關於大學聯考的演講稿集錦十篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的大學聯考的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學聯考的演講稿 篇1
感恩母校，備戰大學聯考
老師們,同學們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這裏，代表高三全體同學作畢業前的最後一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰大學聯考。
遙想去年此時，一位高三的學姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成為了學姐，即將畢業，同樣站在了這裏，才體會到了學長們當時的感慨萬千。
是的,看着周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載着百年曆史文化的課堂中，望着三年來風雨與共的老師和同學們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。
無數個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啟了我們每個充實的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬彷彿也還在昨天。課堂上,老師們幽默風趣的語言,耐心細緻的講解,使我們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識.一份份精心批改的作業,一張張細緻分析的試卷,都是我們敬愛的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論大學聯考結果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。
學在三林，玩在三林!大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結，還有藝術節同學們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛鍊了我們的能力。優雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。相信多年後，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學，懷念保衞我們安全的門衞大叔，甚至會懷念路邊的一棵柳樹、食堂的一份炒麪。這些都是三中的味道。
感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在為我們的成長保駕護航，為我們的人生留下了無比珍貴的財富!
親愛的學弟學妹們，或許你們今天還沒有那麼深刻的`體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們説一説，"業精於勤，荒於嬉"正如我們校訓第一個字"勤"。不要到高三翻開志願書時，看着遙不可及的分數線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業多、學科難，可誰知，這些在高三根本不算什麼。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮鬥，終將會苦盡甘來。
一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終於迎來了大學聯考。此刻相信許多高三的同學們和我一樣有些焦躁與不安，而這最後的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓
我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份複習試卷，多一分就多一個機會!不到最後一刻我們絕不會停止奮鬥!
最後，請允許我代表高三全體同學對所有和我們一起努力的老師們、同伴們説一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮鬥有了最温馨的記憶!
謝謝大家!
大學聯考的演講稿 篇2
各位領導、同仁，大家好！
在各級領導的關懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校大學聯考備考工作正在的進行中。剛才，聽到涇幹中學、雲陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發和鼓舞。
以下是我們的彙報，如有不妥，敬請指正。
一、第一階段備考工作
這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：
一是準確定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬鬆的環境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業，幫助一部分學生學有所成，達成心願；在全縣大學聯考的大局中當好配角，不添亂，不拖後腿。
二是保學生數量，以使我們工作有對象，有事幹。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能説是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個人的共識。於是，就有了許多的讓步、妥協，和説破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。
三是考評教師，促態度，作風的轉變。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。
四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組説了算，學校計劃只是引導。
五是特長生培養。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。
六是“包抓責任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。
簡單説，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。
二、第二階段備考工作設想
一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助”每一位學生實現進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行到底的決心不
動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態度上的高度一致。
二是穩定：越到臨近大學聯考，情緒對人的支配力就會越大。大學聯考就是大學聯考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩定，教學要穩定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在克服因失敗心理諮詢而產生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩定的大局。
三是提升：在任職、要求、標準、能力上向大學聯考的方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，逐漸提高其對大學聯考學習的認識，並按二輪複習的一般規律和共性方法，搞好復課工作。力求達到的結果是：讓少數學生能自己跳過牆，一部分學生在老師的幫助下翻過牆，為一部分學生“拆牆”（合格畢業就成）讓其跑到終點。
四是關注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質不變，大學聯考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注的`焦點；學生的教育教學、培養靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領學生，走向成功。
十年前我有一個觀點：未來地方經濟社會的發展振興，所依靠的主力軍，應該是大學聯考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有餘，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農村普通高中存在的意義和價值。這樣説，只是想表達：大學聯考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事着有意義的、有價值的教育行為，使學生成人了，家鄉進步了，你也就獲得了教育人的成功人生。
我堅信是這樣！
謝謝大家
20xx年3月6日
大學聯考的演講稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個充斥着斑駁的夢想和燦爛的希望的時節正大步向我們走來。金色的六月裏，大學聯考如一場夏日的暴風雨轟然來襲，讓我們如此真實地感受到了電閃雷鳴的驚心動魄。高三的學長學姐們，此刻，你們正經受着最嚴峻的考驗，但當你們在激流中奮發拼搏的時候，請記得，暴風雨之外的我們也在為你們默默祝福：願你們每個人都能收穫成功，每個人都能笑面未來。
有人説，青春是一本太倉促的書。是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過：我們才剛剛闖進這片嶄新的天地，你們卻即將離開;漫長的高中三年對我們而言還是一個模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看着你們在明亮的教室裏舞動知識的.筆桿，我們知道，那是你們最後的衝刺;看着你們將目光聚焦於滿頁的文字，我們知道，那是你們留給我們最後的榜樣;看着你們在球場上酣暢淋漓地展現自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩着最後的時光，努力扮演好最完美的自我，當我們仰視你們的時候，我們看到的是一羣大寫的“人”。當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，相信高中生活在你們的心中會永存，並伴隨你們的人生旅途不斷成長。這一切都將成為你們心中最寶貴的財富。
你們閲寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們琅琅書聲;課堂上，透出你們的專注、執着;操場上，留着你們活躍的身影;燈光下，你們奮筆疾書……你們帶着夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首，學長們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上.一滴滴汗水流下，都在莊嚴地宣告：我們無所畏懼!學長學姐們，你們的勤奮好學，你們的拼搏進取，你們的執着信念是我們學習的榜樣，是我們追逐的目標，我們相信：奮戰後必會創造輝煌，堅韌中必能實現超越!
