【精華】安全演講稿4篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的安全演講稿4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

安全演講稿 篇1

各位領導、同志們：

大家好!今天我演講的題目是《安廈門seo培訓全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上國小四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞着家人和一個小夥伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的夥伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳着，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事後來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什麼是真正的冒險。參加工作以後，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命廈門seo培訓開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小夥伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管幹什麼事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的，而是關係一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關係到一個社會的温馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的'發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那麼“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因裏希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的着眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有儘早盡多地發現事故前兆，並加以控制，未雨綢繆，防患於未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用於安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之説，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的叫做“五福臨門”，到底什麼是“五福”呢 第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠嚮往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸着用了近十年的安全帶説：“這根安全帶呀很結實，它的一頭繫着我，另一頭繫着一個幸福的家。”所以安全是一個永恆的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們××廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，廈門seo培訓雖然只有薄薄的一小本，卻記載了××廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是××廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理，如《××廠防雷電安全》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝鍊出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什麼理由不去好好地珍惜呢 有一句話説得好：既然你想幸福地活着，就沒有理由漠視安全。

安全演講稿 篇2

靈魂：

我最親密的戰友，您好！幾十年來，我們相生相息，或喜或憂，或苦或痛，同風共雨，我們一直不離不棄，平平安安地享受着這人間繁華，這一點，讓我們深感欣慰。

喧譁已盡，又是一個寧靜的夜晚。我喜歡這樣的夜晚，這樣的夜晚，適合於擺放思想，梳理靈魂。雖然我們只是用無言對語，但這無聲的語言透心。

今夜，我想就“安全”和你用文字的形勢進行交談，是為警醒和銘記。

人從降生的那一聲啼哭開始，其實就註定了苦難，因為這世界本來就是一個危機四伏的世界。從小到大，從少至老，在我們一步一步的成長路途中，如果你一不小心，喝水時就可能被嗆着，吃飯時可能被噎着，走路時可能被崴着，也許一不留神，一個小小的閃失就會讓我們血流不止。正可謂安全在生活中無處不有，無處不需。

芸芸眾生，有誰又願意自己受到傷害呢！答案是肯定的，誰都不願意，我們都一樣。

生命對於人來説只有一次，人最大的權利是生存權。擁有生命是幸福的，在寶貴的生命面前我們應該很好地學會關愛，珍惜。這是對自己負責，也是對家庭和社會負責。可這一切都不是憑空就可以得到的。俗話説，“一份耕耘一份收穫，”這裏的耕耘就是“遵章守法”。法者，治大惡大*，章者，束言行舉止。千百年來，章法良苦於不斷追求真、善、美的人類。它們字字句句都是血寫成，淚凝就。記住這一點，我們的心就會時刻醒着。

靈魂，我最親密的戰友，我們作為生產一線的職工，就更應該明白“遵章守法，關愛生命”的重要性了，因為我們所從事的工作更充滿了危險，更近於危險。據資料統計，在有責任的事故中，有95%以上的事故是由於違章作業而發生的，其中有78%又是由於習慣性違章造成的。而這些事故又幾乎都發生在生產一線。不遵章守法，發生了事故，最終受苦的是自己的肉體，受煎熬的是自己的靈魂，受折磨的是自己最親的親人。近幾年，我們國家發生的幾起重特大瓦斯爆炸事故，大樓坍塌事故，這起又一起的事故，歸根到底就是“不遵章守法”造成的。人死魂散，逝者如斯，活着的人卻生不如死。這一幕幕生死相望，妻離子散，家破人亡的人間真實的`悲劇，讓人痛心，心涼。這些事故看似與已無關，好像離我們很遠很遠，其實，它們與我們息息相關，離我們也很近很近，近得有如我們在工作中拉錯一個刀閘，走錯一個間隔，高處作業不繫安全帶的距離。

時下，國網公司推廣執行的現場作業標準化制度，就是力圖從制度上讓作業人員形成良好、規範、科學、合理的工作方法，進而從根本上杜絕違章作業，特別是習慣性違章作業。這一先進科學的制度的實施，是我們生產一線作業人員的福祉，我們應該不折不扣地認真執行，這樣做既利已、利家，又利國。今年6月30日，發生在常德電業局的一起觸電事故，就是因工作負責人思想麻痺大意，在工作前沒有對工作班成員進行危險點告知，安全和技術措施交待；而工作班成員周新贊在不明工作內容、工作流程、安全措施和工作中的危險點的情況下就盲目工作，也就是説他們沒有按要求實施標準化作業，結果他們倆雙雙發生觸電，造成全身燒傷面積達80%。痛心啊！

靈魂，我最親密的戰友，人生短暫，生命寶貴，我們能合二為一，這是我們的前世修來的緣分。為了這難得的緣，為了我們能善始善終，請“遵章守法，關愛生命”！

平安是福！

安全演講稿 篇3

“安全”一個被人們老生常談的話題，放到任何一個企業，隨便找出其中一個員工，不論其入職時間長短、文化程度的高低，都能講上幾句，並且都要能畫龍點睛的説到重點，如果是與朋友一起討論，更能長篇大論地發言，充分説明“安全”對於我們並不陌生。

然而，當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故，而導致的一個個不再完整的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心，安全對我們來説，其中的重要性不言而喻，從小的方面來看，安全直接關係到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關係到整個企業的形象、效益和生存發展，在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業走向衰敗與沒落。

