國小五年級學生髮言稿
在現在社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編精心整理的國小五年級學生髮言稿，希望能夠幫助到大家。
國小五年級學生髮言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是五年級205班的Xx，今天，我能站在競選班長的講台上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨着時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，並且我以後會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，並虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架裏放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬裏》、《格列佛遊記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小説，每天我都抽時間讀書，就像一匹飢餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那麼我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩本_資料，來。名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一週競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一週後比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋樑，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是五(4)班xx同學，很高興能在開學典禮上發言。
高效課堂，既然是高效，那麼高效課堂之效高在哪裏?我認為高效課堂是面對所有學生的課堂，是老師講得好、學生學得好、學生有熱情、學生滿意。
第一、要使一節課成為一節高效課堂,我覺得首先課前的準備是最重要的。“台上一分鐘，台下十年功”，要實現課堂高效，必須下足課前準備功夫。
第二、優化時間安排，努力創建學習型課堂。時間就是效率。抓緊時間，用好時間才能保證課堂的高效率。
高效課堂就是指高效率，高效益，高效果的課堂。就是要改變一塊黑板，一張嘴，一支粉筆，一講到底。
(1)三高：高效率、高效益、高效果
(2)三動：身動、心動、神動
(3)三量：思維量、信息量、訓練量
(4)三特點：立體式、快節奏、大容量
(5)三學：肯學、想學、會學
(6)減負：輕負擔、高質量;低耗時、高效益
通過一年的學習，我們收穫到的有哪些呢?
1、學會評價別人;
2、學會認識自己的不足;
3、學會與別人合作。然後取長補短，相得益彰。打造出一個更優秀的自己。我認為，高效課堂就是讓課堂成為學生的講台，讓教室成為學生的天下。
以上是我的開學典禮發言，謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
恕我斗膽，我想當一名學習委員，因為我覺得自己有能力當好，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。
首先，我會提高自己的成績，成為同學們的榜樣，成為同學們楷模。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下，我會認真地對待每一門功課。不馬虎，持之以恆。
其次，我要和大家一起努力，提高全班同學的成績。假如有人作業不會做，我會毫不猶豫地幫助他，教給他解決的方法。班裏同學們學習情緒不高，心情失落時，我會和大家一起商量解決問題的辦法，走出失落的深淵。當然，這不是一兩天的事，需要我們大家齊心協力，共闖難關，一同迎來鳥語花香的春天。
最後，我要與同學們和睦相處，尊重他人，與班級成為一個共同體。遇到困難時，我會鼓舞大家，再苦再累，我也不會有一句怨言。
希望大家支持我，謝謝！
國小五年級學生髮言稿4
各位老師各位家長各位同學；
您們好！！！
我是五二班xx同學的母親，很高興來參加兒子的家長會，今天我就我的看法來對孩子的生活和學習説幾句，首先感謝該校對孩子的教育和關心，更感謝各位老師的盡心盡責與辛勤工作，和我們一起為孩子的茁壯成長做出了非常大的努力與付出。
今天我對孩子的學習和生活總結了一下，希望能和各位老師各位家長一起學習。首先，我認為孩子的學習無論好壞，生活都應該是快樂的幸福的，沒有壓抑感的，這就要主體説學習了，我認為孩子的學習能在課內完成的，就儘量在課內完成，不能在課內完成的，也儘量在學校完成，當然家庭作業還是應該有的，不過要儘量的少，儘量的不在課餘時間裏給孩子太大的學習壓力，當然五二班的老師在這方面做的還是比較好的。説起家庭作業重點的就不得不説説孩子的星期天了，上學就好比孩子的工作日，星期天就好比孩子的休息日，大家試想一下，如果我們每個成年人在休息日裏還要把工作帶回家，我們會是什麼樣的心情？當然孩子星期天作業少沒有作業，不代表家長就沒有事情落的輕鬆了，孩子的學習在學校完成了，但是生活還需要我們引導，我們要學會與孩子交流，要把孩子培養成一個樂觀向上，心裏充滿熱情的社會有用之才，家長的引導和對孩子的交流就顯得特別重要了，尤其是現在的獨身子女，我們在生活中不僅僅要做好父母的角色，還要扮演好朋友，兄弟姐妹等更多的角色。
孩子成才固然重要，但是成才的前提是必須成人，首先孩子要成為一個健康快樂的社會公民。所以在這裏我要説的是我們不可以對每一個孩子都以才子的標準去要求他們，衡量他們。我們要的是一個快樂的，輕鬆的健康成長起來的孩子。
健康當然是包括身體與心理的，談到心理，就必須説説孩子的責任心了，我們有必要也一定要讓孩子學會對這個社會，對周圍的一切事物負責，一個沒有責任心的人永遠都無法成功。
孩子上五年級了，我們家長也有必要對男孩和女孩分別給予説教，比如男孩應該怎樣去做一個堂堂正正的男子漢，女孩應該怎樣去做一個端莊大氣的女人，我們不可以等孩子長大了茫然了才知道家長和老師忽視了什麼，那樣會變的很可怕，也很無奈。
