【精品】國小四年級週記模板錦集9篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的國小四年級週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小四年級週記 篇1
人的一生中要面臨許許多多的選擇，選擇正確，那就是在人生的道路上走好了這一步，選擇錯誤，那將是人生中的一大遺憾……
如果一名醫生，碰到一位危在旦夕的病人，那這名醫生的'選擇將直接影響到病人的一生，甚至會影響到自己的一生，所以這名醫生必須得慎重考慮，要做出明智正確的診斷，走好這一步，不能因病人生命垂危時的呻吟而自亂陣腳……
如果一位教師的學生因某件事引起了衝突，甚至發生了打鬥。那這位教師一定得慎重地決定懲罰誰，決定怪罪於誰。她不能馬虎了事，更不能熟視無睹。因為身為一位教師就挑起教育學生的重擔。她的每一個決定，每一句話，每一個動作就直接影響的學生。要是這位教師判斷錯誤，不能令自己的學生心服口服，不僅會導致自己在學生中沒有威信，還會引起學生的反感，以後的教育工作會很難做。但是如果這位教師選擇正確，就會受到學生們的信任，尊敬，愛戴，在學生中建立起威信。所以要做出準確公正的判斷。從而走好這一步……
國小四年級週記 篇2
大人經常説：“錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤!”對呀那個人會不犯錯誤呢?
其實，我也犯過錯誤!那是我上一年級的時候，早上媽媽給我一些錢去買早點，可是當我看見同學們手上都有小玩具或小食品一類的東西時，我就羨慕的不得了，但我又不敢向媽媽要錢，只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品，當我上第三節課的時候肚子就餓的咕咕叫，中午我回到託管班的時候，李老師發現了我的錢就問我從哪來的錢，沒辦法，只好老老實實的交代。老師給媽媽打電話了!回到家媽媽不但沒生氣，而且還給我講道理，我臉上表現的聽明白了，但心裏説：“我下次不會在這麼粗心了，讓媽媽發現我攢錢買小食品了”。
第二天我還照例攢錢，有一次，媽媽要洗衣服，我就把髒衣服脱下來，換上乾淨衣服出去玩，當我回來時，她就陰個臉問我：“你這一週早餐都吃什麼了?”我的小腦筋就快速轉起來，吞吞吐吐的説了起來：“星期一，蝴蝶麪包，星期二，香芋熱狗，星期三……”媽媽打斷了我的話，手裏從我的口袋裏掏出一把錢，嚴肅的説：“你不但早上沒吃早餐，還學會了撒謊!”我連忙説：“對不起，媽媽我錯了。”媽媽耐心得對我説了小食品的'危害，原來媽媽並不是心疼錢而是心疼我。從那以後，我徹底改掉了不吃早餐，在地攤上買小食品的的壞毛病。
雖然這件事已經過去了很多年，我已經上五年級了，碰巧我學了《我們的錯誤》這一課，才知道錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
國小四年級週記 篇3
今天是我值日，我負責擦黑板。
我來到教室，看到黑板上密密麻麻的字，心想：我一定要把黑板擦得乾乾淨淨的！讓老師寫起來更省力，同學們看的.更清楚！於是我拿起黑板擦，先把黑板底下夠得着的地方擦乾淨了。然後，我端 來一把椅子，準備站上去，擦黑板上面還沒有擦的地方。剛站上去時，我有點害怕，擔心自己會掉下去。我小心翼翼的扶着黑板，拿着黑板擦，仔細的擦着。沒多久，黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺得擦得還不夠乾淨，又去找了一塊抹布，把黑板按順序重新擦了一遍，終於擦得很乾淨了！看着一塵不染的黑板，我的心裏有一種説不出的高興！
雖然今天值日時我流了許多汗水，可我覺得很開心！當我看到自己的勞動成果時，就覺得辛苦是值得的！因為——只有付出才會有回報！
國小四年級週記 篇4
暑假的'一天，我做完作業沒事幹，想想應該為大人乾點什麼家務活。我看了看四周，突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。
主意一定，馬上行動起來。我打了一盆清水，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，開始擦玻璃。我擦了幾下後，看了看，只見玻璃上印滿了橫七豎八的髒印，都快成大花臉啦！怎麼辦呢？只好把髒抹布用清水洗乾淨再擦，就這樣，反覆擦了幾遍，玻璃又明亮又幹淨。
雖然我的脖子都酸了，但望着被我擦乾淨的玻璃，心裏別提有多高興了！
國小四年級週記 篇5
我是一個性格開朗的男孩，對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。
自小就聽説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書多，不同風格、不同作者的書都能帶給我收穫的快樂。
沈石溪的動物小説系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭與優勝劣汰；曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生嚮往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢幻世界裏飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現在的《我們愛科學》《奧祕》與《中國卡通》，讀書讓我痴迷其中。也增長了我的知識。
給我歡樂的不僅是讀書，還有音樂。
