精選演講稿作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的演講稿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！站在這裏，我有説不出的激動，因為我要競選數學課代表。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數學課代表，我就要成為優秀的領航員。

我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學們一起探究數學。我在班級的`數學成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進心。憑着這顆上進心，所以每一次數學考試成績都不會差到哪去。

如果我當上數學課代表，我一定嚴格的要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，讓我們五（4）班的同學成為年級中數學最好的。

不想當元帥的兵不是好兵！是的，説到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學們給我這個機會！讓我鍛鍊自己！希望大家支持我，我不會讓大家失望的。

演講稿作文 篇2

各位老師，各位同學：

和煦的春風吹拂着我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。

清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的

葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學子。

我們的學校便是陽光的象徵。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待着陽光笑容與照耀的鮮花，是一羣羣朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裏，把握陽光的語言節奏，感知温暖的語言力度。

我們沐浴在陽光般的校園裏，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。

我們，作為學生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的就是我們追求的好的就業崗位。沿途的風光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看。人生在特定的階段有着特定的.使命，求學的階段就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。

人們常説知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學習時間，勤奮刻苦的學習，用的熱情為我們的前途打拼。願各位堅守心靈的一片淨土，讓年輕而有力的心隨着時代的節奏跳動，讓真理

與美德的花在這片沃土上燦爛開放！

謝謝大家，我的演講完了

演講稿作文 篇3

“最高貴的復仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈;寬容就像温暖的壁爐，温暖了冰冷麻木的心;寬容就像不息的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。”這是雨果的一句有關寬容的名言。我認為這句話説的很對，只要我們大家都有寬容之心，那世界將會多麼的美好!

三國時期的蜀國，在諸葛亮去世以後由蔣琬來主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他説話，他也只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕説：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣和秉性。讓楊戲當面説讚揚我的話，那可不是他的本性，讓他當着眾人的面説我的不是，他會覺得我下不來台。所以，他只好不做聲了。其實，這正是是他的可貴之處。也正是因為這樣後來有人稱讚蔣琬“宰相肚裏能撐船”。

反思自己在平時的'日常生活中，我有時就不夠寬容。記得有一次，我在小區裏騎自行車，這時旁邊有一個小孩突然對我説：“哇!你好肥啊!”我生氣極了，不顧後果的便想騎着車衝上去撞他，這時被正好出門準備上班的媽媽制止了。媽媽説：“他比你小，不懂事，你不要計較，學會寬容，學會忍讓。何況你自己這樣生氣對身體健康也有影響，其實寬容他人就是善待自己。”現在想起來真不應該，這件事讓我學會以後一定要做一個寬容的人。

寬容是化解矛盾的法寶，“忍耐是痛苦的，可結果卻是甜蜜的。”最後，我希望人人都有寬容之心，讓我們的社會變得更加美好。

演講稿作文 篇4

伴隨着温暖的東風，沐浴着和煦的陽光，我們迎來了以“和諧社會，共享自然”為主題的第26屆中國愛鳥周。在此，我謹代表江門市護鳥使者，江門市動植物保護志願者協會體會員向江門市政府，江門市林業局的各位領導，全市為保護鳥類的林業工作者，市森林公安執法大隊，全市的生態學者，和關注鳥類，關注生態環境的廣大市民表示感謝!

只要你讀過《珍珠鳥》這篇課文，就會為作者馮驥才能讓鳥雛兒對他信賴而震憾，也為現代社會對鳥類的迫害而氣憤。

《珍珠鳥》一文中提到，作者打開窗子，鳥雛兒也最多隻在窗框上站會兒，決不飛出去。這要是到了我們這個年代，只要讓鳥兒飛出了籠子，如果哪一扇窗户開着，鳥兒立馬就會飛了出去。文中還説到，鳥雛兒站在作者肩膀上睡着了以及小鳥喝茶、在作者稿紙上嬉戲的事。在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出這些可是一些人連想不敢想的事。這是為什麼?因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。

要知道：地球上不能只剩下人類。鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。護鳥光榮，打鳥可恥。今天逝去的一隻鳥，明天亡掉的一羣人。只有保護鳥類，才能為環境增姿更多添彩。

小鳥讓湛藍的天空更加美麗，為了自己視覺的享受請保護一下人類共同的朋友——鳥。

保護鳥類,才能保護生物多樣性!

