精選七年級開學週記第一週四篇

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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,這一週裏,大家都有不少感想吧,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以,下面是小編整理的七年級開學週記第一週4篇,希望能夠幫助到大家。

精選七年級開學週記第一週四篇

七年級開學週記第一週 篇1

進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現在的你去認真思考。笛卡爾説過,我思故我在。我説,成功只光顧有準備會思考的人。

國中不是國小的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。國中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的`乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在國中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味着我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

七年級開學週記第一週 篇2

開學一週啦,我們基本上已經適應過環境來啦,沒有適應的同學要努力啦!

這一週,我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容:

1·1:三角形的定義

三角形的內角和以及怎樣利用它做題

1·2:按三角形內角的大小分類(鋭角三角形,直角三角形,鈍角三角形)

直角三角形的表示與直角三角形兩鋭角之間的關係

利用以上兩點來做題

1·3:按三角形的.三邊長分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)

組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值範圍以及利用它做題

1·4:中線(重心)與角平分線(內心)的定義

剛開學,我發現很多同學學習特別用功,這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保留到國中結束,那我們班的成績一定會好很多。

七年級開學週記第一週 篇3

這是開學後第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師話來説,就是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學後,盡情釋放這些能量,就像四、五年級國小生”!

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來大學生!卞老師總説他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這羣調皮、可愛“猴子”了。

其實她並不知道事情終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來説紀律,他也會教育我們説:“自習,是讓你温書,做習題,時間是很寶貴,不是幫你們泡壺茶,讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出!

上午自習,方老師在我們就安安靜靜,儘量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小聲音。當老師離開班級後,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰裏呱啦!吵翻了天!

方老師給我印象是就是陽光、帥氣、幽默好老師。在我優秀教師排行榜中排第二,僅次於當我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣齊於一身好老師了。他一言一行都在影響着我們成長,他用他一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷人生之路,變得平坦起來。他常用幽默語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無法用言語來表達,只能在今天這個特殊日子裏,説:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命翠綠向您祝福,我老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑,劉老師這麼好,為什麼方老師排在第二名呢?不為什麼,就應他風趣幽默,我喜歡這樣老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默話語引領我們走進多姿多彩學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你喜怒哀樂,不用隱瞞你內心真實心情。

漸漸,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五那件事,讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

我們喜歡幽默方老師,不是愛發“三言怒火”方老師。

望:

方老師不要發哦!多向劉老師學習,學習用幽默化管理方式,來管理我們這羣“小猴子”。

這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!

七年級開學週記第一週 篇4

經過了軍訓和練操,終於迎來了開學第一週,在這一週裏我經歷了喜怒哀樂。

喜在班級裏的'“人緣”可好了,這一週我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。

怒同學們有時真能把人氣死,一週內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你説他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。

哀説實話在班級真沒什麼不好的事情,不過非讓我説,那就是“作業”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那麼多歡樂累點沒什麼。

樂一班的同學,老師好,總而言之什麼都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你説能不快樂嗎?

這一週內,我從老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正的友誼,我的收穫真大啊!

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