讚美教師演講稿範文

來源:文書谷 2.71W

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讚美教師演講稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讚美教師演講稿範文

讚美教師演講稿範文 篇1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

老師,您的無私奉獻我們看在眼裏,您的不求回報我們記在心裏,您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!您甘於當人梯,用微笑着的堅韌,讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤於當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容着環衞工人的心;容着不得半點污x和垃圾;它包容着航船舵手的心,無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真。一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的.關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心願,我們怎能不懂您呢?可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節日裏,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!謝謝大家!

讚美教師演講稿範文 篇2

生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河,註定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也佈滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的`園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

教師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常説教師像蠟燭,燃燒自我照亮別人,的確,對於我們的成長而言,教師是我們成長的路人,教導我們如何做人,如何做事;教師是我們的朋友,尊重,理解和愛護我們;教師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。教師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

教師,您把期望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會職責感注入在了我們心中,社會的發展由此蒸蒸日上。

教師,多謝您!教師節到了,祝您教師節歡樂!

讚美教師演講稿範文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

上午好!

我今日演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關於尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學在於尊師”,説的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的`代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白雲誰侶,“幹青雲而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子説:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,説的也是學生尊重老師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今日,我們xx中以面向未來,面向現代化的教育方針,在大地上樹起了一支豔麗的奇葩,我們作為xx的學生,更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發現,就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學的表現與此極不合拍,有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課後不完成作業等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與嗎?人世間的情感失衡。

第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當後者意識到這點時,大多已無法彌補。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家裏向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現有什麼不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢?同學們,講文明,懂禮貌,規範自己的言行,尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大後才能有出息,成大器。

同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去自己彩色的夢!

讚美教師演講稿範文 篇4

親愛的教師和同學們:

感恩在人的一生中無處不在。我們不僅要感謝父母,還要感謝教師、朋友、自然、經典等等。感恩節也是屬於大家的,我也不例外。我感謝我的教師。

曾經聽過這樣一個故事。

一個年輕人在山裏迷了路。由於路途遙遠,他又餓又渴,筋疲力盡。突然,一個蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起:“小夥子,你腳下有石頭。撿幾塊!天亮了就有用了。”年輕人不想拿石頭,由於這會增加他們的負擔,老人的聲音不斷在耳邊響起,最終,甚至是懇求的語氣。年輕人抓起一把石頭,以消退老人的聲音。天亮時,他驚異地發覺自己已經走出了大山,但他手中的石頭變成了金子。

就是這個故事讓我知道了,感謝教師。教師專心良苦,語重心長,莫非不是耳邊響起的聲音嗎?但是我常常在我突然意識到教師在教我們這是金子之前就用完了這個青春!“年輕人不努力,老人難過”這句話沒錯!聽教師講課!更愛我們的.教師!

我們真的有太多的感恩要付出,所以讓我們從現在開頭,從身邊開頭,感恩教師,感恩父母,感恩朋友,感恩這個世界!

在這個嚴寒的季節,願暖和的感恩之流流淌在每個人的心裏。讓大家説:“有一個感恩的冬天,我不冷!”

讚美教師演講稿範文 篇5

尊敬的老師、同學們:

大家好!

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息。踏着輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來説。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際,我代表我們全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻,讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦,卻情繫祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

人説春蠶到死絲方盡,您——偉大的'老師,您的愛,如陽光一般温暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細緻而温暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節xx週年的日子裏,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!願我們學生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個,黑板上一句祝福的話,講台上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際,我在這個特殊的日子裏,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師説一聲:“老師,您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝願全天下所有教師身體健康。青春永駐!謝謝大家!

讚美教師演講稿範文 篇6

各位領導、各位老師:

大家好!

帶着對綠葉精神的追求,帶着對教師的崇拜,帶着對事業的憧憬與熱愛,十五年前,他義無反顧地選擇了教師這一職業,並回到了自己的母校—五接中學。回眸已經走過的心路歷程,十五年留下了一串串腳印。這期間,他付出了很多。他愛學生,他愛三尺講台,他愛這一份平凡而又普通的工作,他更愛這一項神聖而又偉大的事業。他就是五接中學的朱昌寶老師。

蕭伯納曾説過:“人生是一支由我們暫時拿着的火炬,我們一定要把他燃燒得十分光明燦爛,然後交給下一代的人們。”這是生命的真諦,也是朱昌寶老師工作至今的人生追求。十五年的努力與付出,他無怨無悔,矢志不移!

