關於四年級週記模板集錦9篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候靜下心來好好寫寫週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的四年級週記9篇，希望對大家有所幫助。
四年級週記 篇1
上個星期天，我跟爸爸媽媽去植物園玩。
剛進植物園，我就看見了好多種植物，有很多我都叫不上名字。突然，爸爸向一株名不見經傳的小草走去，我很奇怪：爸爸那是幹嘛呀？對這種葉子又細又小的東西感興趣？只見他伸手去碰了一 下小草的葉子，小草就像一個害羞的小姑娘一樣“垂下了頭”，我非常的驚訝，就趕緊問爸爸這是什麼草？為什麼會自己縮葉子？爸爸聽了笑着説：“這叫含羞草，至於為什麼會縮葉子，你回家自己查 吧。”
我回到家裏就趕緊查了起來，功夫不負有心人，最後，我終於在《十萬個為什麼》上找到了答案，原來，含羞草的'葉子上有水分，而下面卻是空的，人一碰，水就順着莖流了下去，葉子自然而然 的也就縮了下去，並不是説含羞草真的是一個害羞的小姑娘呀！
這次實踐讓我知道了植物也是有許許多多的奧祕，有很多需要我認真去觀察，去探索發現，這也讓我喜歡上了這些樹木花草，我以後會多多研究這些東西的！
四年級週記 篇2
怎樣寫好週記
1.你想寫什麼就寫什麼（內容題材不受限制）
2、想寫好,就不能拖拉,像流水賬似的把芝麻綠豆大小的事也寫一大篇...記值得記的事,還有自己有什麼想法,體會,或是很特別的東西不過最主要的,是要真,是要你真實的感覺,真實的事,不然,寫得再有文采,也是惘然......當然,在真的基礎上能再豐富就更不錯了
3、週記嘛，一週才一篇，而我們每天經歷的事情都值得寫，要看是否細心觀察生活了，不要抄，寫自己的所見所聞所感就是好文章，不要擔心文筆不好，這都是靠寫作練出來的
4、通過週記來與老師交流，通過週記來傾述，來渲泄，也許這也是減壓的一種方式，總之什麼都可以寫，只要是真實的，説了自已的心裏想説的就行。不要把它當作一種任務，而是把“週記”當作自已的一個好朋友們來暢所欲言的説話，談心......
5、多看書——俗話説讀書破萬卷，下筆如有神
6、要堅持多練筆，多積累，多發現好的素材，為寫好週記、作文打基礎。
7、要多向同學學習。要學別的同學怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。
8、觀察生活要細緻，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。——魯迅説：“對於任何事物，必須觀察準確、透徹，才能下筆。”要寫好文章，必須細緻地觀察生活。
9、觀察生活要善於思考，把觀察到的事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度——如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，寫出來的文章就沒有深度，意義也不深遠......
10、要熱愛生活，善於捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹説：“美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的温情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什麼有的同學看到作文題就皺着眉頭，乾瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善於觀察生活和積累素材。
沒素材怎麼辦想想這周有沒有什麼有趣的`事情，痛苦的事情，開心的事情，悲傷的事情，重要的事情，或者難以忘記的事情等等。於是就有材料了。
當然如果想寫好的話還要確定一個不心，適當取材。注意詳略。適當構思等等。生活是寫作取之不盡的源泉。同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。
四年級週記 篇3
傳統清明節，大家都知道，要去掃墓，還不許吃熱飯，為什麼要這麼做呢?彆着急，聽我慢慢跟你説。
相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子繼承皇位，就謀害太子申生，申生自殺。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期間，大部分人都離開了重耳。只剩下幾個忠心耿耿的人同他一起避難去了，其中有個人叫介子推。有一次，重耳餓的暈了過去，介子推用刀從自己腿上割下一塊肉煮熟了端給重耳吃了。十九年後，重耳回國當上了皇帝。這就是春秋五霸之一――晉文公。
晉文公對和他一起流亡出走的大臣們都大加封賞，唯獨忘了介子推，有人為介子推叫屈，晉文公馬上派人去請介子推，誰知介子推不願見他，緊閉大門。偷偷背上他的.老母親上綿山了，晉文公讓他的御林軍上山去找，可是找不到，有人獻計：放火燒山，只留下一個出口讓介子推出來。晉文公聽從了那人的計策，便縱火燒山，火燒了很久，介子推死活不願出來，便被燒死了。晉文公沒看他出來，又讓人上山去找，見到他們母子倆靠着一棵燒焦的大柳樹，只留下兩具屍體，晉文公悔恨交加。在收拾介子推屍體的時候見他脊背靠着柳樹洞，便從裏面拿出一塊布，上面寫着一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。
從此以後，人們就有了傳統清明節吃寒食、掃墓的習俗。
四年級週記 篇4