自小，美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時，音樂能讓我放飛心情；悲傷時，音樂能為我緩解傷痛；而疲勞時，音樂則能安撫放鬆我的身心。音樂與我從小便有一種説不清道不明的緣分。從小時候的電子琴，到後來的鋼琴，再到現在的薩克斯，音樂一直讓我心曠神怡。
我學薩克斯已經快三年了。回想初學時，聽着老師吹奏優美的樂曲，我便嚷着要學，可一輪到自己吹的時候，卻發現那是一件特別費勁的'事情。最開始掌握不了技巧，以為越用力越好，結果被媽媽説像是驢叫一樣，怎麼吹都不像當初聽老師吹的那樣優美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，説當初讓我學這個就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來陶冶情操。於是我又靜下心來，體會老師教的要領，先一個單音一個單音地練，然後再練音節。雖然很枯燥，但我還是堅持不停地練習。就這樣循序漸進，從低階一步一步的練到高階，終於有一天，我也能吹奏出優美的樂曲了！在這悠揚的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之後終有所獲的歡樂，也是戰勝自我信心倍增的歡樂！
我享受着讀書的樂趣，它讓我足不出户，便可遨遊天下；我享受着音樂的樂趣，它讓我在品味難以言傳的激情與優雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧！
國小四年級週記 篇6
這幾天細雨總是下着，彷彿老天在默默地哭泣。那一朵朵烏雲就像是太陽的假條，是呀，太陽已經很長時間沒有來上班了。
太陽罷工後，教室就變得死氣沉沉，也少了好多的歡聲笑語……更重要的`是點心PK大賽取消了！那可是全班同學盼星星，盼月亮，好不容易才盼到的星期一呀，那天一整天教室裏都有一股麻油味兒，那是心急的同學還以為今天會有奇蹟發生，太陽能突然露個笑臉，讓點心PK如期舉行。此時，麻油就靜靜地躺在那裏，默默地讓它的香味飄散着，似乎是它無聲的哭泣呢！同學們見了老師都興匆匆地跑上去問點心PK何時舉行，老師搖着頭，指了指天，同學們立刻就變得垂頭喪氣。
老天啊，太陽罷工了，你很傷心，哭了。可是，你知道嗎？你哭了，我們的麻煩也就多了，請你快快打個電話給太陽，讓它快快來上班吧！
指導老師劉熔：
本文最大的亮點是形象的使用了擬人這一修辭手法。細雨是老天的哭泣，烏雲是太陽的假條，多麼有童趣啊。小作者通過對同學的心理描寫和麻油飄着香氣這一側面描寫，把孩子們對沒有舉行點心PK大賽的那份沮喪生動再現出來。
國小四年級週記 篇7
高爾基曾説“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經歷吧!
一個星期天的上午，我高高興興地跟着爺爺去買書。我們走進新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪裏呢?我找來找去，怎麼都沒找到《百科全書》。於是，我就鼓起勇氣問書店的服務員，然後我按照服務員告訴的位置仔細地尋找，終於找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然後回到家津津有味地讀起來。
通過這次買書的經歷，點燃了我求知的'*，激發了我讀書的興趣，我越來越感到書對我非常重要。啊，買書的感覺真好!
國小四年級週記 篇8
20xx年 xx月 xx日 晴
走、走、走走走，我們小手拉小手，歡迎大家跟着我們一起到香港去玩，準備好出發了，我們首先從深圳灣通關後，搭上大巴士經過跨海大橋，到達香港富豪九龍酒店，這間酒店的價格媽媽説蠻便宜的，把房間安置好後我們準備出發去海洋公園了。
從酒店出發坐車子到天星碼頭，我們要坐郵輪到中環碼頭，我拍了一些照片，我自己都很喜歡，坐到中環碼頭後，搭629巴士，可直達海洋公園，媽媽 説：香港的交通很方便，可以有很多的選擇，也可以搭地鐵，不過我們搭的是巴士和郵輪。一會就到海洋公園了。
海洋公園裏，有一條好長的攬車，第一次坐這種攬車，可以看到很美的景色，
公園還有兒童樂園，有着很多的遊樂設施、兒童天地互動影子樂，背景會隨着自己的影子長出不同的雪人、雀鳥劇場，有許多不同的鳥類進行表演、兒童主題劇場裏生動的.故事在演出，而且每一個時段演出不同的故事，重點是可以選擇漢語版或英文版的劇場演出觀看、海洋館裏有好多在海里住的魚類貝類等，每一樣都很有趣，讓我大開眼界，大家有空可以到海洋公園去走走玩玩。
國小四年級週記 篇9
説起每個人的校園生活，真是多姿多彩，個性各色，而我的校園生活有酸，有甜，有苦，有鹹。
酸酸的醋味。
我的成績平平的，一直在努力中保持中等，我已經盡力了，但學習還是提不上去。每當看到那些學習好的同學不費吹灰之力地考得一個好成績時，我羨慕，我嫉妒，心裏好像打翻了醋罈子，酸酸的。為什麼我努力了還是考不好？
甜甜的糖果味。
我最喜歡的獎不是一等獎二等獎之類的，而是老師父母的誇獎。只要老師説我一句像螞蟻那麼小的讚美詞，我都心花怒放；只要父母説一句“你很棒”，我就會高興地飛上天！這些誇獎化成甜甜的糖果被我握在手心，久久珍藏着。
苦苦的黃連味。
我摔了一跤也不哭，但是，只要我受了點委屈，眼淚就會吧嗒吧嗒地往下掉。所以説，女孩子都受不了委屈。
那天，一個同學的錢掉了，他第一個懷疑的就是我，我愣了下，“心靈之窗”頓時變成洶湧的海水，“譁”地衝出了眼眶。為什麼會懷疑我呢？
鹹鹹的.淚水味。
“嗚……”傷心的哭聲猶如火車進站時發出的鳴笛聲。我趴在桌上，緊緊地把頭埋在手臂裏。怎麼回事？原來，是同桌欺負我。他的調皮我領教過很多次了。不過，過了一節課的時間，我們又和好如初，好像沒有發生過上次的事情。誰説女生記仇？
校園生活被我關在了記憶的大門裏，只要你願意，這扇門隨時為你打開。