精選中學生演講稿模板錦集六篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生演講稿 篇1

各位家長代表，老師們，同學們：

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行八年級年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啟美好的未來，並校後的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期裏，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

下面，我想結合本校區的工作實際和八年級年級的階段特點，講四點意見：（也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。）

一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定着自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，就會真切體驗到成功的喜悦，不滋生妄自菲薄的煩憂；有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在着個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎？”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。

“歷史，地理怎麼樣？”青年還是不好意思地搖頭

“那法律呢？”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎麼樣？”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀！”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的'名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份餬口的工作。”

把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼裏看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱讚，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大着自己的優點，興奮得他腳步立刻輕鬆起來。

十餘年後，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻户嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都藴藏着一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿着它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源於擁有自信，找到自己的優點，並努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限，潛力無限。

有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。

中學生演講稿 篇2

大家好，我今天演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起着極其重要的作用。理由説它很重要，因為它一直存在於我們周圍，每個人都在學習瞭解和使用知識。

然而，有些人不知道閲讀是為了什麼。我覺得讀書的`好處之一就是調整自己的心態。無論生活中遇到什麼大的喜怒哀樂，都可以保持一種坦然淡定的心態。

做好充分準備去面對。開心的時候不要得意忘形；失意的時候，不要太難過。如果不能避免難過，就只有自己儘量弄清楚。高爾基説：書讓我變成了一個快樂的人。閒暇時，我們不妨讀一本書。通過讀書，

我們從書本中體驗博愛，感受真情；從書中，我們體會到歷史的變遷，社會的變遷；我們學會思考，提出有價值的問題，從書本中成長。世紀老人冰心説：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂，使人明辨是非。畢淑敏也説過，書不是胭脂，但會讓人的心永恆。書不是棍子，但它讓人強大。書不是羽毛，卻讓人飛翔。書不是萬能的，但它讓人百變。書是我們最忠實的夥伴，所謂：周遊世界書是夥伴。時間在流逝，但閲讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎？如果你願意，請拿起一本對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋。它會讓你充滿思想和智慧，進而改變你的命運，改變你的人生，讓我們更好的發現它。

回到那些真正屬於我們的自信！謝謝大家。就是這樣！

中學生演講稿 篇3

老師同學們好：

我是810班黃奧我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受着春花的美麗，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。

我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的難題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起看夕陽，聽春雨，看花開花落，聽蟬鳴鳥語。

從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入自己理想的國中——大冶外國語學校，經過一年多的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂舞蹈美術書法都會引起我極大的興趣與關注。

我喜歡參加學校組織的各種活動，學校組織的環保百日行活動中我被評為環保衞士;我愛文學，我喜歡用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣：從國小到現在多次獲省市作文大賽獎;我喜歡舞蹈，我喜歡舞蹈時隨着悠揚的音樂舞蹈，調動渾身情感的細胞，溶入到妙曼飄飄動感韻律中，温馨的體會周身浸染的芬芳。08元旦會演我帶領我班舞蹈隊榮獲毫無懸念的第一名，贏得全場喝彩;我喜歡書法，寫神賞心，下筆如金龍出水收手似綵鳳歸林，那種感覺常常讓我忘乎所以。國小光書法比賽我就拿下省市校級的獎項4個。

我熱愛體育鍛煉，每年暑假每天早晨我跟爸爸跑完一萬米再回家吃早餐。參加兩次校運會，兩次參加4x100m接力，兩獲第二名，曾獲跳高第三名。我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裏，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對着困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的.知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在進入中學歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先。

這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的英語課代表，我工作認真負責，多次被評為優秀班幹部、三好學生的榮譽。五星學生評比演講讓我有一次全面剖析自己的機會，也希望老師同學們可以給我一次機會，我相信自己絕對不會讓你們失望的。尊敬的老師們，我已做好了準備，不僅為會考，不僅為讀大學，而是為了我心中的理想：為中華崛起，為人類幸福，做好了準備。那麼，就請給我，這個整裝待發的的孩子一喝彩吧！