“無冥冥之志者,無昭昭之明”。20xx年朱老師懷揣教育的夢想,參加了市“名師之路”沙龍。這期間,他如飢似渴的讀教育期刊,品教育名著,與大師對話,拜專家為師,學習他們的創新精神,汲取他們的人格力量。他先後到清華、北大等名校學習、交流,撰寫十多萬字,前後有60多篇在各類雜誌發表。如今,他還主持了市規劃重點課題《農村留守中學生的現狀與健康發展的研究》。他用實際行動帶動了整個學校的教育科研。

朱昌寶老師常常想:做一個老師,就應該全身心地撒播愛的'雨露,就應該讓每一片綠葉都充分享受陽光!當一個稱職的老師,愛事業、愛學生是教育工作的出發點、原動力。只有播下愛的種子,才能得到真的收穫。

xx年9月10日,朱昌寶老師收到了一張特殊的賀卡。那是孤兒唐紅剛寄來的。賀卡上寫到:“尊敬的朱老師,在我痛失雙親、倍感無望的時候,命運安排我做了您的學生,是您父愛般的諄諄教誨,激發了我的學習熱情;在我誤入迷途、自暴自棄的時候,是您雨中坐孤舟親臨開沙島家訪,撥開了我心中的團團迷霧;在我無家可歸、對生活失去信心的時候,是您把我帶到家中,給予了我無微不至的關懷。您的大恩我將永記心頭。現在我已經工作。今後。我要勇敢地面對生活,不辜負老師的殷切希望”這是一段感人肺腑的,這是一段催人淚下的回憶,這是一個成功教育的真實寫照。以他們師生二人為原型的報道《孤兒淚》曾先後在《通州教育》、《南通教育報》刊登,並獲南通市168愛生徵文一等獎。

“朱老師,您真是我們家的大恩人啊!我們老兩口給您下跪了。”看着老人激動萬分的樣子,朱老師的思緒又回到了九年前:20xx年9月1日,當朱老師上完新學期第一課後,班上一個叫王霞的女生遞上一張紙條。“朱老師,您今天的開場白讓我對數學產生了一些興趣。國小的時候,我總是被數學老師嫌,説我腦子笨,進入國中後,我真的能學好數學嗎?”手持紙條,朱老師心情倍感沉重。午休的時候,朱老師與王霞進行了促膝交流。看到王霞漸漸舒展的眉頭,朱老師知道,學生心中的恐數症已經得到緩解。第一個星期天,朱老師主動登門輔導,眼前的情景至今歷歷在目:破舊的草房在樓羣中特別顯眼,年邁的老人在屋裏忙碌着。原來王霞的父親因病去世,母親不堪窘迫的生活離家出走。也許自己的付出可以改變一個家庭的命運。我應該做到,我必須做到!這種想法突然從朱老師的腦海裏蹦出。彈指一揮間,會考如約而至,王霞數學考了127分。如此優秀的成績讓王霞如願考取了南通體臣衞校,當她分配到市腫瘤醫院做了一名護士,拿到第一個月工資的時候,祖孫三人一起登門答謝。回顧過去的點點滴滴,王霞感激之情溢於言表:“難忘老師的諄諄教誨,難忘老師的登門家紡,難忘老師持之以恆的輔導,更難忘老師慈父般的關愛!做朱老師的學生,真的好幸福!因為他把每一個學生都當成自己的孩子來培養!”

忘不了晨曦剛露他陪學生晨練的情景;忘不了披星戴月他到學生家中家訪的情景;忘不了夜深人靜他送學生去醫院看病的情景,更忘不了生學生與他揮淚灑別的情景!

一滴汗水,一級台階;一份耕耘,一份秋色。朱老師一直耕耘在農村國中教育的第一線,全身心地投入到鍾愛的教育事業,先後獲得了市新長征突擊手、優秀團幹部、市“紅十字會系統先進工作者”、通西片第一屆“教壇新秀”及“168愛生行動”優秀教師。並被市政府記三等功一次。

“有了愛就有了一切。”教育是愛的事業,三尺講台承載的是知識的長河,翻滾的是生命的浪花。朱老師的生命因跟學生在一起而顯得永遠年輕,因不斷學習而顯得格外充實絢麗,他的明天會因為教育更加美好璀璨!

謝謝大家!

讚美教師演講稿範文 篇7

贊老師、同學們:

大家好!

這天我演講的題目是《人生路上領路人——感謝你老師》,每當人們一提起老師這個神聖的職業時,總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙於備課的身影或是迴盪在講台上動聽的聲音。有人説老師像園丁,辛勤地培育着“祖國的花朵”;也有人説老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了他人;其實老師更像一支粉筆,縮短了自我的身軀,為我們鋪長了知識之路。

老師是我們成長道路上的引路人,老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點迷津,當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講台是你們奉獻的戰場。“講台催人老,粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔,你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川,走進我們的心靈,讓我們遠離寂寞。

你們把我們領入知識的殿堂,我們沐浴着師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無懼暴風驟雨,是你們賦予我們頑強的鬥志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!

