有關奉獻的演講稿集合6篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的奉獻的演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻的演講稿 篇1

各位同事：

大家好：

爭奇鬥豔的百花踏着節拍掀起熱鬧的五月，生機盎然的春意鋪滿了廣袤大地，窗外的鳥兒唧唧喳喳叫個不停，花兒草兒隨風搖曳，香氣四溢，而窗內滿目可見的，是身穿白大褂的天使們忙碌的身影，她們正穿梭於每一個病房觀察病情，正全神貫注的為病人打着點滴，正焦急認真地拯救着生命岌岌可危的病人，就這樣，在窗外的一片翠綠清香中，在窗內辛勤忙碌和藥水味中，我們迎來了自己的節日---國際護士節。

小時候我的體質差，總是上醫院，對於小孩子來説醫院是一個令人恐懼的地方，因為那裏有可怕的針頭，有難聞的的藥味兒，但是，我卻深深的喜歡上了那裏的`天使們，以致於大學聯考後我義無顧的選擇了護士專業，她們會在我打針時給予我温柔地安慰，或講個故事或和我聊天來轉移注意力，我堅信她們就是電視裏所説的仙女姐姐。我喜歡看到護士們那明麗温暖的笑容，和她們那身白色衣掛，我覺得那是偉大神聖的衣服。在學校裏我的老師曾説。只要你穿上了這身衣服你就選擇了奉獻，在護理崗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感動着：愛與被愛、奉獻與快樂，都是我生命中最華彩的樂章，每一個音符都伴隨着我的熱血擊打我澎湃的胸膛。

記得我剛進入醫院工作的第一天，我正拿着書走在去護辦室的路上，正在感慨終於實現了自己的夢想的時候，只聽一疊疊倉促的聲音：“快快快三房12室，右心衰竭”我先是一愣，然後迅速的扔掉書推起搶救車，在心裏一遍遍念着“要穩穩穩”，迅速趕過來的護士接過搶救車，立刻給老人建立靜脈通路進行心肺復甦的救治。我看着他們忙的焦頭爛額，為拯救垂危的生命，為履行着自己的職責，為實現南丁格爾的諾言，突然我感覺到這一切似乎很熟悉，但內心有種無力感，因為我現在還只是天使裏面的菜鳥。我還需要學習更多經歷更多。

我們的職業有一個美麗的名字，白衣天使，僅僅四個字，卻給予我們最崇高的讚美，醫院裏充斥的是病痛，死亡，我們會用自己最高的職業素養，用一顆奉獻生命的心，踐行我們的諾言。即使會很忙碌，即使整天都是聞着藥水味，即使要承受更多壓力，即使，，，，，但我相信我會堅持我的夢想，在每天收穫感動，學會感恩，為自己為生命的努力感到自豪，選擇這個職業我將今生無悔。

奉獻的演講稿 篇2

各位領導，各位老師：大家好！

蘇霍姆林斯基説過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也説“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！

我今天演講的題目是------《大愛無聲奉獻無悔》！

我的愛，是真誠的！多年以來，在這個無聲世界裏，我揮灑着青春和汗水，用無聲的師愛播撒着希望的種子，因為我始終堅信，每一個失聰的孩子，都是含苞待放的花蕾，一樣可以美麗的綻放。曾濤，一個調皮，懶散的男孩，常常令家長、老師感到頭疼，一次課上，曾濤站起來回答問題答不上來，他一臉的不高興，當我再次問他一個簡單的問題時，他打着手語説：“我不知道，你都叫我兩次了，煩死了！”面對這個囂張帶刺的孩子，我從沒想過放棄。為了幫他提高成績，我常常幫他單獨輔導功課，在思想上耐心的加以引導，生活上更是像母親一樣噓寒問暖，倍加呵護。

如果沒有愛，如何寬容孩子的.蠻不講理；如果沒有愛，如何想盡辦法讓孩子學會説話；如果沒有愛，如何象媽媽一樣幫孩子洗臉穿衣；請不要問，這樣做能得到多少獎金？真正的愛無法也不能用金錢來衡量。孩子純真的笑臉，點滴的進步，就是我們最大的獎勵。我校教師的愛，無處不在！