每年的2月2日是我的生日，我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐都送我禮物，還會給我唱生日快樂歌，我每次都會覺得很幸福。今年的生日和往年的'不一樣，哥哥給的禮物是一套《火影忍者II》要96·5元，姐姐送我的是一套《自然百科全書》，價格是14·61元，媽媽送我的遙控車要29元，爸爸給的禮物是一套學具，也要19元。價格都不便宜，而且這些禮物都是我很喜歡的，我拿着真是有點愛不釋手啊，這時候爸爸給了我一道數學題：這些禮物一共要多少元錢呢？還告訴我只有答對了，這些禮物才會歸我所有，我迅速地用筆展開了筆算，得到的結果是159·11元。贏得了全家人熱烈的掌聲，大家還誇我真聰明，我沉浸在甜蜜中。
四年級週記 篇5
關於小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這並不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脱離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的.實現，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。
四年級週記 篇6
我的課餘生活非常豐富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。
星期天，我做完作業，開始玩自己的'橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵雲，捏在紙板上，然後，我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最後，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能捏出心中的夢想。
四年級週記 篇7
我的課餘生活是絢麗多彩的，因為有同學陪我玩，還有許多有趣的事情可以做。
下課的時候，我會和同學一起玩遊戲，還會和同學們一起吹羽毛。
放學的時候，我會和爸爸一起去鋼琴班彈鋼琴，可以享受到音樂的美妙。彈完了琴，我會開始吃飯，吃完了飯，我就認認真真寫作業，寫完作業，看一會電視節目。然後洗臉、刷牙、洗腳，上牀後 看一會書，就睡覺了。
放暑假的時候，我會選擇去海邊。那裏有無邊無際的大海還有美麗的貝殼，沒事的時候還可以用鐵鍬挖土來保衞貝克不被海浪衝走，還可以用海水來洗腳。
國慶節的'時候，我來到了泰山。哪裏山清水秀，風光秀麗。需要爬幾公里才能上去。那裏有魚，我們還喝過那裏的地下自來水呢，泰山真美。
我的課餘生活還有很多很多有趣的事情，這裏就不一一敍述了。
這就是我的課餘生活，快樂的課餘生活。
四年級週記 篇8
幾乎每週我們都要聽講座，少的是一次，看電視轉播多媒體教室的實況講座錄像；多則兩次，親自到多媒體教室聽講座。這周我們聽了兩次講座，一次在電視裏看的，一次就是今天“親臨現場”聽的。
今天來了一位姜老師，她是康健街道某個小區居委會主任。今天的主題是《綠色世博，“椅”我為榮》，講的是關於環保的問題。大家很好奇，世博、環保跟椅子有什麼關係？姜老師沒提這個，她先向我們展示了一些菜盆、購物袋、圍裙、垃圾筒、本子、相框等，告訴我們這些都是用利樂包裝做成的。一開始我們沒在意，但後來她告訴我們，用來擺放這些物品的櫃子也是利樂包裝壓制而成的，我們都驚訝的瞪大了眼睛。接着姜老師揭開了謎題：世博會供遊客休息的椅子也都是用利樂包裝做的。這就是“椅”我為榮的“椅子”的意思。 通過姜老師給放在大屏幕上的照片，我們還看到姜老師原來是一個專門做環保的人，她才從青島也是講講座回來；在她住的.小區裏有一個“綠色主婦團”，也是做這些利樂包的圍裙呀什麼的，領導人是姜老師。
姜老師講了這麼多，我們才知道原來利樂包也有這麼大的用處，也可以變廢為寶，變成有用的東西。做利樂包的紙還是用的六層的日本進口紙，扔了可惜，而且這個東西在土裏500年都分解不掉的。
除了這些，姜老師還教我們一招：可以把要吃，又要放冰箱的東西放進利樂包裝的盒子裏再放冰箱，第一是利樂包保鮮效果很好，第二是密封效果也好，液體不會流出來，裏面有一層錫箔紙。
姜老師送給我們學校兩個用利樂包做的垃圾筒，用來回收利樂包，可以把利樂包用完後拆開洗淨，十個一紮的捆好扔進去，方便姜老師她們回收，做更多有用的東西。
今天通過姜老師的講座，我終於知道為什麼這種裝液體的盒子要被稱為“利”“樂”包了！
四年級週記 篇9
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋裏遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悦，撫慰我們的心靈。
古人説：“天下之事，利害常相半;存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閲歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閲讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛着清香的書，坐在沁着涼意的草地上，讓碎碎的.陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長着觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實着平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。