老師,您的職業是偉大的,光榮的,無私的,我們為您這種愛業精神而感到驕傲自豪!

師恩,是一支不朽的歌,時時刻刻迴盪在我們的耳邊,她用那激昂奮進的曲調激勵着我們勇往直前。

譽滿天下的孔子在被後世人尊稱為“聖人”時還不忘拜師,當他向老子請教“禮制”的時候,十分尊敬老子,他並沒有因為自我的學識和社會地位而傲慢無禮,而是恭恭敬敬地向老子請教,因為在他看來老子是他的“老師”,是老師就就應尊敬。孔子尚且如此尊敬老師,如此感恩於老師,我們就應怎樣樣呢?怎樣感恩老師呢?

其實老師很容易滿足,或是一份優異的.成績,或是一句過路的招呼,或是一份代表心意的賀卡。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”老師詮釋着愛與奉獻,用粉筆詮釋着教書育人的道路,而我們則用心詮釋着對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲“多謝”xx您是我永遠的老師,永遠的朋友!

謝謝大家!

讚美教師演講稿範文 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光。我們都知道:老師是一個崇高的職業,他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻,成就着我們每個人光明的將來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過於殘忍,因為,我希望我們的老師可以和我們一起,永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠分佈在我的周圍,給我悄無聲息的温暖。記得六年級時教我們數學的李老師,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金絲眼鏡,文謅謅的'。他是我們的年級主任,每天有許多事情要去做,一個年級有九個班,所有的常規管理都由他負責,但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。剛上六年級時,我根本不知道學習的緊迫感,每天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快,一點危機感也沒有。

那一天,李老師給我們上第一節課,陽光很好,我拿着新買的三角板對着陽光玩,陽光射進來,經過反射,在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題,我玩得正快樂,他突然停了下來,對照着座次表點到了我的名字:“張嘉揚,你來答覆一下這個問題”。這時,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那兒,臉漲得通紅,不知如何是好。這時,同桌小聲地説了答案,我又大聲重複了一遍。後來,李老師又隨意點了另外幾個同學答覆,他們都對答如流。徐老師對我後面的那個同學説:“很好,請坐。”我還以為是對我説呢,坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子説:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班鬨堂大笑。

在那一年的期會考試中,我的數學發揮得很不理想,在徐老師的自習課上,我壯起膽子小聲地問:“李老師,我是不是下降了好多名次?”説完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有説話,只是微微笑笑説:“以後努力點兒就好了。”

直到如今,每當我玩興正濃的時候,都會想到他的那些鼓勵的話,以及他總是對我充滿期望的眼神,真的,就像是一縷陽光,掃去我內心的陰霾,給我悄無聲息的温暖。這樣的好老師,我碰到許許多多,在這裏請允許我對你們説一聲:謝謝你,我的老師,我的陽光!

讚美教師演講稿範文 篇9

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光。

我們都知道:老師是一個崇高的職業,他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻,成就着我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的'比喻過於殘忍,因為,我希望我們的老師能夠和我們一起,永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠散佈在我的周圍,給我悄無聲息的温暖。

記得六年級時教我們數學的李老師,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金絲眼鏡,文謅謅的。他是我們的年級主任,每天有許多事情要去做,一個年級有九個班,所有的常規管理都由他負責,但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時,我根本不知道學習的緊迫感,每天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快,一點危機感也沒有。

那一天,李老師給我們上第一節課,陽光很好,我拿着新買的三角板對着陽光玩,陽光射進來,經過反射,在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題,我玩得正高興,他突然停了下來,對照着座次表點到了我的名字:“張嘉揚,你來回答一下這個問題”。這時,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那兒,臉漲得通紅,不知如何是好。這時,同桌小聲地説了答案,我又大聲重複了一遍。後來,李老師又隨便點了另外幾個同學回答,他們都對答如流。徐老師對我後面的那個同學説:“很好,請坐。”我還以為是對我説呢,坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子説:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班鬨堂大笑。

在那一年的期會考試中,我的數學發揮得很不理想,在徐老師的自習課上,我壯起膽子小聲地問:“李老師,我是不是下降了好多名次?”説完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有説話,只是微微笑笑説:“以後努力點兒就好了。”

直到現在,每當我玩興正濃的時候,都會想到他的那些鼓勵的話,以及他總是對我充滿期望的眼神,真的,就像是一縷陽光,掃去我內心的陰霾,給我悄無聲息的温暖。這樣的好老師,我碰到許許多多,在這裏請允許我對你們説一聲:謝謝你,我的老師,我的陽光!

