【精選】文明演講稿模板集錦九篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文明演講稿 篇1

我和同學經常為小事吵架。

有一次，我們班吃完午飯，我和幾個同學把餐具送回了食堂。在回教室的路上，我們以為餐具應該由周陸君歸還。怎麼才能退？帶着問題去找周陸君説：“周陸君，今天的餐具應該是你送的！”

這時，顧陶虹也插話道：“今天是你送的，不要捉弄你的皮膚。”聽到他沒好氣地跟我説這話，症狀立刻指向他，跟他吵起來，迅速從“嘴皮子打架”升級為“打架”。“他推我，我推他。越來越勇敢。正吵得熱鬧，不知是誰告訴凌老師的，她立即趕了過來，終於把“戰爭”給平掉了。

過了一會兒，淩小姐把我們叫到一起。先説説剛才發生的.事。同學們講了很多自己的道理，誰也不讓，讓我明白了事情的嚴重性。最後凌老師和藹地説：“我們同學要互相幫助，要謙讓，要文明，要禮貌，要團結。怎麼能為了一點小事吵架打架？”聽了凌老師的話，我羞愧的低下頭，臉羞的通紅。

第二天，我早早來到學校，努力彌補自己的錯誤。我一進教室，就看見顧坐在那裏。我趕緊跑過去伸出友誼之手，我們相互道了歉。他看着我，我看着他。過了一會兒，每個人臉上都露出了美麗的笑容。

我覺得，如果我們都文明禮貌，也許不該發生的事就不會發生了。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學生》

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是文明之美

荀子曾説：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那麼什麼是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會説“謝謝”會説“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收穫的是一份心情。

文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧譁，也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己

文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底藴。

文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脱俗”的'一面

自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。’

提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。

讓我們捨棄自私，選擇高尚;捨棄奸詐，選擇誠信;捨棄小我而完成大我。 因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們為美好的未來努力。

文明演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們大家好：

我是一年一班的ｘｘ。我演講的'題目是《文明之花處處開》。

春姑娘又悄悄地來到了人間，在春天的吹拂下，我們的校園更整潔，更文明。您看，在我們共同呵護下，操場上的垃圾少了，因為同學們都把垃圾扔到垃圾桶裏了。您聽，那一句句“老師您好，同學你早。”就像春天的太陽，讓我們的心也變得温暖……看吧，你們看吧，文明之花已經開放在每個同學的心裏。在我不知道怎麼做時，老師和同學們伸出了援助之手，教會了我該怎麼做，於是得到了老師和同學的認可。

在文明環境的薰陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得語言文明瞭，知道尊老愛幼了，懂得愛護環境了，上課，我認真聽講，積極發言，下課，我輕聲漫步，緊靠右行。在學校，我爭做文明的學生，在家裏，我爭做禮貌的孩子。

同學們，行動起來吧，讓我們都來做一個文明的學生，讓我們全校上下攜起手來，讓文明之花開遍校園每個角落！

文明演講稿 篇4

文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知老師有句名言：教人求真，學做人。也就是説，教師不僅要教育學生學習知識，還要教育學生學會做人、文明人、社會人。這樣才能真正做到愛國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂於奉獻。

然而，在現實生活中，我們遺憾地發現，在物質文明高度發達的今天，我國公民的素質存在一些問題，隨地亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，很多外國遊客來到中國，看到景區內到處都是垃圾，就自發組織垃圾，然後就可以安心玩耍了。

作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時，也應該為自己的行為感到羞恥。

文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行為會相互影響。因此，有必要構建和諧的人際關係。

其實做一個講文明，定新格調的少年，也不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的習慣。

為了教育學生的文明禮儀，我們在霍爾克的國小給每個班頒發了《霍爾奇國小學生文明禮儀達標要求》，要求學生分七部分做文明禮儀。每天早上每節課都會讀《弟子規》，中午唱革命歌曲。早上和中午走進校園，可以聽到書的聲音和大聲的歌聲；你可以看到整潔的桌椅和乾淨的`校園。但是上了幾節課，我們也能看到校園裏到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽到一些同學吐出髒話。怎樣才能不讓人覺得難過？明代學者王守仁説：知是性的觀念，行是知的功夫；知道但不知道，只是未知！我們懂得文明禮儀的教育，卻不去履行，甚至反其道而行之。這和從來不瞭解社會教育有什麼區別？所以，要踐行文明禮儀，一定要從這方面的知識和實踐中去努力！從你的言行努力！

