該企業的管理模式也已經存在於幾十年了,自然也就有他存在的理由及固定模式,企業文化及人力資源也就是靠老本及國營資本來運營來支撐。具體能存在多少年是看該類型企業的市場適應力而定,但是,要發展乃至壯大起來也還是比較難的,無論是改制還是其他方式,也是在不得已而為之.

現在的行業、企業都是想靠“人才”來競爭。任何一個企業不怕你有資金,沒有人就什麼都很難成功。每個企業幾乎都會説“以人為本”,但是又有很多企業老闆真正來重視人才這個問題的呢?私營企業及民營企業的老闆大部分都是以“又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得快”這種思維模式來用人,留人就不是他們要考慮的主要問題了。就自己而言在企業工作過將近5年,從事過不同崗位的工作,也見過各種類型的'老闆;由此認識到一個關鍵的問題:老闆的經營理念是決定企業壽命的唯一標準,老闆的思維模式就是整個企業的所謂“企業文化”。制度和管理方式是要定的,具體執行就靠老闆自己臨時的決定,有制度無法執行也不需要執行是在家族式企業中明顯存在的問題。一個在其他公司工作得十分出色的管理者,如果到了該類型企業也就要看老闆自己的意思而定企業文化,老闆不同意制度及文化就是行同虛設,也就無法執行、好和不好的標準就不要説了。也就是品牌與產品銷售方面的定位思維差異問題。經營一個品牌與銷售一個產品就是賣出去與市場的根本差異定位。這個問題就是老闆的思維模式決定了企業的壽命。

“水能載舟、也能覆舟”,選擇好人,用好人,怎麼用?如何用?人力資源管理的重要性就體現出來了。一個私營企業首先靠所謂的高薪來吸引或者是説是“挖”,一個人來做管理,承諾很多,什麼條件都可以同意。但是,真正到了關鍵的時候就變了,所謂的制度及文化,還有承諾都忘記了,一時的衝動就來了,靠老闆的臨時發揮處理問題,人自然也就留不住了,怎麼辦?再招聘、再去“挖”。周而復始的做同一件事情,用好人就成了另一道風景線了。也就成了該類型企業的另一種文化了,就這樣該類型的企業能走多遠呢?可想而知,中國的品牌及民營企業為什麼存在不了多久,壽命非常之短,老闆不去真正的思考、分析自身的原因。總認為一個人就是能管理好所有的事情,在團隊建設和投資方面就層層“把關”“設卡”,其實,導致失敗的是企業、損失的還是老闆自己。老闆也就只能用“鐵打的營盤,流水的兵”這個詞來安慰自己了。如果要發展就必須重視人力資源方面的管理,必須懂得人力,只有管理好了,才會使自己的企業有的美好將來。

人力資源課程心得體會13

20xx年xx月,我來到了XXX公司進行為期1個月的實習。這次實習是我第一次踏入社會,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我從來都是一個“船到碼頭車到站”的人。時間雖短,但對於我來言,已經歷了從學生到職員的身份轉變。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的'難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的專業為之自豪,僅僅在專業知識上有所側重,從而增強了我們今後的競爭力。

“千里之行,始於足下”,這近1個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助,可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將走向社會的大學生來説,需要學習的東西很多、很多…

這次實習對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試!最後,感謝學校給了我這次實習的機會。

人力資源課程心得體會14

良多人都指出,正在現今這個合作劇烈的市場上,企業必需經過訂定並施行計謀計劃來追求生活並進一步奪取昌盛以及開展。計謀是一個進程,它的無效施行離沒有停戰略高度的人力資本辦理。

跟着人力資本業餘的開展與成熟,人力資本任務的任務不時失掉了晉升,人力資本再也不是傳統意思上的純真的人事辦理,已經逐漸回升到了計謀的高度,與企業的生活開展親密相干。縱不雅全世界,正在將來的開展中,“合作的全世界化應戰、滿意好處相干羣體的需求和高績效任務零碎的應戰”這三小氣面的合作應戰將會進步人力資本辦理的理論性,人力資本本能機能沿事件中間__傑出績效中間__公司營業同伴逐漸轉化,由此對於人力資本任務者提出了更高的請求。咱們從人力資本勝任者模子能夠看出人力資本計謀同伴、本能機能專家、員工撐持者、革新倡議者等新的腳色。

