【必備】感恩演講稿模板集合9篇

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的感恩演講稿9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】感恩演講稿模板集合9篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:學會感恩。

感恩,是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。

感謝學校老師給予的機會,感謝父母平日的培養,感謝我自己的努力。因為感謝着這些,我今天便站在這裏了。

感恩,是一種心態,一種品質。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和想念那些有恩於我們的人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和快樂。

常懷感恩之心,便會把對別人的關懷和幫助作為最大的快樂,便能對落難的人們伸出援助之手,不求回報。

常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分抱怨,而多一分寬容和欣賞。

感恩,是一種行為,它表現在日常的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課後,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!考試後,你優異的成績,你一點一滴的進步,更是對老師的感恩。

生活中,在休息日裏,幫爸媽拖一次地,做一次力所能及的家務,這是感恩。

節日裏,在爸媽的牀頭放一隻康乃馨,送上一個親手做的賀卡,這是對父母的感恩。感謝老師,是你給我飛翔的翅膀,是你給我指明人生的方向,是你給我放眼世界的慧眼

感謝父母,你們給予我生命,你們讓我健康快樂的成長,你們指引我方向,引領我做人。

感謝朋友,你們讓你感到世界的温暖;感謝對手,你們讓我不斷進取。

學會感恩,學會熱愛生活,我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢,謝謝大家。

感恩演講稿 篇2

世人常言,吃水不忘挖井人,兒時課文中所學的文章在那個懵懂無知的年紀總是體會不了其中的含義,現在想來,總是能悟出幾分道理來。

瑞金城外有個小村子叫沙洲壩,毛主席在江西領導革命的時候在那住過,村裏沒有井,吃水要到很遠的地方,毛主席就帶領鄉親們挖了一口井,解放以後,鄉親們在井旁邊樹立了一塊石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。

那個時候啊,心裏只想着:毛主席不愧是一代開國元帥啊!更是稱讚他的豐功偉績。許是小孩子悟性不高吧,如今再看起這篇課文,卻思索出另一番韻味。

毛主席愛民如子,造福四海自不用説,單論沙洲壩的鄉親們就讓我們羞愧不如,面色發紅。毛主席帶領鄉親們挖井,自是造福於民,鄉親們也是投桃報李,不僅樹了一塊紀念碑,更是在那個戰火紛飛的年代給了軍隊有力的後勤支援,因為他們常懷着一顆感恩之心。在這個金錢、物質、地位、權勢縱橫往來的世界,人心逐漸變得冷漠無情,每個人不過是懷着各自安好的信念,何來感恩?正因為這樣,才有了那些心懷感恩之人,也有了那些渴望得到感恩之人,才讓這個世界有些温暖之色。

感恩我們的父母。在那場萬千條生命的搏鬥中,他們歷經千辛萬苦把你生了下來,此乃生育之恩。從我們睜開眼嗷嗷待哺的那一刻,父母便把他們全部的身家押在了我們身上,這是一場豪賭,無論輸贏,他們都毫無怨言,甘之如飴,直至他們雙鬢白髮,滿臉皺紋,我們平安康健,闔家歡樂。此乃扶養之恩。生養之恩,是人世間兩大恩情,焉有不感恩之理?

感恩我們的社會。正是因為社會中形形色色的人物,才能有我們如今或大或小的成就。有了老師,我們才能經受知識的洗禮,成長為一個知書達禮,文質彬彬的好學生;有了農民工,才有瞭如今繁華的街道,一幢幢拔地而起的高樓大廈;有了警察,才有了我們這個法治的社會,和諧文明地生活……社會對我們的影響可謂不是小恩小惠,又怎能不懷着一顆感恩之心呢?

感恩我們的祖國,如果沒有祖國,又何來現在這樣安穩的生活?那些守衞在邊疆可愛的士兵啊,用他們的鮮血和大好年華換來如今的和平盛世,才讓我們高枕無憂地實現自己的夢想,追求自己想要的生活。那些為祖國操勞了大半輩子的功臣啊,用他們一輩子的時光來打理這個偉大的國家,讓祖國更加的繁榮富強。他們肩負着如此重大的責任,任勞任怨,鞠躬盡瘁,只為了一個共同的目標――祖國。中國,生我養我的地方,身為他的子民,我常懷着感恩之心。

那些拋棄了年邁的父母,獨自享樂的人們;那些整天碌碌無為,如蟲豸般的人們;那些背叛祖國,出賣國家的人們,你們有沒有懷着一顆感恩之心?經年過後,你們會不會也會變成一個不近人情,冷血無情之人呢?常言道,滴水之恩當湧泉相報,那些在暴雨災難來臨時一個個挺身而出的勇士,冒着大雨拋下救生圈,結起繩索,搭建生命之線的人們,那些捐贈物品,散盡錢財幫助貧苦家庭的人們,那些衝鋒在槍林彈雨,不畏生死的人們,因為他們懷着一顆感恩之心,所以值得我們每個人對他們的感恩。

常懷感恩之心,才能讓周圍的事物不那麼糟糕,社會人情不那麼冰冷麻木。願感恩之心的種子,播撒在每個人的心底,生根發芽。

感恩演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家上午好! 我今天演講的題目是《感恩忠德,感恩老師》!

