學習執行力心得體會

從某件事情上得到收穫以後，心得體會是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的學習執行力心得體會，希望對大家有所幫助。

學習執行力心得體會 篇1

所謂“四個一”活動：

（一）各級黨政領導班子主要負責同志圍繞提高執行力講一堂課。

（二）開展一次提高執行力“大家談”活動。

（三）面向管理或服務對象集中聽取一次意見。

（四）領導幹部以普通羣眾或一線工作人員身份體驗一次服務。現在我就活動其中一項內容“執行力”講一講體會。

第一，不能為失敗找藉口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找藉口而浪費時間。

第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的幹部不是一名好乾部。工作就意味着責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負着責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。

第三，要有鍥而不捨、奮鬥不止的敬業精神。我們對於任何一件工作，要麼不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最後關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最後的勝利。

第四，要開拓創新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的`遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關幹部，應該明白自身的發展和團隊的發展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發展。

第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關幹部要準確定位，要想體現自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。

第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多麼的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態度，態度決定行動，因為態度的不同，同樣的工作會幹出不一樣的效果。

第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養才能，這些才是真正的無價之寶，要養成勤奮工作的好習慣，並且還要以快樂的心情去工作，懷着熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能鬆懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

以上就是我學習《執行力》的心得體會，希望各位領導、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今後的工作和學習中不斷提高，不斷進步，謝謝大家。

二ｏxx年xx月xx日

學習執行力心得體會 篇2

作為一名公司員工來説，對待工作，千萬別找任何藉口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來説，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的認識。

一、要縮短“説了”與“做了”的距離。

縮短“説了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，後來被日本一家財團收購。廠裏的人都在翹首盼望日本人能帶來什麼先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎麼樣？不到一年，企業就扭虧為盈了。日本人的'絕招是什麼？執行力，無條件的執行力。

我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感歎：這一年感覺沒有做什麼，述職報告怎麼寫啊？原因出自哪裏？就是自己“説了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者説不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。

學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這隻能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。

二、摒棄惰性，培養自己的自覺習慣。

觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右着我們的成敗。團隊執行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不着急要，我先拖着再説，等到了非做不可的地步再做就可以了。

在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然後再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那麼習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。

積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動，那麼我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

三、不找藉口找方法。

團隊執行力培訓課程中有句話説：堅強的人因為不找藉口而堅強，懦弱的人因為找到了藉口而懦弱。如厂部偶爾出現缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現在想想，我就是因為給自己找到了藉口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋藉口，為什麼不能尋找方法杜絕這些問題呢？

不找藉口找方法體現的是一種負責，敬業的工作精神，一種誠實，主動的工作態度，一種完美，積極的執行能力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找藉口。不找藉口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業，責任，忠誠和服從。

所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何藉口。每一個人都會在生活，工作中找藉口，每一個人在找到藉口之後都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在於我。

學習執行力心得體會 篇3

“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”活動總結 我車間“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”專項整頓工作開展以來，針對工作中暴露出一些薄弱環節，部分幹部職工在思想認識、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，按照“三編、三查、三整、三評、總評”的工作方法與思路，專項整頓工作取得了實質性的成果。現將專項整頓工作總結如下：

一、領導重視，全員參與

為了切實搞好這次專項活動，我車間高度重視，廣泛動員，深入開展活動，制定了活動實施方案，並設立了活動領導小組，組織召開動員大會，做到幹部職工人人知曉，個個參與，營造良好氛圍，促進幹部職工統一思想、提高認識，為專項整頓工作順利開展奠定良好的思想基礎。

二、存在的問題及整改措施

1、存在的問題 開展活動以來，我車間通過召開職工大會，認真查找問題，主要發現存在以下幾方面的問題：一是學習意識差，學習缺乏主動性、積極性和系統性，虛於應付，流於形式，理論學習不深入，工作水平不高、工作能力不強，部分幹部職工思想跟不上形勢，業務跟不上崗位職責要求，缺乏創新精神等；二是紀律意識差、工作渙散，遲到早退、上班期間串崗、擅自脱崗、辦私事、玩遊戲等現象時有發生，工作效率低下，工作中大手大腳，浪費水電資源等；三是責任意識差，對所擔負的工作不能盡心盡職地完成，對自己該解決的問題不能認真去解決，工作作風虛浮，幹事創業的氣氛不濃，工作幹勁不足，怕苦怕累、有畏難情緒，辦事拖拉等問題； 四是落實意識差、執行力度不夠，工作程序亂，沒有條理性，對車間的工作部署不能及時完成，説得多，做的少，執行力度不高，甚至弄虛作假，虛報浮誇等。