一天，我在校園走了一圈，發現校園裏的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……

這些引起了我的反思——

我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨着時代的.變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裏總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。

雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬着大自然，吞噬着整個地球，人們啊!難道你們就心甘情願地看着大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構;燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這麼大的危害。

人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉!我以前喜歡的海洋到哪裏去了?綠如藍，成記憶了嗎?

我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起!

如果我是一隻鳥，我飛到了一個村莊，那裏遇到了旱災。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了縫了。農民伯伯傷心地説：“我的天啊，莊稼都死了，我們靠什麼生活呀!”我聽了，連忙飛上天，求雲姐姐小了一場雨，農民們高興得不得了，莊稼苗貪婪地吮吸着雨水。我見了，自己感到開心。

如果我是一隻鳥，我飛到了那建築工地，見到了建築工人滿頭大汗地搬磚石，水泥。我趕忙叫喊我的姐妹從他們家裏叼來毛巾，給他們擦汗，我又叫風大哥吹一陣清風，讓工人們涼快!

如果我是一隻鳥，我飛到了沙漠，見了花草樹木都要渴死了，好象説：“我要喝水，我要喝水。”我連忙流下了眼淚，去了雨大哥家，雨大哥問我：“為什麼哭?”我説：“那裏的樹木快要渴死了，在喊救命呀!”我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一場雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀!沙漠變成了綠洲!

如果我是一隻鳥，我飛到了災區，洪水把人們的房屋沖毀了，他們在傷心地哭着。我連忙飛到救助站，讓他們救災區的人們，讓人們暫時在救助站裏住着，等洪水流走後，再回這地方住。

如果我是一隻鳥，我會讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。

鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象徵。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是我們義不容辭的責任。在此，我們特向全校師生髮出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。

演講稿作文 篇5

各位家長朋友們：下午好！很高興作為家長代表在這裏發言：

首先，我認為要培養孩子良好的品質。品質是人的立身之本。是通向成功的第一階梯。優秀的品質是人生大廈的基石，是決定人生成敗的終極力量。孩子們正處在人格形成的關鍵時期，必須培養好良好的品質，打好基礎，未來的道路才會更寬廣、更遠大。

二、培養孩子良好的學習習慣。

説句實在話，有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富。現在正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以後不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是説，我們現在操心正是為了今後不操心。

三，、督促孩子，迎戰會考

還有一個月左右的'時間孩子們就會迎來會考。要重視會考，讓孩子努力的學好並複習好各門功課。要求孩子上課必須做到認真聽講，及時做好複習的筆記，圈記好老師講的重點。把老師講的意思認真地滲透在腦海裏、消化在心裏。在家的時候，更要督促孩子認真完成作業認真的複習。

最後，祝家長朋友們事業順心，祝孩子們會考取得好成績。

謝謝大家！

演講稿作文 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好，我是某某班學生某某某，今天我演講的題目是中學生學國學。首先，我們要界定一下國學的定義，國學是指以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小説並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。

國學含義豐富、博大精深，作為一名中學生，我們學習國學，顯然沒有能力和精力深度鑽研義理、考據辭章，那麼我們能學些什麼呢？我認為，我們要學習國學經典。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深深紮根於中國人的精神家園裏，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋樑，學習國學經典，實質上就是走向中華民族共有的精神家園，感受這個家園的温馨，參與這個家園的建設，形成對它的情感皈依。

接受經典教育的過程，也就是把自己生命的`根鬚，紮根於豐厚的傳統文化土壤的過程；就是把自己從一個生物學意義上的自然人，變成一個文化意義上的中國人的過程。通過對國學經典的學習，發展我們獨立思考的能力，促進對真善美的崇敬之心，喚起對偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇，達到薰陶氣質、變化性情、提高涵養、增長知識、生活高雅的目的。

怎麼學習國學基礎呢？我認為首先要有序地學，不能眉毛鬍子一把抓，應該以經典為本；其次要批判地學，要中華傳統文化的精華，取其精華，棄其糟粕；第三要不斷誦讀經典，只有記到腦子裏才能慢慢化成自己的，只有厚積，才能薄發。

