有關新學期週記集合九篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，讓我們一起來學習寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的新學期週記9篇，歡迎大家分享。

新學期週記 篇1

工作第五年了，很高興擔任了大新幼兒園中1班的老師。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、加強自身對專業的學習，努力提高教學質量。

1．儘快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2．多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑑、內化，爭取儘快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。

3．加強《綱要》的學習，採用參與式培訓、自學、通讀等形式，以案例教學、反思性學習為主要手段，較為深刻的領會《綱要》精神，挖掘其內涵，並將學習與實踐相結合、學習與反思相結合。

4．認真學習幼兒園各項工作的常規，加強日常工作的組織與管理，愛護公共財產，節約現有資源，提高環境公德意識，共同創造優美園環境，以律己的行為為幼兒良好行為習慣的培養做出表率。

5．提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等。

二、努力做好家長工作，提高與家長溝通的能力。

1．正確認識家長的作用，尊重、理解、平等對待家長、服務於家長。《幼兒園工作規程》中提出“幼兒園同時為家長安心參加社會主義建設提供便利條件”，不僅如此，按市場經濟的規律，家長花錢送孩子進入幼兒園，也就有權力享受優質服務。因此，幼兒教師在做家長工作時，還應具有明確的“服務觀念、服務意識”，力圖使我們的工作做得使家長安心、放心、舒心。

2．經常與家長溝通，瞭解家長的需求，家長對於孩子的希望和家長的家庭教育。充分了解後在教育中針對不同的家長對孩子實施不同的教育。

3．傾聽家長的需要，然後有針對性的給予幫助，家長把孩子送到我們手上就是對我們的信任，所以我們要真心對待每一位家長．但是不是每一項都必須去滿足，應該量力而行，我指的.是合理的要求。

4．積極爭取家長資源，豐富主題活動。向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。

三、加強思想道德建設，提高自身修養。

1．深入學習教師職業道德教育，認真落實職務責任，充分挖掘教育過程中的熱點

和亮點，發揮自身優勢，積極探索富有個性的班級管理風格，爭取獲得家長和領導的滿意。

2．愛生親徒，樂教不倦。孔子曾以“學而不厭，誨人不倦。”作為教育門生的座佑銘。教師對學生崇高的教育愛和耐心引導、循循善誘之道，正是教師職業道德素質的體現。

3．努力做好自己的本職工作，以保護每位幼兒的前提下做好自己的教育工作，讓每個孩子健康快樂的成長。

作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

新學期週記 篇2

這個暑期就這樣飛快的結束了，國小的三年時光也就這樣匆匆而過，現在我是一名四年級的國小生了。

在上個學期中，我有很多次失敗，俗話説：“失敗乃是成功之母”我為多次失敗總結了一個原因，那就是粗心了，因為粗心導致我幾次考試考不得不理想，總是與一百分擦肩而過，我在這裏給自己在新學期中也設定了幾個目標，一是上課要認真聽講，做好課堂筆記，上課的四十分鐘對於學好每一門學科都是最重要的一個環節，課堂筆記對於晚上做作業和複習當天所學到的知識也能起到一定的作用，二是當天晚上預習第二天的課文，複習當天所學的知識看一遍，要把知識消化下去，還要把明天上的課文全部預習一遍，把中心思想以及重點列出來，不懂的問題帶到課堂去問老師。

上個學期中，我的`英語文和語文還不夠勤奮，在這學期中，我一定要多聽、多寫、多練、多讀。做到積極多發言。曾經在書上看過一句名言：“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我一定會朝我的目標前進。

身為班幹部的我在班上要起帶頭作用，幫助同學，遵守校規，班規，帶着同學們一起努力，爭取讓我們班取得更多的榮譽。

新的學期，新的開始，我要一步一個腳印學好每一門學科，爭取更上一層樓。

新學期週記 篇3

新學期一開始，同學們都驚奇的發現，課程表煥然一新，作息時間、課程安排、作業考試等等的變化都讓同學們很高興呢!

先説作息時間。上學期早晨從七點五十開始上課，到十一點四十才放學：下午一點五十就上課，四點三十才放學。而現在上午八點才打預備，中午十一點三十就放學;下午兩點打預備，先午四點二十就放學。這樣一來給了同學們早晨充足的吃飯時間和中午安穩的休息時間，真是不錯呀!

課程安排變化更大。原來從週一到週五都是數不清的數學、語文、等主科，面對這些課程，同學們只好無精打采的對待：而那些婦科更是孤獨，一週只有可憐的一兩節，有時還會被其他老師佔用。可現在不同，教育局搬出了“素質教育”的“法寶”--個程表全部更新，把原來課堂上無精打彩的學生換成了操場上生龍活虎的孩子，他們在操場上有説有笑，活力十足。一看課程表更是喜人：副科增加了許多課外學科，有“體育活動”、“文藝表演”、“科技發明”等。在這些課程的薰陶下，同學們都成了“小健將”、“小演員”和“小巧手”，既讓同學們增長了課堂上學不到的'知識，還讓他們學會了團結友愛、互幫互助。

最讓同學們想不到的還有作業考試。原來數學、語文等許多門功課的作業和作業的枯燥乏味實在讓同學們頭疼，最快也要寫一個小時，幾乎沒有了玩的時間。再説考試，這些科目的“全體集合”給同學們當頭一棒，試卷都讓老師用紅筆圈畫着，批改着。而現在“素質教育”的“法寶”一出，學科作業全部減少，加起來才不到一個小時，原來複雜的計算、難背的課文，都變成了一件件精巧的發明和一次次精彩的表演。現在的考試，都不出分數，只説等級，也大大的減少了同學們的壓力。同學們打心底高興，因為時間統統回來了，他們終於可以在課外知識的領域裏自由翱翔!