我也曾多次看到劉麗瓊老師為學生搓洗衣服，常常一洗就是一大桶。有人問她：為什麼不用洗衣機洗呢？她笑着温柔的回答：衣服太髒，洗衣機洗不乾淨。還有多少次，在座的各位從家裏帶來糖果，食物，分給學生品嚐，從家裏找出最好的棉衣棉褲，買來襪子，給學生穿上------關於愛的事件，數不盡，説不完。

作為一名特校教師，我們的事業偉大而又平凡。我無悔於自己的選擇！以前是，現在是，未來也是。

最後，我想用一首詩來表達我的心曲：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程。

我不去想身後會不會襲來寒風，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情。

謝謝大家!

奉獻的演講稿 篇3

作為共產黨員，從我們選擇為實現共產主義而奮鬥的那一刻起，我們就選擇了奉獻。

改革時代英雄輩出，也有沉渣泛起。一段時間，奉獻二字被人們淡忘了。市場經濟帶來的負面效應滲透到黨內，等價交換這個經濟規則也侵入黨內生活，而且為一些黨員，特別是我們的一些從業人員所津津樂道，他們在功利面前忘記了黨的宗旨，在他們的頭腦中，為人民服務變成有償服務，他們是在向黨、向人民要？回扣？.一旦個人私慾得不到滿足，便牢騷滿腹，更有甚者，利令智昏，禁不住鋌而走險，違法亂紀，其結果註定是身敗名裂。

奉獻是共產黨人的第一選擇，是我們面對黨旗舉起右手之時所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養教育的一個回報。我們黨的好乾部孔繁森、李潤五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻之歌。作為一個普通人，他們完成了自己平凡人生的昇華；作為一名黨員，他們實踐了自己對黨和人民的承諾。奉獻是人生的最高境界，是高尚者的一種慾望，是無私者的一種享受，儘管選擇了奉獻，也許就意味着選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。

我們選擇奉獻，就是要對工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。黨員的情就是對事業的一腔熱情，就是對民族的滿懷深情，就是對人民的無限温情。重情、用情，才能得到事業的成功，自我價值的實現。一個黨員要時刻關心羣眾的`疾苦，把集體的利益放在心上，最忌為了個人利益，損害羣眾、國家利益。

我們選擇奉獻，就是要時時、處處、事事牢記自己是共產黨員，是人民的公僕，用自己的言行維護黨的形象。人民羣眾對黨的形象的評價，最直接的依據，就是他身邊的黨員日常的、具體的、自覺的行動。我們共產黨員必須堅持嚴以律己、清正廉潔、艱苦奮鬥、勇於吃苦、樂於吃苦。真正做到守身如玉，才能帶出一代廉正的社會風氣。

我們選擇奉獻，就是要保持本色，想人民羣眾之所想。一個共產黨人，其可親、可信、可敬之處，便在於能保持一種平凡生活，平凡心態，平凡語言，實實在在地為人民辦實事，全心全意地與人民共憂樂。遇利要講先後，處事要有節度，大話、空話不説，高調、陳調不唱。"德在人前，利居人後".

做人難，做共產黨人更難，難就難在能否永遠保持共產黨人的本色，能否始終堅持為人民服務的宗旨，能否始終堅持為人民無私奉獻。"但得蒼生身俱飽暖，不辭贏病卧斜陽。"黨員並不是一種稱呼，而是一種奉獻和犧牲。

作為一名黨員，我們選擇奉獻，就是紮紮實實從身邊的一點一滴做起，用對日常工作的高度熱情和極強的責任心，為更多的客户服務，切記個人利益服從集體利益，在共產主義理想的引導下，為公司輝煌的明天而奮鬥！

奉獻的演講稿 篇4

尊敬的各位評委、各位老師：

下午好！我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

14年前的今天，我還是一名在校生。14年後的今天，我站在這個講台，感慨萬千：14年的教育征程，彷彿就是昨天一段平凡的路，青春短暫，奉獻永恆。當百花爭豔的三月離去時，宣漢縣兩正兩創活動再掀高潮，一些行業不正之風得到有效遏制，真抓實幹的春風撲面而來。我，一位如鋪路石普通的國小教師，發自內心的表白：我要讓青春在奉獻中閃光。

