【熱】愛的教育讀書心得

來源:文書谷 1.8W

當在某些事情上我們有很深的體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的愛的教育讀書心得,希望能夠幫助到大家。

【熱】愛的教育讀書心得

愛的教育讀書心得1

最近我認真讀完了《愛的教育》這本書。此書的作者是意大利作家愛德蒙多·亞米契斯,它以一個小男孩——安利柯的日記的形式呈現的,記錄了安利柯一年的生活,都是學校或者是生活中很瑣碎的事情,但是卻能帶給我許多思考與感動。

給我印象最深的一個篇章是:配巴尼先生給安利柯和他的同學們講了一個《愛國少年》的故事。故事發生在法國輪船上,有一個衣衫襤褸,蓬頭垢面的馬戲團少年,他因為受不了馬戲團老闆的虐待和折磨,逃出了馬戲團,在意大利領事館的幫助下,他也登上了這艘船。船上的外國旅客們看他可憐,就給了他一些錢。他起先十分感動,但是後來當他聽到這些幫助他的外國人在背後説他的祖國意大利的壞話時,他毅然決然地將錢幣砸向他們,並怒吼道:“説我祖國壞話的人的'東西,我一點兒也不稀罕!”

我被這個少年的愛國行為深深震撼了。在他窮途末路,迫切需要錢的時候,他寧可維護祖國的尊嚴,也不要辱罵他祖國的人的幫助,這種氣節十分令我敬佩。由此我想到了媽媽曾經講給我聽的《朱自清拒領救濟糧》的故事:大作家朱自清當時患嚴重的胃病,但是他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”,也表現出了愛國的情操。我們作為國小生也可以從生活中一些力所能及的小事情中來愛國。比如,愛護胸前佩戴的紅領巾,關心國家大事。顧憲成的對聯“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”就是在告訴我們,作為一個少年也要關心國家大事。愛國也表現在誠實守信,遵守社會公德上。愛國更應該努力學習,因為我們是祖國的希望。

讓我們切記梁啟超先生的話:少年強則國強!

愛的教育讀書心得2

世界需要愛——讀了《愛的教育》有感山東省青島市重慶南路第二國小徐雅倫《愛的教育》是十九世紀意大利作家德。亞米契斯寫的小説。我讀了這本小説,從中悟了一個道理—————世界需要愛,我們要把愛獻給這個世界。

《愛的教育》以一個國小生日記形式來寫的,描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,以及富有激情的敍事,謳歌了愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動,希望學生更加團結友愛,互相幫助,尊敬師長,孝敬父母。作為二十一世紀的國小生來説,《愛的`教育》不僅僅是一本小説,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。

這個世界需要愛,需要我們去愛,去付出,而不是坐享其成,作為學生,我們應該從小要愛祖國,立志為祖國的繁榮富強而努力學習:我們應該尊敬老師和父母,努力學習,以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應該團結同學,互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友……。我相信如果每個人都獻出自己的愛,

我們的世界會更加美好!

愛的教育讀書心得3

時間過得飛快,很快一個學期的課程就結束了,暑假來臨了。在暑假裏,我讀了老師給我推薦的好書。這本書就是《愛的教育》,這本書是一百多年前,意大利著名兒童文學作家亞米契斯創作的。

這本書裏的每一篇文章都使我受益匪淺,其中“每月例話”裏面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。

這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧結識了一個好同伴,這個女孩子跟馬里奧年齡差不多,只不過個子比馬里奧高了一點兒。經過聊天,馬里奧知道,原來這個女孩子叫克莉泰,跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的風暴來了,甲板的東西都被捲走了,船底也經受不住風暴,破了,水洶湧的灌了進來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號啕大哭起來。

一半的乘客都跳入了事先準備的小艇裏,可只有一艘小艇,小艇上已經坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一髮的時刻,眼看小艇離船越來越遠,馬里奧把機會讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對死亡反而從容鎮定,十分開心。

