精選國中週記彙總8篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的國中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記 篇1
小時候，在我老家的門旁邊有一個水池。我最喜歡在那裏玩。
夏季的一天，我把一個摺好的小船放在水裏，讓它自由漂盪。這時，小船歪了，我就在小船翹起的那一邊放上石子，可結果小船又向另一邊歪去，而且還在慢慢下沉。我以為小船過一會兒就停下來不動了，也就沒注意。小船沉沒了，不懂事的我以為只有把水弄沒有才行。於是我就拿小瓢一個勁的把水池裏的水向外潑。
我發覺這樣做太累了，就直接跳下去找。這水池大約有一米深，但是，那時的我才一米多一點而已，跳進水池裏，簡直就是自尋死路啊！也就在那時，爺爺發現了我，馬上把我從水池裏拉出來。
爺爺很生氣，把我訓斥了一番。但我卻不以為然。爺爺看我心不在焉的樣子，更生氣了，就打了我一頓。而我也很生氣，我以為我這樣做是對的`。
現在回想起來，也很好笑，為了一隻小紙船差點被淹死。但是我也發現，從那以後，這樣的傻事已經很少發生了。那就説明，爺爺的那頓“教育”有效果了，更説明爺爺是關心我的，只是關心我的方式和別人的不一樣而已。
國中週記 篇2
俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂！在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦！
這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上台後，我和黃嘉怡便走上台，她將花獻給谷卿哥哥，而我為他繫上了鮮豔的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾彷彿帶他走進了時光穿梭機，重返國小書香校園，領略美好的童年快樂時光。
谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時作的詩詞後，便開始了講座。他走進同學們的隊伍裏，問了一個又一個問題，如“你是怎麼選擇書籍的？”“你最愛閲讀哪類書籍？”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰爭類的；有的'喜歡童話類的；有的喜歡文學作品的；還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕鬆活潑的講座，引得台下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。
李奚琰採訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成為作家的成功經驗。谷卿哥哥説，他小時候寫作其實並不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閲讀的範圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了國小生背誦文言文，他認為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。
天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時告一段落了，但是濃濃的書香依然包圍在我們身邊。讓我們以書籍為友，與經典為伍，盡情地遨遊書海，呼吸書香吧！
國中週記 篇3
聽博客上的博友説，西安的音樂噴泉很壯觀，這次我們來到西安，也專門去看了音樂噴泉。
10月5日上午，我和爸爸媽媽來到音樂噴泉廣場，等待着音樂噴泉的開始。大約等了十來分鐘，廣播裏傳出了一個阿姨的聲音，原來是噴泉表演馬上 就要開始了，人們都從四面八方湧向音樂噴泉的池邊。
不一會兒，《紅旗飄飄》的音樂響了起來，噴泉也一下子跳了出來，一排排整齊有序，就像訓練有素的士兵。水池旁邊的噴泉也噴出一道道水柱， 劃出一條條弧線，和中間的水柱組成了一幅美麗的圖畫，我趕緊拿照相機把它拍了下來。隨着音樂的變化，噴泉也在變化着，水柱一會兒高、一會 兒低，一會兒又變成了一朵盛開的白荷花，就像我們的團體操，不斷地變換隊形和姿態。“五星紅旗，你是我的'驕傲，五星紅旗，我為你自 豪……”隨着音樂的高潮，遠處一個最高的水柱達到了幾十米高，就像一條巨龍飛向蒼天，接着，就變成了無數個小水點散落下來。
音樂噴泉的背景音樂有英文歌、民歌，播放的音樂不同，噴泉的表演也不同，姿態各異，形態萬千。看，那邊遠處的兩道噴泉互相纏繞，就像擰麻 花，又像兩個人在跳交誼舞;在水池的一邊，打開一把巨大的“水晶扇”;不一會兒，又變成了四個超大“布丁”，足夠我吃好幾天了;接着又出 現了一座“水晶橋”……
我看得津津有味，一不小心入了迷，和爸爸媽媽一起來到了一個好地方，這裏能和噴泉親密接觸，落下的小水珠親吻着我們的頭髮、衣服，真涼爽 、真開心呀！
我見過小區裏的噴泉，還見過文化宮的噴泉，但是從來沒有見過這樣會跳舞的噴泉。音樂噴泉真神奇呀，它能聽懂音樂，跟着音樂的節拍跳舞，還 能和我們做遊戲，給大家帶來了許多歡樂。
國中週記 篇4
風吟細細，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬於我們!
即使花殘柳敗，星光依舊;即使傷痕累累，依舊堅持，固執地等待彩虹出現……只因，我的季節我做主!
漫步於草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷;徘徊於花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開;奔跑於綿綿細雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去;在無盡的壓力下，學會獨處、試着逃離、漸漸接受、努力堅強……只因，我的季節有股傲氣，不可磨滅!
日夜的更替，換來黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對比，一齊點綴着七彩的生活。在我的季節，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無盡羨慕的眼光……曾經的.一切已成為歷史，誰也沒有能力去篡改什麼，只能從命的為它畫上一個看似完美的句號做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什麼，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節充滿活力色彩!作文
喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊;喜歡玫瑰的嬌豔，但膽怯它的尖刺;喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結局;喜歡玩轉天地，但學習“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時間也來逢場作戲……
即使有太多規矩，我依然會衝破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬於我的空氣。縱使會有個不太完美的結局，但不曾後悔，努力過、奮鬥了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節有份固執與執着!
四季輪迴，日夜更替，萬物變遷，唯一永恆的，只剩下我們!