學長學姐們，還有一個多星期，你們就要走進大學聯考的考場。為了大學聯考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悦，都即將換來美好的結局。總會有鮮花簇擁成功的頂峯，總會有掌聲傾露執着的讚歎。請相信，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏日，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌!你們是獨一無二的，我們堅定地相信：你們是一中校園最優秀的學生，你們會給老師、家長和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹代表高一高二的學弟學妹祝福你們，讓我們為你們送上最誠摯的祝福，願你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人!也願你們在將來的人生道路上，越走越好!祝福高三，高三，加油，!
大學聯考的演講稿 篇4
我親愛的xx班全體同學，
大家好！
今天是大學聯考倒計時100天，是一個值得紀念的日子，學校為大家舉辦了大學聯考動員衝刺大會，我想在同學們心中都有一個奮鬥的計劃，同時我也相信我們xx的人定會全力以赴，去迎接大學聯考。作為大家的班主任，我有好多話想對你們説……
首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。
100天，100天好捨不得，捨不得離開大家，xx天以後我們xx將永遠的分開，大家都會離我而去，去追尋你們的夢想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師捨不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......
我們還是先來回憶一下我們的過去吧.
XX年7月31號凌晨一點多，xx班正式成立，早晨9點大家過來找我報道，打掃衞生，當別的班的同學都走了，我們在一起開了個班會，在班會上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因為我始終認為，要是我的第一屆學生都考不上大學，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個職業.那一天我認識了xx，他是哭着踏進xx班的。
高二這一年，大家很調皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心裏，我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，並沒有因此與我結怨。
在學習上，大部分同學很用功，xx，xx，xxx，xx，xx等一批同學帶領着大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎？你拿到了嗎？
在生活上，咱們度過了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大葱餡的，我吃了好多，還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運動會上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可後來xx過來跟我説，其實我們可以拿第一的，只是在接棒時由於太着急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話不僅在體育賽場中驗證了，其實在生活，學習中也是一樣的，如果操之過急，那麼離成功就會越來越遠，所以大家在最後100天中不能過於着急，按部就班穩穩地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務的，來了xx卻幹起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學每天晚上在教室學到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過這一段路，感覺一定很美，這種美會讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學習，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動中國時，我的腦袋裏面都會出現三個大字——xxx……
要説高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮鬥的兩位同學因為各種原因選擇了去外校借讀，不過100天以後他們就會回來的，同時xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強大，高三我們又迎來了xx，xx，xx，xx和xx五名同學，他們給xx帶來了濃厚的學習氛圍，我相信他們也會為xx帶來收穫的。相聚甚歡，離別難捨。xx去了xxx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用xx的那條短信見證xx的成員是如何備戰大學聯考的`吧：xx吾兄：時光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現，與兄經歷之風風雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄並肩作戰至大學聯考，心中不捨與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰大學聯考之後，定當回鄉與兄不醉不歸。在外學習，請兄放心，定當挑燈夜戰，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無需不捨，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時。珍重！弟：曉傑。
謝謝xx，謝謝xx給我帶來的感動，謝謝學校給了我xx……
親愛的同學們，在這最後100天裏，我只期望大家做到四個字——問心無愧！結果固然重要，但是我更看重奮鬥的過程。全體同學在這100天中都要一如既然地按部就班地奮鬥，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結果會如何，抓好過程，考試時把會做的題做對，這就是問心無愧！
給大家提幾點建議：
不要忘記複習方向：強化優勢科目，提高弱勢科目。