我今天的發言就到這裏了，再次感謝各位老師對孩子認真負責的教育態度，祝願我們的每一個孩子都是健康快樂有責任心的社會接班人，也祝在座的各位家長和老師幸福，平安，順利！謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx，是一個五年級的學生。今天有這個榮幸作為學生代表站在這裏發言，與大家一起慶祝這個開學典禮的舉行，也是對新學期充滿了期待。新學期於我們來説是一個新開始，很多事情都需要重新規劃一番，對於我們這些學生，面對新的學期，我們要做的就是把自己的學習搞好，在期末有一個好成績回饋給自己的那一份努力沒有白費。
夏去秋來，我們正式從四年級升為五年級學生，又高了一年級，那同時我們也是又成長了。對於這個學期，我們將步入更多更難的學習之中，接下來的挑戰也是我們的重點。五年級的書本和作業也將比四年級要多，就更要打起幾倍的精神去學習，投入更多的精力。另外，升一個年級，就意味着我們是低年級的學姐學長，那我們要做一個好榜樣，要讓學弟學妹們感覺到我們這些學姐和學長的奮鬥精神，給他們一個好的模仿的對象，挑起這個擔子。
五年級的學習任務也很重，我們這個年級離國小畢業也就兩年，兩年時間是很快的，可能悄無聲息就過去了，所以一定得珍惜每一個學期，把每一個學期真正應該做好的事情都要做好，不浪費學習的時間。當然，這個時期，我們也是貪玩的年紀，這沒有錯，但是一定要注意的是，不要貪玩過渡，也不要學習過渡，要記得勞逸結合，學習的時候就專注所有精力，玩的時候就要玩的開心，這也同樣重要。我們的天性也不能被學習埋沒，只剩下沉重的學習，這都是不行的。
時間是真的過得很快的，五年級的學習的任務也很重，所以一定要在有充足的時間的時候補自己在某些學習方面的短板，把自己不擅長的地方儘量補上，在六年級的學習中才不會感覺很吃力，這對自己輕鬆畢業也就有把握了。同時，還有很重要的一點，我們一定要在這個小孩時期，培養我們的好習慣。比如説晚上早點睡覺，早上早點起牀，不要養成晚睡晚起的壞習慣；做作業不僅要按時完成，還要當天佈置的作業當天做完，不要學會拖到後面才去做，那時候就急的跟火鍋上的螞蟻一樣，作業做不完，是要被罰的。所以好習慣的養成就在我們國小了，這是最好的年紀。
最後，我想對大家説，感謝有這樣一次機會上台發言，鍛鍊自己説話的能力。那麼未來我們一起加油。
謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孝義市Xx國小205班的Xx，我的學習中等，我有幸站在這裏競選班長，我感到萬分激動。首先我感謝大家給我這次競選的機會，真誠地希望大家支持我！
我以前沒有當過班長，只當過勞動委員，缺乏管理能力，這是我的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣，我這次的競選口號是：我會做好這份工作的，我會當一個盡責的班長，不管付出多大的代價，我都要管好班級，把我們失去已久的流動紅旗奪回來！
如果我當上班長了，我要做大家的榜樣，我認為最重要的就是認真負責，有一顆積極向上的心，去管好班級裏的每一件事。今天，我就是帶着這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這裏的。我鼓起勇氣，參加這次競爭活動，是為了鍛鍊自己，因此我會全身心地投入進去。全情投入，對於我自己來説，對於205班來説，一個有能力而又最認真負責的班長，不也是你們的需要嗎？我沒有當過班長，我不敢説我在這方面是最強的，但我敢説，我的心是最熱忱最投入的。
如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每個人的聰明才智，相信在我們的共同努力下，我們的班級將會成為團結向上的、積極進取的集體，在擔任班長的期間，我會做很多好事。
希望同學們給我一次機會來證明自己：我，有這個能力；我，是班長的最佳人選！真心地希望同學們能投我一票。
謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，是我們最期盼的日子——開學典禮，在新的一學期，我們應該比上個學期更加努力，更加懂事。
第一：做到愛護環境，不亂丟垃圾的好習慣。“保護環境，人人有責。”好的習慣要從小培養起，不能讓垃圾污染我們美麗的校園。
第二：做到按時交作業，對待作業要認真。及時完成作業，對作業要認真細緻，做到沒有一絲馬虎，字跡工整，頁面整潔，不亂塗鴉。
第三：不出學校外小店的垃圾食品。有很多同學，一放學就去買那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品，不僅對身體無益，反而有害。每一分錢，都是父母靠血汗掙來的，所以，就算是一分錢，也不能浪費。
第四：不頂撞老師，不欺騙老師。頂撞老師或長輩，這是很不禮貌的行為，我們要做一個有禮貌的好孩子，欺騙老師或長輩是不對的行為
最後，希望大家在新的一學期中，能夠開心，和同學們和睦相處。祝大家學習也越來越棒，越來越好。
我的演講結束了，謝謝大家!
國小五年級學生髮言稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五班的xx，這次我要競選的是值周班長。
我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂，善於思考，做事認真，心地善良。我愛好廣泛：閲讀、寫作、乒乓球，都是我喜歡的。我善於與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過後就能和好如初。我還比較幽默，善於言談。總之，這就是一個不完美，卻真實的我。
在衞生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。我覺得，搞衞生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因為搞不好衞生而發生矛盾。如果我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖乾淨！
