【實用】高一週記合集7篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的高一週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一週記 篇1
知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載着每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘着的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗着風浪的洶湧，體驗着大海的精深博大；於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裏面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
到了國小一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的夥伴，媽媽給我買來了有精美插圖的.四大名着，要是有人問我國大名着是哪些，我會自豪的説，四大名着是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大聖；有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽説，四大名着是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話 故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀着、讀着，我的淚水不由得流了下來……
而現在，我又愛閲讀書，每當看到一些書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載着我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
同學們，讀書吧！在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。
高一週記 篇2
還差一天就要過新年了，媽媽都給我買好了衣服，就是差鞋子，因為之前舅舅給了我一雙高筒靴，我不合穿，就叫舅舅回去換一雙，可現在也沒拿回來。
突然，舅舅從門外走來，拿着我的鞋子，我一把搶過，趕緊試試合穿不合穿，可是我剛穿上，我感覺鞋子的寬度不太適合我，我的腳在裏面緊緊的，我趕緊脱下了鞋子，和舅舅説這鞋子還是不合穿，舅舅卻説：“不會啊，我特意去換大了一碼的呀！”我支支吾吾的説：“可……可是……我怎麼覺……得，跟原來沒差別啊。”
舅舅説那鞋穿着穿着就會穿寬的了，所以我只好穿着了。
中午的時候，我們吃雞，飯菜也算豐盛。我吃完飯之後到外一看，附近的鄰居都在放爆竹，好大聲啊，這條街的小孩兒們都捂上了耳朵，包括我。
下午，我用一種葉子來洗澡，外婆叫我洗完澡之後穿新衣服，我就按外婆的話洗完了澡
。可我穿衣服的`時候，突然覺得這些衣服都好厚哇，今天也算熱的吧，我東翻翻西找找，終於找到了一件比較薄的新衣服，不然我可得熱死！
晚上，我想出去玩兒，但是外公和外婆不準，他們説就快過年了，的小混混多得很，我也沒辦法，我只好乖乖地呆在家裏了。
高一週記 篇3
黑夜拉下的幃幕，世界上還會有影子的存在嗎？
在白天，影子是有生命的。你跳她也跳，你哭她也哭，只是你看不到它在哭。她彷彿是你的孩子，你的情人。時時依偎着你。陽光是她的母親，黑夜是它的父親。早上時，母親就會牽着她出來散步，晚上時，父親就對她説：孩子，天黑了，咱們回家吧！就這樣她就回到了她温暖的家，回到了她父親和母親的懷抱。
因為有光的存在，才孕育了影子的出現。因為有黑夜的出沒，影子才有了歸屬。
你看見過影子嗎？在陽光下，那陰暗的區域，都有她的身影。有的高高地站着，有的靜靜地躺着。沒有清晰可見的面容，只有漆黑的一團。沒有語言，只有默不作聲的表情。世間萬物都有它自己的影子，可惜它們所呈現的只是一個粗略的輪廓，或者粗線條的弧度。但就是這個輪廓，讓你記起了所有。激起了你情感的礁石，迎着海風，海雨，海浪吹打。每一次吹打，都是那麼的壯烈，都是那麼的響徹。沒有無情，卻留下了餘音未了的思慮。
以前以為，正如大數人所説的。人，是獨一無二的。而沒有想到影子，以為她是可以複製的。她不是孤本。但現在看來，是自己錯了。
當你對待一個你熟悉的人，你想在她的身上找回以前熟悉人的身影。於是，你用以前的那個自己對待她，也把她當成了你以前的熟人。希望從她的身上看到她的影子，來獲取安慰，和幸福感。
但是後來你發現，那是不可能的。無數次不同的直覺都在告訴你，她不是她。
也就是在這時，你才恍然大悟。
青春流走的'不僅是時間，更是一個人對另一個人影子的幻想。那些曾經走過的路，説過的話，也只能留在印象裏。而不是在影子上尋找痕跡。
生命裏的每一個人都是獨一無二的，連影子都是不可複製的孤本。
當你走出室內，放眼望去。那些自然的影子，雖是那麼的真實，卻不能陪你到永遠。
因為下一站後，你就不會再回到這裏了。但是這裏的影子卻還在這裏，不知又要陪伴多少人走向下一站。
而自然的影子，永遠都是永恆的。
沒有憂傷，沒有歡樂。就一直沉默在那裏，遵循着它原來的痕跡。
生命，在這裏找不到一點痕跡。
只有黑黑的一團！
將來的某一天，你的孩子可能會指着那黑黑的一團，問你，爸爸，那是什麼。你會告訴他：那叫影子！
高一週記 篇4
今天，我們學習完《陶校長的演講》後，我認為“每天四問”當中，身體是最重要的。因為健康是生命的根本，有了健康的身體，我們才能去尋求屬於自己的幸福，實現心中的夢想。否則，一切都是空虛的。
道德好，身體殘疾的人有很多。像美國的海倫?凱勒，她的道德十分高尚，但她的身體並不健全，盲聾啞的痛苦伴隨着她的.一生，伴隨着她87年。本應得到諾貝爾獎的她，卻因為身體的殘疾而沒得到。
你們記住“開學第一課”裏的廖智老師嗎?廖智老師在20xx年的汶川地震中永遠地失去女兒和雙腿。她失去了雙腿又去裝假肢，裝上假肢走路，每一步都痛之入骨，更別説去跳舞，更別説去完成她的舞蹈夢。
總而言之，言而總之，身體是最重要的，有了健康的身體，我們才能去尋求幸福，去學習知識，去成為對社會有用的人。
高一週記 篇5
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會有徹膚的冷。