理科生拼的就是題量和做題的質量，空閒時間做好反思。
學會放棄，xx班的學生大學聯考滿分是750*80%=600分。
勿要眼高手低，多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念，我們要熟練。
英語一篇完形填空+一篇閲讀理解不管你英語成績如何都要每天完成，我們拼的就是堅持和感覺。
理科綜合卷不要留到後半年去做，禮拜天一套，很輕鬆很充實。
晚上不要學的太晚，根據自己的情況定好睡眠時間，要保證第二天上課的狀態。
早上6:30定要穩穩地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。
在學習中注意勞逸結合，提高學習效率，每天跑操定要堅持。
最後請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會陪着大家一起奮鬥的，加油吧，xx雄起！！！
大學聯考的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個該花滿校園的日子了，時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東流之水，一去不返。轉眼間，我們僅剩一百天的時間了。退卻了高一的青澀、拋卻了高二的迷茫。現在，百日會戰的號角已經吹響，看沙場秋點兵！
每個人的人生，都要有拼搏的歲月；每個人的生活，都要有堅定的信仰。有人説：“ 堅持，是世界上最偉大的品質。”是的，我們可以頂着青黑的眼袋，去做無盡的試題；我們可以用乾裂的嘴脣，去背那無窮的單詞。因為我們知道，命運之神從來都不會垂青懶惰的人，於是，所有的叛逆被收起。我們像一頭二月的老黃牛，辛勤地耕種着自己的土地，等待着六月花開，等待着“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯。”
同學們，一百天太短，在歷史的長河中猶如滄海一粟，在人生的路途中也不過彈指一揮間；一百天又很長，長得足以改變我們的命運。這是抉擇成功與失敗的一百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收穫的'一百天，是不再讓“美人如花隔雲端”的一百天。哪怕青冥長天，縱然綠水波瀾。
每個人都更加明白理想和現實那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加努力掙扎，逼着自己埋進書本、埋進試卷、埋進密不透風的黑繭——為的就是有朝一日能破繭成蝶。人生中再也不會有哪個時候像這時一樣，專一地、幾近固執而又飽含信仰地、心無旁騖而又堅持不懈，為了一個認定的目標而奮鬥。當我們回憶起這段歲月，又該是怎樣地慶幸自己所流過的淚水和汗水。
我們有“天生我材必有用”的信心，有“初生牛犢不怕虎” 的勇氣，有“乘長風破萬浪”的昂揚鬥志，有“捨我其誰”的傲岸不羈，去和大學聯考與命運作鬥爭！即使天寒地凍，路遙馬亡，也要到光明的地方去。“欲與天公試比高”是我們的雄心壯志；“問蒼茫大地，誰主沉浮” 是我們的無所畏懼，“不破樓蘭終不還”是我們的永恆的誓言！少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年今將試鋒芒！
拼搏100天，我們拼個無怨無悔！
拼搏100天，我們拼個問心無愧！
拼搏100天，我們整裝待發！
拼搏100天，我們定奪冠而歸！
看！春已歸來，大學聯考的戰鼓已經擂響，讓我們放手一搏，讓我們展翅高飛！ 謝謝大家，我的演講完畢！
大學聯考的演講稿 篇6
尊敬的各位家長你們好!
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!
20xx年對我們在場的沒個人來説都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發自內心地説，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接大學聯考的考驗!今天我站在這裏特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這裏，分析當前社會形式，分析學生的出路，最後我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創未來!一年過去了，那麼的短暫，那麼的難忘。在這一年裏，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題,多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點!學生也做到了他們該做的事，在他們眼裏，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起牀最早，看着學生們努力地背影我有太多的感動，我經常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重託，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊傑、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業課考試過後他們發奮努力，並取得了可喜的`進步!我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，並取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了!
20xx年大學聯考對我們來説是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手;機遇是據有關消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬人左右!另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校!去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數人估算今年大學聯考分數線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉聯考新鄉的三本線劃到了463!另外去年的數學題較難，那今年得數學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數學不會拉開那麼大的距離了!我們文科生的數學本身差一點麼!