讚美教師演講稿範文 篇10

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!這天我演講的題目是最美的眼神。

最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一向在尋找這兩個問題的答案,直到之後,我漸漸的明白了。

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的國小生時,膽小怕事依然困惑着我。我記得媽媽總是着急地説我懦弱,可那時的我根本就不明白什麼是懦弱。在學校裏,我沒有朋友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發言,我曾多少次暗下決心要改變我自我,但是每當機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我明白我能夠,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發現了這一點,在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低着頭,我的臉紅得發燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發顫,我一個字也説不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批評我,而是給予我鼓勵的眼神,讓我坐了下來。

課後,老師經常鼓勵我,告訴我必須要有自信,要相信自我能夠做好,上課要用心的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,我看着老師的眼神,突然覺得那眼神真的好完美美,我也會認真地看着老師的眼睛,點點頭。

從那以後,每當我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵着我。從一年級到此刻,我對自我充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣應對一切,讓我有勇氣站在那裏。

而此刻我也最後明白了,那最美的眼神,就是當初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀;是老師的.批評、怒斥,是老師的呵護、引領。

教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續!您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂。

您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。

感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

多謝老師!

讚美教師演講稿範文 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

有人説師恩如山,因為高山巍巍,使人祟敬。有人還説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我説師恩如歌!

你看:老師和藹的微笑,温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。老師對學生的愛無法用語言表達,把這份感情融入到歌聲中,那就是一場震撼人心的交響樂章。

回憶在二中三年的學習時光,每一點的進步,都與教師們的教誨分不開。是老師為我指明人生的方向,升起理想的風帆,鼓勵我破浪遠航!啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天,可它是那麼遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵雲,可雲兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的.嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能明白,這其中包含着多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是的見證。

就這樣,老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從那裏起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您xx光榮的人民教師,讓我們學會如何應對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

我們很快迎來了自我的高中生活,這時我們會有更多的老師在身邊關心着,鼓勵着。我真想大聲對同學們説:當我們擁抱成功,享受喜悦時,別忘了我們老師都付出了自我的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最後,讓我們對老師真誠地説聲:老師,您辛苦了,你的恩情就像動人的歌聲,傳遍四方。

讚美教師演講稿範文 篇12

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們

大家好,我是xx,這天我演講的題目是讚歌送給您。

九月金秋,丹桂飄香,柔風送爽,當第一片紅葉搖曳風中,我們迎來了第xx個教師節。

以前我們只是一隻趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的慾望,讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時,您一個勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時,您還關心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關懷,如春風般滋潤着我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候,您並沒有大聲呵斥我,而是輕聲細語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望着您,我真想説:“多謝您,老師!”

當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌。要明白,老師是因為您小小的掌聲,是我在學習的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮鬥目標。

有人説,老師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人説,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人説,老師是奠基,構築的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學遇到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的.胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才是炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收穫雖壓彎了脊樑,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。

讓我們高唱讚歌,問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢,多謝大家。

讚美教師演講稿範文 篇13

尊敬的老師,友愛的同學:

大家好!

這天我演講的題目是最美的眼神。

最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有漂亮的眼神呢?我從小就一向在查找這兩個問題的答案,直到之後,我慢慢的明白了

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有平安感。在我成為一名真正的學校生時,膽小怕事依舊困惑着我。我記得媽媽總是焦急地説我軟弱,可那時的我根本就不明白什麼是軟弱。在學校裏,我沒有伴侶,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是寧靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發言,我曾多少次暗下決心要轉變我自我,但是每當機會來臨時,我總是缺少士氣與自信,我明白我能夠,可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。

老師似乎發覺了這一點,在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低着頭,我的臉紅得發燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發顫,我一個字也説不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批判我,而是賜予我鼓舞的.眼神,讓我坐了下來。

課後,老師常常鼓舞我,告知我必需要有自信,要信任自我能夠做好,上課要專心的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定,我看着老師的眼神,突然覺得那眼神真的好完善美,我也會仔細地看着老師的眼睛,點點頭。

從那以後,每當我遇到困難和挫折的時候,那個漂亮的眼神總是在鼓舞着我。從一班級到此刻,我對自我佈滿了自信,我信任我能行,那個眼神給了我力氣,給了我前進的動力,讓我有士氣應對一切,讓我有士氣站在那裏。

而此刻我也最終明白了,那最美的眼神,就是當時在我遇到困難時,老師鼓舞我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣漂亮的眼神,而那個人,就是老師。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業,是老師的教導、吩咐;是老師的批判、怒斥,是老師的呵護、引領。

老師一生悄悄奉獻,不求回報,換來的是學問的傳承和道德的連續!

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂

您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛苦澆灌,專心血滋潤。

感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

多謝老師!

讚美教師演講稿範文 篇14

尊敬的老師、同學們:

大家好!

老師,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界。您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

春蠶一生沒説過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的'尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師,我們衷心祝願您幸福快樂到永遠!謝謝大家!

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