如果老師讓我去管理紀律，我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數同學在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節課上認真聽，不講廢話。
當然，如果同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，如果有誰英語單詞背不出，我會告訴他一些好的記單詞方法；如果誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告訴他；如果有誰碰到了一些數學難題，我也會和他一起思考討論。
不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我經常會給夥伴們講笑話，和他們一起玩遊戲。我還會提醒個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會把班級營造成一個温暖融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。
如果我競選成功，我會協助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會非常認真負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕鬆、有趣，讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票！當然，如果我沒有競選成功，我也會時時刻刻做到上課積極、作業認真、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點並改正，我也會兑現自己的諾言，會把每一個同學對我提出的意見記在心上。
我的演講結束了，謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿9
尊敬的'老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名國小生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。
我的優勢是：字寫得還可以，每次作業本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。
我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衞生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎麼好意思説別人；然後，會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然，衞生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衞生會得病的。
同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會説話算數的，因為我是個男子漢啊！
我的演講到此結束，謝謝大家。
講評：
作者先向大家簡介自己，接着寫了自己競選小組長的優勢、原因，以及假如競選成功自己會怎麼做，最後用幽默的語言為自己拉票。字裏行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。
文章內容真實，演講稿格式正確。
“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎麼好意思説別人。”加油！老師相信你是個説話算數的男子漢。
國小五年級學生髮言稿10
各位老師、同學們：
大家下午好！
我是五（1）班的陳毅俊。我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！當弘文學校剛剛創辦時，我作為一年級的新生第一次跨進校園。如今，我已經是五年級畢業班的學生了，心裏覺得緊張而又高興。緊張的是五年級的學習任務明顯比去年重了，玩的時間也少了，高興的是參加完畢業考試，我們就將成為一名中學生了。看着周圍其他同學那麼努力的學習，我也不甘落後。當然，光着急是沒有用的，學習是需要方法和竅門的。下面我談一些我讀書的微薄體會，也希望能與大家共勉。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來説，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，學習要有恆心與毅力，“不經歷風雨怎麼見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多複習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。同學們讓我們積極地投入到學習中來，用優異的成績來報答一直關心我們成長的父母和老師吧。
我的演講完了，謝謝大家。
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國小五年級學生髮言稿11
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
“路遙知馬力，日久見人心”，經過五年的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解了吧，我以前的工作是否令大家滿意都有了一個清晰的判斷。我一直以此求幾種立身能力：組織能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得好，並把這一部分呈現給大家。
當然，人也有優點，也有缺點，我有優點是：運動好。缺點是：有一點馬虎，脾氣有點急躁，紀律有點散漫，偶爾上課還會插嘴，但是我相信這些我都可以改正過來的。拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。換句話説，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相認我能夠管理好這個温暖有大家庭，照成好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