2、存在問題的主要原因

以上存在的問題雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面，根子生在思想上，分析其原因如下：一是政治理論學習還不夠系統深入，在理論學習上不能掌握科學理論的.精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統性，因此對政治理論學習缺乏深 入瞭解，影響了理論水平的提高。 二是宗旨觀念有所淡化，有時產生鬆口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細緻， 有時僅滿足於

完成上級領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 三是學習方面自我要求有所放鬆，放鬆了對業務知識的進一步學習，憑經驗做事。

3、整改措施

一是解放思想，更新觀念，加強學習，提高自身素質，在這次整頓活動過程中，車間加強培訓力度，注重職工理論知識、業務知識、規章制度的培訓，每月定期對職工針對性的進行組織學習，從根本上提高了職工學習理念；二是健全和完善各項制度，對勞動紀律進行了專項整頓，通過不定時查崗和夜班車間組織抽查等辦法，查出睡崗者12人，分別對其進行了批評教育和給予一定的考核，基本上消除了職工遲到早退、脱崗串崗睡崗等現象； 三是獎罰分明，轉變職工工作理念，為了提高工人工作的積極性，

我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調動了工人工作的積極性、主動性和創造性；四是堅持責任到人制度，將年度工作目標層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標責任書，把工作目標細化、量化，層層分解，做到人人有擔子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務目標的同時，建立嚴格的考核獎懲機制，任務目標有安排、有落實、有考核，工作結果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務。

通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、幹勁不足的問題；解決了廣大職工責任心差、作風不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責不負的現象。在今後的工作中，我車間廣大幹部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發展譜寫新章！

學習執行力心得體會 篇4

覆命是一種責任感，在要求的時間內完成自己的目標或任務是一種負責的表現，是具有責任感的體現。負責就是為公司負責，為自己的承諾負責。負責的人能從工作中學到比別人更多的經驗；公司都喜歡負責的人，因為這樣他們覺得把事情交給你他也放心。每個人都主動負責的去工作，及時的回覆工作的結果。企業的發展將是高效益的，高效益的企業必定帶來高效益的個人福利待遇，具有責任感的人，既保障了自己的利益，同時也保障了企業的利益，使各種工作順利完成。

執行力為什麼重要？只有執行力才能為公司創造出實質的.生存價值，公司的一切決定不只是誇誇而談，很多事情傳達到基層員工已經是不是當初領導的意思，工作的效果也大打折扣不如人願，所以要建立一個不只是領導有執行力的學習文化，要了解基層的情況，出現問題怎樣解決，與員工多溝通多關心，才能喚出員工對工作的熱情，才有科貿市場的繁榮向上的局面，執行力才會發揮下去，達到更好的效果，覆命與執行力是不可分割的，只有這樣才能使科貿這個管理團隊整體的提高，市場繁榮。

學習執行力心得體會 篇5

醫院醫院為了進一步提升醫院中層幹部管理水平，增強凝聚力和執行力，特邀請了的香港聯成國際教育集團首席金牌講師、工程管理碩士、西點執行力系統專家、中華講師網特聘高級講師鄧成偉先生，為我們鄭州市第九人民醫院進行管理與執行力培訓。在醫院黨委書記常際平主持下，我抱着空杯心態參加了這次培訓，使我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對醫院的發展和團隊建設的重要性。

三句話概括了這次培訓的精華即為：

1、我要做資產型人力資源，永遠以醫院的利益為重；

2、絕對服從醫院的各項命令是自己一種責任；

3、最終以把事情做好、做對為結果導向。

醫院做為老年科二病區護士長兼內科第一支部書記，聽過這次培訓深感責任重大，老年科二病區護理工作和協調內科第一支部7個科室的工作，需要我不斷的學習，才能把本職工作做好。