謝謝老師！

中學生演講稿 篇4

無論自己是什麼樣的角色、無論取得了什麼樣成績，這一年過去了，我們都應該為自己喝彩。

作為學生，在過去的一年中，如果我自覺遵守課堂紀律，不隨意發言，不擾亂他人聽講；能按時完成老師佈置的各項作業，不拖不欠，保質保量；能做到大膽質疑，小心求證，不盲目相信真理；能尊重老師，見到師長主動問好；能友愛同學，當身邊人有困難時，主動上前幫忙；能承擔班級責任，認真完成分內的所有事務，即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種，都是很珍貴的品質，如果我們存在這樣的行為，都應該為自己喝彩。

作為子女的我，如能做到關心、問候父母，主動承擔力所能及的家務勞動；父母不舒服時給予關心與照顧；在與他們起爭執時，能夠退一步、站在他們的角度考慮問題；對待父母的囑咐，能細記在信，而非無比不屑，待釀成錯事才追悔莫及；體諒父母的難處，不向父母提不切實際地要求。在兒女這個角色中，值得誇耀的優點還有很多，只要心存孝意，我們都應該為自己喝彩。

作為社會的一員，我們應該積極承擔社會責任，為社會做出力所能及的貢獻。從遵守社會規則，到把垃圾自覺扔進垃圾箱，到及時勸阻破壞公共環境資源的同學，再到參加泉城義工這樣的'志願者組織。雖或大或小，卻都算的上承擔了自己的一份社會責任。

自尊自愛，只要努力了、問心無愧，那就不再惋惜痛苦。

勇於承擔，不論後果是什麼樣的，都能勇敢站出來，不累及他人。

尊重他人，理解他人的處境，寬容他人的選擇。這些，都是非常好的方面，都應該發揚。

馬上就是文藝匯演了，作為觀眾，自己尊重會場秩序，不盲從破壞規則的行為，是自己原則的體現。在節目精彩時，給予掌聲與喝彩，是對演員們的勞動成果的尊重，也是對他們辛苦準備的感謝。如果我們做到這些，那都應該為自己喝彩。

我期待我自己在未來的20xx能夠做到：為學生，積極奮進、尊師愛友、勇擔責任；為兒女關心父母、承擔家務、體諒難處；為社會一員遵守規則、身體力行、發揮作用；為人，尊重理解，善良寬容。我也希望大家對未來一年，有自己的期冀，20xx的優點需要發揚延續，20xx也需要有新的高度。

中學生演講稿 篇5

各位老師，各位同學大家下午好：

我是七（6）班的代表劉振榮，今天我演講的話題是“盡到一位港僑學生的責任”。

責任是每個人都必需的，責任會使我們成熟，也會讓我們成長，責任也會讓我們走向成功。作為港僑學生來説，我們也要對學校負起責任來，從你一進校門，港僑的學生就能負起的責任，我為此感到自豪，因為我是一名港僑中學的學生。

在學校裏，我們就要負起責任，應當從遵守校規做起，不做有損學校聲望，違反校規的事，要多做有益於學校的事，在學校外面也要體現出港僑學生文明得體的道德品質。

説到責任，當然還要努力學習文化知識，在考試中去優異的成績，為校爭光，這樣可以體現出港僑學生的掌握知識的程度，也體現出了港僑實行生本教育的作用，這也是一種責任。

我們還要盡到打掃衞生，清潔校園的責任，我們要好好打掃衞生使我們的家園港僑更加美麗乾淨。在學校裏，感恩老師，禮貌用語也是我們身負的責任，這讓人體會到我們港僑學生的'文明素質。

除了在學校裏做港僑學生的責任，在家裏也要做到孝順父母，感恩父母的責任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會上我們要做到文明用禮，有自尊，樂於助人等等，這此都是我們作為港僑學生要盡到的責任。

責任感不僅是個人成長，成功的必備因素，同時也是一個集體，

一個學校發展進步的巨大推動力，我們應該培養自己的責任意識，提高我們的責任行為，真正做到一個負責的港僑學生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學校建造的更加美好！

謝謝大家。

中學生演講稿 篇6

各位老師各位同學，大家早上好:

光陰無聲，歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個驛站,期會考試過後，我們又有新的開始，當然，也要好好地總結、反思和自省。沉默對峙，清醒探詢。我們期會考試已經結束。其實，我們每一個學生都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而期會考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即採取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那麼這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由於這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放鬆學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，説失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的'問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就

會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

考試之後總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。

中國有句諺語，少年好學，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空，勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇是什麼呢

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。只要我們努力就一定會有收穫。