我們中華民族是具有有兩的“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,“滴水之恩,當湧泉相報”的經典詞語,集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。感恩之心,是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示趕集,且銘記在心。是一個正直的人起碼的品德。同學們,每天清晨,當我們還在沉睡時,保潔阿姨已經打掃好樓道。整潔的校園,優美的環境讓我們的心情無比順暢。每天食堂的叔叔阿姨們總是為我們變換着花樣做出含有豐富營養的可口飯菜。當我們的桌椅,門窗,燈管出現損害時,後勤的叔叔總是在第一世間為我們修好,讓我們安心的學習。

電腦出現了問題,網絡辦的老師總是及時趕到排除故障,使我們充分感受着多媒體教學帶給我們的便捷。而我們的各科老師和班主任們是多麼辛苦的在三尺講台上奉獻着他們的一切。忘不了當我們遇到困惑與迷茫時,是老師為我們指點迷津;當我們因魚的成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;忘不了當我們身體出現不適時老師噓寒問暖,送醫送藥,有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。老師是我們成長道路上的引路人,他們教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路。忠德的同學們之間互相幫助,和睦相處,團結友愛已蔚然成風,我曾經目睹過某個同學因腳骨折而被同學揹着上樓下樓,中午同學們為他跑前跑後端菜端飯。有的同學學習遇到困難,學習好的同學就無私的,不厭其煩的為他講解,為的是不讓每一個同學掉隊。拾金不昧等好人好事也經常出現。在忠德,我們每時每刻都在感受着學校領導,老師,同學們的關愛。面對他人的關愛和付出,難道我們不應心存感激嗎?可是在我們周圍也出現了一些不和諧的`現象:有的同學搞惡作劇損壞老師的照片,有的同學吧飲料瓶扔在便池裏造成下水道堵塞。浪費手紙的現象也時有發生。還有個別同學以大欺小,以強欺弱。試問這些同學,當你做出這樣的舉動時,你沒有感到這是沒有教養的表現嗎?這難道是一箇中學生該有的行為嗎?我們千萬不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些再你身邊的點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是我們對老師和同學的尊重與肯定。人人都希望得到別人的尊重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁以及和我們朝夕相處並不時給我們以幫助的同學呢?

謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的學們:

孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎,是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統美德,是政治道德、社會公德、職業道德、家庭美德,個人品德建設的基本元素,是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。

孝道,是我國傳統文化的核心價值觀,是中國傳統社會十分重要的道德規範,也是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規範中,孝道具有特殊的地位和作用,已經成為中國傳統文化的優良傳統。

如周代將孝道作為人的基本品德,當時提出的“三德” “三行”,成為社會道德教化的核心內容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰國時期,孔子繼承了商周的倫理思想,創建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務本,本立而道生,孝悌也者,其為仁之本與”,孟子發展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎,提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統思想的基礎上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規範。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。

“百善孝為先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化,“民用和睦,上下無怨”,又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產,發展這份優良傳統,豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規範。

孝道文化,社會文明的力量。孝,狹義上説就是善事父母;廣義上説,就是孔子説的“始於事親,中於事君,終於立身”。感恩,狹義上説就是感激父母,廣義上説,就是感激自然,感激社會,感激祖國,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,是人內在的品質,感恩是孝的體現,是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態度,是文化,是行為,是素養,是文明。

幾千年前,孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和聖潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經》,千百年來被視作金科玉律,上至帝王將相,下至平民百姓,無不對其推崇備至,產生了人類文明的偉大力量,成為獨特的中國孝道文化。

孔子提倡的孝道文化,其內涵可以從如下五方面來理解: 敬養父母。這是對雙親而言。敬養父母是人類的天性。孔子認為:“父子之道,天性也。”意思是説,父母培養教育子女,子女奉養父母,這是人類一種天性。又説:“孝子之事親也,居則致其敬,養則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴,五者備矣,然後能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現,只有這五方面全部做到,才稱得上是能侍奉雙親的孝子,也才能算是真正體現了人的孝親的聖潔本性。