首先感謝醫院給我這個平台，感謝7個科室主任護士長及全體醫護人員對我工作的支持和配合，更讓我感受到作為一名護士長和支部書記，奉獻就是自己的人生，用自己積極的工作態度和積極的影響力起到模範帶頭作用，手機版把苦、累、怨留給自己，把樂、安、康送給職工、送給病人，積極工作，不在工作上耍心計，處處嚴格要求自己，以身作則，懂得關心下屬，幫助下屬，做一名有情護士長和支部書記，把自己對工作的所作所為和正能量的態度深入人心，範文網鼓舞團隊，把科室和支部工作做紮實，贏得職工對我的信任，滿足職工不斷變化的需求。

醫院一個優秀的職工從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找藉口而是積極的尋求解決問題的方法。執行力最簡單也是最精闢的解釋：就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。

執行並等於做，而是做對，做好，在完成任務的基礎上，追求更高層次的結果，在一個問題的發生後，領導、職工們將是以一種怎樣的態度去解決問題，如果説是怠慢的態度去執行，那麼問題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最後即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個問題的發生後，大家是如何看待問題，並有效的去解決問題，每個醫護人員必須具備有憂患意識，要做到在問題沒發生前，已被有效控制，當做到這樣的時候，科室的護理問題就隨之而減少，護理質量也必會隨之不斷提高，就如鄧成偉所説的合理的`要求是鍛鍊，範文寫作不合理的要求是磨練，只有學會服從的人，才能領導他人，在醫院中我們更需要這種服從精神，上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強大的執行力，把行動變成結果，沒有任何藉口保質保量完成任務的能力，對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。

醫院請給我結果，不必做出更多的解釋醫院的本質是結果交換的本質，醫院用結果獲得社會認可和自身價值，不做結果就會被社會淘汰，在醫院的總體部署下，我們內科第一支部有老年科一病區，二病區，新成立的三病區（腎內科），腫瘤姑息及安寧療護病區，兒科病區、五官科（眼科、耳鼻喉科、口腔科），我們九院為綜合醫院，為滿足不同人羣的需要，尤其是老齡化社會的到來，老年科一病區、二病區牀位遠遠不能滿足老年病人住院需求，為了統一思想、統一方向、統一行動，老年科一、二病區主任護士長積極配合醫院，為老年科三病區患者作協調，目前在短短的半個月共收治病人達20多人。

醫院作為醫院的員工用自己的辛勤勞動體現在醫院的價值，我們內科第一支部老年科嶽梅枝主任、寧靜主任先後被評為省級先進工作者，護士長也被評為河南省最美護士和最美天使，這也充分體現了只要我們樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現醫院發展與個人發展的雙贏。我們也將為繼續深化醫院內涵發展，提升醫院整體競爭優勢添油助力，做對、做好自己的本職工作。

學習執行力心得體會 篇6

正月初六我們迎來了希望已久的連雲堯教師的講座，這次連教師給我們講授的是執行力與治理者的轉型。當今社會執行力的現狀普遍低下有一下表現：

1、拖拉執行。

2、死板執行。

3、未堅持執行。

4、推脱執行。

5、形式主義。

執行力不講假如只講結果，對於一名公司的員工來説對於領導的決策我們要強而有力的去執行，不要去埋怨，人人都要以上一級組織的目標為方向要求，一科長的態度當科員，以部長的立場當科長，以老總的胸懷當部長，以老闆的心態來打工。俗話説的好，境地打算世界，態度打算高度，在當今社會人們的都是自私的感覺沒有利益時誰都不情願去做，但是反過來想你不去努力不去創新沒有把公司當成你的公司，公司是公正的只能對於你現在的付出做出相應的回報。奉獻打算了待遇，價值打算了價格。