最近的課程進展的實在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不知道我們新高一，也就是九年級的水平如何。講解的大多簡單，卻不易懂，面對我們一個個茫然的眼神，辦公室老師們一個個叫苦不迭。
他們講得很盡力，學生聽不懂，能怪他們麼？國中老師沒講過，從未接觸的深層東西不會，也無從明白，能怪我們麼？
國中時，我們不懂語法，老師一邊抱怨國小不學，一邊講着其他；高中了，老師又開始驚詫於我們國中不學語法，卻也不講。我們很無奈，真的要怪我們麼？
課程跟不上，只能課下補。反正無論如何都得弄會。
轉眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經一個月的壓縮磨練後，我們再也蹦跳不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺，每天天不亮就起牀匆忙趕到教室，放學又小跑買飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時間，我的胃不知疼了多少次；渾渾噩噩過完一天，學到了什麼不記得，不會什麼都清楚。早上胸中堅定的信念與美好的'憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試，雖説是小考，可大家都很看重；今天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒有希望，也要有信心，因為前提是我努力了。
自問自己：每天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人。茶餘飯後想的都是上一秒那個題該怎麼答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問心無愧！
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學習中的哪個環節做的是無用功？深夜學習究竟是認學還是效率太低？做題不會是基礎沒掌握牢還是沒有真正動腦？……
我會在失敗中尋找以後勝利的經驗！
如果這次考試進步了，我也一定不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯！驕必敗！人外有人，天外有天，我要學會與比我優秀 的人看齊，將對方的優點放大，把自己的姿態放低來看待世事，記得：你什麼都不是！你只是一個普通人！
高一週記 篇6
陽光裏花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠裏。
童年的記憶在我的腦海中浮現。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨着時間的消逝而一去不復返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。
收穫的季節裏，站在高處遠眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻穀擺動着腰姿，微風拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發出幽香。此時此刻，用“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這羣農民中的一員。
早晨，他趕着自家的黃牛到田裏耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過着日出而作日落而息的生活。他此時的哲學觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養父母及全家人的健 康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒人知道永遠有多遠，能稱得上永遠的常常引起我們的敬畏。花期不能永遠，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠流傳。
我雖只是二舅的`外甥女，可他對我的愛不遜於他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農民的勤勞教給當時寄住他家的我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境並不寬裕，但每次有好吃東西，他都對錶哥表姐們説：“你們要留給婷婷一份。”以至於我常常吃得更多。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白髮啊 。
二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學習必須認真，不準惹事生非……
愛施於親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施於朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。
平凡中藴藏着偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。
高一週記 篇7
“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”多麼短暫的一句話，卻給了我無限啟發。
記得那是一次在上-想象作文班的時候，説是要上報紙，我喜出望外，心裏想：哈哈！我的-想象作文是有進步的，這回我肯定能上報紙，回家吧這個消息告訴媽媽一定會高興的，説不定還會獎賞我，帶我出去玩。我想象着，報紙發下來了，我懷着喜悦之情把每一張都仔仔細細的看了一遍。“沒有，沒有，沒有。”我越來越來沮喪了，當我找到最後一張的'時候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點，上課無精打采，下課也不出去玩。
旁邊的同學看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學看到了，顯然是有一點着急了！一下子衝着我大聲説道：“你這樣子算什麼！像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人。”這短短的一句話給了我無限啟發，此後我在上課時專心聽講，抓住老師的講的每一個字眼，我相信下次我的文章一定會上報。