在這一年裏為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，為進步學生舉行表彰大會，大學聯考百日宣誓大會等!充分調動學生學習的熱情，現在我們每天還堅持着“人不發瘋，怎能成功?決戰百日，無悔人生”的宣誓!現在是大學聯考的最後階段，考和練是我們複習的一大特點!在每次的考試中，有許多同學都取得了優異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什麼，更不能代表大學聯考!也許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能説能還是不能，因為大學聯考偶然性太大，咱們也經常説“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加大學聯考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最後大學聯考人家過了二本線，並被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但後來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最後一刻，誰都不能説自己不行!
在這大學聯考的最後日子裏，我們的心都還在吊着，我們都希望大學聯考的奇蹟會在我們的學生身上出現，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的!另外在大學聯考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，並及時解決學生的一切突發性問題，為學生的順利考試保駕護航!
最後我還是要祝願我們的學生能夠在20xx年的大學聯考中能考出優秀的成績!也祝各位家長工作順利，心想事成!
大學聯考的演講稿 篇7
各位同學：
大家好!誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則，它不與仁、義、理、智四德並列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。為什麼要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學質量,瞭解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信考試，這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注，引起了大家尤其是學生的強烈共鳴。跨入八中的.大門，莘莘學子的心裏都明白，我們要挑戰的是大學聯考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰大學聯考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了讓我們不後悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。八中學生更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣
2、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
我的演講到此結束，謝謝大家。
大學聯考的演講稿 篇8
尊敬的各位家長：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！
20xx年對我們在場的沒個人來説都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經過了10幾年的努力，風風雨雨地度過了多少個日日夜夜，我們的確辛苦了，發自內心地説，我們每個同學都取得了可喜的進步，只是我們還必須迎接大學聯考的考驗！今日我站在這裏特別激動，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來。
去年大概也是這個時候我們相聚在這裏，分析當前社會形式，分析學生的出路，最後我們都為將來的美好前途下定了決心，我們要努力學習，我們要成功，我們要開創未來！一年過去了，那麼的短暫，那麼的難忘。在這一年裏，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學生提出的問題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點難點！學生也做到了他們該做的事，在他們眼裏，沒有比學習更重要的了，他們惜時如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛萍等同學他們在下午課外活動別人值日時還在學習、晚自習放學了他們還要在學一會、早上他們起牀最早，看着學生們努力地背影我有太多的感動，我經常被學生那種刻苦學習的勁頭所打動，在學校他們沒有忘記家長的重託，沒有忘記老師的希望，在學校他們除了學習就是學習。我們班的特長生趙俊傑、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學專業課考試過後他們發奮努力，並取得了可喜的進步！我們班的李蒙同學參加了全國特種運動訓練考試，並取得了單項即興跳遠全省考試