同學們，讓我們上下全校，攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，為把我們學校建設成一流的禮儀學校而不懈努力。

文明演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家好！我今天講話的主題是：文明祭祀，綠色清明。

一年一度的清明節快來臨了，今年的清明節放假時間為4月5日至7日。

清明節是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。我們地區傳統的上墳祭祀、燒紙、放鞭炮等行為極易引發森林火災，因此，這段時間也是森林火災安全事故的高發期，森林防火安全問題不容忽視，需要大家共同關注，高度重視。

1月24日，XX市森林防火指揮部向廣大市民發出呼籲：強化安全意識，開展文明祭祀活動。

3月初，XX市人民政府發佈《森林防火“禁火令”》：未經批准，禁止在森林防火區野外用火。要全面落實市包縣、縣包鄉（鎮）、鄉（鎮）包村、村包組、組包户、户包人、人包山頭的“七包”責任制。防火期內禁止攜帶火源上山，禁止一切野外用火，對於上山野外使用明火者，一律依法拘留，如果使用明火造成後果者，一律依法批捕。

上週，縣教育局專門下文，號召學校開展“文明祭祀·綠色清明”主題教育活動，為此，學校向每位同學下發了安慶市教育局“關於清明節期間文明祭祀的倡議書”，今天我就清明節祭祀活動及森林防火等方面談幾點建議：

1、請同學們儘可能同家長一道參加清明節祭祀祖先活動。清明節祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已逝去祖先的懷念，緬懷他們對後人、家庭及社會所做的貢獻，激勵後輩向他們學習，努力去做更多有意義的事。國家為清明祭祀設定了法定假日，説明它是中國的傳統文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚！

2、同學們可利用這次清明節祭祀活動，走進廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀察、用心思考、不恥下問、勇於探索，一定會學到課堂上學不到的知識，同時，去用心感受陽光的温暖、清風的拂面、溪水的.歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

3、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀時千萬不要燒紙、放炮，建議家長儘量改變傳統祭祀方式，可以考慮改用鮮花或者水果祭祀等。

4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，他就要負法律責任和經濟賠償責任。

5、如果發生森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許國小生救火。發現失火要儘快在大人指引下遠離火場，並及時報警。

我的發言完畢，謝謝！

文明演講稿 篇6

我叫xxx，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《國小生日常行為規範》的要求去做。

在學校，我是一個講文明的'好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助；在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衞生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

在家裏，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衞生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的國小生。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

文明演講稿 篇7

在當今社會，講求文明禮儀似乎成了一個大問題。

學生出口“髒”，問路的人“冰冷”有禮，路上垃圾遍地，公交車上競爭激烈，等等，都在告訴我們失去的珍貴。古人説得好：玉不琢，不琢，人不學，不知義。小時候可以親吻老師朋友，學習禮儀。

一個古老的故事：孔融讓梨告訴我們禮儀的重要性。

孔融，陸人，東漢末年文學家，建安七子之一。他的文學創作受到魏文帝曹丕的高度讚揚。據史書記載，孔融年輕的時候，不僅非常聰明，而且是一個講究兄弟之禮，互相幫助，互相愛護的.典型。孔融四歲的時候，經常和哥哥一起吃梨。每次孔融總是拿最小的梨。有一次，父親看到了，問：“為什麼總是拿小的，不拿大的？”孔融説：“我是弟弟，最小的，我要吃小的，讓哥哥吃大的！”孔融從小就知道兄弟姐妹之間的禮貌、互助和團結的原則，這讓全家人都很驚訝。從此孔融讓梨的故事流傳千年，成為團結友愛的典範。