我讀了這篇文章後,我十分感動,我想我們大家都應該學習少年馬里奧,學習馬里奧捨己為人甘犧牲,面對危險十分鎮定,十分堅強的品質。

而更讓我們這些自詡為教育者的'成人失措的是,儘管愛的表現有很多,真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強意授予,只有一種力量能有效,那就是——感染。一旦疏忽了這點,愛便失卻了成為品格的動力,而淪於虛假和下流。屆時,這不僅將成為施教者和受教者的悲哀,更將是家國之悲哀,同類之不幸。記得周國平的散文中曾提到過愛的反義詞是冷漠,而非其他,感受頗深。對於他人的冷暖、甘苦,乃至生命價值的冷漠,可謂一種令人恐怖的惡疾。而更讓人害怕的是它的傳播範圍是以人類社會為基礎的。免疫力稍差,即被感染,而我們的孩子恰恰是最最易感的人羣。這樣的病菌一旦侵害了他們的靈魂,再要根除,絕非易事。曾有過這樣一個報道,大意是説一位國小教師在班裏搞調查——如果你發現路邊躺着一隻受傷的小狗,會怎麼辦。大部分孩子竟回答用車軋死它,把它踩死……令人不寒而慄!轉眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了,但是愛這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學生,關心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!思之,警之,省之,教育之艱,任務之重,不言而喻。作為教育者,拒絕冷漠,傳播愛心,不僅僅是我們對於自己的一份責任,更是我們對受教者、對社會的一份責任。就讓我們懷揣樸素的關愛,把心中的這口水井帶給沙漠中行走的孩子,帶去安全和保障,更帶去靈魂的浸潤和生命的水源。

愛的教育讀書心得4

這個暑假裏,我看了一本名叫《愛的教育》的.書。書的作者是亞米契斯。主人公是安利柯,寫的是他在學校裏每個月發生的事。他有兩個好朋友,一個叫卡隆,一個叫耐利。耐利是個好孩子,他的成績很好。卡隆心地善良,喜歡幫助別人。還有勇敢的羅伯特,他在車輪底下救了一個小孩,自己卻被車輪扎傷了。

他捨身救人的精神值得我學習。通過閲讀這本書,我懂得了,做人要有耐心,不能半途而廢。要感恩身邊的父母、老師和同學。多助人為樂。勤奮學習。以後我一定要多看書,開闊視野,好好學習,天天向上!

愛的教育讀書心得5

今天,我一口氣看完了《愛的教育》,《愛的教育》是意大利的亞米契斯編著的,它是一本世界公認的最富有愛心及教育性的讀物,是青少年必讀書目。

書中以四年級的安利柯和父親、同學在意大利的一所國小中發生的事。書中有勤奮學習的安利柯、充滿愛心和耐心的安利柯父親、品學兼優的戴洛西、學習刻苦的潘克希、正值勇敢的甘倫、用心專注的施泰基、膽子小的葛祿西、幫爸爸幹活的柯禮智、扮鬼臉的安東尼,其中我最喜歡的就是正直勇敢的甘倫,因為他總是保護那格和葛祿西,替弱小羣體和殘疾人打抱不平。潘克希他是個很孝順父母的人,父親打傷他到學校他總是辯護爸爸不是爸爸打上的',

也有我不喜歡的人:班級有名的淘氣鬼弗蘭奇,因為他一直拉幾個同學捉弄葛祿西。每深深閲讀一篇都有一種隱藏的愛,父母的愛、偉大的愛、兒女的愛,同學的愛,如《萬里尋母》中的馬珥珂為了尋找到母親並把她帶回祖國。主動提議去尋找母親,為了尋找到母親他不怕艱苦,鞋子破了,衣服爛了,正當他絕望的時候,一位路人向他指明瞭方向,只用五六個小時就到了,他想到馬上就能見到母親了,就有了動力,到了母親做女僕的家,他的出現使媽媽的病情好轉了起來。醫生説:“馬珥珂就是救他媽媽的勇士。”

這篇小故事對我的啟發:你在一處濕潤的土地上鏟水,一萬鏟過後,還沒有鏟到水,你就放棄了,有可能一鏟過後就有水,做了一半的事情不要半途而廢。

愛的教育讀書心得6

我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。語言在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求!

《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼帶着這個思考,我與這個意大利國小生一齊跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,然後對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閲歷不一樣,但是你會從《愛的教育》中,體會到以前經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不一樣。它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。

愛,像空氣,每一天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,但是我們的生活不能缺少它,其實他的好處已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而此刻很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的.親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅僅對個人而言,然後更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描述了一羣充滿活力,用心要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自我的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。那裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話。

這一個個小故事,不僅僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而應對我們的教育,愛就應是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很簡單,每一天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。”於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。

愛的教育讀書心得7

幾年前曾看到過這樣一段話:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閲讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚。”我一直想拜讀這本讓夏?尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終於如願以償了。

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我已經不得不承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,家國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,從而使愛昇華。雖然每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感。

《愛的教育》的書名引發了我的思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?帶着這個思考,我和這個意大利國小生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女和父母之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的'生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本和父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴和情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力、積極上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別,但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的“精神講話”。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏?尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對美好生活的追求。

《愛的教育》把愛比喻成很多東西,我想,“愛是什麼”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有界限的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,幫助希望工程……愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小説將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