治理是盯出來的，技能是練出來的，方法是想出來的。潛力是逼出來的。一個好的治理者都是在不斷的實踐中成長。連教師告知我們一件事，當你想去自主創業時，你要先想明白你為什麼想做這行，為什麼你選的對，你能獵取多大的財寶，同時作為一名優秀的領導者時你要這同等條件下製造出不同的條件，舉例説明：一家公司的選購員與同行同時簽約一家工廠為你公司所做設備，作為選購的你就要在同等條件下打不不一樣的效果。你可以在此與廠家協商是否可以依據你們公司的狀況在公司設備上做出一些更符合你們公司的.樣子。同時簽約保密與幾年不得對其他公司出售與你同等微調的設備，在此公司會由於這次微調而永久的超越於一般的企業公司所生產的東西。而他也會得到更好的進展以此案例告知我們，勝利者常轉變方法而不轉變目標，失敗者常轉變目標不轉變方法。

有時不是沒有方法，而是沒有專心的想方法，專心想方法肯定有方法。也更加證明白我們企業的格言；治理是定出來的，技能是連出來的，方法是想出來的，潛力是逼出來的。

作為一家優秀的企業集團，有時賜予員工福利時候不肯定要賜予物質或金錢，他們會選擇賜予你們可以在以後社會中成長的技能。在此感謝集團賜予我們這次難得的學習時機，同時我們肯定也會落實行動。

我們這個社會進入了一個微利的時代，由於我們可以明顯的感覺到，隨着市場經濟的進展，我們的市場越來越標準，市場由供不應求，轉而變為供過於求，同行業的市場競爭日趨劇烈，而且，除了少數壟斷行業外，任何一個行業，只要利潤空間稍大，就必定會導致大量資本短期快速進入，競爭自然猛烈加劇，利潤率陡然下降，導致利潤空間漸漸縮小，整個社會的經濟進入微利時代。

毫無疑問，《實戰執行力》的學習在我們今日講高效執行的微利時代，尤其有益，由於高效執行有賴於精細化治理的支撐，而且早在我國的製造型企業、效勞型企業就已經普遍的提出了精細化治理年這一口號。

學習執行力心得體會 篇7

上週六學校安排了《執行力與學校發展》的培訓，聽了教授的講解，我學到了很多知識。懂得了無論做什麼事情都應該百分百負責，我也希望將我學到的知識用到我的工作中，不斷提高自己的執行力，讓學生、家長滿意，達到預期的結果。

通過學習我認為所謂的執行力就是貫徹上級教育主管部門和學校意圖，按質按量、不折不扣地完成工作，達到預期目標。對待工作不找任何藉口，時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。就教育教學而言，該如何提升自己的執行力呢？在此，我分享一下我的體會：

一、對工作要有激情。

有人説：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什麼工作，他都會認為自己所從事的工作是世界上最神聖、最崇高的一項職業；無論工作的困難是多麼大，或是質量要求多麼高，他都會始終一絲不苟、不急不躁（地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那麼充滿魅力，我們都要善於從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發得做好各項工作。

二、要有百分百責任心。

責任是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的.教職員工中脱穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不願承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都説：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝於能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時，我們不能找任何的藉口，必須保持良好的心態，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

三、努力學習，進一步提升自己的業務能力。

遇到問題，多思考，多查閲相關資料，多向同事請教。只有這樣才能不斷提升自己業務水平。

11月28日上午，星期天，靈寶四中特邀由香港聯成國際教育集團有限公司、深圳集成文化發展有限公司張洪賢老師做的關於“學校西點執行力”的專題報告。學校全體教師全部來到學校聽取了報告。

報告從西點軍校“服從、犧牲、團隊”精神和“名譽、責任、國家”的校訓談起，使老師們真正認識到“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“小的成功靠個人，大的成功只有靠團隊才能得以實現”的道理。繼而擴展開來，作為一所學校，只有“心往一處想，勁往一處使”，發揮團隊的力量，以促進學校的共同發展為己任，學校才能快速發展，實現質的飛躍。

