國小生自信的演講稿

來源:文書谷 1.82W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步,接觸並使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的國小生自信的演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國小生自信的演講稿

國小生自信的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人生像一杯美酒,點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂觀的人會品嚐人生甘甜喜樂,樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,樂觀的人會迎向光明未來。

樂觀是風雨兼程的勇往直前;樂觀是艱難困苦的一笑而過;樂觀是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,劃過煩躁的生活;樂觀是光,照亮晦暗人生;樂觀是清風,拂過醉人的生命之歌。

小草樂觀,衝破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,搏擊長空,擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀,開遍山崖,經歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀,芳香四溢,飽受四季的風霜。

風雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上,有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人生命,以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模。海迪的事蹟到處傳頌,海迪的精神到處弘揚,她樂觀向上,她自強不息,是追求人生價值的典範。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

“我只看到我所擁有的,不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痺的病人。腦性麻痺奪去她肢體的平衡感,也奪去她發聲講話的能力。她昂然地面對苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂觀的心態,最終獲得了美國加州大學藝術博士學位。沒有風雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?

陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒有優越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見南山”的自在。他領略醉情山水的快樂,擺脱了污濁官場的樊籬,撇掉了痛苦。

悲觀的`人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。

學會樂觀,就會戰勝一切艱難險阻;學會樂觀,就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅,張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質,黃美廉怎能成為大學藝術博士!若沒有樂觀的性格,陶淵明怎能成為一代大詩人!

人生的路上,有風——凜冽;人生的路上,有雨——滂沱。讓我們攜樂觀之手,風雨兼程,造就我們的精彩人生吧!

國小生自信的演講稿 篇2

西方有句名言:“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。

古代卞和獻玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終於遇到慧眼識寶的人,使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想,倘若卞和獻寶被砍左足後,對寶玉真偽產生懷疑和動搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的'自信,是這份自信造就了他的成功!

19世紀之前的300年間,數學家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能揭開這個結。1818年,挪威一位1歲的阿爾貝,在研究了前人的有關這一問題的大量資料後,堅定地對他的老師説:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明四次以上的方程是否有解。”他憑着自信,聰明和勤奮,花了六年的時間,給了歷史一個圓滿的回答:一般高於四次的方程沒有代數解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。

是啊,一旦有了堅定的自信心,人也許就會爆發出巨大的力量。如果周公瑾沒有自信,怎麼會有赤壁大捷如果羅斯福沒有自信,怎能連任兩屆總統:如果保羅蓋茨沒有自信,怎能達到事業的頂峯成功學的創始人拿破崙説過:“自信是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有奇蹟的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神奇的發源地。”

當生命地軌跡固執地向前延伸之時,請在你人生的道路上挖掘自信,他將成為你無法摧毀地信念,成為你茁壯成長的土壤,成為你生命中一股永恆地活水,不息地尋找前進之路。

國小生自信的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長,古人云:“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的班長。

我競選班長的信心來源於從小不錯的管理能力。從一年級開始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。而且我的腦子動得很快,只要一出現什麼難題,腦子一咕嚕一轉,馬上,答案就清晰可見,然後把它安排好。

同時,我也當過很多年的班長,擁有較多處理班級事物的經驗,可以更好地維持班級的秩序,更好地帶領班級,管理班級。

如果我當上了班長,我會讓大家看到一個嶄新的我,一個盡職盡責的我,一個在奮進向上的我,一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級,並以精神飽滿的狀態面對同學,幫助同學們,更會提升自己的.學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣,在集體中互幫互助。

當然,我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班級活動,讓班級活動成為我們展現自我的舞台。並且,我也會當好老師的小助手,為同學們排憂解難,積極的參加各項活動的開展與活動的策劃。

若是落選了,我也不會氣餒,這就説明我還有一些不足之處,我將會繼續完善自我,爭取在下次可以競選成功。

我相信,在我們全班同學的努力之下,一定可以讓班級擁有更高的榮譽,讓大家擁有美好難忘的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家!

國小生自信的演講稿 篇4

尊敬的老師、各位同學們:

你們好!

