有關七年級週記範文彙編9篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在週記中了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的七年級週記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級週記 篇1
“這個星期天，我們去函谷關玩。”快週末的時候父親‘宣佈’了一項決定。
到了星期天，父親問我的作業多不多？都有哪些？我回答完，心裏面想，父親在忙什麼？是不是把他的承諾忘了？又一想，父親可不是個説話不算數的人。啊，明白了，父親原來是別有用心的。我原來寫作業總是拖拖拉拉的，父親是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的。由於新學期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得父親也有時間，我一定要抓緊時間做功課。
我原來寫作業，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當讓父親發現的時候就會説“今天捉了幾隻蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來説我。為了能去函谷關玩，我忍，母親叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認真寫作業，遇到問題認真思考，真不會的及時問父親，在我的努力和去函谷關玩的誘惑下，我終於把功課做完了。當我向父親報告的'時候，父親看看錶，表揚我説；“原來你會快呀？”我聽到父親的表揚，心裏美滋滋的，哈哈，我真開心。催促父親快點走吧。我們一家人開上車向函谷關‘飛’去。
我們在函谷關玩的很開心。函關古道，雞鳴台…加上父親的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心裏面沒有壓力，所以感覺很輕鬆，玩的也就更開心。
今天真是快樂的一天。為什麼這麼快樂，是因為沒有壓力心情很輕鬆，玩的時候就很放開。我一定要收穫更多這樣的快樂！
七年級週記 篇2
大千世界，無奇不有。隨着知識的不斷增加，我常常喜歡去思考與探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來説説其中的一個吧！
每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的`。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心就會剝得“坑坑窪窪”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是，我決定自己來嘗試一下。
説幹就幹，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料 ——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒與一些涼水。接着，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸着我的頭，笑着回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜與蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終於知道答案了。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都藴含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，勇於實踐探索就一定能知道其中的奧妙。
七年級週記 篇3
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。杜甫詩人的《春夜喜雨》，是大家都知曉的，而我卻對它有獨特的見解，就讓我來為你一一揭曉吧！
披着暖暖的陽光，迎着柔柔的春風。啊，春姑娘又悄悄地來到了人間。萬物甦醒、鳥語花香！孰不知風兒跟小草講了什麼校花，把它逗得前仰後合。
春天在哪裏，我決心去尋找春天哦，我走出家門，心裏有一絲暖意。走過油菜花地，就是一眼望不到邊的草地，這裏的草與平時看到的草大不一樣。這裏的草很長，草尖一個勁的往上冒，這也不就是大地的生命力的體現嗎？這裏的草好像還會開花，蹲下身子仔細地看這片草地，還發現了許多可愛卻不知名的'小花。它們悄悄地綻開在這片迷人的草地上，像是在朝我們在眼睛。我不禁興奮起來，連打了兩個滾。呵，春天在哪裏呀，春天哦在哪裏，春天在我們的眼睛裏。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我突然明白了它的深刻道理。
七年級週記 篇4
歲月的美，在於它必然的流逝。
它是時光，它是思想的沉澱。當疲憊的心無法丈量時間，回眸，可以療傷。
母愛永遠是值得拋淚而感懷的。夕陽的餘暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，温柔又慈愛。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白髮，那麼刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽裏，我突然想流淚。我曾傷害過您，我的媽媽，但為何您還是一如既往地愛我，只因為血濃於水嗎？母愛不需要理由。
小時候，歲月的禮物是您無微不至的呵護和寬容的善解。
曾經的我那麼年少無知。幼兒園時，因爭強好勝，曾對小朋友動手；國小時因貪玩，曾打碎過別人的東西。本以為闖下大禍，心中十分恐慌，但您以您獨特的方式，將矛盾化解，並給予我幼小心靈以滋潤，教會我如何做人，將愛的種子埋在心底。
長大後，歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵。
步入中學時代，成績難免有些波動，幾次大考，都不盡如人意。我迷惘……
媽媽只是坐着，輕輕地撫摸着我：“孩子，以一顆平常心對待，一定都會過去，你是最棒的！”星星點點的話語，叩響一個孩子未來的門。您用神聖的母愛，打開愛的花苞，有您相伴，我相信會綻放一路奇蹟！
我親愛的媽媽，您知道嗎，女兒一直都想為您做些什麼。每每看您為我忙碌奔波時，我都別過頭去，生怕淚水打濕雙眸，心底又添一份暖暖的感動。我知道有些東西，歲月是無法置換的，就像我怎樣愛您，都無法趕得上時間催您老去的步伐，也無法趕得上您曾給我的萬分之一的.呵護。
只有經歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予我一份珍貴的禮物，那就是母愛，也讓我真正地讀懂母愛。未來的一天，依然是那暖暖的斜陽，我為您梳理着已斑白的的頭髮，牽起小時候那雙經常保護我的手，與媽媽一起幸福地走向愛的明天。
七年級週記 篇5
在我讀六年國小的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學老師-辛老師。
辛老師由於眼睛近視，戴着一副眼鏡。在着副眼鏡的.背後，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察着學生的一舉一動。當學生不認真聽講時，老師的眼睛就會放電，讓學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子。在下面還有着一張巧嘴。什麼話在他的口中就能升級。