作為教師，要做一面放大鏡；作為中層，要從乘客角色轉變為司機角色；作為領導，明晰執行系統的六環節，唯有如此，方可讓執行產生最大的效果。

學習執行力心得體會 篇8

執行力就是執行並完成任務的能力，就是實現企業戰略、執行企業制度的能力。企業的發展離不開戰略和執行。戰略是目標、是方向，執行是實現目標、方向的過程。目前很多企業對執行力的關注高於戰略，就是因為目前執行力短缺成為企業的一大通病。那麼，執行力短缺的原因又是什麼?對此，人們通常追究機構框架、執行程序、管理制度方面的責任。當我們煞費苦心強化企業執行力時，當我們更多關注並寄希望於發達國家當今最時髦最前沿的管理理念、工具、體系之時，不妨換一個角度審視企業的軟件因素——人的因素，因為執行的主體不是體系，不是工具，而是人，建立具有核心執行力、戰鬥力的團隊最關鍵的是人的素質問題，人的素質的提高跟不上企業的發展速度，就必然會產生執行力的問題。沒有訓練有素的人，就不會有訓練有素的行為，就沒有訓練有素的思想，就不會有訓練有素的結果。人的素質決定了執行力。

高素質員工是與企業“志同道合”、“同舟共濟”的人;是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰略目標的人;是認同並融入企業文化，將自身價值與企業價值緊密聯繫在一起，顧大體、識大局的人。

高素質員工是有積極性、主動性、創造性的人。在執行、貫徹的過程中，每個環節都是一絲不苟，力求每個細節的完美;有良好的做事習慣，嚴格按標準辦事，把標準看作是崗位法規;在自己從事的工作中善於發現問題，善於分析問題，善於解決問題。

高素質員工是有高度的責任感、緊迫感、榮譽感的人。他們共同的特點是對工作精益求精，執行標準沒有任何藉口。

高素質的員工不是先天生成的、也不是高學歷人員自然具備的，他們需要融入企業磨礪而成，只有適應崗位要求、認同發展戰略、融合企業文化、敢於承擔責任的員工才是高素質的員工。

員工的素質同樣可以分為“軟件”與“硬件”兩個方面：“硬件”是指個人的工作能力;“軟件”是指個人的工作態度。員工執行力的強弱取決於這兩個要素的共同作用結果，要提高員工的素質，必須從提高員工的工作能力和端正員工的工作態度兩個方面着手。

首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力就不可能有執行力，工作能力是執行力的基礎。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：

一是員工自身必須加強學習，提高自身素質;要工作學習化，學習工作化，發奮努力，勇於進取，學習、學習再學習，提高、提高再提高，適應現代企業發展戰略的要求;

二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛鍊、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;

三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;

四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。

提高員工工作能力的同時，要端正員工的工作態度。工作態度是執行力的保證，良好的.工作態度才能保證強勁的執行力。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意願、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以説，態度在一定程度上就是執行力。

轉變工作態度，主要應從以下幾方面着手：

一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度。從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度;

二是員工應調整心態，點燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。不要總是認為自己做的是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑於做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間，而積極的人則會安心工作。“以小見大”、“見微知著”，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到幹大事的機會。因此，要讓人們認識到：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己所應承擔的責任，就意味着放棄了自己在社會中的生存機會，工作就意味着責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能在全身心投入工作的過程中找到快樂。讓負責任成為一種習慣，反而，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。

執行力提高不是一蹴而就的，因為人的素質不能短時間內提高，但是隻要公司及我們個體堅定信心，找準方法，從自己做起，從現在做起，提升員工素質、充分貫徹執行力的目標就一定能實現，我們的市政公司才能得到長足的發展。

學習執行力心得體會 篇9

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化成長的重要性。執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。但是正是這麼簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者説是不完備的。下面就此談一點個人在此學習中的認識：

一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作。

二、執行力就要做到面對困難、勇往直前，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富自己的專業知識，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會轉化解決問題。

三、執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常説，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，工作就意味着責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷着熱情，帶着情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要説不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會幹的`，自己要能幹，別人會幹的，自己要更會幹。

四、執行力更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟裏有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟裏有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟裏來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不願意幹，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

學習執行力心得體會 篇10

05月26～27日，我有幸參加了公司組織的中層幹部提高團隊執行力學習培訓，這次學習培訓的目的是提高公司中層幹部的綜合素質和業務能力，加強團隊的執行力建設。通過這次培訓我在團隊協執行力建設上有了深刻的認識，也使自己各方面的能力得到了很大的提高。