時間多了，壓力少了;副科多了，主科少了;活動多了，作業少了……雖然只有這樣的幾多幾少，但是就是這簡單的現象，讓“素質教育”的在我們身邊落實，讓我們更加快樂的學習。真是太棒了!

新學期週記 篇4

高一新生開學已經過去啦一週的時間。

熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去啦，我們又迎來啦新的學期。真高興，又見到啦曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高啦，有的長胖啦，還有一些戴上啦學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調啦新班——從二實小轉到啦實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。

這週一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入啦這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到啦朗朗的讀書聲，小鳥的`歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大啦，該向新的目標進發啦。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!

開學第一週週記，開學已經一週啦，度過的最開始的適應期，逐漸適應新的學習環境，和老師同學們也已經打成一片，一週的學習你有收穫多少呢？

新學期週記 篇5

1、空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的'題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。依據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、依據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7、依據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

新學期週記 篇6

眨眼間，國中的三年只剩下最後一年了。時間真的好快啊！回憶這兩年來的學習生涯，自己學到了不少知識，但是比起以後這只不過是皮毛而已。因此在九年級我要非常努力，非常努力地學。

九年級是國中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時刻我是不會鬆懈的。九年級上半學期我穩紮穩打，下半學期就“衝”，拼了。九年級的學習一定非常辛苦，作業會很多。面對九年級的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但這顆平常心，不是説放鬆，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”

新學期，新目標。我的計劃是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，認真聽講，勤做筆記。

2、做到課前預習，課後複習的好習慣，及時訂正作業。

3、星期六，星期天，我會抽出一天來預習和複習，接着做一些輔導類的習題，幫助學習。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學或者老師請教。

5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經常鞏固。

6、要勤快，不能夠偷懶。由於九年級的'學習進度非常快，一不留神，許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美，但是我一定會盡量達成的。

以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對於有些同學來説，考試應該是習以為常的事了吧。讀九年級，考試一定會非常頻繁。因此我不能夠太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能夠説我一點也不緊張，心裏多少還是緊張的。期初考目標：語文78，數學82，英語80，科學80。

相信！通過我的努力，是可以取得成功的。

新學期週記 篇7

我從一個國小生變成國中生了！

在開學的頭一天，老師就對我們説：“我們從此刻開始然而一個國中生了，自我的什麼事情都就應自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好，但然而我想的太簡單了。

我們開學這麼多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裏着急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們然而一個不會安排自我時間問題的國中生。

在我們國小的時候我們能夠遲到，但此刻我們已經長大了，然而一名國中生了，就務必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的`話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

透過這兩件事情我的感悟然而我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現出來，因為我們然而一名國中生了，要靠自我了。

新學期週記 篇8

馬上又要開學了，寒假只有短短的七天了。為了做到博學、謀生、競爭、篤志，我要在每個學期初都給自己定個目標。

語文主要注意的是這樣幾點。在寫字前要對自己説工整二字。要很快地將書寫過關。要提高寫作速度、寫作效率與閲讀速度、閲讀效率。閲讀理解首先要讀懂，一遍不懂兩遍，兩遍不懂就三遍，直到讀懂為止。要是在讀不懂的情況下做題那一定是一做一個錯。課本上的一些知識也一定要掌握。

數學注意的'就是口算速度太慢，不看清題，落了題。這是我常犯的最不應該的錯。總而言之，大部分是粗心的毛病。每次考試都粗心，但每次發現都不改。所以這次我下定決心一定要改正。還有應用題答案不完整這也是我常犯的錯。

英語是我最拿手的一課，但是仍然有缺點。英語的書寫也不行，記得有一次什麼都不懂的奶奶也説我寫的英語快睡下了。主要注意的還有早上早起晨讀，把每天需要背誦、記憶的東西打包全記下，絕對不留到下一天，日積月累逐步提高。

這三門課書寫都得注意，希望英語能更上一層樓。順便定好本學期的奮鬥目標：語文93以上，數學96以上力爭打滿分，英語要保持滿分，總分一定要擠進前三名，永遠。

新學期週記 篇9

漫長的暑假在不知不覺中過去。整天與電視。電腦作伴的感覺特沒勁。無聊之暇喜歡看看課外書。

新的一學期又如期而至，同學們又對新學期有新目標，做新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學會讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂樂的`融入新環境，大家互幫互助，共同進步。

回首去年的學習歷程感覺自己存在很多不足，不細心，沒信心，少耐心，學習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績，後來可能影響到我的分班。當時我可難過，不過我現在想明白，不要一味的沉淪於過去，未來的路還很長，我需要卸下身上的負擔，輕輕鬆鬆的迎接新一輪的挑戰。我想等待我的將會是更強大的對手。我不怕！我能行！

在以後的學習道路上，我希望快樂的收穫，健康的成長。我會每天不斷的反問自己：今天我收穫嗎？我會學會每天從學習中體會學有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！