醫院競聘護理主任演講稿4篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的醫院競聘護理主任演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
醫院競聘護理主任演講稿 篇1
尊敬的領導、各位評委：
下午好！
我叫xxx，今年xx歲，本科文憑，副主任護師，xx市護理學會理事。我競爭的崗位是護理部主任，我的優勢有3點：
1、工作經歷：我xx年參加工作，xx年起歷任外1、腦外、門診急診中心護士長，3次到上級醫院進修，多次外出學習，積累了豐富的臨牀經驗和管理知識，熟悉各科的情況，勝任所有臨牀護理工作，管理技巧穩定成熟。如果説閲歷是財富，那麼17年的'護士長經歷為我做管理奠定了堅實的基礎。
2、工作能力：我精力充沛、思維敏捷、善於發現問題，解決矛盾。我人際關係好，親和力強，方便溝通協調，我有突出組織能力和應急能力，敢於處理問題，駕馭全局。
3、工作業績：多年來我的工作一直很出色，再次到急診後，在現任領導的大力支持下，對急診護理工作進行了重新的整合，改建了搶救室、擴建了輸液室，組建了急診病區，制定了120護士的工作流程，完成了三級醫院急診護理工作的基本構架，在等級醫院評審中獲得了評審專家的一致好評，多次被評為先進工作者、優秀護士長，十佳服務標兵等。有9篇論文在省級以上刊物上發表並獲獎。有一項科研成果獲得市科技進步三等獎，為第一完xxxx。我充滿活力的熱情和富於成熟的幹練，就是值得您信賴的標誌吧！
此次競爭如能得到領導和評委的認可，我的工作思路是：安全第一，質量為本，服務至上。通過實行層級管理，合理使用專科護士，着力提高護理團隊的整體素質，探索實施先進的APN排班模式，增加護理安全係數，保證人力資源利用最大化，促進護理質量穩步提升，打造人民醫院護理品牌。
醫院競聘護理主任演講稿 篇2
精彩導讀：如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高政治和業務能力，增強自身綜合素質。在為醫療護理事業的奮鬥中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的護理事業。
文章正文：尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
首先要感謝院領導為我院的全體員工提供了一個公平、公正、公開的競爭環境，使大家能有機會走上這個演講台，各顯其能，參與競爭。國際競爭理論創始人邁克爾·波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨特。” 這次競爭對我來説，成功固然重要，但更主要的是能鍛鍊自己，提高自己，使自己在競爭中走向成熟。我會抓住這次挑戰的機會，再次創造新的輝煌，使自己的事業更上一層樓！
成績只能説明過去，關鍵還要看以後的工作表現。既然來競聘就需要對自己所競聘的崗位有一個全面的認識，而我眼中的護理部是整個醫院運轉的中樞，護理部的工作搞不好，不僅直接影響到醫院在患者心目中的形象，還影響到我院的經濟效益。我們護理部要在院長領導下負責全面護理工作，擬定全院護理工作計劃，並檢查護理工作質量，按期總結匯報；還要擬定全院護理常規，嚴格督促執行，檢查指導各科室做好基礎護理和執行分級護理工作；同時護士培訓、臨牀觀察等事項也在我們的工作範圍內。當然，作為一名護理部副主任其工作壓力和工作責任更大，這個職位不是權力與榮譽的象徵而是一份沉甸甸的責任，它不僅要做一名組織管理者，還要做一名前線衝鋒者；不僅要有紮實的專業技能，還要有較強的組織協調能力。同時還要有較強的應變能力，在處理複雜問題時能夠保持清醒的頭腦，使各項工作得到合理解決。
護理副主任的工作雖然艱辛，當我有能力也有信心做好這項工作。剛才，在上台之前我綜合權衡了一下自己，認為我的能力和自信來自以下幾個方面：
第一，我科班出身，具有紮實的專業知識。年的學習，使我掌握了紮實的護理知識。工作年來，我總是不斷提高自己。業餘時間，我先後自學了很多專業課程。在護理技術上，我也總是謙虛好學，不懂就向老同事請教。多年的學習，使我把掌握專業知識應用到護理實踐中來，積累了紮實的.專業知識和豐富的工作經驗。
第二，我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格外向，喜歡和人溝通，在學生時代，曾經擔任學生會幹部，鍛鍊了我較強的溝通、組織、協調和管理能力。參加工作以來，又從事護理工作，直接與患者接觸，這鍛鍊了我較強的溝通與協調能力。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。與此同時，我思維敏捷，臨危不亂，在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。因此，從溝通、組織、協調能力而言，作為護理部副主任，我可能算是一塊可造之才。
第三，我具有較高的政治素養和高尚的思想品質。我從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。自從踏上工作崗位以來，我以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務。工作中，我養成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素質上講，我將無愧於院領導和同事們的信任。
第四，我熱愛護理事業，具有獻身護理的敬業精神。愛因斯坦曾説過，熱愛是最好的老師。從我年踏上工作崗位那天起，我就深深的喜歡上了我所從事的工作。雖然工作很平凡，但我很快樂。我總是以積極的心態把自己的發展融入到醫院的發展中來，努力做受人愛戴的白衣天使，當然，我的實際工作表現也印證了我的敬業精神。
不去播種，不去耕耘，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。如果這次能夠得到大家的信任和支持，使我能夠走了護理部副主任這個職位，我會在新的崗位上努力耕耘，積極創造。以下是我在新崗位上的工作思路，請評委和領導們評議。