第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
20xx年大學聯考對我們來説是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學校的普通學生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學校！去年二本線是513，三本是480，所以剛開始多數人估算今年大學聯考分數線要比去年高得多，但我個人認為高是要高點，但不會高的太高，上次新鄉聯考新鄉的三本線劃到了463！另外去年的數學題較難，那今年得數學題是否應該簡單一點呢，如果那樣的話對我們就有好處了，起碼數學不會拉開那麼大的距離了！我們文科生的數學本身差一點麼！
在這一年裏為了調動學生學習的積極性，學校也開展了許多活動，比如老師和學生的懇談會，為進步學生舉行表彰大會，大學聯考百日宣誓大會等！充分調動學生學習的熱情，現在我們每天還堅持着“人不發瘋，怎能成功？決戰百日，無悔人生”的宣誓！現在是大學聯考的最後階段，考和練是我們複習的一大特點！在每次的'考試中，有許多同學都取得了優異的成績，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學都突破500分，當然我們平時的考試不能代表什麼，更不能代表大學聯考！或許你會問我你們的孩子今年能不能考上，我不能説能還是不能，因為大學聯考偶然性太大，咱們也經常説“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加大學聯考都是有升學希望的。比如我的以前一個學生叫高小歡，平時學習很不出色，但最後大學聯考人家過了二本線，並被河南科技大學所錄取，很多老師當時很吃驚，但後來想一想，這和學生平時努力的學習十分不開的。還是那句話不到最後一刻，誰都不能説自己不行！
在這大學聯考的最後日子裏，我們的心都還在吊着，我們都希望大學聯考的奇蹟會在我們的學生身上出現，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在大學聯考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個同學在家住或在親戚家住的外，其他同學全部由學校統一安排住宿，有老師帶隊和領導親自帶隊，確保學生食宿質量和路途安全，並及時解決學生的一切突發性問題，為學生的順利考試保駕護航！
最後我還是要祝願我們的學生能夠在20xx年的大學聯考中能考出優秀的成績！也祝各位家長工作順利，心想事成！
大學聯考的演講稿 篇9
老師們，同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是《借力新課標新大學聯考，培養英語核心素養》。
英語是當今世界廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，是思想與文化的重要載體。學習和使用英語對吸取人類優秀文明成果、借鑑外國先進科學技術、傳播中華文化、增進中國與其他國家的相互理解具有重要的意義和作用。為了促進英語的高效教學，新課程標準提出英語核心素養的先進理念。
英語學科核心素養是學生在接受相應學段英語課程教育的過程中，逐步形成和提升的適應個人終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為四大素養，由語言能力、文化品格、思維品質和學習能力組成。就其關係而言，語言能力是基礎要素，文化品格是價值取向，思維品質是心智表徵，學習能力是發展條件。英語學科核心素養涵蓋了知識、能力和態度，四大核心素養相互滲透，融合互動，協調發展，是所有學生應具有的、學以致用的基礎性綜合素養。
為了更好提高落實新課標，提高學生的核心素養，我結合核心素養的四個方面談一下自己的體會和建議。
一、探究課程內容，提升語言能力
語言能力是指在社會情境中，以聽、説、讀、看、寫等方式理解和表達意義、意圖和情感態度的能力。英語語言能力構成英語學科核心素養的基礎，是學生髮展文化品格、思維品質和學習能力的依託。英語語言能力的提高有助於學生拓寬文化視野，豐富思維方式，在全球化背景下開展跨文化交流。
教師要深入研讀語篇，把握教學核心內容。研讀語篇就是讀者對語篇的主題、內容、文體結構、語言特點、作者觀點等做深入的解讀。教師要積極研究如何在教學中落實培養學生學科核心素養的目標，探索有效的教與學的方式，努力實踐以主題意義為引領的英語學習活動觀，實施深度教學。教師必須深入研究課程內容，提煉重點，設計有效的教學活動，通過聽説讀寫訓練，提高學生的語言能力。
二、發掘優秀文化思想，培養文化品格
文化品格是指對中外文化的理解和對優秀文化的認同，是學生在全球化背景下表現出的文化意識、人文修養和行為取向。文化品格體現英語學科核心素養的價值取向。文化品格的培育有助於學生樹立世界眼光，增強國家認同感和家國情懷，學會做人做事，成長為有文化修養和社會責任感的人。
落實立德樹人根本任務，培養學生英語學科核心素養。教師應當充分把握教材的編寫理念、設計思路應突出英語學科的育人價值，有機融入社會主義核心價值觀，將立德樹人的根本任務落到實處。要緊密圍繞、依據學科核心素養來確立教材內容，無論是語篇和主題的選擇還是相應的教學活動設計，都要體現對學科核心素養的培養價值，有利於學生髮展語言能力，形成良好的文化品格和思維品質，學會學習，樹立正確的價值觀和審美觀，提高學生的文化品格。