愛的教育讀書心得8

2020年的寒假比預想的要長的多,這場突如其來的疫情讓全國人民居家隔離,開啟全民宅家模式,這也給了我們一個絕好的讀書的機會。

在此期間,我讀了《愛的教育》一書。此書是意大利作家埃迪蒙託·德·亞米契斯創作的長篇日記體小説,寫的是一個國小四年級學生安利柯一個學年的生活,期間穿插着老師每月給學生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的'真摯之情。這裏面不能忽視的是,每個月老師讀給那羣少年聽的講的小故事。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓每個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛是教育成功的基礎。

讀完這本書,我不禁思考:當一個好老師最基本的條件是什麼?毫無疑問,是擁有一顆愛學生的心!離開情感,一切教育都無從談起。師愛是教育工作中不可缺少的良劑。具體讀書感悟如下:

1、當我閲讀這本書的時候,我在思考,並深刻體會一下愛的教育。愛是人類永恆的話題,是人類最基本的情感。而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育,是教育成功的關鍵,也是教育的基本要求。也是人類情感的基礎。愛需要教育和感受,教育也需要愛。古今中外的教育學家們教育思想有所不同,教育風格各有千秋,但有一點是共同的,那就是愛的教育。

2、我們對學生的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發自肺腑的愛,這種愛的表達既又是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時,學生會不僅把我們當成老師,更會把我們當成朋友、兄弟、父母。離開了情感,一切教育都無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿情感。

總之,愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛別人,給人温馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流裏溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。愛是博大的,無窮的,偉大的力量。是需要我們一代代傳遞的,是教育中所不能缺少的元素。

愛的教育讀書心得9

讀《愛的教育》有感 你們讀過《愛的教育》這本書嗎?這是一本很好的書,這本書以日記的形式記敍了一個國小三年級學生恩里科在一個學年裏的故事。其間穿插着老師每月給學生講述的一個個美好而真實的“每月故事”。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記敍師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現了人性的善良與純潔,歌頌愛祖國、愛社會的精神。 其中另我感觸最深的還是一則每月故事——《尋母記》。這個故事主要講述的是一個熱那亞的工人家庭連續遭到不幸,母親見狀就來到美洲阿根廷首都宜諾斯艾利斯一個富人家裏做女傭。一年後,由於母親身患重病,十三歲的馬可説服了父親,遠航尋找母親。一路上幾經波折,突破重重困難,最後找到母親,並協助醫生治好了母親的病。讀了本文以後,我深受感動,這個美麗的故事表現了人與人之間的美好感情。是的,親情是偉大的',它能給人以最大的勇氣和希望。 從文中“已經是午夜十分”,“可憐的馬可已經走了好幾十個小時”,“他已經疲憊不堪,腳底淌着血”等語句特別能突顯出親情是偉大的以及馬可與母親之間的愛。親情是多麼純潔,多麼晶瑩,多麼像水晶啊!我想人間最美好的感情就是如此吧! 《愛的教育》這本書真好,它教會了人們師生之情、父子之愛、朋友之誼,展現了人性的善良與純潔,歌頌愛祖國、愛社會等人性的善良。

愛的教育讀書心得10

《愛的教育》這本書是通過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助,相互關心,相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的.學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎麼回事,但讀完《愛的教育》後我懂得了我的好朋友為什麼很少的原因了,要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的章進他助人為樂,經常幫助同學,因此他有那麼多的好朋友,我真感到羨慕。

我要向他學習。這本書還教育了許多做人的道理。這本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助,相互關心,相互理解!裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎麼回事,但讀完《愛的教育》後我懂得了我的好朋友為什麼很少的原因了,要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。

正如我們班的章進他助人為樂,經常幫助同學,因此他有那麼多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學習。這本書還教育了許多做人的道理。

這本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。

愛的教育讀書心得11

愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋裏,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長

這本書採用日記的形式,講述一個叫恩利科的小男孩成長的.故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小説極力頌揚的地方。小説記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那裏。這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有着教育愛和愛中的教育的故事。

書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學,老師,校長都紛紛稱讚他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學,不想卻丟在了剛走進教室的先生身上。先生並沒有盲目地責怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,並"請"造事者起立,承認錯誤,從而培養學生有坦白過失承擔責任的勇氣。

讀了這本書我覺得我們要看到在當前發展經濟的情況下,同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,關心人,瞭解人,幫助人的優良風氣日漸淡漠。因此,在全社會加強精神文明建設的新形勢下,我們更應在學校,在學生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,培養學生得,智,體全面發展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。

這是一本日記體的小説。愛是整篇小説的主旨,就在最平實的字裏行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小説以一個國小生最不染世俗的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡。

愛的教育讀書心得12

《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的角度,寫下他發生在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事,書中用不華麗的辭藻描繪出的父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同伴之間的愛和友誼,對祖國神聖的愛動人心絃。

