搭橋劉正權閲讀答案

市裏舉辦幼兒搭積木比賽，市電視台正在現場直播。

現在進行的，是大班組的比賽。攝像機鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌着。他們都想搭出心中最漂亮的圖型，贏得評委和觀眾最熱烈的掌聲。

既是直播，就得有互動，於是主持人開始在他們中間走動，不時即興採訪和介紹。

這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的大教堂，還有……還有什麼呢?主持人走到一組作品前，不知該如何表達了。

在她眼前出 現的，是三個用積木搭成的圓拱。與前面那些造型精美的作品相比，它們簡直簡陋得不像個作品了。

在它們旁邊，它們的創造者——一個看上去有些土氣 的小男孩，正怯生生地望着她。

主持人愣了片刻，還是把話筒遞了過去：“能告訴阿姨你搭的是什麼嗎?”

“橋!”小男孩不假思索地回答，“三座橋!”

主持人笑了笑。如果説兩座橋的話，她還可以理解，那個第三座能算橋嗎?有那麼微型的橋嗎?它還沒有小男孩的兩根手指長呢!

“能告訴阿姨為什麼要搭三座橋嗎? ”她忍不住問。

小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行。他指着那個中號的橋説，“我家住在大山的腰上，四面都是溝，一下大雨，就不能出門。我想在溝上架座橋，好把媽媽背出大山，讓她看看山外面的樣子，媽媽腿不能動，一輩子沒下過山!”

主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋。小男孩指着那座大號的橋自顧自地説了下去，“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山裏人出門都得靠一條渡船。去年爸爸跟村裏的那些伯伯、叔叔進城打工，我們幾個小朋友也跟着到城裏上幼兒園，渡船壞了，我們十幾個人等了兩天兩夜，船才修好，大家又冷又餓，有的小朋友還哭了呢……”小男孩頓了頓，衝主持人一笑，“不過，阿姨我沒哭，真的'沒哭!”

主持人點點頭：“阿姨相信你沒哭。那這個幹什麼用呢?”她用手指着那個不到兩指長的微型小橋。

“這個嗎?”小男孩又頓了頓，“我們村有個小妹妹有先天性心臟病，她家就住我家旁邊，可是她不能像我一樣開心地玩。聽爸爸説她得做心臟搭橋的手術，我想把這座橋搭在她心臟上!”

主持人不説話了，只是使勁將小男孩摟在懷裏，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我對門的小妹妹太瘦太小，這座橋擠在胸口會不會讓她心臟更難受呀?”

“不，不會的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來。

當天的電視直播畫面最後定格在這三座橋上。在一座座造型精美的作品中間，它們卻顯得格外光彩照人。

小男孩年底回家時，意外地發現兩座橋架起來了：一座在山腳下的小河邊，一座在自家門口。並且，小男孩還發現，他的媽媽竟坐着輪椅在橋上等他，而推着輪椅的，是那個有心臟病的小妹妹。

小男孩還小，比賽那天，他沒注意到主持人在直播結束前對觀眾説的關於橋的一句話：“其實，我們每個人都應該在心中搭起這樣的橋。”他只記得，在場的很多大人都哭了。

《搭橋》閲讀題目：

17.三座橋寄託着小男孩的三個心願。請簡要概括這三個心願，每個不超過10個字。(3分)

搭中號橋 ：

搭大號橋：

搭微型橋：

18.請品析下面句中加點部分的含義和表達效果。(3分)

“不，不會的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來。

19.最後一段補充敍述那 天主持人在直播結束前説的那句話和觀眾的反應，有何意圖?(3分)

20.結合全文內容，説説文章題目“搭橋”的含義。(3分)

《搭橋》閲讀答案：

17.(3分)背媽媽走出大山;讓村裏人出行方便;治好小妹妹的心臟病(一點1分，意近即可。)

18.(3分)“再也忍不住”表明主持人之前一直在努力控制自己的情緒(1分)，但小男孩關愛村鄰小妹妹的話語深深打動了她，使她情感決堤(1分)，側面烘托了小男孩心願的純真、善良(1分)。

19.(3分)揭示小説主旨(1分);表明觀眾的心靈受到極大的感染和震撼(1分)，暗示倒數第二段中的情節發生的原因。(1分)

20.(3分)表層含義：小男孩用積木搭成的三座橋;深層含義：小男孩及人們用愛心搭成的關心幫助他人的心靈之橋。(一點1分，答出兩點得3分。)