六年級演講稿彙編15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是金海岸國小六年級一班的張瀟麟同學，我擔任着班級語文課代表的職務，今天站在這裏，我是想服務更多，想服務更好我要申請報名學校大隊委組織部長的職位。
我是一個比較受同學歡迎的學生，我熱愛學習，熱愛班級，熱愛學校，“愛拼才會贏。”是我的座右銘，我做事時喜歡説道，做到，功到。這也是我為什麼申報大隊委的理由，因為我相信自己，我相信自己能做好，做任何事情都是離不開自己的'自信心的。
我的愛好廣泛，吹笛子是我的最愛，打乒乓球是我永遠無法割捨的喜好，奧數的趣味讓我入迷。這些愛好造就了全面發展的我，我曾經連續兩年被評為全面發展金牌少年。
我的榮譽很多，我在學校“慶元旦，賀新春”器樂比賽中或得一等獎，我在全國數學大賽日照賽區初賽113分考入複賽，我連續三次在學科技能測查中獲優勝獎，我是學校首屆“金星少年”，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎，我在日照市數學小課題研究活動中獲得“數學小辯手”稱號榮譽只能代表過去，現在我依然在努力之中。
如果我能成為學校大隊委，我一定做好每一件事情，不論它是大是小，我一定會認認真真把它做好。希望各位評委能夠支持我，給我投上神聖的一票！謝謝大家！
六年級演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨着國歌的奏響，伴着國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，那樣心潮湧動，那樣的熱血沸騰！然而，與往日又有不同，此時此刻對於我們每一位六年級畢業生而言，熱情中都有了憂鬱，湧動中都埋了沉默，沸騰中都滾動着眷戀。只因這是我們六年級學生最後一次在母校參加升旗儀式，瞻仰國旗的冉冉升起。親愛的同學們，你們知道嗎？最近一段日子，每念及此，我們心中都會充滿離別的酸楚。在這最後的時刻，請同學們允許我代表六年級全體同學，把我們的相聚，作最後一次回首。
記憶的畫面中，總有清澈的天空、橙色的陽光、蒼翠的遠山、清香四溢的薔薇花。綠蔭操場、塑膠跑道上，我們追逐快樂；彎彎的天橋上，我們曾無數次地揮手和夕陽説再見；透過宿舍的窗，我們無法記清和星星説過多少次悄悄話。開元，讓我們生活在了一個美麗的童話中，六年的開元時光像一根細線，長長地牽起了我們的童年。記得每當放寒暑假，我們都像一隻快樂的小鳥，飛離你的懷抱，不曾有絲毫的眷戀；每個假期結束，我們又是那樣期盼快點回到開元，回到那多姿多彩的生活中，回到夥伴中間。但這一次，我們卻再也回不到那些美好的時光裏了。 那些曾經隱去在時光深處的記憶，在我們翻看《陽光·足跡》時，像電影一樣一一回放；成長冊裏，我們清晰地看到了自己成長的足跡，那個剛入學時稚氣的自己，如今已是英氣少年。同學們，開元豐富多彩的.生活裏，有太多值得咀嚼的快樂與道理， 然而到了離別的這一瞬間，我們似乎才真正讀懂了它們。
記憶裏，還有我們親愛的老師。當您第一次用親切的笑，温暖的掌將我們領進校園，您就為我們開啟了懵懂的生命之門。一遍遍的穿衣疊被，生活自理大比拼，您是在讓雛鳥學會獨立；玩美吧、水墨軒、藝彩空間、線條漫步苑、您讓我們以藝術的方式詮釋自己眼中的世界；絲絃坊、五線時空，您讓我們從小擁有一份浪漫的生命情懷。不僅如此，芭蕾舞出氣質、鋼琴奏出高雅；合唱團、拉丁舞團、外語劇社更是我們藝術舞台；還有覆蓋百分百的特長培訓，這是我們成才的積澱， 鍛造出開元學子的卓爾不羣！當愛讀書、會下棋、陽光體育成為我們班級的特色時，不知不覺，興趣和習慣成了我們最好的老師。幽默生動的外教課堂、萬聖節聖誕節聯歡、精彩紛呈的開元之星大舞台，營造的是學習英語享受英語的濃郁氛圍；多國文化展示、海外夏令營，您讓我們在快樂學用英語中有了國際視野。 您給予的還不止這些：一年一度的綁腿跑比賽，手挽手肩並肩，一起加油向前衝，不論是跌倒的痛還是勝利的笑， 這個過程讓我們明白風雨是彩虹最美的饋贈，您用心良苦，教會我們勇於擔當歷史賦予少年的責任，讓我們充滿力量和憧憬走向未來。請相信，我們早已烙上了開元的印記，我們獨立、我們自信、我們陽光，我們滿載着您殷切的期望和祝福，他日，我們定是開元的驕傲！
