開學典禮上的升旗講話稿

在當今社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的開學典禮上的升旗講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學典禮上的升旗講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

在經歷了舉世矚目的北京奧運會勝利閉幕、熊熊燃燒的奧運聖火緩緩熄滅之際，在我們還沉浸在奧運賽場的和諧與精彩、沉浸在為我國奧運兵團的驕人戰績興奮與自豪之時，帶着對暑假生活的深刻記憶，懷着對明天的美好憧憬，我們迎來了xx—xx新學年。

在此，我謹代表學校總支、行政、工會，向全體教職員工緻以崇高的敬意，向全體同學表示熱烈的歡迎！

百枚獎牌圓百年奧運夢，中華民族騰飛再起的夢想如此美麗。激情和夢想齊飛，奮鬥與超越同在。沸騰的“鳥巢”漸漸平靜，心中的夢想仍在飛翔。北京奧運所綻放的光芒，將給我們持久的温暖和前行的力量，讓我們豪情滿懷、信心百倍地跨入新的學期。

我們龍城初級中學作為龍崗區乃至深圳市的一所品牌學校，在過去的一年裏，在區委區政府區教育局的正確領導下，在新一屆領導班子的引領下，在廣大師生員工的共同努力下，我們學校榮獲了“深圳市首批安全文明校園”、“深圳市羣眾體育先進單位”、“深圳市辦學效益獎”、“深圳市教育先進單位”等榮譽。xx年的會考，我們學校取得了優異的成績，以無可爭議的事實和無可辯駁的數據位居全區第一，出色完成了黨委、政府交給我們的任務。在此，我代表學校，對在過去的一年裏辛勤付出、無私奉獻的教職員工表示真摯的慰問，尤其是對九年級畢業年級的老師們表示衷心的感謝！同時，對在會考中取得了優異成績、為母校爭輝的學子表示熱烈的祝賀！

這些榮譽與成績，進一步夯實了龍城品牌的實力，進一步增強了全體教師的自信。今天，我們開啟了新學年的大門，歷史翻開了新的一頁，意味着我們將承擔更為艱鉅的重任，將面臨更嚴峻的挑戰。

在這新的學年裏，我們將繼續秉承“團隊、拼搏、感恩”的龍城精神，為“迎接義務教育學校教學水平評估”而努力奮鬥！並以此為契機，奮力推進和諧校園建設，致力教師專業發展，全面提高全體學生的全面素質。以“現代學校組織機構建設”和“教師專業發展”兩個現代學校制度建設課題為抓手，加強學校的民主管理，提高依法治校水平。以“講學稿”的全力推進、全面使用為抓手，實施課堂教學模式改革，落實“振興學科行動方案”。以“書香校園建設”為抓手，努力提高師生的人文精神和人文素養；以“廣播操標兵學校”評比為抓手，加強學生的安全意識、健康意識和行為習慣的培養；以學校迎春晚會出精品、爭上區級迎春晚會為抓手，加強藝術教育，提高師生藝術修養；以“創新科技大賽、科普競賽”為抓手，加強科技教育，提高師生科學素養。在保障師生身心健康的'前提下，以可信可靠的教育教學質量，辦人民滿意的教育，讓我校成為政府放心、家長稱心、學子嚮往的地方。

所有這一切，都需要我們從現在開始，從小處着眼，從細處做起。我們深信：把細小做到極致，就一定能達到成功的彼岸。

在此，我深切希望老師們：要做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，要做一個善於合作、具有人格魅力的教師，要做一個充滿愛心、受學生尊敬的教師，要做一個勤於學習、不斷充實自我的教師。

我殷切希望九年級年級的同學們：明確奮鬥目標，樹立必勝信心；勤學苦練，決勝會考，為自己、為親人、為母校添彩。希望八年級年級的同學們：在這承上啟下的關鍵一年裏，勝不驕敗不餒，互幫互助，好學勤問，為兩年後的飛躍奠定堅實的基礎。希望七年級年級的同學們：儘快適應國中的生活，特別注重行為習慣的培養，早日做一名合格的中學生。

老師們，同學們：愛拼才回贏，付出總有回報，機遇垂青的是那些有準備的人。新學年，新學期，新起點。讓我們攜手並肩，同心同德，抓住機遇，乘勢而上，為我們的理想而拼搏，為我們美好的未來而奮鬥吧！

最後，我祝願全體同學學習進步、身心愉快！祝願全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福！

開學典禮上的升旗講話稿2

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，是20xx—20xx學年度第一學期第一次升旗儀式，也是新學年的開學典禮。在這裏，我謹代表學校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌大學聯考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學校的功臣，是學校的驕傲！現在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向通過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學的高一年級1357名學子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。

秋天是收穫的季節，屬於辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的08—09學年，我們充滿了喜悦，充滿自豪，我們全體同仁，用無私的奉獻和辛勤的汗水創造了驕人的成績。

這一學年，我們取得了“全國文明單位”“第八屆安徽省文明單位”“滁州市文明標兵”“滁州市園林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。