有時，我靜心細想幾年來出現在身邊的安全事故，那些用鮮血為代價換取的經驗教訓，或許會產生幾番感慨，諸多思索，並從中得到一些啟示。那就是絕大部分安全事故是由於違章指揮，違章作業或違反勞動紀律，麻痺大意，不良習慣而造成的，悲劇的發生往往有着必然的因果關係，安全與危險只在一瞬間，安全上來不得半點麻痺和鬆懈。你到工廠來上班，你的親人希望你高高興興上班，平平安安回家，你的父母妻兒則盼望你平安回家與之團聚。然而，因你不安全的行為，這一切也許會離你遠去，或許發生令你後悔終生的後果。回想起在過去的幾年中，在我身邊曾出現了一些不大不小的安全事故，掀開記憶，不乏一些值得分享的安全故事，在這裏，我與大家講述一個我曾發生在我身邊的安全小故事。 在20xx年左右，我在公司擔任生產車間衝壓組組長的時候，當時新招聘了一些新員工，其中有一個員工江某，分配到我車間，為此，我們特別針對他進行了安全教育，除了講述安全基本知識外，還重點講解機器性能，如何操作，如何使用的工具以及作業中必備的操作技能，剛開始跟老員工學習，基本掌握技能後才上崗作業，我對新進人員在安全操作上特別關注，通過幾次的觀察，我發現他在使用安全器的時候，有一個習慣性的錯誤，就是在用右手緊握安全器時，大拇指朝上朝前伸，而正常的安全操作是大拇指朝下彎曲，這樣衝牀衝壓中在安全上不易傷害大拇指，安全係數較好。為此我多次給他指出，糾正其錯誤行為，該員工也虛心接受，立即就改，但過一會兒又犯同樣的錯誤，為了改正其這種錯誤習慣，我們對他批評教育，並在小組會上還讓其進行檢討，幫助他分析這樣錯誤的操作將會導致的嚴重後果，但他還是偶爾出現類似錯誤，多次的教育和提醒，該員工也提出了牴觸的聲音，大意是：這就是我習慣的使用方法，這樣使用安全器我心中踏實，自我感覺安全放心，每個人都要有一種屬於自己的使用方法，我這樣操作了幾個月，不是好好的.嗎？理由言之鑿鑿，證據充分。但對於他的批評，該員工也會做人，欣然接受、願意改正，但改正的熱情也就三分鐘，我也放鬆了警惕。直到有一天，我正在測量一個產品的尺寸時，他來到我的面前，對我説：“組長，謝謝你”，我非常納悶，心想你沒頭沒腦地“謝謝我”是什麼意思，就問“什麼事”，他沒説話，就帶我到他工作的機台旁説，指着衝牀機台“剛才我的安全器被衝牀壓入模具了”，我很緊張地説：“你的手我看看”，他回答説“沒事”，當我看到他手的時候，右手拇指外面的指甲部分被壓斷，手指頭只受到了一點輕微影響，他對我説，“他錯了，剛才的情形心中後怕，

謝謝我，為他保住了這個手指，後續他一定吸取教訓，一定改正過來”，他能充分認識到安全的重要性，我很自責和痛心，同時也很欣慰，經過這事故，以後他的操作動作終於改正了。

他的改變，是在親身經歷了事故，並從中吸取了教訓，認識到自身的操作錯誤和對安全的不重視，是發自內心深處的一次思想轉變，説他幸運，是在所付出最小代價的情況能改變，受用終身；説他不幸，是在受到傷害的情況下才會去改變；説他萬幸，是有機會保住自己和拇指。

在現實中，為什麼許多人還要自身體驗釀成悲劇後，才能認識，才能轉變呢？每天幾乎都有大大小小的安全事故發生在我們身邊，為什麼不去吸取教訓、總結經驗？分析原因：其實並不是他們不懂安全，而是不重視安全，把安全當成是可有可無的事情，感覺安全事故離他很遠，在作業或生產過程中對安全漠不關心，因此才導致了大大小小的安全事故，如果我們每個人都提高安全預防意識，自覺遵守安全規定，那麼我們身邊的安全事故肯定會降低直至被杜絕，希望大家攜起手來為創造安全的工作、生活環境而共同努力，為了明天會更好，希望你從點滴做起，從現在做起吧。

安全演講稿 篇4

教學目標：

瞭解冰雪可能帶來的安全隱患，懂得冰雪中安全活動應注意什麼。

教學重點：

知道冰雪中安全活動應注意什麼。

教學準備：

多媒體課件

教學過程：

一、揭題導入。

隨着天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動帶來了麻煩。那麼怎樣安全快樂地渡過冰雪天氣呢？這節課，我們一起來討論。

二、學習新課。

1、自讀課本45頁的小故事，讀完後説説自己的感受。

（1）同桌互説。

（2）抽生在全班交流。

2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？

（1）小組討論。

（2）小組代表彙報。

（3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。

3、那麼，我們該怎樣預防這些冰雪中常見的安全事故呢？

（1）用自己的話説一説冰雪中活動需要注意什麼？

（2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動還需要注意什麼？

（自由交流。）

（3）教師歸納總結。

一是要提高認識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痺心理，採取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。

二是把認識落實到行動上。要注意保暖防凍，及時添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發生；特別是加強雪後交通安全、雪地嬉戲的'安全防範意識，注意防滑，嚴禁乘座無牌、無證及無客運資質的車輛。必要時，要通知家長上、放學進行接送。

三、結課：

同學們，願這節課的學習能給大家帶來啟示，幫助大家渡過一個平安快樂的冬季！