實用的心得作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的心得作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
又一次半夜醒來，清醒無比，很想能趕快入睡，可對我來説這絕非易事。暗示自己靜下心來，冥想，想遼闊天空，想大海的青藍，想沙灘的鬆軟，想想自己是一片白雲，漂浮在青青的草地上。。。可這也無濟於事。
看看熟睡的枕邊人，不想打擾他，可是又心煩氣躁，喊了幾聲沒有一點回應，吸取以往的經驗教訓，我不再期待他能陪我聊天，索性起牀，如其躺着煎熬，不如找點兒事做做，也不讓時間白白流走。
上網是個不錯的'注意，進進説吧聊吧什麼的，只需潛水就會覺得有趣，還可以瀏覽各個網頁，要麼咱也淘個寶 ，也可以看看電影，打打遊戲。。。
如果還不能心平氣和的面對失眠，不是想找人聊聊嗎？那就把想説的寫下來，想象着有那麼一個人在聽你訴説，鬱悶煩惱想到多少都説出來， 或許會舒暢一點。
一個小時，兩個小時，管它呢，別去看時間，熬到困了累了自然就睡着了。有時候很害怕早上起來會有熊貓眼，上班了會堅持不住，千萬不能想，想也無濟於事，之前的工作就白費了， 還弄得心情糟糕，人的精力其實超乎想象的，那SS發明家不是一天一兩個小時睡眠就夠了，有時還連續幾天不休息嗎？
不就是少睡幾個小時麼?有什麼大不了的?況且這也是自願的。平常心對待自己的失眠，或許不再失眠。
心得作文 篇2
炎炎夏日,看于丹的《心得》看出了一絲清涼,一份釋然,一份感悟。
于丹説:“我不主張從性別看孔子,在我的心目中,孔子只有温度,沒有色彩。”的確,于丹為我們講述的就是這樣一位孔子,鏈接了多彩世界的灰色孔子,孔子用一部《論語》鏈接了東西南北﹑古今中外。但其主題卻很單純,單純到只有時間和空間,只有温度,它傳遞的温度是一種態度,一種説,人家都有兄弟,可是我沒有。於是他的同學子夏就説了一番我認為很有深度的話:“死生有命,富貴在天,君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。”
于丹針對這一句話告訴我們:“對於缺憾,我們可以轉化自己的態度和處事方式。”
人生決不會盡善盡美,而面對缺憾也是一種勇氣。我個人認為我還是有這種勇氣的,因為我覺得,比起我所擁有的,這些缺憾不算什麼,有句話説:“樸素的,温暖的態度。
都説:“半部論語治天下,”我只是通過於丹的講解識得其冰山一角,但我依然把這一角寫下來,因為這見證着我思想高度的一次上升。
人生百年,誰能無憾。《論語》中説,有一次,司馬牛憂傷的人生中應該計算自己得到了些什麼,而不應計較自己失去了什麼。”在汶川地震一週年時,我寫道:“我們多麼幸福,我們還活着,看着冉冉升起的太陽,我們擁有健康的體魄,還可以肆意的奔跑。”所以,珍惜現在所擁有的,面對缺憾和不如意,我們無力改變,但我們可以改變看待這些事情的態度,用積極的心態面對,這樣我們會很快樂,很滿足,進而很幸福。
如果只看重缺憾,這個缺憾將成為一種心理暗示,他會成為你生命中的陰影,影響到你生命的質量。所以我們對於缺憾學會微笑吧!