今天，作為班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我次參加這次競選是為了想搞好我們的班級，發揚無們的班風，還能展示自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。
如果你們選我當班長，我會盡我的一切所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾裏，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個要付辛勞和汗水的職位，班長，意味着責任和奉獻。不過我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼博的決心希望能贏得大家的支持。
一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好！請同學們給我投下神聖的一票吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天走上講台參加競選數學課代表的職務，我相信憑着我的勇氣和堅強的毅力，説不定這次演講帶來了下次的就職演説。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第一，數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那麼好，但我有一顆上進心，憑着這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪裏去，即使有那麼一次沒考好，我都會自責，不停地想：這麼簡單的試卷，那麼多人都比你考得好，你為什麼這麼驕傲，又不是數學成績最好的一個了。
我們班的數學成績並不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這裏，我向丈家提幾點意見：
1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，説話時傷了你們的心，願你們涼解。
如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
國小五年級學生髮言稿13
親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好。
我是x年級x班的xxx。或許大家還不認識我，但我當上大隊幹部之後大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我並沒有當大隊委的經驗，但競選大隊幹部對我來説是一個挑戰，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟樑。是大隊委員，我就要做同學們的領航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這裏，就不是一個失敗者。 假如我落選了，可能會傷心，這就是屬於在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經驗，在今後的人生道路上會有更豐富的經驗。假如我成功競選上大隊幹部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實幹家，而不需要那些美麗的詞彙來修飾。魯迅爺爺曾説過：“俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什麼，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上，我都抱着一顆自信的心，不論是否嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閲歷和經驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
這裏説的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！
國小五年級學生髮言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
我是五年五班的xx。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛鍊毅力的機會。
我在家時，經常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經把家打掃得煥然一新了，媽媽誇我是她的得力干將。
每當家裏有什麼壞了的東西時，我都會修好：鼠標壞了，我把主機後面的插頭拔下，看到裏面有一些紙；車子的鏈條掉了，我會像變魔術似地把鏈子裝上……
我的理財能力很強，經常看理財的書，我還把零用錢給媽媽，做了一個存摺，把收入支出寫的明明白白；我的美術也很好，我們美術班的老師一年只招五六個學生，老師經常説："在這個班裏，大為的畫僅次於(敬請期待本站推出更好文章：)我從小帶大的女兒。"
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家！
國小五年級學生髮言稿15
大家好！
我是五（2）班的國小生，叫彭嘉棋，爸爸媽媽從小就告訴我以後要當官，要有出息。今天我就來競選中隊委啦！所謂：日日行，不怕千萬裏，常常做不怕千萬事！我要從小競爭，長大以後有經驗就百戰百勝了。
我愛好的東西一學就成，爸爸説興趣是孩子最好的老師。我從小就學小提琴，至今考得6級以上，還參加過市裏的比賽，獲得了證書。我學習挺不錯的，同學們偶爾會問我一些問題。我還愛運動，在家裏經常鍛鍊，媽媽爸爸跟我pk，都是我的手下敗將呢！班裏有什麼活動，我都踴躍參加。運動會、畫板報我非常愛畫畫，現在試着畫漫畫呢！雖然不知道畫的怎樣，但我一定會加油滴！
如果我勝任了這份工作，我一定會為班級奉獻；爭取榮譽，為班級增添光芒；我會樂於助人，為班級多做好事；為他人付出，當一名稱職的中隊委！世上無難事，只要肯攀登。只要我努力投入到工作裏去，我相信同學們一定會認可我的。謝謝大家，請大家投給我神聖的一票！