進入21世紀後，執行力將對一個團隊的發展起着越來越重要的作用，它將是構成團隊競爭力的重要組成部分，從而成為決定團隊成敗的一個重要因素。如果沒有執行力，無論戰略藍圖多麼宏偉或者組織結構多麼科學合理，都無法發揮其本身的威力。在激烈的市場競爭中，一個團隊的執行力如何，將決定其興衰。執行力是使團隊達成計劃和目標的必然途徑，因而也是管理的一項重要任務。那麼如何保證執行者“該説的要説到、説到的要做到、做到的要見到”呢？通過這次培訓，特別是在26日下午授課即將結束時授課老師講解的領導者如何佈置及執行者如何執行一項任務這一能量傳遞活動中我深深地體會到我們要提高團隊的執行力,首先要領導者和隊員要在執行前、執行中、執行後注意以下幾點：

一、領導者需要注意的事項：

執行前：

1.根據目標制定執行計劃，誰來執行，何時完成？誰來監督驗收？

2.下達命令並和執行者深度溝通，明確任務的.執行先後順序，執行的關鍵點。

3.向監督驗收者下達命令，明確任務的驗收標準和時間。

執行中：

1.隨時跟蹤，詢問任務的執行情況。

2.和執行者深溝通，看存在哪些問題，需要領導提供哪些幫助？

3.應該注意改進的地方和事項。

執行後：

1.總結執行情況，作出評判。

2.根據執行情況,當獎則獎,當懲則懲。

3.總結經驗，形成共識，重要的經驗要普及宣傳。

二、執行者需要注意的事項

執行前：

1.聽清弄懂領導的指令。

2.向領導反映：你需要的資源（人、財、物）。

3.需要向領導説明的事項和建議。

執行中：

1.重要的任務作好執行記錄，及時向領導彙報任務的執行情況。

2.執行時存在的問題，需要領導者提供的幫助。

3.請示領導者有沒有改進的地方和事項。

執行後：

1.報請領導者或監督驗收者及時驗收。

2.根據驗收情況，總結經驗得失。

3.向參與工作的同事和提供幫助的領導表示感謝。

通過領導者和執行者需要注意的事項我覺得提高團隊執行力還要強調以下幾個關鍵詞，並認真按以下關鍵詞去實施才能切實提高團隊執行力。

一、強制：

當一個團隊確定了執行目標後，明確各隊員的分工、責權、時間與進度、執行紀律和彙報與反饋辦法。要切實建立“不同意，但也要全力以赴”的執行紀律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執行，絕不允許當組織決策與個人意見不一致時就不執行或陽奉陰違。

二、溝通：

領導者事先要與執行隊員深度溝通，包括參與執行的每一個人，明確執行過程的每一個環節的關鍵點，以及會出現的問題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應急方案等等。

三、反饋：

在執行過程中，參與執行的每一個人要及時把執行的情況反饋給給你發佈指令的人。有問題及時解決，下級對上級負責。

四、檢查：

執行過程中要及時檢查，發現錯誤及時改正，上級對下級負責，並提供必要的資源幫助。

五、獎懲：

執行結束後，參照執行紀律，當獎則獎，當懲則懲。

綜上所述，提高團隊的執行力，要從團隊的建設開始，打造一個和諧融洽環境讓團隊成員有歸屬感；要從領導做起，主動的承擔和發現執行過程中的偏差；要有追求完美的心態，事事做到精益求精；要有明確的目標並且通過溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手；要建立激勵和監督機制，既要激勵員工的主觀能動性，也要監督整個過程的有效性。當我們做到了以上幾點，一個團隊的執行力將得到很大的提高。

以上是我個人通過這次培訓的一些心得體會，我堅信只要在以後的工作和學習中，按照以上的步驟做事，那麼我們的團隊的執行力將大大的提高。

學習執行力心得體會 篇11

上週週末，天宇總公司舉辦各部門負責人——執行力學習培訓，感觸頗深，一天時間的培訓與交流，內容緊湊而有序，全書分十三章節對《執行力必須到位》做詳細闡述，上次學習5個章節，有實例、有講解、有個人討論與領會。有機地把日常工作與學習培訓的理論知識相結合。

