關於暑假週記模板六篇
忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的暑假週記6篇，歡迎大家分享。
暑假週記 篇1
今天晚上，媽媽帶着小外甥、姐姐和我一起去米蘭春天超市。一進超市人山人海可熱鬧了。商品琳琅滿目，應有盡有，哇！好大的`超市啊！
我拉起一輛小推車開始購物了，到了玩具區：球、娃娃……我們來到海鮮區：有蝦、有鰻魚、有螃蟹……它們可活潑呢！我們來到食品區：拿了我最喜歡的餅乾，牛奶、酸奶……來到收銀台交錢後，我們大家一起高高興興的回家了。
暑假週記 篇2
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他説：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，説：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的説.“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊説邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸説：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意.他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個温度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我説：“是熱水！”
通過爸爸的啟發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水温度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的.告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我説：“對，你説的沒錯。”然後又語重心長的對我説：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
暑假週記 篇3
這個暑假難忘的事很多，觀看500年一遇的日全食；揮汗如雨的練乒乓球；遊覽首都北京……，一幕幕在我眼前閃現，都很難忘，不過最令我難忘的都不是這些，是什麼呢？那是暑假一開始，我度過的難忘的兩個星期，這兩個星期都幹了什麼呢？別急，看了下面的文章，你就明白。
在學期末，我榮幸的被選為參加暑期實踐活動的一員，在暑假的前兩個月，我們全校30幾個同學在老師的帶領下，進行了豐富多彩的社會實踐活動。活動內容可多了，有到公園瞭解環保知識，到社區和爺爺奶奶做遊戲，有到餐館親自做一道菜，有看有趣的.動畫片……，對了，我最感興趣的還是去石榴紅村感受社會主義新農村，體會勞動帶來的快樂。好了，車已經啟動，我們上車吧。
在路上，我想，我前不久才去過石榴紅村，這次去會有什麼新的變化呢？是不是會比上次多了一份樂趣？我充滿期待。
不一會，石榴紅村到了，哈哈，上次來時看見的蔬菜大棚都不見了蹤影，也不像上次好不容易才看見一個黃瓜了，只見一排排茄子掛滿了田間，我真想馬上就摘一個又飛又美的茄子做一道可口的燒茄魚啊！不知不覺中，我已經跟着隊伍來到了一個菜農家裏，菜農好像猜透了我們的心思，大聲對我們説：“Baby，我們一起去摘採吧！”我們一陣歡呼，跟着菜農一陣小跑來到地裏，這時菜農又説話了：“今天的菜便宜賣了，無論品種，統統一元一斤！”我想太便宜了吧，呵呵，我得多摘一些，我挑了四個水靈靈的大茄子和兩個嫩綠綠的大苦瓜。拿去一稱，才兩元錢，哈哈，今天賺大了。我還準備多摘一些，無奈老師要求集合返回了，好可惜，我依依不捨的上了車。
這次石榴紅村之旅，又讓我佔了見識，過一段時間我一定還來，每次來我都有新的收穫，這讓我久久難忘。
暑假週記 篇4
暑假很快即快去了，時間總在不經意間溜走。在寫完作業後，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。這周看了一個電視節目，有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的.毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎?”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
暑假週記 篇5
五年級下學期的學習生活已經圓滿結束了，同時，假期的生活也開始向我靠近了這個假期有點不同作息時間由我來定我想：可不能錯失良機啊，得好好的玩一玩
首先，要完成暑假作業，做了暑假作業可以對我在五年級學到的知識加以鞏固，使我對他的記憶更牢。温故而知新，記住了學過的知識，六年級學起來就輕鬆多了。
好的身體是一切的開始。鍛鍊身體也是必不可少的，和小夥伴們跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……就是不錯的選擇。
書籍是人類進步的階梯，在假期裏讀一本好書也是必須的＜＜中國歷史故事＞＞，＜＜神奇的地球＞＞都是我的最愛，讀了這些書我知道了不少歷史故事和自然現象的奧祕，我還會看一些作文選。這書一 看就是好長時間，我相信只要做到讀書破萬卷，總有一天會下筆如有神的`。
我的愛好當然也要發揚一下，這個假期還有鋼琴考級，我每次練琴時，我的媽媽一直會在一旁指導有了她的指導我也有了不小進步，我相信到考試那一天，我會彈得很好。
忙碌了一天了，也該休息一下了，剩下的時間用來看電視、玩電腦吧。
一個合理的安排會使我的假期過得快樂、充實、有滋有味。
暑假週記 篇6
我以前也看過NBA，覺得他們上躥下跳得很有趣，學着打過幾次。後來，被籃球撞了一下，就決定再也不打了。現在我發現，籃球其實很有趣。便又嘗試打了幾次，決定開始學。
爸爸雖然胖，但是年輕時候也經常打籃球。雖然打得不怎麼好，但教我也還是綽綽有餘的。爸爸讓我先學運球，打籃球當然先要掌握好運球，才能練投球。我運球總感覺十分不協調，很彆扭。爸爸告訴我：“這是你身體協調能力太差，多練練自然就不感覺彆扭了。”
有一次，我看到爸爸將地上靜止不動的球拍了起來。自己也試了一下，原以為很簡單，結果只是讓球震動了一下而已。我立刻去請教爸爸。爸爸説：“你這樣拍是不對地，是一種推地感覺，要拍氣球，需要找敲地感覺。”我就開始一直練，右手疼了換左手，左手疼了換右手。如此往返，終於被我發現了竅門：怎麼能使球震動就怎麼敲。終於，在我堅持不懈地努力下，球被我拍了起來，而我的手都快腫了。
有時，我和爸爸比賽投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的'進球率是50%，爸爸則是30%。按照約定，爸爸請我喝了一瓶水。
暑假，我要繼續練籃球！