關於處世之道,于丹也教給了我們很多,她引用了《論語》中的一句話。有人問孔子:“以德報德,何如?”孔子回答:“以直報怨,以德報德。”于丹説:“這是孔夫子教給我們的.處世的分寸,提倡的是一種人生效率和人生的尊嚴。孔子不贊成以怨抱怨,如果永遠以一種惡意,怨恨去面對另外的一種不道德,那麼,這個世界將是惡性循環,無休無止。當然孔子也不贊成以德報怨,因為你付出太多的恩德和慈悲,對於已經有負於你的人是種浪費。
于丹這番話讓我對自己做了深刻的反省,在生活中“德”也就是通俗説的寬容是處世的重要因素,我始終摒持這一觀點,然而,久而久之,我發現因為我對什麼事都付之一笑的態度,讓不少同學喜歡拿我開刷,為此我很鬱悶。知道了這些道理以後,我嘗試讓自己懂得一點分寸,也讓別人給我留些空間。
説道這兒,我又想起了我以前的一種想法,壞人是可以用善良和寬容感化的。所以我以前對那些不太好的同學都很寬容和友愛,但隨着年齡的增長,這種想法也在腦中淡化,原以為是長大了,世故了,現在我才明白是他們消磨了我的寬容和耐心。對於有些事,有些人,不值得。現在我的原則是:對於該以德報怨的,我一笑置之,不值得的,我不會浪費力氣。
在於丹的心得裏,還有一部分讓我感受頗深,那便是交友之道。關於這個《論語》中有很多,于丹也講解了很多。但我覺得我最欠缺的於如何與朋友相處融洽。
《論語》中有句話:“言未及之言謂之躁。”于丹解釋説:就是話還沒有説到那裏,你就出來發表意見了,這是我與朋友相處的最大缺點。于丹告訴我説:“大家有公共話題時,一定要眾望所歸,大家在期待一個話題時,再娓娓道來。”這是我很需要學習的。
其中還有一句:“言及之而不言。”也就是我們通常説的話説一半,這是我很討厭的一種行為,但在我身上也找的到蹤跡,這也是我需要克服的一種行為。
最後一種就是:“己所不欲,勿施於人”了,換位思考的相處方式是交往中必不可少的。我覺得會不會換位思考是你人緣好壞的關鍵。這也是一種品質,一種素養。
于丹説《論語》是最樸素,最温暖的簡單道理,于丹也用最樸素的言語為我們講解了孔夫子歷經杏壇講經、雪宮施教﹑泰山登臨﹑齊國聞韶中悟出的《論語》。
而我也用及其樸素的語言寫下了我的點點感悟,與其説是感悟,倒不如説是啟發。比起于丹,我體味的太少太少,談起《論語》我也只能説一知半解,但于丹説:“道不遠人,讓我們在聖賢的光輝下學會成長。”
在漫漫的此人生路上,我會慢慢去感悟這些“每個人心中有而口中無”的簡單道理,樹立積極的人生態度。用這些温暖的簡單的道理連接我五彩的一生。
感謝《論語》!感謝于丹!
心得作文 篇3
z同學，17歲的陽光男孩。
該生的家長沒有固定的職業,兩口子在三板橋開了一個門面,所以我把家訪地點定在他們的門店裏。門面裏擺滿了大米和油,我走近的時候,z同學的爸爸正一邊抽着煙,一邊在隔壁的門面看別人鬥地主,見我過來，z爸連忙跑回門面，我們的家訪便正式開始了。
“z同學現在的學習情況，你們知道嗎？”
“我們兩口子都沒有多少文化，每次考完之後都是罵幾句便完事了，他媽媽也只會嘮叨，沒有什麼有效的對策，久而久之，我們也沒有信心了。”
“孩子平時跟誰多一點？”
“因為我們兩口子做生意沒有多少空餘時間，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累着，對他的學習基本沒什麼要求，有時還幫他向我們隱瞞情況。”
“z同學上課不夠專心，無精打采；這段時間課外基本上是在網吧裏度過，匆匆忙忙的上學，經常遲到，作業也不做，你們知道嗎？”
“這個毛病從國中開始就有，國中班主任曾經還因此停過他一個星期的課，但因為癮太大，難得改掉。”
“網吧裏不安全，……”
談話還在繼續，我的心情卻越來越沉重。看到他們略顯滄桑和無奈的眼神，我知道，要轉化好這個學生，主要努力還得*我，但也要他們積極配合呀。
從他們的店裏出來，我陷入了沉思，我在心裏不斷地問自己：一個問題學生的形成，究竟是什麼在起着關鍵的作用？
z同學的家庭教育存在問題。首先是家長對待孩子成長中出現的問題，基本上只能以責罵代替教育或者乾脆聽之任之，而且面對孩子的現狀，z爸z媽的態度不夠積極，抱怨和無奈多了一點，探索和嘗試少了一點。而z同學的奶奶對於孫子無原則的`愛，恰恰給我們的教育增設了一道無形的坎。
z同學的學校教育同樣存在問題。國中時代的他，上網成癮，班主任老師採用的方式是停課一週，而不是深度挖掘上網成癮的原因，處理簡單。而我，作為z同學的現任班主任，批評比較多，幫助比較少。z同學出現的種種問題，究其根源，是因為他對學習提不起興趣，從學習中感受不到成功的喜悦，作為老師，我應該多理解他，多幫助他，幫助他培養學習興趣，幫助他答疑解惑，從而讓他收穫到進步的喜悦。最為關鍵的是，我應該對他的轉化充滿信心，而不是在一種或兩種方法嘗試無效之後便失去耐心，或許，第三種方法便是有效的方法了。我覺得自己應該立刻做點什麼，否則，我辜負的不僅僅是一個花季男孩，同時還有男孩身後那些或清澈或混濁的期盼的目光。
心得作文 篇4
常言道"高手在民間"這話真不假!在生活中我們總會遇到一些困難和問題如何解決這些困難和問題?各人有各人的辦法有的是"出奇招"即小動作卻含有大道理!