談到體會，十分感慨，首先，感謝邵總百忙之中抽出寶貴的時間來充實員工文化生活，通過系統化、實例化的學習，我也深刻認識到做好本職工作的唯一途徑——方式、方法的更新、思維模式的轉變、服務理念加強的重要性。

上次學習，本人最大的收穫是：

第一、明確方向，定位自己。自己給自己打工而不是給老闆打工，幹工作只要鎖定目標，不畏縮，不偷懶，以鐵的制度約束自己，善於從每天、每件小事認真做起，不達目的決不罷休，永不放棄。

第二、樹立擔當和責任意識。責任的含義有三大標準：

1、信守承諾：做事要先學會做人。

做人要誠實守信，講究原則，做事要任勞任怨，敢於拼搏。一諾千金，言必行、行必果。

2、結果導向：鎖定目標，朝着這個目標努力。

居里夫人與鐳的故事，愛因斯坦發明電燈泡、牛頓發現萬有引力定律無不啟迪我們，偉人成功的祕訣，過程是結果走向成功的.橋樑，沒有艱苦卓絕的奮鬥歷程就沒有成功結果。

3、永不放棄

前途光明、道路曲折。工作上遇到挫折在所難免，就看你的心態，知難而進，擺正心態，面對失敗不妥協，面對批評虛心接受。

“責任創新精品、誠信築就豐碑”，好書不厭百回讀，我們用心學習、學以致用。因此，我們應該從以下方面改進，從而提高執行力。

1、不斷學習、提高團隊向心力和凝聚力，提升部門管理水平。

2、加強部門間溝通配合與協作，形成一支積極向上、和諧共處、能打勝仗、敢打勝仗的團隊。

認真第一、真抓實幹。細節決定成敗，推行創新思維。“千里之堤、毀於蟻穴，一步不當、全盤皆輸”。我們幹工作道理一樣，爆破公司安全工作不能出任何差錯，一旦發生重大安全事故，可絕對沒有回頭的餘地。所以，幹工作必須從小事抓起，注意每個細節，把不安全因素徹底消滅在萌芽狀態。

通過這次學習，讓我對今後的工作，有了更加充分的理解，讓我查漏補缺，找到自己的不足。有競爭力，必須提高執行力。要提高執行力，就必須樹立嚴謹、細緻的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的地執行好公司各項決策和部署，把小事做細，把細節做精。

執行就是有結果的行動。而每個人達到的結果必須有時間底線，對公司、個人有價值，能被大多數人認可。不論哪個環節出錯就等於徒勞。

在培訓過程中，邵總強調，要把工作做細、做實、不要犯重複性的錯誤；敢做主、不找藉口推脱責任；推陳出新，扭轉陳規陋習，加強團隊建設；兼收幷蓄，開拓創新思維模式，與公司共謀發展之路。

這次培訓，讓我更加明白，高效的執行力不單是管理層更應該是每位員工具備的態度和作風，詳實的案例和資料以及邵總精闢的講解，讓我明白，執行是一種態度更是一種責任。

學習執行力心得體會 篇12

通過對公司開展“ 提高執行力，推進精細化管理”活動學習及電教片《贏在執行》的觀看，我深受觸動，進一步認識到了開展執行力建設活動的重要性及必要性，在這次活動中，我認真學習、積極參加討論，儘管這次活動還是剛開始，但我受到的教育、得到的啟發可真不少。下面就個人在這一階段參與學習、討論談談個人對執行力建設活動的一點膚淺認識。

一、充分認識加強執行力建設的重要性及必要性

執行力是指貫徹執行黨和國家方針政策、戰略決策、工作部署以及上級指示、決定、命令，實現預定目標和任務的能力。加強個人及企業的執行力建設，是關係到企業未來生存發展，關係到企業在市場上的核心競爭力，關係到企業的未來成敗存亡。通過這次執行力建設活動的學習，我充分認識到該活動的重要性及必要性，讓我更加堅定強企目標、信心及勇氣不動搖，努力實現工作創新，樹立學習先進的良好風氣，樹立正確的榮譽觀，在以後的工作中要有責任意識、團隊意識、爭先意識，抓工作要不講條件、不找藉口、不遺餘力。只有大力加強執行力建設，着力打造一支具有強烈執行責任、紮實執行5 作風、高效執行能力的幹部隊伍，才能團結帶領廣大員工攻堅克難，確保各項任務順利完成。總之，我們要充分認識新形勢下，加強企業領導人員執行力建設的重要性和必要性。