這一學年，教育教學突飛猛進，我們獲得滁州市“省示範高中教育質量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統考成績顯着，20xx年大學聯考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應屆726人，較去年淨增111人，歷屆374人，較去年淨增189人；應屆與兄弟縣市比較，超定遠中學43人，超來安126人，超鳳陽中學284人。文科600分以上滁州市共3人，我校佔2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學生被浙大、中國科大、南大、復旦、上海交大等知名大學錄取。值得一提的是，我們理科前46名大學聯考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的大學聯考平均分少0.7分，而當年蚌埠二中入學的平均成績卻高於我們50多分，還有當年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學遠遠不及在我校考得出色。如張八嶺某同學是XX年本市會考的前三名，今年大學聯考只有590分，另6位當年700分以上的同學，竟然今年大學聯考連600分都沒有考到，14位同學中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學全部達到二本線，其中有5位是自費的同學。這些成績足以説明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在着不小差距，還應該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。

學科競賽喜報連連。在全國高中數學、物理、化學、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張桃玲、王宗美、張加翠；在全省中學生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導教師許翼心老師，信息學奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導教師是紀承動。另王浩、潘登峯、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。

課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結題之後，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉化後進生的潛能》順利通過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結題在即。

這一學年，在平凡的教學崗位上湧現了一大批先進教師與教學能手。呂榮彬獲全國模範教師稱號、李利獲安徽省模範教師稱號、趙開顏獲滁州市優秀教師稱號，陳青、謝景海、嶽彩虹、林其宏、劉偉偉、範迪輝等獲明光市模範教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模範班主任稱號。錢士豔老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優質課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風榮獲三等獎。孫建麗獲高中優秀教學案例滁州市三等獎。（以上統計不包括教師公開發表的論文）

上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領導下，是在全面落實科學發展觀基礎上，是全體我們的學校人團結奮鬥的結果。這光彩奪目的成績，是我們學校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領導的肯定，得到教育同行的'讚譽，家長的信賴，社會的認可。

當然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續前進的動力。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬。

此時此刻，我想真誠地對高一新生説：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這裏度過人生歷程的重要階段。軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、鬥志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學校，你們選擇了勤勉與奮鬥、拼搏與超越，也就選擇了希望與收穫、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學們要迅速適應新的環境，勤奮學習，努力向上，設計好自己的人生道路，打好未來的基礎。

我想坦誠地對高二的同學説：這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發揚優點，克服缺點，以飽滿的精神狀態，加強能力的培養，為日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。

開學典禮上的升旗講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們終於度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了20xx年的第一陣涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子裏，我們在鮮豔的五星紅旗下又相聚在一起舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。

在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學、向從外校轉入我校的新同學表示熱烈地歡迎！向所有的老同學們重返校園表示誠摯地歡迎！歡迎你們加入到我們黃梅國小這個充滿歡樂和睦的大家庭。

同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什麼打算呢？ 新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峯需要我們去登攀。

我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養習慣”我要講得細些，這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用；比較簡單，卻藴含着深刻的道理。

那麼，什麼是“習慣”？

1、生活習慣

衞生（刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣）、生活（早睡早起、按時就餐、不吃零食）、健康習慣（學習與休息、體育鍛煉）。

2、行為習慣——禮貌習慣（師生問候、生生問候）、行為（戴紅領巾、升國旗，三操）。

3、學習習慣

預習、複習、上課聽講、完成作業、積極思考、舉一反三……

4、習慣的重要性

十五世紀英國文學家培根説：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。

十九世紀英國批判現實主義作家薩克雷説：播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。

莎士比亞説“性格即命運”，我認為習慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。

一個人養成了良好的習慣，他將會受益終身；一個班級養成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍；一個學校養成了良好的習慣，就會培養出一大批具有良好習慣的教師和學生；一個民族、一個國家養成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立於世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！

5、如何養成習慣

習慣的.養成要從小抓起，要在長時期的學習過程中經常反覆地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產生‘自動化’的行為”。你養成良好的習慣了嗎？如果你紮紮實實地養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發芽、長葉、開花、結果，乃至影響你的一生。

第二、注重積累

學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底藴；數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗；英語要積累，重點積累詞彙和用法；自然要積累科學的知識和思維，音樂要積累樂感，美術要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在於積累，無論多麼偉大的成就，無論多麼耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。

積累一、國小階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。

古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。“提筆成文、出口成章”“腹有詩書氣自華”。足不出户，便可體會“大江東去”之豪氣，見識長江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。

讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反覆消化；優美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優美的童話，一段段燦爛的美文，讀來琅琅上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你嚥到肚裏去了。

積累二、國小階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛鍊，一道題怎麼解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什麼。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎麼樣都能有效地思考，關係到學習效率問題。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要説真的有聰明和笨之分，倒不如説是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。

學習，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始於足下呀，同學們。

第三、堅持不懈。

學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學好拖拉作業，有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。國小是打基礎的階段，地基打結實了，才能蓋樓。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟樑之才。

“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻藴含着豐富的道理，將影響你的一生。

同學們，成功器重的是奮鬥不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！