父母是世界上最偉大的人,他們賦予了你生命,傾盡一生呵護你,《愛的教育》讓我感悟生活中的親情。處於青春叛逆期的我有時會與父母頂嘴,甚至爭吵,我總會認為他們對我的關心,對我的愛不夠。事實上,他們的愛都分散在日常生活中的一點一滴中,一句叮囑,一個擁抱,一份關懷,他們或許不善言辭,所以一切愛的心聲都隱匿在了行動中。設想一下如果沒有父母,生活會是多麼孤苦,淒涼,無論怎樣都不要傷害他們的心,即使現在你不懂,時間久了閲歷深了你就會慢慢明白。

老師是一個孩子生命中必不可少的人,《愛的教育》讓我重新感悟生活中的師愛。年輕氣盛的小小少年討厭被人約束,討厭教導,討厭老師佈置的任務。然而,老師的閲歷與文化素養遠比我們高深,他們看得更遠,作為教育工作者,他們更能指引我們。當你在人生路上越走越多時,不妨回過頭看看,想想當時老師説過的話,做過的.事,是否在未來得以印證效果。古人云:一日為師,終生為父,他們如同路燈,照亮你迷茫的前程;如同北斗星,指引你走向正確的道路。

同伴是伴隨着你,與你共同經歷成長的人,《愛的教育》讓我重新感悟生活中的友誼。朋友,一個在你難過時安慰你,在你成功時祝賀你,在你落寞時陪伴你的角色,這樣的人每個人都值得擁有。我們需要朋友來交流溝通,説説一些只有在朋友間才會説得出口的話。如伯牙子期,有一人能讀懂你,生活也變得更絢爛,有良友共進,生命也變得更精彩,人生有一知己足矣。

愛是必不可少的,難以想象沒有愛的世界會存活幾天。不僅應向《愛的教育》裏的人物那樣學會發現愛,更要要用一顆真誠的心去對待身邊的每一個人,守護身邊的每一份愛。

愛的教育讀書心得13

假期閒暇時間我讀了一本書名為——《愛的教育》。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個國小生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然後將"愛的教育"融入這些故事,用以培養年輕一代的思想情操。

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的.教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。雖然,每個人的人生閲歷不同,但是我能從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的

同時也引發了我對於愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼帶着這個思考,我與學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個六年級國小生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有着一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,使我走入孩子們的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小説將會把這種美好的感受帶給更多更多的人

愛的教育讀書心得14

《愛的教育》是三年級時一位老師送給我的,它採用日記的形式,講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學習和生活中的`所見所聞。但因為它並沒有精彩的情節,有趣的對話,所以我粗粗閲讀一遍後就把它放在一邊了。十一長假時,我決定和媽媽一起參加親子共讀活動,我們一起選擇了《愛的教育》作為我們的共讀書目。

我和媽媽採用輪流朗讀的方式進行閲讀,一開始我讀得很快,不認真,經常錯字漏字,但媽媽讀得很流利並且富有感情,在她的帶動下我也越來越認真,越來越投入。

在這本書中有很多感人肺腑的故事,其中一個最令我難忘,那就是《感恩》。《感恩》是主人公安利柯的爸爸寫給他的一封信。信中説的是:一天安利柯從學校回來,對爸爸抱怨説老師對他不好,可爸爸告訴他“老師不是可有可無的人,而是很重要的人。因為老師是為學生犧牲自己一生的人。不論老師對你好,還是批評你,他的出發點都是好的,我們都要尊敬他,愛戴他。”讀了這段話,我深有感觸。因為我有時候也會覺得老師太嚴厲,但想想老師的出發點確實都是為我好啊,想幫我改掉粗心、不認真的習慣。而且老師一個人要教那麼多學生很辛苦,所以應該體諒老師。老師也很關心我,記得有一次我生病在家,老師還來看我,送了我許多好書。又一次我在玩盪鞦韆的時候掉了下來,老師及時送我到醫務室,這些都永遠在我的記憶裏。我也會永遠愛我的老師。

愛的教育讀書心得15

《愛的教育》這本書我已經看過很多遍了,裏面一個個温馨、充滿愛的小故事每次看都讓我感動不已。

《愛的教育》這本書是通過一個國小生安利柯的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助、相互關心、相互理解。

“愛”是我們常掛在嘴邊的一個字眼,但是想真正實現確實不容易的.。但是在我們所生活的社會中,“愛”也隨處可見:大家積極為災區人民捐助物資、公交車和地鐵上也有許多人給行動不便的人讓座、志願者們去老人院幫助老人的生活……有一首歌中唱到:“啊,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”是啊,生活中缺少不了愛,只有愛才能讓人與人之間少一些距離!

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