正在全部企業計謀的構成進程中,人力資本專家開端到場計謀的訂定與施行,人力資本本能機能與計謀計劃本能機能再也不是純真的行政聯絡,而是逐漸由行政辦理聯絡經單向聯絡、雙向聯絡向綜合聯絡歸納。更切當的説,人力資本本能機能正在計謀的構成與計謀的履行兩方面都失掉了表現。

正在計謀的構成階段,計謀計劃的.羣體需求經過斷定企業的運用以及目的,經過剖析企業內部情況的時機以及要挾和企業外部的好壞勢決議企業的計謀,人力資本對於計謀構成的影響次要是經過對於計謀挑選的限定來完成。人力資本對於計謀構成的影響要末是經過對於計謀挑選的限定來完成,要末是迫使高層辦理者們往思索企業該當怎麼樣和以何種價格往獲得或許開闢樂成地完成某種計謀所必需的人力資本。

咱們曉得,計謀履行樂成的與否次要取決於五個緊張的變量:構造構造、任務義務計劃、職員甄選、培訓與開闢、報答零碎、信息及信息零碎的範例。能夠看出,變量中任務義務計劃、職員甄選、培訓與開闢、報答零碎都是人力資本的緊張本能機能。也便是説,要想樂成的完成企業計謀目的,人力資本正在計謀的履行中一方面要確保計謀計劃所需求的差別條理、差別技藝的員工,另外一方面還要樹立起“把持”零碎,確保這些員工所採納的行動體式格局有益於推進企業計謀計劃中所斷定的目的的完成,即經過資本辦理的理論來實現。

作為人力資本任務職員,要想成為企業真實的計謀同伴,必需作到如下多少點:一是具有理解企業運營,曉得企業財政才能,可以較量爭論每種人力資本決議計劃本錢以及收益及其能夠發生的貨泉影響的運營才能;二是具有人力資本辦理理論的業餘以及技能才能,如績效辦理、薪酬辦理、職員開闢與培訓等;三是具有診中斷成績,施行構造革新和停止後果評判等方面高明的“革新進程辦理”;更緊張的是具有能綜合應用上述三方面的才能以添加企業代價。

為了瞭解人力資本與計謀分離的意思,計謀性人力資本東西和麥肯錫的7s模子能夠會給咱們供給必定的協助。

人力資源課程心得體會15

所謂企業不管是小,所有都是圍繞着人、事和物,將企業管理達到最高境界,通過前後幾次課程學習相關企業如何運用與管理,每節課都有着它本身管理的特色,如丁品洋和鄧優老師所講的,凡事需具備“悟”,學習領悟事情,對待相同問題及面對不同人時,都會有不同的效果,使我們要學習看事情及去領悟,而將問題達到我們的所期望的`水平。

在《人力資源開發與管理》課程中,對於企業這是重要的部門,公司能否快速成長,創新,都關係着人力資源部有否充足的人才,對於目前社會竟爭,人員流動非常,我們的企業同樣的面對相同的問題,如何選用、育、留住人才,帶着凝問來到了課堂,但此章節講課內容比較籠統,不是很具體講到細節,但體會到要養成看本質,特徵的能力和習慣及思維想法多換位思考。在《中層幹部管理技能與提升》課程中,用案例分析家分組討論來學習,這種氛圍比較好,從案例中可以更清楚的知道企業中的不足,首先需要觀察主要問題,次要問題及必須先解決什麼任務,結合自己目前的企業,也是存在同樣的問題,存在業績提不高、生產效率差、品質不穩定等,將問題首要任務、根本任務、解決措施整合,通過企業管理要素,如一切從客户(價值主張)出發,用流程駕馭人性/規範人為,用行為提升人力,能衡量表現才能管理,用承諾成就人生,用文化凝聚人生等其它管理的方法,靈活運用所學的知識找到一個最適合管理企業的方法。

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