毛主席在戰爭年代,曾提出忠孝問題,他説我們提倡忠孝不是忠於某一個人,孝於某一個人,為國家盡忠,為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統美德,熔鍊、提升為革命傳統美德。在這種思想道德觀念指導下,許多革命烈士通過盡“忠”去實現盡“孝”,積極投身革命,解放全中華的父老雙親,使其從根本上改善政治、經濟地位,實踐了“最大的孝”,體現了最大的忠。新中國成立以後,進一步繼承發揚了“孝敬父母”的傳統美德,憲法中不僅將贍養父母列為兒女的義務,而且在公共福利事業中,建立、發展、壯大了社會主義的敬老事業,形成了良好的健康的社會道德環境。在改革開放和現代化建設中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結合起來,以報效祖國和人民,不斷推進中國特色社會主義偉大事業。這是,廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德,是傳統美德現代化的需要。

感恩教育,傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當湧泉相報”的經典名句。孝敬父母是子女的倫理規範與道德責任,是做人的修養與覺悟。新的歷史條件下,與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

感恩是人類社會最樸實的情感表達,是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經》、《禮記》、《弟子規》等傳統經典,使人們特別是未成年人從傳統文化典籍中汲取思想養分,懂得孝敬和感恩父母。最後,讓我們一起共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮鬥。

謝謝!

感恩演講稿 篇5

世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

經歷過這麼多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心。莫道桑榆晚,微霞尚滿天。您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠都能回頭便瞧見她,在風中枝蔓一直伸到無邊。

蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花

慈母手中線,遊子身上衣,在這樣的日子裏,您該歇歇了

摘一顆星,採一朵雲,裝入思念的信封裏,獻給您——————在這一年中最美好的一天!

我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您——————祝福。

您的痛苦和愛/創造了這一天———————生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節日裏/遙寄我深深的思念和祝福。

您是我心目中最好的媽媽,媽媽,我很樂意為您準備晚餐,不過我仍想如果帶您上館子,會比較保險。

許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦。但是,在我的心裏,媽媽,我其實很愛您!

當春花爛漫時,我將到野外採擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上!

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好, 今天我演講的題目是《學會感恩,收穫快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人説,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。

作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優美的學習環境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方法。心存感恩,我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方法,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

最後,我想有三句話與同學們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有優良的行為習慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光

謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

晚上好!

今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個故事——

有個年輕人,大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”。考官便説:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家裏,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作,成全了兒子的願望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆裏。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學學業不就是靠着母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這麼困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“我們公司這麼要求你,還願意來嗎?”年輕人説:“公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學到了大學裏沒有學到的,做人的,根本道理——感恩”。

感恩演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!

“爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個藴含了無限感動的詞彙。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動着:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的,但是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我説:“媽媽,雨這麼大,別上學了,”媽媽一邊拿傘,一邊説:“這麼點雨,就把你嚇着了,快,上來吧!”説着媽媽蹲下身子,等着揹我,我遲疑的説:“媽媽,別揹我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑着説:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數的水泡,我舉着傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還説:“把傘往後打,要不然淋濕了你的背。”我哭了,我無法用語言形容當時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地説:“幸好你沒感冒!”媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛着自己的子女。我願化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我願意化作一陣清風,吹乾您因幹活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

感恩演講稿 篇9

母愛是一股暖風,吹散了雪花,帶來了無限的春天。母愛是伴隨一生的笑聲。母愛是無盡的流浪思緒。母愛是孩子病牀前的關心和焦慮。母愛是對孩子成長的殷切期望。

一想到媽媽,我的野心就會變成意氣風發;一想到母親,浪費時間就會變成豪情;一想起母親,流浪的遊子就會萌生回家的願望;想起母親,我無助的心找到了歸宿。

母愛也是文學和音樂永恆的主題。文人以母愛為題,寫文章潤物細無聲;音樂人注重母愛,演奏的曲調柔和優美,回味綿長。

時間如水,時間轉瞬即逝。它淡化了我們的記憶,但從未改變我們對母親的愛。

鶯鶯歸燕,春回。他的臉變老了,白髮如雪。他的孩子一天天長大,他的母親卻一天天變老。

母親偉大無私。她沉浸在萬物之中,填滿了天地之間的空間。

歲月在不經意間流逝。每一個匆匆的身影背後,父親慈愛的目光越來越遠,母親熟悉的話語漸漸淡去。當你身心疲憊的時候,停下來讀一讀你書裏温暖的故事,心裏就會有暖流溢出來。

"一個慈愛的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服"。全世界父母的愛,都在於一根線,一封家書,一件小事。無論你離錢山多遠,還是近在咫尺,父愛母愛都縈繞着你。

成長中那些不同的經歷,反映了同樣的關懷。在普通人的故事裏,父親愛母親同樣偉大。你可以感受到深深的親情,對父母深深的感激,對父母的愧疚,或者説太多的話要説.為你的成長付出代價的,是你父母悄然轉白的黑髮,衰老的臉龐。不是每個人都有幸及時聽到他們的安慰和鼓勵,也不是每個人都能一直有他們在身邊。不要讓沒有得到的回報變成遺憾。所以要好好學習,用優異的成績回報父母的辛苦。

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