感謝您，我親愛的母校！感謝您，敬愛的老師！也感謝你，我親愛的同學們！我們一起分享了生命中兩千多個日夜，六個生日你們會準時在中午的廣播裏給我送上祝福，燭光裏閃動着三十多雙明媚的眼睛，抽屜裏還藏着寫滿祝願的紙條，是你們安慰了生病時的我，攙起摔倒時的我，是我們一起鈎鈎小手指，許下永遠是朋友的誓言，是我們一起拼搏為集體留下流光溢彩的回憶，這是朝夕相伴的六年生活給予我們的珍貴情誼。此刻，心已開始隱痛，此刻，淚水已流成詩行，讓我最後再道一聲：我愛您母校開元，願您華章永繼！我愛您老師，祝您桃李滿天下！我愛你們親愛的同窗，願我們未來風光旖旎……
六年級演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫郭傑，我非常榮幸能代表四五六年級的捐書人發言。作為你們的大姐姐，我想告訴你們，讀書真好！
唐代詩人杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書有多好。你書讀的多了。那麼你積累的詞語也有很多，寫作文就得心應手。我們就像正採花的蜜蜂，你採的花多了，收穫自然也多。讀好書會讓我們受益終生。書上有哲理的句子，它會讓人從歧途轉向正道。讀書還會讓一個人的`知識面寬廣，一個人要是不讀書，就像被璀璨的樹枝，經不起風霜，幸而存活的，也會一吹就到。
在讀書的時候，要用心，手拿着鉛筆，看見詞語或有你所感悟的句子，你可以把它畫下來，在旁邊加上你的感受。把書讀完一遍，還可以再看一遍，每看一遍都會有新的發現新的感受。多看幾遍，你可以把你畫下來的詞語抄在本子上，積累起來，寫作文時就可以運用。
讀書不能光看好書，還要會選好書。
低年級是學習積累的黃金時期，要把握每一分每一秒。我們在給你們選書的時候，要看看適不適合你們讀，你們能讀懂不能。再挑選的時候，要給你們選，對你們有好處的，有助於寫作文的好書，使你們在讀懂的基礎上提高寫作能力。同學們，希望這些書能夠給你們帶來幫助。讓你們在廣闊的書海里，感受書籍的美妙。讀好書，會讀書，抓住了今天就是抓住未來！
謝謝大家！
六年級演講稿4
親愛的同學們：
雖然我們是熟悉的陌生人，但我其實對你們並未瞭解多深。直至相處近一個月後，我才提筆寫下目前為止我對你們的印象。希望能通過本次的溝通交流，加深彼此間的認識，從而加強班級的凝聚力，共同打造一個優秀的班集體。
三十九個人的班集體對於老師們來説都很高興，因為人數少，少改幾本作業，尤其是語文的作文和試卷。然而對我來説，並沒有想象中的喜悦。因為你們是真正的三十九個人，每個人都抱着自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級沒有共同的目標，沒有集體榮譽感，表面看起來風平浪靜，實則散沙一盤。
我親愛的同學們，我首先要和你們談的就是以班級利益為重。我們是六（3）班的成員，我們和這個班已經有六年的歷史，同學之間也相處了六年，非常難得的情誼，沒有一個讀書生涯能夠比得上國小六年那麼漫長，在這裏，我們從懵懂無知的.稚童長大成為知書達理的少年，而這些成長和進步的見證者就是我們相處了六年的同學和老師，所以請務必要珍惜同學之情，不要為了一點小磕小碰而大打出手，不要為了故意引得某人注意，而無故惹是生非，更不要無聊到左動一下某人右動一下某人，而惹得人家滿世界地追你。