入學新生代表演講稿（通用5篇）

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨着社會一步步向前發展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的入學新生代表演講稿（通用5篇），歡迎大家分享。

入學新生代表演講稿1

尊敬的領導、老師親愛的同學們：

大家好！

今天，我有幸代表全體大一新生在這裏發言。此時，我的心情非常激動，因為我們即將踏入一個嶄新的世界，這裏是我們夢想開始的地方，以前的大學夢想都將實現，而未來的理想即將從這裏起飛。

當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，温暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什麼呢？因為這裏就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是理想、什麼是奉獻、什麼是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自己的貢獻。歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最後就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內容，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞台上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。

作為一名新時代的大學生，我們要發揚“厚德博學，唯實求新”的學院校訓及求實、創新、團結、高效的精神。為此我們必須養成良好的道德行為習慣，認真規範自己的.言行，樹立遠大理想及正確的價值觀、人生觀。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤于思考，嚴於律己，遵守公德，關心集體，積極參加學校組織的活動。作為學生更要自強自立，多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，並在生活、工作中學以致用。大學生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的希望。讓我們以學長學姐為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，發揮自己的激情，做出最棒的自己。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創造的。而青春又是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。

親愛的同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神聖的殿堂裏，充分利用這裏的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，積極努力，敢於面對生活，勇於直面逆境！順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞台，為我們的祖國、為我們的母親努力奮鬥吧！

謝謝大家！

入學新生代表演講稿2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天能夠代表全體XX級新生在這裏發言，我感到十分的榮幸，因為這個機會對我來説不僅是一種鍛鍊，更是一種激勵。

三年前，有着稚氣面龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了“黑色六月”，體會夢圓的時刻。今天，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——科大這個嶄新的舞台上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。

懷着夏日繽紛的浪漫夢想，迎着初秋宜人的清風，我們踏進了遼大，走進了科大，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，和氣並躊躇滿志的學長學姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，相信我們一定可以在這裏增長才幹，發揮潛能，用最大的'熱情投入大學的生活學習中，為今後建功立業打下堅實的基礎。

科大，承載着我們心中的理想，寄託着我們對明天的希望。這所中外聯合辦學的知識殿堂，經過了九年的春夏秋冬，經歷了從不成熟到成熟的可喜改變，並不斷向更高的目標前進。從這裏走出的許多學子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日科大獨特的魅力，這魅力鞭策着我們科大人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的科大人喜歡上科大，愛上科大，併為自己能作為科大的一員而自豪！

大學是人生中的一段寶貴經歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平台。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽羣書，不斷完善自己的知識結構，提高自身的專業素質與綜合素質，順應時代的發展趨勢，努力將自己塑造成為適應時代社會需要的既有學術專業水平，又有實踐操作能力的合格人才。

昨日恰逢遼大60年華誕，在這個特別的日子，請允許我代表全體科大新生再一次向遼大致以我們最誠摯的祝賀和最良好的祝願，祝福科大的明天越來越好！

同學們，我們既然選擇了前方，就不怕風雨兼程；我們既然選擇了科大，就不怕荊棘險阻。我們會一步一個腳印，一步一個台階，踏踏實實的做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫科大新的輝煌。

謝謝！

入學新生代表演講稿3

尊敬的各位老師，各位同學：

大家上午好！

我們從五湖四海而來，因為這一份緣分和這一份努力，最終雲集於此。考研的日子是非常辛苦的，我們能夠相聚於這個校園，這對於我們來説無非是一次厚厚的贈禮。此次非常開心作為xx大學研究生新生代表在此發言，我叫xxx。很感謝大家的傾聽，也感謝每一位現場導師的鼓勵，感謝大家！

吃過苦的人都會珍惜每一次的甜蜜，我在考研的時候足足瘦了十斤，這個概念我自己也不敢去想。壓力很大，周圍的環境彷彿也在督促着我，叫我快點往前走。那段時間我的頭髮掉的很快、很多，相信很多同學都會有這樣的情況。但最終我們還是挺過來了，我們坐在了這座偌大而美麗的校園裏，我們拿到了屬於研究生的這一個光圈。有時候我總問自己，是什麼在指引着我往前走，我想是一份熱情和一份追求吧！我想要去成就一個更好的自己，不止於此，不愧於此。