記得1976年我參加農田基本建設，在工地勞動期間我遇到一個問題大便不好拉!競其原因可能是吃與住的條件發生變化不適應而造成的。工地不同於學校，不同於家裏，生活環境變了有時會帶來一些具體問題的。
若論吃飯之事，這沒問題，窮人孩子嗎隨便都行；若論勞作之事，這年青人苦累不言愁更何況有父老鄉親們處處來關心；若論睡覺之事這從來就不是問題，我有"躺下不説話，片刻夢鄉遊"的工夫!......而唯獨大便不好拉下出口不通暢這件事卻困擾着我啊！
別以為説這事不"雅"!這件事看似是小事，實際仍是大事。在現實生活中為了這事有的人四處求醫，然效果不佳；有的人偏聽偏信，然苦上加苦；更有甚者出現自殺事兒！我們從新聞報道中得知有的名人、歌星，表面很風光，內心卻苦不堪言!他們之所以會莫名其妙地自了生命......眾説云云。對此常人以常識給予評論但其最親近的人，或其摯友卻另有不便説的"祕密"---那就是"下出口長期不暢"而痛苦難忍才做出如此下策的。
説了這一大堆的話，目的'在於對此事我們要以小而見大!
剛才説了，我那時有存在這個困難，後來有一位五十歲出頭的工友，他告訴我一個小動作，從此問題就迎刃而解了。這個小動作就是:如廁時頭朝上，眼睛緊閉，嘴口張開，雙手抱膝。若能如此堅持，如此再堅持......，則下出口就通暢了，隨後就會有"來時匆匆，去時輕鬆"的舒服感覺！這裏的"核心技術"---即關鍵問題在於"頭朝上，口張開"。這道理當時我不明白，也不在意，反正以後我就習慣成自然了，每次如廁下出口意到而暢通，天天人輕鬆!
後來我參加工作了，並曾經從事過"通風安全"技術工作。對"頭朝上，口張開"的道理終於找到其理論依據了。這"通風"二字，説得就是空氣流動的事。要使空氣流動，就要有氣壓差，我們在專業上用語叫"空氣柱"，空氣流動力學。在大氣壓的作用下，空氣就流動了。山越高 氣壓越小；水越深，氣壓越大。
大氣壓很神奇在一個容器裏，空氣要流動，就要有入口和出口。例如泡茶的茶壺，如果蓋子沒有一個小洞，壺口的茶水就不易流出。
從茶壺泡茶原理到空氣流動力學表明了有空氣進入並保持氣壓差另一個出口就容易打開 茶水就流出來。
因此"頭朝上，口張開"是符合空氣流動力學原理的。如此這樣似乎我們人形式"一個容器"上出口打開了下出口也容易打開......從而如廁時順利完成"任務"。
我的這點養生小心得望有此類困難者不妨試一試反正這方法簡單易行不花錢又不需要特別訓練只要"舉頭、張口"就達到目的!