另一個故事，程門雪梨，告訴我們尊重老師的重要性。

相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，卻陷入了程先生閉眼假睡的境地。這時候外面開始下雪了。這兩個人急於向老師學習，就恭恭敬敬地站在一邊，一言不發。等了很久，程頤慢慢睜開眼睛，看見師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚，説：“啊，啊！他們還在嗎？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚，師洋和尤佐也不累，不耐煩了。這個故事，被稱為“程門雪梨”，在宋代學者中廣泛傳播。後來，人們經常用“程門雪梨”這個成語來表示學者們應該尊敬老師，真誠地學習。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話。幫助別人是一種美德，是一種文明的行為。它可以顯示一個人的道德修養，增進人與人之間的友誼。像這樣關於文明禮貌的故事數不勝數！

一個小小的文明行為能帶給我們多少微笑和快樂！如果每個人都談論文明，我們的社會將會多麼和諧和幸福！

文明演講稿 篇8

老師，同學們大家好!今天我演講的題目是“做文明學生，創文明龍城”。這幾天，我一直在翻閲各種辭書，目的只有一個，便是弄懂什麼是文明。厚厚的工具書告訴我：文明，即文化，指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。物質文明眾所周知，免不了關乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深奧得多，指的是人類智慧、道德的進步狀態。再往深究，我豁然開朗，對我們學生而言，通俗地説，文明，便是禮貌的兄弟;是守紀的姐妹;是知識的鄰居;是整潔的朋友;是關愛的良師。文明，是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩，它穿越漫漫歷史長河，微笑着向我們走來，她以博大精深的內涵哺育着一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.就拿我們龍城高中來説吧，文明之花處處盛開。高大的教學樓，整潔的宿舍區，這是文明;綠草如茵的操場，繁花似錦的走廊，這也是文明;拼搏向上的學生，諄諄教誨的教師，這還是文明;親如兄弟的同學情，勝似母子的師生誼，這更是文明。龍城高中，成了名副其實的育人搖籃;龍城高中，成了名副其實的'學習沃土;龍城高中，成了名副其實的文明殿堂。

然而，靜心細想，龍城燦爛的文明背後，也隱藏着些許的黯然。你瞧：乾淨的過道上，為什麼突然出現一塊果皮?教學大樓的牆根，為什麼突然會飄下一片紙屑?整齊的飯堂隊伍，為什麼引起一陣騷亂?安靜的教室，為什麼不時會傳來一句粗言髒話?不文明的行為還可以列舉許多，可悲的是我們許多學生不以為恥，反以為榮。試問，穿着拖鞋或背心去上課這文明嗎?課堂上把鞋子脱掉露出有點氣味的雙腳這文明嗎?在宿舍的門前光着膀子看風景這文明嗎?在球場上粗暴地把低年級的同學趕走這文明嗎?把學校櫥窗中的圖片據為己有這文明嗎?將閲覽室雜誌的某一頁撕下帶走這文明嗎?同學們，我們是時代的驕子，是人類文明的承傳者，那就讓一切不文明的意識和舉止遠離我們，遠離我們的校園吧。

文明學校需要文明學生，文明學生光耀文明學校。有一位先哲曾説過：“只要每一個人是對的，那整個世界就一定是對的”。我們也可以説：“只要每個人是文明的，那整個龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學生，我們必須堅信，：理想，只有在創造校園文明中才能閃光;追求，只有在創造校園文明中才有意義;才華，也只有在創造校園文明中才能實現!如果説生命是一座莊嚴的城堡，如果説生命是一株蒼茂的大樹，如果説生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，文明就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有文明，生命的動力便蕩然無存;沒有文明，生命的美麗便杳然西去。同學們，讓我們行動起來，做文明學生，造文明龍城吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花!

