精選校園演講稿模板合集八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的校園演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
學校安全一向是全國人民重視之一，異常是國小，每年都有危險事發生。失足墜樓更是佔其中旳百分之五十。然而，我認為這些事情大可避免。
我們學校是省重點國小，安全問題是校方十分注意旳。但我卻發現平時下課或早上，有不少同學把頭探出欄杆外，甚至把上半身也撐了起來，他們或許為了看下頭旳人或物，但這種“舍遠求近”實在是太危險了。
萬一手一滑，後果會十分嚴重。學校安全要從身邊旳小事看起，這種看似平常旳事實際上萬萬不能忽略。我在微博上也看到過此等案例：在湖北一間國小就讀四年級旳亮亮課間和同學們玩“看誰最膽大”，亮亮為了更好旳證明，竟坐在了學校五樓旳欄杆縫隙中，還把腳伸了出去，誰知因同學惡作劇一推，他旳手一滑，整個人從五樓掉了下去……
這件事給了愛調皮爬欄杆旳同學一個教訓，也挺行我們旳重視這件事。我提議一下，最好委派在每層樓站崗旳課間值勤生中旳一位同學站在每層樓旳欄杆旁邊，阻止同學們做此等危險動作，也更可能會阻止一次災害旳發生！
校園演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
什麼是文明？文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關心；是被幫助時發自內心的感謝，是不小心冒犯別人後真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子裏的行為。文明源遠流長，我們的`祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語都藴含着文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍着文明的光輝。俗話説得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的。“文明是一種財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園裏的碎花，走廊裏的追逐打鬧，路隊裏的推推搡搡，都在提醒我們，我們並不在文明的觸及範圍之內。德國作家歌德説：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質，是一種修養，你會因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼籲大家與文明同行！
同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創造一個美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍佈我們的校園！
謝謝大家！
校園演講稿 篇3
送走了温晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬國中，百花爭豔，春色滿園，處處洋溢着生機與活力。花兒在陽光下盡情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚，鳥兒在枝頭愉悦地歌唱??這些都讓原本美麗、温馨的校園更加豔麗、芬芳。
然而，隨着春天的走近、氣温的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衞生、愛護環境就顯得尤為重要。
4月是我校確定的“校園綠色環保”主題月，愛家榮校，從我做起，從身邊的點滴做起，從校園和個人的衞生做起——
校園是我們的家，讓我們用心呵護她。校園的公共衞生需要你我共同維護。同學們，請你們先閉上眼睛，捫心自問：在教室裏，你是否曾把紙屑隨手扔在地上？你是否常將紙團隨意投擲牆角？你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢？
在校園內，當你看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉??你是否會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內呢？
當你看到別的同學隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衞生的行為時，你是否會上前制止，並告訴他應該怎麼做呢？
同學們，我們經常會看到，身邊的同學彎腰撿起校園或教室內的垃圾；我們也會每天看到值日生不停忙碌的身影；他們為了校園的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園的公共衞生，讓我們的學習環境更乾淨、更美麗、更舒適！
另外，個人衞生也同樣重要。春天，是各種疾病的`多發期，中學生更是以感染人羣，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衞生，勤洗澡、勤換衣物、勤理髮、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！
教室內要勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衞生死角扔垃圾，如門後、牆角、暖氣片周圍等容易滋生細菌的地方，養成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來説輕而易舉，但可以讓我們的校園更加乾淨、美麗！
其次，飲食衞生更是直接關係到我們的健康。在此，我們呼籲廣大同學們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學們多一些留心，多瞭解關於食品的安全知識，健康飲食，安全飲食！
四月的校園格外美麗，這裏有和煦的陽光，柔和的春風，這裏有嬌豔的花朵，痴情的鳥兒。這裏更有師生之間濃濃的關愛與深深的理解，有同學之間真誠的幫助與純真的友誼。讓我們乘着“校園綠色環保”之風，在驛馬國中的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護每一方淨土！講衞生，愛環境，讓我們的校園充滿綠色，更加温馨、和諧！
校園演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
校園安全應以人為本校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、因此好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防範工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險於明火，防範勝於救災，安全工作責任重於泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、牆報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防範意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，並對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語徵集活動中，湧現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸於學校生活的每一時段，貫穿於懷文校園的`每一個角落。
教學區：樓梯牆壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，並控制學生班與班之間流動次數。
活動區：國中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，並且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區幹一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課餘生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂範，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造瞭如家庭般安全温馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換並制定應急方案。