考研成敗平常，我們是努力的那一部分，也是幸運的那一部分。有一句話是這樣説的，“努力能夠決定幸運，幸運總會讓人努力。”這句話是我一個學長送給我的，他也是這所大學的研究生，已經研二了。正是因為這一句話，才讓我明白，很多幸運，不是偶爾發生的，是需要我們自己去爭取的。而幸運，總會讓我們更加的努力。這一個道理也將成為我今後研究生學習當中的.一個支撐，讓我可以更好的去創造未來，創造屬於我的一切。

進入研究生學習生活之後，我決定改變以往的態度。大學的時候我們的思想絕大一部分是處於一個墮落的狀態的，成為一名研究生之後，這個態度一定要改變過來。平時不管是上理論課還是在做實驗上，我都會盡自己所能，去把每一項任務都完成好，把每一天都安排的妥妥當當的，給自己營造一個健康有動力的環境，支撐着自我的成長。

同學們，請大家要相信，我們一個新的旅程就要開始了。或許未來並不會非常的順利，但是我們每個人都有一個堅硬的鎧甲，那就是我們的執着和熱愛。希望能夠帶着這樣的一份力量往前，帶着一個積極開朗的態度去證明自己，成功度過這三年的讀研時光，讓我們收穫到春天的芬芳、秋季的甘甜！

入學新生代表演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了六年的國小生活，我們共同邁進新梓學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表七年級新生在這裏發言，心裏更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索.這裏有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的榮幸。我相信在以後的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話説："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的.鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並擴展自己的知識面，堅決不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的書呆子。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經過我們不懈的努力。三年後，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給老師，給家長一份滿意的答卷。

入學新生代表演講稿5

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。

一、中學與國小階段存在的不同

第一，學科增多。國小主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入國中後突然增加到七年級七科、九年級八科、初四九科。如會考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少七年級新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據國中生活的新特點進行調整，結果上國中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

國中與國小相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而國中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，國中生比國小生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加

中學比國小教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重複少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關係和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少，理解性知識增多。國小習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快

國小語文、數學內容較少，每週上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每週只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在國小階段學生放鬆一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。國中階段，老師們不再像對國小生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如國小老師講授得那麼仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地嚥下去。隨着學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要七年級新生從國小的依靠老師逐步朝着獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足於會解題，要窮究為什麼這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不侷限於課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數區別

國小考試的分數和國中考試的分數，是不可能等同而論的，國小生考個90分是很平常的事情，但在國中，有時候，你考個80分也是班級第一，國小常考90多，在國中考不及格也是可能，因為兩者不可相提並論，當然分數不能作為衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期會考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

二、班級介紹

本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩週下來之後，我覺得班級學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該説這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在着一些問題:

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的'課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業，需要家長送過來。

5、有的同學學習工具準備不齊全，像數學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數學馬上要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理——學習習慣，行為規範

根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對於七年級新生，我非常關注習慣的養成，學生要養成的衞生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那麼近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有着良好的習慣，學習的成績必然會跟着上來。

四、作業輔導要求

對教師佈置的家庭作業進行檢查輔導，家庭作業的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業是否全部認真完成。作業輔導不僅包括書面作業、還包括複習和預習。完成作業前應讓學生對本天所學的進行復習。作業完成後應對第二天要學習內容進行預習，切實養成：先複習後做作業，先預習後上課的學習習慣。

還有一些心裏話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢於爭先的孩子來。良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發內在動力，“相信自己行，才會我能行，別人説我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行。”

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕鬆’了!該管束得還得管束着點。”

總之，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。最後，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什麼好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯繫!好了，我的發言就到這裏了，耽誤了大家的時間。最後，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕鬆地學習!讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。