二、開展執行力建設工作的重要意義

“ 落實之要，貴在執行”。執行不力，再重要的決策部署都是空談，再美好的發展規劃都是空中樓閣。因此，推動發展戰略落實，完成既定的奮鬥目標，既需要領導人員具有較高的.領導水平和發展能力，更要以良好的作風和執行力作保證，加強領導人員執行力建設，就是要着力解決好存在的執行、落實不力或不到位的突出問題，形成政令暢通、真抓實幹的良好局面;就是要進一步振奮精神，積極應對挑戰，奮發有為地做好各項工作，切實樹立務實、清廉、高效執行的良好形象，推動公司健康發展。

三、開展執行力建設年活動的主要內容

開展執行力建設年活動的主要內容是大力強化“ 四項制度”的落實，即通過執行力建設年活動，進一步強化“ 三重一大”決策制度的落實;強化“ 四個集中”管理制度的落實，繼續深化資金、物資、設備和協作隊伍集中管理，細化管理規範和流程，全面提高企業科學管理水平，努力實現企業由規模擴張型向多元效益增長型轉變;強化《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》的落實，認真貫徹執行《中央企業貫徹落實實施辦法》，嚴格按制度規範領導人員廉潔從業;強化協作隊伍管理制度的落實，深入抓好協作隊伍管理突出問題的治理整改，進一步健全和完善協作隊伍管控制度，推進協作隊伍規範管理長效機制建立。

四、立足本職如何做好執行力建設工作

1、在工作中至於加強執行力建設學習，樹立正確的執行力指導思想，領悟執行力建設的真諦。找準自身存在的問題與差距，牢固樹立無條件執行、高效率執行、高標準執行、創造性執行理念。

2、執行力要從上到下從左到右全部貫徹，要在每個階段、每個環節都做到完美，要一絲不苟的切實執行。要保質保量的完成自6 己所指定的工作和任務。注重細節，堅持標準化管理。

3、在處理問題與上級的意見有分岐時要做到“ 服從不盲從”。服從是無條件的，只有這樣才能真正貫徹執行力，才能使我們的工作真正落到實處。服從不等於對上級永遠説“ 好”“ 是”“ 對”，那就成了盲從。但是怎樣做到不“ 盲從”呢?不盲從的條件是：對同意上級領導意見的決議，要認真領會精神，結合本崗工作實際，勇於開拓創新。做為下級要學會領會精神，領導你不是替代你，你要自己首先讀懂領導精神，然後，結合自己工作實際，做實質性的工作。同時，又不能“ 蠻幹”，要懂得創新，在實踐中尋找真理，開拓一條更新更能適應業務發展的新的道路來。對與領導的決策有不同意見的時候，要學會：1)允許保留意見;2)允許提出討論

4、立足本職，將自己所在這一層面的工作，細化分解，落實到每一個人，每一個環節，並在實施過程中，進行跟蹤及要求職工時時反饋，確保執行力有效、徹底。

總之，通過這次執行力建設活動的學習，使得自己在思想上有了很大提高，充分認識到作為一名項目部管理者，執行力在項目管理方面的重要性，在以後的工作中要加強執行力建設學習及實踐，更好的完成各項施工任務指標。

學習執行力心得體會 篇13

對待工作，不找任何藉口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。

一、努力提升業務素質和解決問題的能力。

做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常説，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前。

唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。

三、認識的高度決定執行的力度。

對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的'意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼後怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最後什麼都沒做成，什麼也沒做好。

四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。

心得體會我們常説，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯繫到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何藉口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味着責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷着熱情，帶着情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要説不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會幹的，自己要能幹，別人會幹的，自己要更會幹。

五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。

當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是説，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時説明一個道理，那就是，無論幹什麼工作，做什麼事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。

確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者採取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便於考核，做到獎懲分明，這將對規範工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，並從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今後的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規範自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。