心得作文 篇5
一個人成長的過程，都必須經歷過青葱的青春；從青澀到成熟，中間一定有很多，痛卻不能言的故事！
當自己開始變得浮躁的時候，我會選擇看看書，給自己充充電，企圖讓自己在別人的那些故事裏，找到一個跟自己很像的角色，然後融進去，一路跟隨着文字的走向，去經歷書中主角起伏曲折的故事，最後感受一個跟自己的經歷，像或不像的`結局！
其實，書中每個故事的結局無非兩種；一種圓滿的，一種遺憾的；一種想要的，一種得不到的；劇情總是跟現實一樣狗血，充滿了各種巧合式的陰差陽錯。
在別人的故事裏體會自己沒體驗過的圓滿，從別人的文字裏尋找共鳴的遺憾&這就是文字所傳遞出的一種能量！它可以記錄、總結，也可以假設和模擬，還可以自行腦補想要的結局，編織出彌補現實遺憾的暖被，給自己和共鳴人，一點温暖和希望。
最近看了一本書，書中講述了一個短篇的故事，描述着：一個女孩和一個男孩青梅竹馬，而女孩卻偷偷的喜歡着這個男孩19年&直到男孩找到女朋友&而故事的最後，男女主角才發現，彼此內心都渴望着，對方能考慮一下自己；可惜，兩個人都太害怕破壞這段建立在兄弟友情上的情感，擔心一旦打破了這份情誼，連朋友都沒得做！進而選擇把那份感情深埋在心底，好多好多年&直到有一天彼此交了男、女友，然後因種種原因分手後，安慰的時候，才試探性説出那句深埋在心底快發黴的話：為什麼當初不考慮我？等待着對方的回答。書中的男主角是這樣回答的：當初，你也沒想到考慮我啊！然後，就是尷尬的靜默不説話&這樣的狀態，要麼開個玩笑，化解尷尬；要麼，就在已經説到這份上的情況下，索性無緣離場。
也許我們都特別擔心，先跟對方提起自己內心超過友情的感情，不願去破壞與自己尤其在意的人經營的情感；就這麼甘願的、小心翼翼的維持着卑微且自以為是的愛的相處方式！直到，有一天，因另外一個人插入這場戲，打破這份寧靜，才恍然大悟：有些感情不是藏進心裏，就能夠擁有不失去的。
心得作文 篇6
為期兩天的野外生存拉練結束了，渾身的疲憊和痠痛不時讓我回想起豐富多彩的訓練生活，每一個情節都歷歷在目，難以忘懷!兩天的時間雖然很短，但是在這兩天當中所感悟到的事情卻可以用20天的時間來慢慢回味。
堅持。堅持能磨礪意志，堅持能超越自我，堅持能創造奇蹟!週六早晨，5:30我們就起牀了，穿上新發的軍裝，感覺是那麼神氣，儼然一個小軍人模樣。“嘟---”，趕快，教官要我們集合準備跑步了。由於昨晚下了點雨，跑着跑着一不留神差點滑倒。唉，這麼遠，要從這頭跑到那頭，我……能不能堅持住呢?加油，要對自己充滿信心!我整了整軍裝，跟着隊伍一起出發。滿頭大汗，不管;筋疲力盡，也不管。堅持，堅持，再堅持，此時，我感覺全身的肌肉都繃得緊緊的，跑得越來越帶勁兒。到達終點，我們又站了10分鐘軍姿，練習了轉向。八字步，抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，聲音洪亮有力。“向左轉”、“一二”、“向右看齊”、“原地踏步走”…… 真感覺自己就像一名剛入伍的小兵。
團結。團結在一起我們就是是最棒的團隊。沒有完美的個人，只有完美的團隊。早飯過後，我們三個小隊進行了一個團隊合作比賽。看哪個隊用的時間最短，動作更快、聲音更洪亮。我們每個小隊分別圍成一個圈，教官講明遊戲規則後，説：“準備，開始!”我們拍着雙手，齊聲喊着:“一，一，我，一二，一二，我們，一二三，一二三我們是，一二三四，一二三四，我們是最……”直到最後的：“一二三四五六七八，一二三四五六七八，我們是最棒的團隊。”比賽結束，我們隊以3秒的優勢勝過了其他隊，得了第一名，大家都高興地歡呼雀躍——“我們是最棒的'團隊!”
後來我們又玩了瀑布漂流，摩天環車，瘋狂老鼠，真人CS野戰射擊等好多有趣，又刺激的遊戲!
這次野外生存拉練訓練真好玩兒。它豐富了我們的暑假生活，增強了我們的自我挑戰意識，提高了我們的自信心和團隊向心力，讓我們懂得了“堅持就是勝利，團結就是力量。”的真正含義!