請每位同學放寬心，度量大些，不要每天拘泥於這些無傷大雅也無關痛癢的小節，而背離了自己上學的真正目的——學習知識，學會與人相處。據我觀察，平時與人相處方式，我挺喜歡周冰冰同學的做法。要麼埋頭看自己喜歡的課外書，要麼與自己聊得來的同學交往，頗有點“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。有種仙風道骨，我欣賞這種個性。當我們面臨重要比賽時，我們的每個成員都要義無反顧地認真對待。我們沒有理由推三阻四，我們應該儘自己最大的努力，爭取我們最好的成績，縱然失敗，我們也無悔。
就拿這次運動會來説，你們百般推卸任務，我的耳朵邊充斥着你們“不要，老師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛的同學們，我們有且僅有這最後一屆國小生涯體育運動會，為了能夠給我們的國小生涯劃上圓滿句號，留下美好回憶，我們應該挺身而出，力爭本次運動會佳績。
我親愛的同學們，不要覺得老師有時罰你們抄書或者罰掃地是將自己的快樂建立在你們的痛苦之上。懲罰是出於警戒，其目的是想同學們不要觸犯班級裏的規定，而班級裏規章制度的制定是希望同學們能夠養成良好的讀書學習習慣。因為葉聖陶老先生説：“好習慣養成了一輩子受用，壞習慣養成了一輩子吃它的虧。”對於正處於畢業班的你們更是如此。你們班有着良好的使用字典工具書習慣，這點無可非議應該繼續保持下來，你們班還有着對語言文字敏感度很強的能力，這點仍需發揚光大，你們班的美術功底不錯，這離不開林老師的付出和指導，你們的語文基礎不錯，你們優點多多，但缺點也不少。交東西拖沓，都要老師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖則拖，實則每個人都有能力完成；有些同學喜歡上課交頭接耳；有些同學喜歡隨地丟垃圾；放學回家不按時完成作業，早上趴在哪塊石頭上拼命補；週末放假，泡在網吧，遊戲當飯，網絡當茶；或者抱着電視，從早到晚，連廣告都不放過。我親愛的同學們，千萬別讓電腦和電視耽誤了大家美好前途。“勸君惜取少年時，好好學習把書讀。”如果説國小六年生活只是讓我們學會如何學習的話，那麼國中三年則是讓我們自己運用這種自學能力去迎接更加緊湊的學習生活。我親愛的同學們，不要覺得是為父母讀書，更不要覺得是為老師做作業，讀書學習始終是自己的事情。對家庭作業的懈怠，歸根結底還是自己學習態度不端正。
我親愛的同學們，可能長輩對你們的要求是沒有要求，放任你們自流，只負責管吃飽和温暖。但我們自己不能對自己不負責。如果你不想成為你們父母的翻版，如果你認為父母是自己的驕傲，長大後立志要成為他們這樣的人，那麼改變掌握在自己手裏。只有自己奮發圖強，努力學習，學有所成，才能更好地生活。
六年級演講稿5
尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：
大家好！我是平利縣城關國小六年級一班的xx，今天，我演講的題目是《小小的中國夢》。 夢想，是點點星光，照亮未來的路；夢想，是一艘帆船，帶我到達人生的彼岸；夢想，是一把鑰匙，打開成功的大門；夢想，是一束火苗，點燃希望的燈......
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名光榮的戰士，有的人想當一名育人的老師，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當探索奧祕的科學家......當然，我也不例外。我的夢想是當一名作家。我愛那些在紙上靈活跳躍的文字，愛那一個個美麗動人的故事，更愛用筆記錄下我生活的點點滴滴。這些文字猶如一個個頑皮可愛的小精靈，在我的筆尖跳動着；又似一個個美妙的音符，奏響着歡快的樂章，無時無刻不讓我深深的陶醉其中......
