幼兒禮儀培訓心得通用

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幼兒禮儀培訓心得通用

幼兒禮儀培訓心得通用1

幼兒是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。根據幼兒的年齡特點和發展規律,把"文明行為習慣"作為幼兒園工作的重要內容,從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關愛他人入手,實施禮儀教育,引導幼兒學禮儀,講禮儀,重禮儀。要把禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。本學期禮儀教育總結如下:

一、把禮儀滲透在一日活動中

1、晨間活動:我們和幼兒進行簡單的禮貌用語交流,如早晚跟師生問好"早上好""再見"。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

2、區角遊戲:在各種活動中孩子們學會相互關心、互相照顧,懂得謙讓,樂於分享。

3、進餐、盥洗:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,指導幼兒獨立進餐,不浪費食物。吃完後能自覺地將餐具放好。對幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便後要洗手,和洗手的正確方法。

二、形式多樣的禮儀教育活動

1、培養幼兒適應集體生活的能力,剛開學時為了使小班幼兒儘快適應集體生活,我們積極開展《我愛我的幼兒園》讓幼兒儘快適應幼兒園的集體生活。

2、培養幼兒的生活自理能力。小班幼兒因為年齡小加上父母過度愛護他們的的.生活自理能力較差,因此,我們針對幼兒的這些特點,從幼兒喜歡的故事兒歌切入(《洗手歌》、《穿鞋真有趣》《能幹的小手》),有計劃、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、整理衣服等良好的自理能力。

三、節日中的禮儀教育

在"母親節""父親節""重陽節"時鼓勵幼兒大膽表達對他們的美好祝福,感受親人間的愛。

四、家園聯繫共同教育

對幼兒進行禮儀教育,靠幼兒園單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒禮儀的教育。

因為幼兒的可塑性非常強,辨別是非的能力相對差,很容易受人、外界的影響,他們對抽象的道理不易理解,模仿是他們學習的重要方式之一,生動的榜樣,活動的範例,比語言的説教更容易使幼兒信服,俗語講"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"可見身教重於言教,家長的一言一行,都會潛移默化的影響和感染孩子,因此籍通過家長會,使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立榜樣。共同促進幼兒健康成長。

幼兒禮儀培訓心得通用2

區政務中心按照區創建辦〔20xx〕3號《關於在全區開展窗口行業服務提升行動的通知》、區創建辦〔20xx〕4號《關於組織開展20xx年公民思想道德宣傳教育活動的通知》的.文件要求,為深化文明城市建設,開展"做文明有禮的成都人—文明禮儀進窗口行業"活動,組織開展系列文明禮儀培訓活動,提高幹部職工文明服務素質。結合窗口工作實際,制定此方案。

一、活動目的

進一步規範各行業文明服務標準,健全崗位文明行為規範。通過舉辦文明禮儀培訓講座、文明禮儀知識學習、雙語培訓等活動,圍繞"誠信守信、優質服務"服務活動,提高窗口工作人員服務質量,提升政務服務水平。

二、活動內容

(一)培訓文明政務禮儀

由前進職高禮儀老師講授,採取集中學習的方式,進一步規範窗口人員言行舉止,統一工作標準,提升服務質量。

(二)培訓文明用語

邀請前進職高教師講授,採取集中培訓的方式,就如何練習普通話、説好普通話的重點難點、方言與普通話的區別、如何靈活運用好語氣語調等內容對窗口工作人員進行培訓。

(三)舉辦窗口單位幹部雙語培訓班

以青白江區委黨校為雙語培訓的主陣地,雙語培訓自4月7日開始,8月25日結束,分2個批次進行,每批兩個班,共計培訓窗口服務幹部126人。每個培訓班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名,同時成立班委,選舉班長、學習委員、文娛委員等。培訓工作充分利用每週六休息時間,培訓結束時,將統一組織參訓學員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

三、工作要求

區政務中心高度重視文明禮儀培訓活動,緊緊圍繞"建設富裕文明和諧幸福青白江"的要求,結合窗口工作職責,整合自身資源,精心策劃制定方案、周密部署,使廣大窗口工作人員在參與中受教育,在參與中得到提高,促進窗口單位幹部提升對外交流能力,進一步提高政務服務能力,打造國際慣例接軌的政務服務環境。

區政務中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標考核,形成長效機制,確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學習,積極參與到培訓活動中。

幼兒禮儀培訓心得通用3

x月x日林xx老師關於《政務禮儀基礎知識講座》後,倍感收益匪淺。通過此次培訓,對照自身工作實際,我深刻認識到學習政務禮儀的重要性和必要性,現就此次講座的心得體會與大家共同交流。

中國素有禮儀之邦的美譽。古語云:"倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。在我國全面推行國家公務員制度的進程中,一項極為迫切的重要任務,就是要真正做到:不斷提高全體國家公務員的整體素質,不斷改善各級國家行政機關的公眾形象。簡而言之,就是要使廣大國家公務員自覺地做到"內強素質、外塑形象"。只有這樣,才能維護國家行政機關與國家公務員的聲譽,取信於民,讓人民滿意和放心。

一個人置身於社會之中就免不了要交往,而禮儀,是一種交往的藝術,是有效溝通的重要途徑。禮儀是待人接物、進行社會交往的重要手段。在社會生活中,人離不開社會交往,不同的對象、不同的場合,有不同的規矩、規則和講究。每天,我們要出入各種公共場所,參加各種社會活動,接觸形形色色的各類人羣。可以説無論是從政經商、日常工作,還是待人接物、居家外出,均離不開禮儀。雖然我們不可能認識周圍所有的人,但我們還是希望自己是一個穩重得體、禮貌待人同時又能夠被別人友好對待的.人。因此,禮儀不是生活小節,他展現的是一個人的風度和魅力,是一個人內在的精神風貌、個人學識、文化修養的集中體現。

禮儀不僅僅是一種標誌,絕非可有可無,學習禮儀、應用禮儀已經成為大勢所趨,人心所向。隨着中國經濟的發展,以及對外交往的日益頻繁,禮儀也在與時俱進。良好的職業形象和禮儀修養是素質與教養的表現。具體而言,每一名國家公務員的個人形象,都來自於能夠體現其自身素質與教養的着裝、儀表、舉止、交談、待人接物等各個具體環節,所留給社會公眾和社會輿論的印象、看法及評價。可以説,個人的形象,其實就是代表單位形象,國家公務員的個人形象決定國家機關的公眾形象,為此,就應該時刻維護好自身形象。

通過此次學習,讓我認識到自己在工作和生活中所存在的不足,讓我從思想上對政務禮儀有了新的認識,學會了科學運用禮儀,並貫穿於自己今後的工作和生活中。

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