在我看來，奉獻不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻是勤勤懇懇認真備課的專注，奉獻是踏踏實實批閲作業的細緻，奉獻是在黑板上寫下的真理檫去的功利。

人們常把教師的奉獻精神比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，兩正兩創活動的深入開展，告訴我們要做一支蠟燭，一支紅通通，明亮亮的蠟燭！作為山區教師，我想，首先要以自己的公平正派、無私奉獻，以非凡的實幹精神，奏響一曲平凡教師的生命交響曲。我們要懷着對黨的教育事業的無限忠誠，始終保持昂揚奮進、有所作為的精神狀態，用自己的愛心和業績，匯成學生和家長口中的一句話“這樣的老師，我們愛！”。

當我們把完美作為一種標準，把優秀當作一種習慣時，我們更應把清貧作為一種財富，把忠誠作為一種信念，把服務作為一種責任。我們為誰服務？學生，對就是學生。其它一切對我們都是神馬，浮雲

我們奔跑向前，撒播希望的種子，鑄就教育的輝煌，用有限的`生命投入到無限的為學生服務中去。這就是我們的為人民服務。

播下春種，定有秋果，灑下汗水，就有收穫。大樹因為根的存在而枝繁葉茂，教育因為我們的奉獻而隊伍一流，業績優異，人民滿意。

讓我們把奉獻寫在青春的旗幟上，共同譜寫新世紀的樂章，讓我們的人生因奉獻而閃爍光芒。

奉獻的演講稿 篇5

各位評委、各位老師們：

大家好！

我是來自××學校的一名普通的國小教師。春去秋來，不知不覺中，我已經在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認為，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，在這十四年裏，我的感觸有非常多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛心與責任，推薦另一篇愛與責任演講稿。

回憶十四年前，當我剛走進校園，走進教室，走上講台，面對那羣天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業，我就感受到一種神聖的責任感與使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這羣教師是高大的，也是他們最崇敬的.。家長把自己的心肝寶貝送到學校，便把所有的責任交到了我們手的內容，是他們人生大廈的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責任。

其實，教師這份職業不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重複着同樣的工作，批改作業、上課、輔導孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒有愛心與責任，卻是無法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落後的，都需要去細心呵護。有人説：一個學生的失敗對於教師來説只是幾十分之一的失敗，對於家長來説卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什麼事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的鬆懈，我沒有理由讓自己的學生失敗，更沒有權利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師，我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝，我要用愛心與責任對待每一件工作。

教師的愛心與責任直接關係到孩子們的成長，直接影響到孩子們的未來，教師的愛心與責任是作為教師必不可缺少的素質，是幹好一切教學工作的基礎。因為心中有了愛心與責任，才能讓我們在艱苦的環境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了愛心與責任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業業，認認真真，不計得失，無私奉獻。在我任教的14年時間裏，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂並存，我從一個黃毛丫頭變成現在的教師骨幹，深知，只有教師的愛心與責任，才能讓一個個差等生變成優等生，只有教師的愛心與責任，才有耐心，有恆心的去教導學生。

陶行知先生説過“捧着一顆心來，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔任教師，就一定要牢記愛心與責任，就要將我們的一生都獻給學生，獻給教育。就讓我們繼續熱愛教育事業，繼續盡職盡責的幹好教育，讓孩子們在我們的帶領下茁壯成長，讓祖國的教育事業因為我們的奉獻而更強大。

奉獻的演講稿 篇6

變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學生認真學習，我曾掏錢給學困生買過書，夏天，看他們渴時我會多給孩子們燒些水，下雨時，我會給他們雨傘，有時讓孩子們在我房裏吃麻花等。很多學生在我的細微關愛下成了知心朋友，我心中始終記着這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我的.愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生、家長的心。我還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的手拉手，獻愛心活動我的班級充滿温情，學生傳遞着愛心。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的，堅守着三尺講台辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。