我愛做夢，亦愛圓夢。我知道，要當作家可不是一件容易的事兒。所以，為了早日實現我的夢想，我一直不停的努力奮鬥着。我認真學好語文，認真打好文化基礎，認真聽老師講的每一節作文課；我堅持寫日記，用筆記錄下生活中所有美好的片段；我每天都看課外書，用小本兒積累下優美的詞語和好句，並用讀書卡寫下感受；我經常會為了一本好書而忘了吃飯，忘了睡覺。記得有一次，<媽媽給我買了一本故事書，放學回家，
我扔下書包便一頭扎進自己的房間，迫不急待的閲讀起來，很快我就被故事裏精彩的情節吸引住了，以至於奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒聽見，後來奶奶只好把飯菜端到我的書桌上，結果飯菜都涼了我也忘了吃，奶奶一邊搖頭一邊無奈的説："你這孩子，真是個書迷，飯都不知道吃了！"還有一次，記得是個星期天的晚上，媽媽催我早點睡覺，可是我躺下後卻怎麼也睡不着，心裏老惦記着那沒看完的故事書，於是等媽媽關上房門，我就悄悄地從牀上爬起來，打開台燈，一口氣把剩下的全都看完了，這才安心的睡覺，可是，第二天早上上學卻差點遲到了，還被媽媽罵了一頓......這樣的例子舉不勝舉，我心甘情願用存了幾個月零花錢去買下心儀已久的一本好書，我喜歡暢遊在書在海洋裏流戀忘返，貪孌地享受着浩翰書海給我帶來的'無限快樂！
之所以這樣努力，是因為我想擁有朱自清一樣好的文筆；我想將來有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學獎的領獎台上；我想寫下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話；我更想用我寫的故事給大家帶來快樂、温暖和幸福！
這－－就是我小小的中國夢。我知道，每一箇中國人都有一個共同的中國夢，那就是－－振興中華！少年強則國強，少年富則國富，只有先實現自己的夢想，我們才有機會實現祖國的夢。雖然這個夢有點遙遠，但巴金説過一句話："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會有實現理想的那一天。"朋友們，為了你的夢，為了我的夢，為了我們共同的中國夢，讓我們從現在起，綻放夢想之花，去努力奮鬥，拼搏，為夢想騰飛！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這豔陽高照的下午，我們歡聚在生活了一年的六年級（3）班，歡聚在這學習了六年的四小。
從入學到現在，我們已長大了六歲，由一個無知的孩子變成充滿知識的少年，這一切都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，你追我趕的賽場……
我記得，六年前入隊的那一天，我們的臉上洋溢着天真的笑容，不知道入隊是一件很莊嚴的事情，因為我們將會由一個愛撒嬌、愛依靠別人的小寶寶變成光榮的少先隊員，學會獨立做事，好好學習，將來成為國家的棟樑。大家排着隊伍站在花壇前，第一排的同學全都端坐在地上，隨着“咔擦”一聲，全體同學和兩位老師在這六年裏的第一張合影被記載了下來，每個人可愛的微笑也都被記錄在了那張充滿回憶的照片裏。我們是多麼的歡快，多麼的幸福呀！
我還記得，三年前在體育場的那場運動會。三年級的女子800米長跑比賽正在進行。一聲槍響，我開始向前奔跑，耳邊傳來陣陣加油聲。跑完了第一圈，我已經甩掉了好幾個有力的競爭對手，但跑第二圈時，我的腳突然因為跑得太快而扭到了，我忍着疼痛，想繼續往前飛奔，因為我離終點已經不遠了，可事與願違，我越想跑得快，腳就越疼，使我的速度根本提不上來……比賽結束了，我只得了第八名，當我聽到裁判員説的“第八名”時，我真的覺得那麼久的訓練都白費了，我以為同學們只會迎接那些得了優秀成績的運動員，沒有人會注意到我——一個沒拿到名次的我。但我錯了，好幾位同學都在終點旁等着我，她們把我扶起來，帶着我走了一會兒，一邊安慰我説：“沒關係，這不是你的真實水平，我們都看出來了！你很勇敢……你的腳好些了嗎？……”聽着這些温暖的話語，看着那些關切的目光。一股暖流湧上我的心頭。我失去了一個機會，但收穫了同學的友誼，收穫了寶貴的真情。
我更記得，四年級的時候，我參加了校大隊委競選。筆試通過後，我還一直以為自己也能通過面試，可我失敗了。那次競選正好是國慶節之前，那時候的國慶節假期還是七天，那七天裏，我一直在問自己：難道我做得不夠好嗎？還是我準備的不夠，無法讓評委們滿意？可以説，七天裏，我沒有嚐出一頓飯是香的，沒有一個覺是笑着睡的……假期結束了，又回到學校上課，我不想讓同學們看出我的傷心，便裝作無所謂的樣子。可這種打擊怎麼不會讓我這種好勝心特別強的人受傷呢？我以為一些平時我“得罪”了的同學這時候會反過來好好嘲笑我一番，我也做好了到時候低頭落淚的準備。可讓我再一次出乎意料的是，大家都來鼓勵我了！於是，我帶着大家的鼓勵和信任，等待了一年，在五年級時的大隊委競選獲得了筆試的第一名，最終成為了一名我渴望了多年的大隊委……
我的心裏深深地明白：在老師和同學的眼裏，他們對我們鼓勵和幫助都是自然的，可即使是一件極小極小的.事，也會讓我的內心感到幸福……