時間有限，我的演講就到這裏，謝謝大家！

演講稿作文 篇7

女士們、先生們：

大家好！

塞特凱達斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量，灌溉着我們的莊稼，每年還吸引了許多遊客前來參觀，為國家創造了一筆不小的財富。

如今，由於河兩岸的.工廠用水毫無節制，浪費了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此逐漸消亡了。我們該為此感到慚愧，我們必須行動起來，保護我們的自然環境，保護我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續這樣下去，那麼，將來的最後一滴水，將會是人們的眼淚。

最後，我希望大家都加入“愛護環境，保護地球”的行列中去，阻止塞特凱達斯大瀑布的悲劇。

演講稿作文 篇8

校長應聘演講稿

一、一流的校長 有人説，在學校的舞台上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟着就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？ 1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎麼説就怎麼做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、 創新的結果。 2、始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉髮展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發展規律、教育管理模式並非一成不變，而是具有動態特徵，教育管理整體思路必須從學校實際出發，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脱。 3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規範化、程序化去做。當然，這裏所指的不是説不要規矩，不要規章制度，規章制度是跟在思想後面的。 先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發展和老師發展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣説，校長的最大價值不在於自己做了什麼事，而在於發現了多少人才和培養了多少人才。要把專注於發現教師問題、找教師毛病的心態，調整為更多地關注教師優點、長處的心態。 4、堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發展目標、工作方針和行動策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發展；三是教育要開發學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發展；五是課程不只是解決知識、能力的培養問題，還要促進態度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的`興趣和成就的慾望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映着當前這些最先進的教育思想或教育理念。二、一流的領導班子 一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規範管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。 學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續發展和終身學習的戰略高度出發。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示範性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規劃，根據教育發展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。 學校領導班子還要有全新的戰略眼光，必須明確，學校規模的擴大，這既是一個全新的發展機遇，也是一個前所未有的挑戰。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了儘快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什麼就不能公開招聘？必要時，通過打擂台的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍 一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關係、教學相長的學術氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣老，年輕的敢於向權威挑戰。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬裏，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那麼，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等於自己把自己引入一條死衚衕。年輕的呢，如果沒有敢於向權威挑戰的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。 一流的教師隊伍，還體現 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我説了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。四、一流的教代會 通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監督下決定和實施。 學校的建設和發展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益着想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工説話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭着當班任的良好勢頭。六、一流的年級組 隨着學校規模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。七、一流的教研組 學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。八、一流的硬件設施 有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設施 過去培養學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今後要增加一個工具，更應該強調通過互聯網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發課程課件，只會利用一本教材一本教案一隻粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。 通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，並能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同於簡單的互聯網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發現、自主探索的工具。 在較短的時間內把學校網站建立起來，並逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，儘快融入信息社會的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。 努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養，校園生活豐富多彩。要有學生科技協會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

演講稿作文 篇9

俗話説：“人類因夢想而偉大。”貝多芬為了成為音樂家，每天苦練鋼琴，終於聞名世界；安徒生不怕受人取笑，努力達成夢想，成為小孩兒們心目中的文學家。人類為了夢想而努力，夢想也成了生命的重心。

記得二年級的時候，媽媽帶我去看當時最流行的電影─哈利波特。那時我看到了飾演妙麗的女主角艾瑪華森，雖然才大我幾歲，但卻勇敢的站上舞台演出，令我感到佩服。因此，就在那時候開始，我便立志要成為像華森一樣優秀的演員。除了那個原因之外，我自己本身也喜歡上台，因為那正式亮相自己的好機會。所以我開始嚴格訓練自己，希望有一天也能站上國際的舞台。

我一直認為，我在台上才可以找到最好的我，並展現自我風格。但是我是一位膽小的人，連踏上台階都不敢，所以我除了勤練英語外，還加入了樂隊，努力爭取為指揮，接着又擔任學校的英語小主播、CPR種子隊等。“一分耕耘、一分收穫。”因為我的努力，我克服了上台恐懼症，也得到了師長們的肯定。

“一份耕耘一份收穫。”凡事都要先努力，不要想一步登天，因為連天才也要經過一段時間的磨練，才有辦法出人頭地。“天才是靠百分之九十九的'努力和百分之一的天資”而形成的。夢想必然重要，但努力也是不可缺少的，連天才都要努力，那資質平庸的我就要更加用心努力了！