我是國小部的xxx,是來自xx班的學生。我今天可以站在台上做這個演講,我從心中感到榮耀和高興,我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這裏演講,很高興與你們一起在此分享我的話題,那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。

我們現在是一個國小生,正是因為還比較小,所以更要去展現自我,要做一個有自信的人。有自信是好事,可以幫我們大膽的向外交朋友,與他人更好的交流。我們自信在學習中也是能助力自己的。在學校的我們,有時候很自卑,總覺得迪拜與別人,所以我們就不擅長去交友,以及去求助他人。作為學生的我們,學校是我們現在的一個學習的平台,我們更是要去發揮自己的最大的力量。

做人要自信,我們可以變得更外向,會主動跟人交往,不斷的擴大自己的朋友圈。與別人交流落落大方,很自然的就展示自己的才能,不會去屈才。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關注,所以更有機會去接觸不同的人,也是從他人那裏去更好的認識自己。

自信是給自己最好的禮物。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學校的時候,基本都不怎麼説話的,但是我所待的班級,我的班主任他是個很温柔的人,對班上的害羞和自卑的學生給予鼓勵。每一週的最後一節自習課,他都會給每個人機會上講台講一講自己,説一説自己在班級的感受。剛開始我一站上去,腿就開始發軟,同學們都很友好,為我鼓掌,老師也很欣慰的`看着我,也説“你可以站上去,就已經很有勇氣了。”我在老師和同學們的鼓勵下,也逐漸的放下害怕,慢慢的去開口,雖然開始的那一個月,我基本都是站在那裏講個一兩句話,還結巴,但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我,也是從那開始我也慢慢的迴歸自信,就有了後來我可以站的更久和講的很多話了,與班上的同學們也相處的越來越融洽了,他們都樂意與我玩耍。因為有了自信,我才收穫到這麼多的東西。現在我也有這個自信站在這裏演講。

自信的人機會會更多,所以趁着我們還是一個國小生,處於一個有利的階段,現在做一個自信的人,以後我們才會取得更多的成功。

謝謝大家!

國小生自信的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有時因為受了委屈而流淚,有時因為被感動而流淚,而這次卻為了這樣一件事而流淚,一件競讓我無論如何也意想不到的事。

考過期中試的第一天下午,剛吃過晚飯,我來到了教室看書,準備第二天的考試,當時正背得專注,忽然有位同學箭一樣的衝進教室,説是要告訴大家一個消息:數學成績出來了,頓時大家一窩蜂似的湧上去,爭先恐後的問自己的成績,我當然也不例外,當時還是胸有成竹,我覺得這次別的不説,就數學,我有十足的把握考及格。可當我問我的成績時,那個同學是這樣回答我的:"沒考及格的,老師不讓看,你的我好像沒看見。"突然我被這突如其來的消息弄得頭腦一片昏亂,好像有千百隻蜜蜂在我的腦海裏嗡嗡亂叫,我的心一下子涼了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的問自己這是真的嗎?我竟然會不及格,這對於我來説是一個沉重的打擊,我傷心極了,想要控制自己的情緒,讓自己往好處想。在老師和同學的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失敗擊垮,可這次不知怎麼了,眼淚竟不聽使喚的流了出來,我再也控制不住自己了,淚水順着臉頰流了下來,儘管有許多好朋友過來安慰我,但她們越説我就越難過。

事後,我想了很多,我不該流淚,這不是我。為這次失敗而流淚也許是由於這件事來的太突然,讓我一時接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心,從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來,奮起直追,這才是我。它還給了我一個教訓,今後無論是在生活中還是學習中

一定要仔細,再仔細,決不能因自己的粗心而造成意想不到的.傷害。

在這裏,我奉勸沒考好的同學們同時也是在奉勸我自己,千萬別因為一次的失敗而否定自己的能力,一次的失敗並不代表一切,並不代表你的將來,正所謂"失敗乃成功之母",人的一生中無論是在學習中還是生活中,都會有失敗的時候,然而在這時我們應該找準自己失敗的原因,從哪裏跌倒就從哪裏爬起來,希望大家也可以像我一樣樂觀。

同時,我也感謝這一次考試的失敗,因為它不但讓我認識到了自己的不足,還讓我找到了學習中最不可缺少的"自信"。

謝謝大家!

