【推薦】文明美德伴我成長演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的文明美德伴我成長演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是我愛林城。
登臨南嶽山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠眺，羣山連綿，青山如黛，風景如畫。我會自豪地喊一聲：好一個青春靚麗的會同！
這裏的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人羣；這裏的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店裏盡是留連忘返的人民。這是多麼祥和、安寧，多麼和諧、美麗的圖畫呀！
可是，當我們盡情享受城市現代文明帶給我們幸福快樂的時候，您可曾看到過，我們這座風光秀麗、山水環繞的城市，在文明與時尚的背後，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衞生問題更加突出，曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫，馬路擺攤、佔道經營時有發生，我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衞生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞恥。可想而知，當您穿着錚黑髮亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎？當您穿着漂亮的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
為徹底改變人們的生活陋習和不文明的現象，縣委、縣政府響亮地提出了創建衞生城市的口號，通過整治縣城“髒、亂、差，把會同建設成為美麗衞生的健康家園。
創衞的號角已經吹響，作為城市的主人，我們都有義不容辭的責任和義務！那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，您會主動把它撿起來嗎？當你在野外郊遊時，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎？我想説，請撿起那一片片飄來的紙屑，那一個個落地的塑料袋和果皮，它們有屬於自己的'家。這些動作，不需要多大的力量，不需要驚天動地的舉動。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。就能還我們一個潔淨的環境，這麼划算的事，我們何樂而不為呢？
我們知道芳香是花兒的廣告，衞生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，做為一名國小生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不採摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共同建設我們更加美麗的家園！
美麗的林城是我家，發展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不需要動聽的言語，愛需要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創衞添磚加瓦。讓“藍天白雲、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衞生的會同永存人間。
謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。
最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發生的一件真實事。
那是我上四年級的時候，同班同學劉飛揚，他是一個健康、活潑的男孩兒，但不幸發生在一個星期天，他和小夥伴一起遊戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當時他就昏迷了，小夥伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫院。醫生説：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續惡化，可能造成終生殘疾！”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病牀邊，眼睛含着淚水，為他的雙手擔憂……
飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎麼會發生這樣的事呢？”我們班的同學們更感到意外和擔憂，你一言我一語爭着問老師：“老師，劉飛揚怎麼了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現在在哪呀？嚴重麼？”同學們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地説：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但災難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”
同學們悄悄行動着，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝福卡片，飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生，聽着大隊輔導員的講述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那一句：“災難無情，人有情！”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心，學校其他年級的同學也行動起來了，不管是一年級的小同學，還是六年級的大同學，不管是認識他的，還是不認識他的，大家都在用行動告訴飛揚：無論有再大的磨難，我們始終在一起！
作為學生的我代表跟着老師來到醫院，看望飛揚，躺在病牀上的他，雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實，那麼刺眼。老師打開紅色紙包着的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽説：“這是學校老師和學生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖着收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前，説：“飛揚，這是同學們親手製作的卡片，上面有咱班同學的簽名，在病牀上，你要是想誰，就拿起來看看，同學們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。”飛揚聽後，看着媽媽，説：“媽媽，我什麼時候能回學校？我想大家了。”媽媽安慰他説：“你要安心養病，你看，你的老師還有同學這麼關心你，你一定要堅強呀！”老師臨走時，對飛揚説：“好好養病，我們在學校等着你，同學們等着你！大家都等着你！”
飛揚回來了！聽到這個喜訊，同學們紛紛跑出教室，叫着：“劉飛揚，劉飛揚！”看到飛揚空空的袖管，大家眼中噙着淚水，小心翼翼的把飛揚圍在中間，七嘴八舌地説着：“飛揚，這是我給你的禮物！”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動了我，希望能幫到你，我們是朋友，我們始終在一起！”
課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他一起玩耍，做遊戲；在飛揚口渴時，同學伸出了自己的雙手；在飛揚上廁所時，好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友，更融入了濃濃的兄弟姐妹之情。可是，寫作業對飛揚來説是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時，飛揚看着全班同學説：“謝謝老師！謝謝同學們的關心和幫助，我會永遠記住你們的！”
這件事已經過去很長時間了，我的心中一直掛念着飛揚，祝福着飛揚，希望他生活幸福！
文明美德伴我成長演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是《文明伴我成長》。
時光如梭，轉眼間，我已是一名三年級的學生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧！
有人也許會問：你知道什麼是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾髒話不離嘴，那時的我就想，長大後我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上紮根、發芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌着這文明之花。
在家裏，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待；在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起；在社會，我遵守交通法規，保護環境衞生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有餘香。”當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多麼温馨，多麼和諧！
讓我們永遠記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！