三、創設豐富多彩活動，促進思維品質昇華
思維品質指人的思維個性特徵，反映其在思維的邏輯性、批判性、創造性等方面所表現的能力和水平。思維品質體現英語學科核心素養的心智發展。思維品質的'發展有助於提升學生分析問題和解決問題的能力，從跨文化的視角觀察和認識世界，對事物作出正確的價值判斷，促進學生的深度學習。
具體而言，學習理解類活動主要指基於語篇的學習活動。以解決問題為目的，鼓勵學生從語篇中獲得新知，通過梳理、概括、整合信息，建立信息間的關聯，形成新的知識結構，感知並理解語言所表達的意義和語篇所承載的文化價值取向。遷移創新類活動主要指超越語篇的學習活動。通過自主、合作、探究的學習方式，綜合運用語言技能，進行多元思維，創造性地解決陌生情境中的問題。英語學習活動的設計應注意.情境創設要儘量真實，注意與學生已有的知識和經驗建立緊密聯繫，力求直接、簡潔、有效。教師要善於利用多種工具和手段，思維導圖或信息結構圖，引導學生通過自主與合作相結合的方式，完成對信息的獲取與梳理、概括與整合、內化與運用，教會學生在零散的信息和新舊知識之間建立關聯，歸納和提煉基於主題的新知識結構。
四、分組合作教學，培養學習能力
學習能力指學生積極運用和主動調適英語學習策略、拓寬英語學習渠道、努力提升英語學習效率的意識和能力。學習能力構成英語學科核心素養髮展的必要條件。學習能力的形成有助於學生做好英語學習的自我管理，養成良好的學習習慣，拓寬學習渠道，提高學習效率。
我校的課改：問題引領，學案導學，其實在學習能力的培養方面已經具有了相對成熟的經驗。為培養學生自主、合作、探究的學習能力，教師要為學生創設支持和激勵的學習環境。在教學中，教師要有意識地給予指導；課中組織小組合作學習與探究活動；課後佈置適量的拓展性作業。此外，教師要在教學中幫助學生學會選擇適合自己的學習方法和策略，主動參與學習活動並嘗試自我評價和同伴互評，養成自我反思的習慣，在體驗自主學習、合作學習和探究式學習的過程中學會學習。教師要在教學過程中幫助學生形成適合自己的學習方法和策略。教師也可以引導學生交流學習方法和策略，互幫互學。教師要引導學生養成自我反思的習慣，反思自己的學習興趣和動機、學習方法和策略、語言能力現狀和發展進程，幫助學生不斷髮展自主學習能力，成為有責任擔當的學習者。
作為世界上最通用的語言，英語不僅是生活工作中的交流工具，更是音樂電影文學宗教藝術的等文化載體。教師應當以英語核心素養為指導，深挖教材，圍繞主題，藉助現代信息技術，通過豐富多彩的活動，提高學生的語言能力、文化品格、思維品質和學習能力，讓學生提高綜合素質，為祖國培養優秀人才。
教學是一門永無止境的藝術，心得課程標準，大學聯考新改革和核心素養理念的提出，為我們更快更好的學習英語提供新的途徑。我相信在校領導的指導下，通過全體英語組老師和學生的努力拼搏，英語的教與學一定會去的巨大進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學聯考的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一週前聽到老師宣佈xx測考試的消息，才猛地發現一輪複習已接近尾聲。高三的時間不敢算，那時間一經計算總是揪着心坎不得喘息。可我們也明明白白的知道，xx天后，我們會踏進西教學樓大學聯考考場的大門。
現在我們瘋狂地做着老老實實的高三學子。燈光亮到深夜，早上一出來便可以看到天邊的啟明星，操場上和小賣部已不多見我們的身影，靜心投入一張張才從課代表手中發下的`卷子，反反覆覆的背書讀書，就這樣密密麻麻的一天，卻也充實着每一根神經。因為明白那場考試的意義，心甘情願的作者落入俗套的高三。
身為高三浩浩蕩蕩隊伍的一員，我想告訴大家這些。首先要堅定地走下去。都知道恆心，可是真正做到的人有幾個。也許你可以這樣，在所有你有可能疲憊的情況下，看到你的目標，他可以是一張在桌角的便籤，也可以是手心寫下的兩行字。因為我們心中有這樣或那樣的夢想或目標，時間等不及我們猶豫。曾聽人説過，夢想的力量達到一種境界他就一定會實現，耐力較諸腦力尤勝一籌。你要相信，你可以讓自己堅定，只要你懷揣着夢想，追隨前進的方向。
我們還要學會讓心中平靜，這一段旅途註定不可以被心中的其他風浪干擾，專注的人才是強者，沒有那麼多的事讓你總是怨天尤人，不用對自己強加包袱。喧囂至上的日子早已走遠，你需要心如止水。告別不更事，你已是十七八少年，以最冷靜的姿態度過高三的分分秒秒。
而我們最重要的，是好好照顧自己。合理調節時間。這些話都太老，但卻一直有用，冬天要讓自己暖和起來，多喝水。身體素質不夠硬哪裏有精神功課下一道坎兒？身體是革命的本錢，這話很俗卻也了當，要學着愛自己。
xx測在即，總結xx輪複習的時間到了，請全力以赴，無論結果是喜是憂，要堅定你相信的路走下去。
不知有多少人發現，每年六月，學校宿舍樓前廣玉蘭花開的日子，是又一屆高三結束戰鬥的日子。我希望明年廣玉蘭花開時，沒有人後悔曾經的信仰和堅持這段旅途我們不孤單。就如此安安靜靜老老實實每天用盡所有的力氣沉浸在高三的歲月。這是我們共同屬於青春的屬於高中的屬於夢想的記憶，相信這段歲月會是我們人生中最唯美的風景之一，若干年後重拾記憶會嘴角上揚。
狠狠拼搏的人有你有我，堅持到底，夢想才會動人。