關於四年級週記四篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫好週記呢?下面是小編整理的四年級週記4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

去年的國慶節，我們全家計劃去登山看瀑布。我們從公園大門買票進入，前面是大山，山上有草木，還有流水。我們沿着水泥道路，一直往山上走，小溪水從山上流下來，衝出一個一個小水潭。山裏面的水很涼，但是很清，裏面還有小魚。一路上還有各種各樣的`石頭，叫不上名字的樹木。偶爾在樹林裏，還會有野兔出沒。沒走多久，我就很累了，汗也流了出來，我找了一塊圓圓的大石頭，爬到上面去，還能躺下。很舒服。一路上不時碰到下山的人，還有很多老年人和一些比年紀小的小孩，哇，他們都能上去，我一定行。我加快了腳步，和大家一起，向着目標前進。走了大約一個小時，遠遠地看到山腰處有一個瀑布，像白練一樣掛在懸崖上，太美了，等走到了瀑布腳下，下面涼涼的，小水珠吹到全身，太美了。我讓媽媽趕緊給我拍了一張照片。

雖然到達瀑布，有些累，但是一路上有水，有石頭，有小動物，還有歡快的人羣。一切都是美好的。

四年級週記 篇2

我的書桌上放着一隻小熊工藝品。這隻小熊工藝品是我爸爸在羣眾公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個服從，一是用來當安排，二是用來存錢。

小熊工藝品歪着頭，二手叉腰，張着八字腿站立着。它的全部形狀逼真，繪聲繪色。它的頭戴着一隻綠色的帽子，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴小小的，彷彿在活力，又彷彿在點頭請安。身上穿戴一件陶紅背心，胸前還繫着一個綠色的領結，顯得很神情。腳和底板連接着。它的.背上有一個扁扁的洞，貨幣就從這個洞裏放出來。每當我獲得了貨幣，總會往它的背上放。

這就是小熊工藝品。

四年級週記 篇3

哎，老爸的書桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的`咖啡、雜亂的書到處堆放着。老爸總是這樣子，每次都不整理乾淨，一進老爸的書房，放佛家裏遭賊了似的。今天是父親節，那我就幫老爸整理一下書房吧。

説幹就幹，我先把桌上的書都收集起來放在一堆，又大又厚的書好重啊！我好奇的翻開來看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認識我，我不認識它。看了一會我什麼都不認識，我就沒興趣了，書架太高，我只好先把書放在書架下面角落裏，繼續收拾起其他的東西來。我把亂丟的筆都撿起來，插在筆筒裏，難怪老爸總是説找不到筆，這裏這麼亂，怎麼找得到嘛。把老爸喝了一半的咖啡倒掉，然後又給老爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書房終於被我收拾好了！放眼望去，原本雜亂無章的書房現在變得整齊有序，乾淨整潔啦。

老爸一定會高興的，但是我也要説説老爸，要把書房整理整齊，這樣他也不會總是找不到筆或者紙啦。

四年級週記 篇4

下午放學，小剛在小賣部買了根雪糕，走在回家的路上。他撕開包裝，隨手把它扔在地上。這一幕，正好被同桌小紅看見了。她看了看小剛，微笑着撿起包裝紙，小心翼翼地扔進一個幾步遠的垃圾桶裏。小剛一邊抓耳撓腮，一邊眼睜睜地看着小紅幫他撿垃圾。

小剛想：我身為少先隊員，應該以身作則，我這樣做，怎麼對得起自己的紅領巾呢？於是，他慚愧不已地對小紅説：“對……對不起，……我……，這是我丟的垃圾，得……得讓我自己撿。”小剛的`聲音帶着顫抖。

“沒關係。”小紅直爽地説，“知錯能改就是好孩子！”

小紅的話打動了小剛的心，小剛説：“愛護環境，人人有責，我們應該保護大自然！”