國小生自信的演講稿 篇6

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙,但樂觀主義是最美麗的衣服。一個人如果能理解樂觀,就會充滿無限的自信,從而散發出高貴莊嚴的氣質。

樂觀是人生的底線,也是人生的亮點。樂觀是無價的。樂觀是人生的學問,是人生的風景,樂觀是優雅的;樂觀是人生的橋樑和源泉。樂觀是高尚的。

鷹之所以能無憂無慮地搏擊天空,是因為它樂觀;馬之所以能在草原上自由奔跑,是因為它樂觀;流水之所以能自由流動,是因為樂觀。樂觀能讓人突破很多障礙,獲得成功。

“我只看我有什麼,不看我沒有什麼。”這是黃美蓮對生活的感歎。只要我有,我的心就滿足了。在這個紛亂的世界裏,有幾個人能做到心平氣和?她既沒有優美的歌喉,也沒有婀娜多姿的身材,卻能揮揮衣袖,把所有的不公平和煩惱拋在腦後,樂觀地看着每一朵殘花。樂觀是一道耀眼的彩虹,讓人心曠神怡。

“我可以陪玉帝在上,陪北天元在下。”這就是蘇軾的'生命意識。我一生經歷了他官宦家庭的風風雨雨,一直保持着曠達的氣質。在這個多災多難的世界,有多少人能做到安全?當他以自己的一生為榮時,他能築起一座蘇堤,創造一代畫風;失意時可以在龍田種地,寫下“不歸之河,浪盡,千古風流人物”的千古名言。樂觀就是帶着鋒利的斧頭,走出困境。

俗話説“人在享樂的時候,人也在享樂,為別人擔憂,為別人擔憂。”以樂觀的心態做事,以一顆善良的心待人,開朗坦誠,你的生活會比別人幸福很多。

愛迪生沒有毅力走出沙漠怎麼稱得上科學家?張燦海迪沒有雄鷹劃破天空的堅韌,如何成為時代的楷模?如果到處都沒有梨花,到處都沒有梅花,霍金如何吸引世界的目光?

擁抱樂觀,我們的生活將是無窮無盡的。如果是清泉,必然會落入芬芳;如果它是一片紅葉,它將成為一片風景如畫的森林。

國小生自信的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

人生,是一場戰鬥的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座險峻的山峯,只有自信地向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。

自信是成功的祕訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以幹出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管遇到什麼困難,不管歷經多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一顆寶珠,什麼時候用它,什麼時候就會發光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱險的門檻。

尼克松是我們極為熟悉的美國總統,但就是這樣一個大人物,卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年,尼克松競選連任。由於他在第一任期內政績斐然,所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。

然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下,他鬼使神差地幹出了後悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店,在對手的辦公室裏安裝了。事發之後,他又連連阻止調查,推卸責任,在選舉勝利後不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松,因缺乏自信而導致慘敗。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界出色指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏鋭地發現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅持説樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最後斬釘截鐵地大聲説:"不!一定是樂譜錯了!"話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的`掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來,這是評委們精心設計的"圈套",以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士"否定"的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是和盲目樂觀;而是激勵自己奮發進取的一種心理素質,是以高昂的鬥志、充沛的幹勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己、告別自卑、擺脱煩惱的一種靈丹妙藥。自信,並非意味着不費吹灰之力就能獲得成功,而是説戰略上要藐視困難,戰術上要重視困難,要從大處着眼、小處動手,腳踏實地、鍥而不捨地奮鬥拼搏,紮紮實實地做好每一件事,戰勝每一個困難,從一次次勝利和成功的喜悦中肯定自己,不斷地

天空因白雲而蔚藍,生命因自信而精彩。

國小生自信的演講稿 篇8

各位老師、同學們:

今天我演講題目叫-讓我們快樂成長。首先我給大家講個故事,有一個牧羊人,帶着兩個兒子去牧羊,一羣大雁在天上飛,孩子説“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸説“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最後終於上天了,他們就是美國的萊特兄弟!19XX年12月的一天,他們懷惴着飛翔的夢,製造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢!