文明演講稿 篇9

各位領導，各位老師

大家好！

我是青少年校外活動中心的胡冠麗，今天我演講的題目是《樹立文明風尚，構建和諧活動氛圍》在這送夏迎秋的日子裏，我們迎來了第二十八個教師節，首先我在這裏祝全體老師節日快樂！我於去年調入青少年活動中心，剛剛融入這個隊伍，就深深被我中心的物質環境、濃厚的文化氛圍所陶醉、所吸引 。

有這樣一句讓我非常有感觸的話：“世界是你們的！也是我們的，但是歸根結底是你們的！”由此可見，青少年擔負着今後民族建設和發展的重任，他們的思想政治狀況和精神面貌，與民族的未來、祖國的前途緊密聯繫在了一起。所以樹立文明風尚，構建和諧活動氛圍是一件非常具有現實意義的事情。

我從小就有一個夢，夢想做一個老師。和一羣孩子在一起，像嫦娥一樣舞袖；像魚兒一樣暢遊；像鮮花一樣綻放。隨着時光的流逝，我成為了一位老師，並且如願的調入了青少年活動中心這片深深的沃土裏，作為青少年青少年活動中心的一名普通老師，我們不僅是知識的傳播者，而且是模範。我們的一言一行，學生都看在眼裏，記在心裏，併產生影響。教師的榜樣對學生的影響是巨大的。所以教師必須言行一致，用文明、積極向上的言行教育和感染學生。孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”在不斷要求學生的過程中自己也要以身作則，教師的示範比口頭教育更加有效。因此樹立文明風尚，構建和諧活動氛圍，要從我們自身做起。

記得印度大詩人泰戈爾説過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。”的確，在校外教育這個大舞台上，我們都是平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。樹立文明風尚，構建和諧氛圍，需要把教育融入到孩子們的生活中，調動整合社會力量，參與校外活動。利用校外場所開展豐富多彩的實踐教育活動，提高孩子們的綜合素質。充分發揮青少年活動中心的組織的作用，吸引各方面人才，為孩子們的校外活動貢獻力量。

曾記得，每次為了把各種豐富多彩的活動送到鄉下孩子們當中，讓孩子們享受到和城裏孩子一樣的教育資源，我們全中心的老師在師主任的帶領下加班加點、精心設計活動方案、反覆演練活動程序、仔細推敲每個細節、直到滿意為止我們才拖着疲憊的身體回到了家。多少次我們頂着烈日在演練，多少次我們傍着月色回家，但是為了搞好校外教育這份事業，我們心甘情願、我們無怨無悔！總之我們要始終本着愛崗敬業、奉獻責任的精神，本着素質教育、創新發展的教學理念，在校外教育的這個大舞台上幸福地奉獻着。

憶往昔，我感慨萬千。記得還是孩子的時候，每個週末父母都會送我學特長，就這樣我渡過了快樂而有意義的童年。長大後我如願地走進了青少年活動中心，成為青少年活動中心一名普通的老師。現在，同樣有很多家長將孩子送到青少年活動中心來學習，積極參與青少年活動中心為引導孩子們健康成長所舉辦的各種活動。通過組裝彈力小車活動，孩子們瞭解了小車構成、知道了彈力是動力的一種、從而培養孩子們研究科學的熱情；通過國學經典誦讀，讓孩子們瞭解中國傳統文化、樹立正確的'人生觀；通過組裝電子積木，讓孩子們瞭解了電路的基本常識；通過搭建小木屋，培養了孩子們的動手操作能力；總之，我們的活動豐富多彩，促進孩子們健康成長。中華民族自強不息、百折不撓的發展歷程，增強了他們作為中華民族大家庭一員和作為中國人的自信心和自豪感。因此樹立文明風尚，構建和諧氛圍，我們需要進一步加強對孩子們愛國主義的思想教育。要把孩子們培養成為堅定的愛國者。為實現我國新世紀發展的宏偉目標而努力奮鬥。

一份春華，一份秋實，樹立文明風尚，構建和諧活動氛圍的工作，是一份常做常新、永無止境的工作，我深信樹立文明風尚，構建和諧氛圍的工作會有一個非常美好的結果。也希望所有的青少年如今日含苞欲放的花蕾，來日定會盛開絢麗的花朵。