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光！
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”你的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！
我的演講結束了，謝謝大家！
六年級演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們生長在一個幸福美麗的星球——地球，這裏環境優美，風景如畫。
隨着時代的發展，我們的生活條件有了很大的改善，但同時我們周圍的環境也遭到了嚴重的破壞，我們的家園——地球，正面臨着污染危機。
老人們常説，以前沒有這麼多垃圾，以前的天很藍，星星也很亮。可現在走在大街上，望望兩邊的垃圾桶，它們每天都飢腸轆轆，而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧，它總是死氣沉沉的，城市的上空很難看到藍天，太陽總是躲在灰濛濛雲層後面。
在我們的生活中也會發現不和諧的音符。每天去學校的路上，我都會發現路人在亂扔垃圾；在校園內，有的同學也會把垃圾隨手丟棄，有糖果的包裝紙、紙片、果皮等，他們總是在衝我們肆無忌憚的笑。
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎？不，保護環境，應從我做起，從身邊的`小事做起！我們應該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，儘量用環保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染，不隨手扔垃圾；不隨地吐痰，垃圾應該分類安置；廢棄的電池不要隨意亂扔；不要踐踏草坪，不隨便摘花等。
天空是鳥兒的家，而美麗的校園就是我們每一個學生的家，所以我們應該愛護它，美麗的環境需要大家努力，文明的習慣靠大家一點一滴養成。老師經常教育我們説，我們要保護環境，愛護校園，因為校園是我家。每一個同學，每一個路人都應該彎下腰來，把自己周圍的垃圾撿起來，讓校園變得既乾淨、又整潔。扔下的是垃圾，撿起的是文明。
我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍天，為了美好的明天共同努力吧！
六年級演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《防溺水從我做起》。
每年夏季，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出。
同學們，溺水事故，除了是少數不慎滑入水中的外，多數是因天氣炎熱到湖邊或者河邊戲水所致，有的人還冒險下到深水中游泳結果導致危險發生。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學校甚至整個社會來説，也是一塊抹不去的“心痛”。
為積極響應省、市、縣以“防溺水”為主題的安全教育活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發生，我們特向全校同學發出如下倡議：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；
二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘邊戲水或游泳；
三、不擅自與同學結伴遊泳；
四、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
五、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
六、不到沒有安全保障的地方遊玩；
七、雷雨或暴風天氣盡量不外出以免發生必要的'安全事故。
生命是寶貴的，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草能春風吹又生。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給關愛自己的親人留下心靈的創傷。水無情，人有情。只要我們在生活中注意或禁止各種游泳、戲水等事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學們，我們能做好嗎！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級演講稿9
親愛的老師們同學們：
你們好！
我今天演講的題目是節約每一滴水。如今，節約用水已成當務之急，不少廣告也經常號召人們節約用水，但人們總是無動於衷，只説不幹。如果我們再這樣一味的浪費水，人類就會被活活渴死！
有些人總認為水與陽光。空氣是用之不竭取之不盡的。錯！告訴你們地球上只有百分之三是淡水，而還有許多藴藏在冰山中所以人類可食用水只有百分之零點五！