校園安全事關千家萬户，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、羣策羣力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《校園安全伴我行》。
“生命”一個多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人説：“生命是寶藏！”，有人説：“生命是黃金！”，而我説：“生命是花朵！”就像春天裏絢麗多彩的花朵！
做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集的環境裏，校園安全與我們每位師生密切相關。
同學們：我們必須做好安全措施，學習怎樣保護自己，安全的行為是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校裏一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的.東西；放學以後不要在學校周圍逗留。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和能力，進而養成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共築生命的防護牆。
同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
校園演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：“我為雙創做貢獻 爭做文明小衞士”。 我們生活在一個四面環山、一江清水穿城的美麗城市安康。安康植被繁茂，四季分明，那美麗的香溪洞和瀛湖，吸引了不少遊客，令遊人流連不捨，尤其是那一江清澈的漢江水，更是安康人的驕傲。今年五月，安康市委市政府提出了創建“省級衞生城市”和“全國優秀旅遊城市”的目標，決定利用三年時間來改變安康面貌，提升安康品味，加快安康經濟建設。我們每一個國小生都是城市的主人，既是城市的受益者，更是城市的建設者，城市文明離不開個人文明，投身雙創是我們每個公民義不容辭的責任。文明，是一個人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。也許，只有用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們的心田，便可回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
但是，同學們可曾見過在我們身邊、道路邊、校園內，那隨處可見的垃圾，它們又是否刺痛了我們的視線，觸痛了我們的心田呢？綠色植被在不斷破壞，清水在渾濁。作為這個學校的.一員，作為這個校園的主人，我們可以用我們的雙手為它貢獻一份小小的力量。用你的雙手撿走周圍的垃圾，把它扔進垃圾箱，這一個小小的動作就可以為城市減少一份污染，增添一份潔淨！少一絲塵埃，我們的家園就會多一片藍天。大家都喜歡春天，春天是生命的季節，讓我們就從現在起，鏟一鍬泥土，提一桶清水，連同我們覺醒的意識，澆灌在一棵棵幼苗的根系下，同他們一起長大，為我們家園添一份新綠，讓我們的生活多一份温馨吧！
同學們，當你毫無愧疚的伸手去採摘那嬌豔的花果時，當你邁出雙腳去踐踏鮮嫩的小草時，當你為好玩而捕捉小鳥蝴蝶時，請你抬頭看看藍天，看看那白雲、花朵蝴蝶小鳥，想一想它們的存在，給我們人類帶了多少温馨，多少美好！我們青少年更應該樹立良好的環保意識，成為一名合格的市民。
同學們，創建和諧快樂的美麗校園，樹立桐林國小的良好形象，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，積極投身到創建美好家園的活動中，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，撿起一片廢紙，拾起一個塑料袋，讓我們的家園淨起來，讓我們的家園亮起來，使我們的家園天更藍，水更清，山更綠，讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標努力奮鬥吧。
校園演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的領導：
你們好！
我是學校裏面高三年級xx班級的一名同學，我叫xx。今天很榮幸能夠站在這裏為大家帶來關於保護校園環境的演講。在很早以前，我就一直想跟大家分享一下關於保護環境的事情，但是一直都沒有機會。所以趁着此次機會我想發表一下關於保護校園環境的意見。希望大家都能夠聽得進去，也能夠從中得到啟發。最好是能夠意識到保護環境的重要性。畢竟保護地球環境是我們全球人員共同的事情。保護校園環境也是我們全校師生需要共同承擔的責任。
隨着時代的進步，隨着科技的發展，地球上的污染越來越嚴重。我們對於保護環境的意識也在逐年下降。越來越多垃圾的排放，越來越多汽車尾氣的產生，越來越多對野生動物的捕殺。都在給地球帶來負擔。如果我們繼續任意妄為，如果我們再不加緊保護環境意識，我們再不做出實際行動。我們就會面臨更多的環境問題，我們就會嚐到更為嚴重的破壞後果。等到那個時候已經為時已晚，已經無法補救了。
保護環境現在已成為了我們國家一件刻不容緩的事情，保護校園環境也成為了我們即刻去實行的事情。所以在我們的日常生活中我們需要做到以下幾點要求。
第一，學校裏的每一位同學都要養成把校園垃圾分類丟進垃圾桶的好習慣。這樣不僅可以減少學校保潔阿姨的負擔，還可以讓自己養成一個垃圾分類的意識。
第二，減少我們一天當中自己在校園裏產生的`垃圾，並且時刻保持自己的座位底下是一個乾淨整潔的衞生狀態。
第三，我們要按時完成好班級裏面給我們分配的打掃任務。不僅要按時完成，我們還要保證完成的質量。保證我們每天的教室裏面是一個乾淨整潔的狀態，保證我們校園的每一個角落，都是乾乾淨淨的。 第四，不在校園裏亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來丟進垃圾桶。
同學們現在行動還為時不晚，就讓我們一起攜手，為保護校園環境貢獻出自己的一份力量。在保護校園環境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我相信大家，一定能夠做得到！
校園演講稿 篇8
親愛的老師、同學們，
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《我們是學校的小主人》。我們在學校生活、學習、成長。學校就是我們第二個家庭，而我們則是學校的小主人，作為學校的小主人，就應該盡到小主人的責任。
學校裏環境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學習環境，也是我們作為小主人應盡的義務。當你正想把手中的垃圾扔棄於乾淨的地面時，請收回你的手，找回它們應有的歸宿；當你的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起；翠綠的`樹葉在風中搖擺，也許你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭，學校需要這片美；當你們正欲破壞我們美麗的校園時，請牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。
學校的行為規範，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提，不講話，不搞小動作；到食堂用餐，我們應安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學的指揮。
老師教給的知識，需要我們認真學習，努力探索與實踐。首先我們應明確，讀書學習是為了我們的將來，而不是為老師而學習。做學習主人的前提，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認真完成作業。課上，請認真聽講，積極舉手發言，課後，有不懂就及時提問，作業上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學習更上一層樓。
這段時間，我們也看到了校園裏一些不文明的現象：有的同學不走水泥路，上學放學從小花園的草坪裏穿越；有的同學在校園的牆壁上亂寫亂畫；有的同學往教學樓下扔垃圾；有的同學把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同學們，我們都是校園的小主人，既然是校園的一位小主人，那麼就要肩負起一份責任，希望同學們能夠為維護集體榮譽出一份力量，改正過去的不足，從一點一滴小事做起，維護、建設好我們的校園，把我們的學校建設得更加美好！請記住，我們是學校的小主人！