最精彩的的還是老師講的課了。老師講課特別的幽默，經常吧死的説趁了活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習題的時候，總是把題講得那麼詳細，讓同學們聽得明明白白的。有一次，我門的考試不理想，他非常的不高興。臉上也沒有絲毫的笑容。為了我們的學習老師常常為我們操心。那麼多的練習題，老師一個不落的講給我們聽，讓我們聽懂。他還讓我們懂得了許多道理。老師也特別的愛體育，他常常在課外時間去打乒乓球，他打乒乓球非常厲害在我們學校可是超一流的。很多人都打不過他呢。啊!辛老師你是我最難忘的老師。
七年級週記 篇6
第一句：優秀是一種習慣。
這句話是古希臘哲學家亞里士多德説的。如果説優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
第二句：生命是一種過程。
事情的結果儘管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的.生命充實。
人的生命最後的結果一定是死亡，我們不能因此説我們的生命沒有意義。世界上很少有永恆。大學生談戀愛，每天都在信誓旦旦地説我會愛你一輩子，這實際上是不真實的。統計數據表明，大學生談戀愛的100對裏有90對最後會分手，最後結婚了的還有一半會離婚。你説愛情能永恆嗎?所以最真實的説法是：“我今天，此時此刻正在真心地愛着你。”明天也許你會失戀，失戀後我們會體驗到失戀的痛苦。這種體驗也是豐富你生命的一個過程。
第三句：兩點之間最短的距離並不一定是直線。
在人與人的關係以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。我們做事情會碰到很多困難和障礙，有時候我們並不一定要硬挺、硬衝，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人説話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個比較複雜的社會中，大家要學會想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成
第四句：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看着別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?於是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發現根本就不知道怎麼停止、怎麼保持平衡。最後我反覆練習怎麼在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終於學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下衝。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞去世。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
七年級週記 篇7
10月12日星期日天氣：晴
現在我已經明確了學習的目的和意義，學習不僅能增長了知識，還懂得了怎樣做人，怎樣做事。我現在是一名中學生，在中學時代的首要任務就是學習，只有學習以後才能實現自己的人生夢想。
在這一週裏，由於我的努力學習，使我得到了老師的表揚，我心裏美滋滋的，我希望自己被表揚後不要驕傲，要繼續努力。我的語文聽寫寫得很不錯，得了100分，老師在全班同學面前表揚了我。這已經是我第二次被表揚了。我的`心裏高興極了！我想如果每次都爭取受表揚那該多好啊！這就是努力學習帶來得喜悦。
今天早上我八點準時起牀，洗臉，刷牙後就認真地練字，得到了姑姑的誇獎，我想每一週都能像這一週這樣表現的怎麼出色，希望自己繼續努力。從今天起我要學大哥哥那樣勤奮學習，做事認真。大哥哥在我的心目中是一位優秀的高材生，他現在已經是外企的精英。我要學習大哥哥的長處，同時還要好好鍛鍊身體。今天下午，我要和姑姑一起去大坪山鍛鍊。
這是我第一次寫議論文，可能寫得不好希望下次慢慢寫得更好。
七年級週記 篇8
“馬上要期末考試了，大家抓緊時間複習。”
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態拉回了現實。肚子已經咕咕叫了，可現在才五點多，離放學還有兩個小時啊。
講台上老師嘶聲力竭地講着複雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小説壓在作業本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬着手指；Z在轉着筆，時不時地踹L的椅子，唉聲歎氣地看手錶；S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經報廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自歎息：多希望我還能變回國小生啊。5點放學，幾乎沒有作業，早上只有3節課，沒有什麼生物地理政治歷史……
國小時，期盼着上國中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射。現在才明白，他們頂着多大的壓力啊。作業是海洋，我們在裏面暢遊，卻沒有絲毫快樂；要背的書是天空，我們在裏面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學習十幾個小時，作業要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這麼辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個世界，沒有作業，沒有長輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的'樹林，五彩繽紛的花，還有許多温順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講台上嘰裏咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
七年級週記 篇9
“忽如一夜冬風來，茫茫天地雪花飄”昨天還依偎在春天的懷抱裏吃早餐，今天，伴着和煦的春光迎來春天的第一場“雪”—柳絮飄飄。
那飄飛的“雪花”如同小精靈般地降臨人間，給這個世界蒙上了一層神祕的面紗。它們是天地聯繫情感的紐帶，他們中的每一個小分子都寄託着對大千世界的殷殷期待，和對更高，美好境界的追求與嚮往。他們沐浴春光，在春的殿堂裏享受着改革開放的春風拂面。在沒有他們的日子裏，凝固的空氣讓人着實感到生活暗淡，在這茫茫天地間，有了這些充實鬱悶的“雪花”讓人們也感受到改革開放後的繁榮富強。在這“雪花”飄飛的冬季裏，人們擁抱春光，欣賞“雪境”不禁體會了一番冬天不冷的閒情雅趣。
真想讓時間停留在這一秒，坐在教室的我，目光也停留在這片千載難逢的美麗的雪境中，但美好的東西總是那麼易逝，然而，我們現在的美好生活依舊是真真切切的。
和煦的春光給我們帶來温暖，飄飛的柳絮給我們帶來冬意。對，還有遠處的榆葉梅。春的養料給了它們滋潤，它們爭先恐後地綻放在這“冬天”的世界裏。遠遠望去，那鮮豔的綠葉上似乎落滿了這漫天飄飛的'雪花，嫩白嫩白的，同樣給人帶來冬的氣息。走近看來，那潔白的榆葉梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果説柳絮給世界蒙上了一層神祕的面紗，那麼榆葉梅則是面紗上神祕的髮卡。
處在這美景中，喜悦告訴了我在黨的領導下，在改革開放的春風拂面下，照耀着春光的人生之路將會愈走愈平，坎坷和挫折也會隨之暗淡。就正如在這春光明媚的“冬季”欣賞雪境一般讓人心曠神怡，反過來説，即使在冬天有黨的呵護，人們也會感到温暖的。一陣微風打斷我的思緒。我不禁感歎—冬天不冷。