國中週記 篇5
國中是一條七彩繽紛的彩虹；國中是一本百科書；國中是一條五彩路。國中使人從童年變得成熟，告別童年，進入青春時期。
那天早上，我聽見鳥鳴，看見蔚藍的天空，我知道我前方的路還有很長。這天，我走進了我夢寐以求的國中。寬闊的操場，美麗的教室，可愛的同學，在我眼前的'這一切一切都是我盼望已久的。我踏進國中的大門，表示我已經不是國小生了，而是成為了一名中學生。也許我剛剛踏入中學，不是一帆風順，事事稱心，也許我是稱心如意，儘管是這樣，我都不畏懼，因為我相信我自己能克服一切困難，振作學習，勇往直前。
當我走進國中，我就告訴自己一定能做一個好學生，擺脱幼稚，一天天長大，我尋找着自己的理想，為理想而奮鬥。
這天爸爸帶領我走進了仙桃一中，看見美麗的校園，寬闊的操場，我心裏高興極了，我們來到了校園的一角，在一張大的學生分佈表上尋找着我的名字，“在這裏”我告訴爸爸，原來是在五班呀！於是我和爸爸在校園裏尋找着，在這個尋找的過程間，我還碰見了許多以前的同學，，這一件事，也令我非常高興，因為我們又可以在同一間學校裏學習，我和爸爸來到了五班，看見老師和藹的面孔，看見同學們友愛的表情，我多麼想快點開始學習呀！我隨便找了一個位置坐了下來，看着身邊的同學，看着周圍的環境，我心裏感到一絲榮耀，我可以在這麼好的環境下學習，我已經感到非常高興了。
鈴聲響了，班主任老師走了進來，和藹的對我們笑了笑，告訴我們他就是我們的班主任老師，他姓陳，我們都叫他陳老師，他首先説了一下我們升入了中學應該做到的幾項要求，他説的每一個字，我都記在心裏，不然後果將非常嚴重。我們升入了國中，應該變得更懂事，更成熟，要和國小生活不一樣。我聽了老師的話，非常贊同，我們應該擺脱幼稚，走向成熟。
我對我的中學生活充滿了自信，我覺得我的學習會越來越好！
國中週記 篇6
很久以來，我一直想養一隻寵物。比如：我想養鴿子，小白兔，小白鼠，或者是白鯨。可是，爸爸説：我是一個傷感的人。如果養不活，我會很難過的。因為，我四歲時，姨媽送給我兩條蠶寶寶。我很認真的養他們。可是，其中一條還是死了，我傷心的讓媽媽把它放到乾淨的小盒裏，讓媽媽把它埋了。爸爸説我傷心了很久，所以爸爸不贊成我養小寵物。
今天中午，我去買蜜蜂的`小寶寶。結果我看到小烏龜，我怕蜜蜂難養，我就買了一種小烏龜。這隻小烏龜殼上有幾隻不規則的圈圈，頭小小的，身體黑乎乎的。媽媽説：“不好看。”可是我覺得它很可愛。一回到家，我趕快給它換了個大的玻璃瓶，給它到了一點水。還讓媽媽給它放了一點點肉。剛開始，它一動也不動，我好着急。一會兒，它終於升出頭來，還睜開了小小的眼睛。我很高興。我和媽媽説：“今天，小烏龜到我家了，我有自己的小寵物了。”
國中週記 篇7
我最喜歡的小動物是小狗。因為我外婆家養的小狗非常可愛，它有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個水晶球，它的鼻子可靈敏了，小嘴巴的旁邊長着鬍鬚，還有一身黃金般的毛。
每次我去外婆家，當我還沒有到家門口時，小狗早聽到我的'腳步聲，它飛快地向我奔來，還不停地搖着尾巴“嗚嗚嗚”地叫，好像在説:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”
我們家的小狗還是捉老鼠的能手呢!有一次，一隻老鼠在廚房裏偷吃，小狗聽到了，它飛奔過去，沒過多久，老鼠就戰敗在小狗的爪下。還有一次，我家的小狗跟鄰居家的狗打了起來，結果，我家的小狗被鄰居家的小狗撞了個跟頭，我在一旁哈哈大笑。
我家的小狗可愛吧!
國中週記 篇8
暑假裏，媽媽帶我去陽光大酒店的游泳館學游泳。
第一天，教練先教我們換氣，換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣，潛到水裏後用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經常嗆水，不是還沒把頭探出來就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鑽進了鼻子裏，十分難受，不過現在我已經不嗆水了。
第二天，教練終於要教我們蛙泳了，我興奮極了。
教練先讓我們在長椅子上趴着練動作，教練對我們講了窪泳的動作：先把腳往裏面溝，把小腿往前彎曲到腰附近，然後從兩側把腿蹬開，把腳要伸直，這們就可以減少阻力。第一次遊，教練讓我們套上游泳圈遊。第二次，教練就讓我們拿差塑料浮板遊，説是浮板，其實把手浮上水面，只要稍加壓力，它就沉下去了，雖然沉得不深，但還是有一定深度的，怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了，教練教了我們劃臂的'動作，劃臂就是憋一口氣在水中游時，遊了一會兒，憋不住時，只要把雙手往兩側一劃，頭就可以浮上水面，伸時間很短，你在這此時間裏可以換一口氣，接着遊，前幾次我還不太熟練，經常嗆水。我繞着游泳池遊了幾圈，都沒嗆一口水，我高興極了。
我終於學會了游泳，我心裏比吃了蜜還要甜。我想游泳真好，既是一項鍛鍊身體的體育活動，又是一個逃生的技能。我現在越來越喜歡它了。