中國是一個乾旱缺水國家至今還有許多城市供水不足，我國西方人為節水而將水保留下來喂牛或澆菜。也許有些人不以為然：節約用水是政府的'事，就算節水我也沒多大能力。其實我們可以從小事做起，例如洗過腳的水可以衝馬桶，刷牙用杯子接水，不能長時間無人流水~~
如果我們每個人都這樣做，我們的地球媽媽會更年輕，更強壯！
謝謝大家！
六年級演講稿10
親愛的同學們老師們：
大家好！
我今天演講的話題就是，學習雷鋒好榜樣。
每當聽到學習雷鋒好榜樣這首歌的時候，我的`腦海就不受控制的隨着音樂回憶起了雷鋒叔叔樂於助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個還需要他幫助的世界，但他的精神還活在我們的心中，還依然就是我們的榜樣。所以，我們應該繼續他那偉大的精神。
我們上學不只學習知識，還要學習雷鋒，這才能像雷鋒一樣。
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級演講稿11
老師們、同學們大家好：
今天是4月18日，是值得每一個人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學巨人逝世的日子，誰能告訴我這位巨人的名字?(是的)這位巨人他的發現改變了人類對宇宙的認識，在人類對宇宙的認識上他的貢獻是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。
緬懷這位科學巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要説我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨特的經歷和堅韌的品質。
但我説，今天的緬懷，將讓我們把科學的精神再一次唱響。
談起科學，也許你會説，那是科學家的事，我們中學生與之相距太遠，甚至是遙不可及。那麼，我説你錯了，我們肯定不會成為科學家，但我們可以培養科學的品格;那就是專注的精神、求實的精神、創新的精神。
科學研究是發現，是質疑，是探索，它需要持之以恆，鍥而不捨。
它需要專注，因為只有專注才能從細微處有所發現，才能在苦思冥想中激發靈感，有所創造。我們學習又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對的書籍中，去發現真理，發現問題，哪裏有個人獨到的思考，哪裏有質疑，哪裏又有刻骨銘心的收穫呢?因此培養專注的品質，其實也就是求真的態度，一種科學的精神。
科學精神還有一個重要的特徵，那就是求實。有人説“做人，要做實事求是的科學家，而不做空想家。”大凡古今中外為人類做出貢獻的人，都是追求客觀真理永不放棄的典範。
因為對真理的.不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗;因為有了求實精神 ，才有了愛迪生1328種發明，我們享用的電燈、電話、電車、電影哪一項不凝聚了科學中的求實的精神。求實的精神其實就是我們學習中的務實精神 ，它無需諾言，它需要行動，需要我們實實在在履行一個學生的義務，那就是不斷用科學的知識豐富自己，用能力來不斷讓自己偉岸起來，當我們走入社會時，我們才會因為充滿着能量而自豪地説我真正的長大。
科學的精神其實更重要的標誌是創新精神。創新是使文明啟航的風帆，科學家則是扯起風帆的舵手。
近的來説，XX年北京奧運會之所以是一場無與倫比的奧運會，因為它藴含着無數科學家創新的理念。鳥巢，水立方就是見證。我們求學途中，你可有過超出思維定勢的願望?有過大膽質疑?有過班門弄斧?有過變通轉化?有過觸類旁通?
同學們，無論我們是少年，還是青年，我們都處於最佳的知識汲取，能力形成的關鍵時期，少年強也好，青年強也罷，真正強大的源於紮實地奮進，奮進本身就要有堅忍不拔的毅力和科學精神。
同學們，讓我們成長的旅途有科學的精神相伴，我們的成長會紮實、穩健，我們的生命也才能光榮而無悔。
六年級演講稿12
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！
今天我們歡聚在朱䴉翔集的福地—洋縣，參加城西國小的首屆畢業典禮。在這樣一個意義非凡的日子裏，我能作為家長代表在此發言，感到無比榮幸和激動。首先請允許我代表所有的家長向貴校領導、老師表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們傾注的愛心和熱情，感謝你們為孩子們付出的汗水和智慧。老師，你們辛苦了！同時，向即將圓滿完成國小學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
去年9月，送孩子們進入城西國小學習時，作為家長，我們也許有過懷疑，有過不安。僅僅一年時間，現在我們相信：把孩子交給這所學校是完全正確的，是令人放心的。好的學校、好的老師會影響學生的一生，我們的孩子是幸運的。城西國小是我縣新建的一所目標定位高、基礎設施全、師資力量強、班級設置小、發展前景廣闊的精品示範化國小。特別是有這樣一支素質高、業務精的優秀教師團隊。你們不僅是學生的人生導師，也是家長教育孩子的解惑人。我們怎能忘記孩子們作業本上老師認真細緻的`批閲？怎能忘記微信羣里老師真誠、深情的話語？怎能忘記老師們不計辛勞的加班加點……你們的求真務實、無私奉獻，我們有目共睹。