第一，以市場為導向，在注重社會效益的同時，實現經濟效益的最大化。在當前，市場經濟條件下，醫院的競爭越來越激烈。作為一名護理部副主任，我認為，首先，應該視醫院的發展為己任，立足本職崗位，多為院領導出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我院的知名度和美譽度。其次，要全力做好醫院的護理工作，將親情服務落實到護理工作的每一個環節，要以護理帶動和影響患者及其家屬，並影響社會。在具體工作中，我將配合領導，積極收治病人，在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極治療。同時要積極引導下屬，不斷加強學習，轉變觀念，以適應整體護理變革的需要。
第二，創新思維模式，做好管理工作。我將在做好護理工作的同時，協助主任根據我院的實際和護理部存在的問題，制訂各項合理可行的規章制度，及各班工作細則，質量評分標準，定期進行檢查、督促和懲獎對現等措施。同時，定期召開護士會，廣泛徵求意見，爭取達到快樂工作，人人都能享受工作的意境；抓好病房的整體環境，落實好各項基礎護理，做好護士的帶教工作。
第三，提高自身素質，嚴於律己、率先垂範的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高政治和業務能力，增強自身綜合素質。在為醫療護理事業的奮鬥中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫德，將自己的青春和年華無私的奉獻給我所熱愛的護理事業。
第四，真誠講團結，協助主任做好工作。多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什麼都重要。在團結方面，我要當好配角，擺正自己的位置，服從主任的安排，維護一把手的威信。我將結合分管的工作，認真開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。
第五，制定科學的培訓計劃，提高護理水平。作為一名護理工作者不僅要有紮實的基礎理論，還要不斷學習新的知識和操作技能。只有以精湛的技術，嫻熟的護理操作才能真正贏得醫生、病人的信任和尊重。為此，我將協助主任加強護士基礎理論知識和操作技術的學習，定期舉行業務學習，開展小講座，人人爭當小老師，同時提高護士的與人交流的能力，以一顆設身處地為病人着想的心，再運用語言的技巧，去解決病人的各種要求。
第六，樹立良好的服務態度，提高服務水平。做好服務工作是我們的天職。我將繼續努力，工作中帶領全體護理人員做到“五心”，即對病人疾苦關心，對病人服務熱心，護理治療細心，解答問題耐心，聽取意見虛心。同時，還要做到“四要”，即解釋病情要科學、簽字手續要完善、執行制度要嚴格，説話辦事要謹慎。只有這樣才能得到患者的認可，為我院樹立良好的口碑，在激烈的市場競爭中，使我院脱穎而出！
我的演講完畢，謝謝大家！
醫院競聘護理主任演講稿 篇3
尊敬的院領導及各位同志：
大家好！
接下來我競聘的崗位是護理部副主任，護理部副主任是協助主任主持護理部的各項工作；提高全院護理工作質量，確保護理安全，我競聘的優勢概括起來有以下幾點：
一、具有良好的工作協調能力。10年的護理管理工作使我熟悉了公安醫院及科室的工作職責和工作特點，便於在今後的工作中將任務分解落實。
二、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。
三、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的製作。
四、具有良好的組織統籌能力。在護理部主任的領導下曾參與組織了5、12護士節的各項活動。
此次競聘如能得到院領導和同志們的認可，我的工作思路是：安全第一，質量為本，服務至上。在護理部主任的領導下做到以下幾點：
一、強化護理質量，保障護理安全
1、管理各級護士的培訓工作，有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴”的理論培訓和考核，定期或不定期對科室進行檢查和考核、評分，將科室的護理質量與績效掛鈎，組織召開護理質控及護理安全會議，促進護理工作積極性，提高護理質量。
2、加強護理質量管理，做到規範操作，確保護理安全。重點抓六個關鍵：
（1）抓關鍵的制度，如三查七對制度、消毒隔離制度等。
（2）抓關鍵的'部門，如手術室、搶救室、供應室、治療室、換藥室等。
（3）抓關鍵的人員，如護士長，護理骨幹，思想波動人員，責任心不強、技術差、新上崗的護理人員等。
（4）抓關鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術病人、新入院病人等。
（5）抓關鍵的環節，如危重搶救、護患溝通、基礎護理和院內感染等。
（6）抓關鍵的時間，如交接班、夜班、節假日及其他非正常上班時間，特別繁忙和發睏易疲勞的時間等。
二、優化服務流程，改善服務態度
1、創新理念，拓展延伸服務：將護理模式從單純的疾病護理延伸到心理疏導、生活護理、健康指導，直至康復出院和患者家中，提升護理品位，拉近護患距離，促進醫患和諧。
2、落實感動工程，關注細節服務；做好過程和環節的監控力度，認真聽取患者的建議及需求，及時優化流程，讓患者滿意，體現温馨人文的護理理念。
綜上所述，如果我能當選護理部副主任，我一定會在院領導及護理部主任的領導下，本着對醫院負責，對同志負責的態度，發揚吃苦耐勞的精神，兢兢業業，努力工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛！為公安醫院的跨越式發展奉獻自己的光和熱！
以上是我的競聘演講，如果我這次崗位競聘落選，我會一如既往腳踏實地的做好我的本職工作！
謝謝大家！
醫院競聘護理主任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。請大家支持我！