同學們,就是因為自信,關雲長單刀赴會;因為自信,毛遂脱穎而出;因為自信,布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個人的潛能,指引你飛向夢想的天堂。有人問美國的億萬富翁:“洛克菲勒先生,假使你的財富一晚上化為烏有,您會怎麼辦?”洛克菲勒自信地笑着説:“給我XX年的時間,照樣再造一個洛克菲勒帝國!”這就是成功者最重要的祕訣——自信#失去金錢的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。 生活中需要自信,當你掙扎在困境中的時候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當你漫無目標,覺得前途一片漆黑的時候,你是否有堅定的信念,披荊斬棘?其實,自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點,再多一點,心中無敵,便無敵於天下。自信的力量是無窮的,自信能創造奇蹟。

自信是揚帆遠航的船,縱然孤帆遠影,也定能乘風破浪;自信是原野上巍然屹立的.勁草,即使疾風瑟瑟,也依然傲然挺立。縱然天地悠悠,每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。

有的同學剛進校時成績並不理想,但是他們卻憑藉着自己的努力和自信,走進了自己理想的大學,圓滿了自己的夢想,這就是自信的力量。當你總是問自己我能成功嗎?這時,你還難以擷取成功的花枝,當你滿懷信心地對自己説:我一定能夠成功,這時,收穫的季節離你已不太遙遠了。

大海茫茫,白舸爭流,芸芸眾生,誰與爭鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇蹟便總像生命的輪迴一般,周而復始,生生不息。讓自信伴我成長,在生命中綻放光芒!

國小生自信的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成功學的創始人xx説:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇蹟’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”xx也説過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的'人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的,首先人要有真才實學,接着才會有真正意義上的自信,並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

xx説過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過後,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試,但由於平時知識的積累不一樣,後果就截然不同。

所以説,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

我的演講結束,謝謝大家!

國小生自信的演講稿 篇10

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

人生就像一杯酒,一點一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個樂觀的人,會嚐到生活的甜頭和喜悦,會讚美生活正在一步一步走向巔峯,會迎來美好的未來。

樂觀是歷經磨難勇往直前的勇氣;樂觀是對苦難的一笑置之;樂觀是風霜雨雪的潮水。樂觀是水,穿過煩躁的生活;樂觀是光明,照亮黑暗的生活;樂觀是吹着醉人的生命之歌的微風。

草樂觀向上,突破土壤,展現生命的.希望;鷹是樂觀的,與天空戰鬥,擁有天空的藍色;梨花樂觀,開遍山崖,經歷過嚴冬的磨礪;梅花樂觀芬芳,苦於四季風霜。

歷盡艱辛,創造精彩人生。在80年代的中國大地上,有一個光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來延長別人的生命,用自己的痛苦換來別人幸福時光的典範。海蒂的事蹟到處傳播,海蒂的精神到處發揚。她樂觀自強,是追求人生價值的典範。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!

“我只看我有什麼,不看我沒有什麼。”黃美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和説話的能力。她以高昂的精神面對困難和許多不可能。她抱着樂觀的態度,終於獲得了加州大學的藝術博士學位。沒有風雨的洗禮,海燕怎麼翱翔?

陶淵明隱居鄉間,沉醉於山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒有優越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂,擺脱骯髒官場的藩籬,擺脱痛苦。

悲觀的人痛苦有限,前途有限;樂觀的人苦難無邊,前途無量。

學會樂觀,你會克服一切困難和障礙;學會樂觀,你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,張燦海迪如何成為時代的楷模!如果沒有樂觀的品質,黃燦美蓮如何在大學成為藝術博士?沒有樂觀的人格,陶淵明怎麼可能成為偉大的詩人!

人生路上,有三三三五四之風;人生的路上,有——場暴雨。讓我們帶着樂觀的手,走過風雨,成就我們精彩的人生!

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