孩子們，在城西國小這個人才成長的搖籃裏，你們沐浴着愛的陽光雨露，吮吸着知識的瓊漿玉液，茁壯成長。現在，你們即將迎來人生的第一個重要關口，你們身上承載着老師的深情囑託，家長的殷切期望，母校的熱切期待。你們要樹立“校盛我榮，校衰我恥”的思想，鼓足勇氣，全力以赴，爭取以優異的成績為母校增光添彩，圓滿交上人生的第一份答卷。
孩子們，未來在你們手中，不管你們將來飛得多高，走得多遠，我相信，你們不會忘記給你們起航動力的母校，諄諄教導的恩師，團結友愛的集體，友誼長存的夥伴，願你們永懷感恩之心、奮發向上、努力拼搏，開創美好的明天！
最後，衷心祝願每一個孩子夢想成真、前程似錦！祝老師們工作順利、健康快樂！祝城西國小人才輩出、更加輝煌！
六年級演講稿13
古人常説：“人無信而不立”“一言既出駟馬難追”。今天，我就和大家談一談古今中外，關於名人講誠信的那些事吧。
大家對美國的開過元勛華仕頓一定不陌生吧!華仕頓在小的時候，因為父親送的`一把新斧頭而心奮不已，跑到園林中無意間把父親心愛的櫻桃樹砍了。當父親生氣的開始尋找肇事者時，小華盛頓勇於承擔後果，主動向父親認錯。華盛頓爸爸不但沒批評華盛頓，還表揚了他。小華盛頓誠實和勇敢令我佩服，而小華盛頓爸爸的做法更令我感動。
中國也有很多很多講誠信的名人典故。漢朝的開國功臣韓信就是其中之一。韓信在最落魄的時候連温飽都解決不了。有一次，在他很飢餓的時候，有位老人給了他飯吃，後來韓信當了親王后，讓他的隨從四處尋找這位老人，找到老人後親自把她接到自己的宮殿當自己父母一樣贍養。
古今中外，關於誠信的故事還有很多很多，我就不一一介紹了，感興趣的話可以自己到書上找找哦!
六年級演講稿14
各位老師們、同學們：
大家下午好！
我想大家都知道每年的”六月一日”就是兒童節。可是誰又知道為什麼定在這一天。也就是兒童節的來歷呢？
事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節，像英國就規定每年的7月14日是兒童節，美國是5月1日，日本的.兒童節更是十分的特殊，分男女兒童節，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為兒童節。自1949年確立6月1日為國際兒童節，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節，統一把6月1日作為兒童節。為了紀念在第二次世界大戰中失去了生命的無辜的孩子，就規定少年兒童放假一天。
“六一”兒童節，是個五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學校裏會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的願望。
這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國未來花朵開得更鮮豔的日子。
讓我們在歡度這個節日的時候，不忘給我們創造條件的爸爸媽媽和老師。
好了，我的演講完畢，謝謝大家。
六年級演講稿15
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是當沒有了資源會怎樣？
你希望你的眼淚變成世界上最後一滴水嗎？你希望一顆米會成為我們最後的糧食嗎？難道世界上最後一棵樹會成為我們共同的氧氣嗎？所以，保護地球就是保護自己！
看了上面的廣告詞，對“保護資源”這幾個詞你一定深有感觸，但也許有的人會想：“哼！保護自然資源算什麼，我們人類就算這幾百年來破壞環境地球也不會爆炸啊，所以，我們就可以任意破壞環境。”
如果在座的你是這樣想的話，那我想告訴你，你的想法是極端錯誤的！如果沒有了自然資源，人類的命運會怎樣？降臨在大地上的事終究會降臨到人類身上，大地母親孕育了我們生命，母親所提供的自然資源是有限的，人類如果不加節制的使用資源的話，悲慘的命運終究會降臨在人類身上。
地球所擁有的自然資源是有限的，人類如果保護環境，我們的生活就會幸福美滿，相反，如果我們破壞環境，不僅地球的生命會受到嚴重威脅，人類的生活也會發生巨大的改變，人類的生存也會受到嚴重的威脅。或許有的人口口聲聲説要保護自然資源，但根本就是紙上談兵，不能實際操作，更多的人則認為保護環境沒什麼，對自然資源沒有引起高度重視，從而，使我們的'地球媽媽一天比一天衰退，人類的資源也回漸漸減少，地球媽媽從此失去了美麗的笑容！
因為我們愛我們這片生長的土地，因為人類希望生活幸福美滿，所以，才要珍惜身邊的自然資源，如果我們不愛這片土地，那麼，自然資源我們也應該儘自己最大的努力去保護我們的家園，當沒有了資源會怎樣？那麼人類就會過上悲慘的生活，我們必須依靠這些活下去，因為，人類是離不開這些的。
我並不奢望每個人都熱愛這片土地，熱愛這個家園，但是，最起碼要尊重地球，保護地球不應該用旁觀者的姿態去對待，而是用主人的身份來保護家園！
因為我知道：大地不屬於人類，而人類是屬於大地的！