説實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對於從事管理工作，內心一直充滿着敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這裏，我們為了一個共同的發展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、温馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層幹部的崗位，並且幹得有創意、有激情，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8箇中層幹部的職位來競聘，為年輕人創造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前彷彿就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞台，舞台上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那麼我適合幹護理系主任一職嗎?細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷於護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學生喜愛。同時我也享受着每一次教學上的創新帶給我的欣喜。我希望這種特質也能使我在管理上飽含激情並且不斷創新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬鬆的心理環境使我在工作和生活中游刃有餘，心情愉悦。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學到了許多優秀的品格和寶貴的工作和生活經驗，由大學畢業時一門課都講得戰戰兢兢到現在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受着勤勉學習所帶來的快樂。
我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業的起步和輝煌：護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業的護理學生已經大部分在國內各大醫院成為了業務骨幹;教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛讚譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改繫了，這真是一個令人振奮改變!對於護理系未來的發展，我滿懷憧憬!
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節約、勇於爭先的優良風範，帶領我的護理同仁們去進一步完善已有的護理教育管理體系，並且力求創新。
未來的工作重點我把它們總結為“兩個突出、兩個優化、三個加強”。鑑於時間關係，我只能對它們進行簡單的陳述。
“兩個突出”：第一突出就是護生的專業信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業講座、優秀護士的經驗分享以及聘請臨牀的護理專家來校講學，以強化護生的專業信仰，並使之轉化為強大的學習動力;第二突出就是護生的`專業技能訓練，我們可以在強化現有的基礎和專科護理實驗開出率的基礎上進一步加強社區護理實驗室的建設，在校還可以組織學生小講課、讀書報告會、以及節假日門診導醫及社區衞生服務的方式來強化護生的健康教育和社區護理服務能力。
“兩個優化”：第一優化就是課程建設，本着“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需、夠用、實用”的原則，護理系還要對現有的課程結構上進一步優化，增加護理人文課程的門類及學時數，另外，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經驗，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學科的課程建設。第二優化就是優化教學方法，在教學中我們要不斷推進案例教學、互動式教學、見習反思式的教學方法以培養護生的評判性思維能力。
我所説的“三個加強”指的是：第一、加強護理科學研究。隨着學院對科研工作越來越重視，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區、涉外、心理、美學等多個領域，在臨牀護理研究方面可以採取醫院與學校合作的方式，邀請醫院護理專家參與。
第二、加強護理系的網絡平台建設。建立護理網站可以讓社會各界瞭解我院護理專業，讓網上的教學資源成為師生互動的平台，同時也為護理系的內涵建設拓展了新的空間。
第三、加強特色護理教育。近年來，隨着很多大醫院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數也不斷地攀升，XX級達到了近50人，對男護的培養模式不能與女護完全雷同。我們要結合男護的特點和優勢，在鞏固其專業思想、培養實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養。
另外，我院還有一個特色專業——涉外護理專業。涉外護生在護理專業英語的聽、説兩項基本能力是她們就業的法寶，所以在教學上我們要逐步推進專業課的雙語教學，以培養出既懂護理又懂外語的新型護士人才，從而提升我院的護理品牌!
各位領導、各位同事們，以上就是我對護理系建設的構想，我不敢肯定它們都能付諸實踐或是成功，但我卻非常珍惜這難得的成長機會。有句話説的好：我們雖然再努力也成為不了“中國飛人”劉翔，但我們仍然能享愛奔跑!我希望嘗試這個管理的角色，並將竭盡所能去追求卓越。我將向大家展示一個新的自我，並將為此感到快樂!
謝謝大家!