【精品】國小生週記彙編6篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的國小生週記6篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

星期天，爸爸騎着三輪電動車帶着我去取麪條，回來的途中和爸爸一起去xx玩。在沙灘上的.小樹林裏發現了許多的小鳥，啄木鳥、大雁、喜鵲……漂亮極了！

為了能夠近距離地看小鳥，我們悄悄地走進小樹林，看見啄木鳥在草地上翻鬆子，大雁展翅向南飛。看到這些高興極了！因為這表示冬天就要到了。

回到家裏，我幫媽媽做午飯。首先幫媽媽擇菜，和媽媽一起洗菜後，幫媽媽切冬瓜。先用小刀先把冬瓜切成長條，然後再切成方塊。切完後媽媽把冬瓜放進鍋裏，給我做了一盤紅燒冬瓜。做好後我和爸爸嚐了一口，説：“真香啊！”媽媽聽了以後很高興。

真是一個快樂的星期天啊！我感到真幸福啊！

國小生週記 篇2

睡眠期是從出生到12天，全身無毛，耳洞緊閉，眼睛緊閉，除了餵食以外都在睡覺。睡眠中的幼兔生長迅速，10日齡兔的'體重是原來的三倍。幼兔缺奶死亡率高。在生命的最初幾天，你應該經常檢查你的牛奶攝入量。在睜眼期，幼兔在10-12天左右睜眼。如果他們在14天大的時候不睜開眼睛，他們就沒有發育好。斷奶期35-40天左右，斷奶過早死亡率高。

國小生週記 篇3

星期五，本應該高高興興的回家，但我卻因為週記而鬱悶，老師把作文本發下來，我迫不及待地想看看這次作文可不可以交流。但是結果總是不如人所願。看着作文本上一個個又紅又大的評語：“這麼重視考試，還令人滿意，英語考的不錯”惟獨沒有鮮紅“交流”兩字。我情緒十分失落。自己不敢相信，我用力的揉了揉眼睛，還是希望會有奇蹟般的大字——交流作文能出現，但是它跟我就是無緣。

我十分氣憤，連續三週，作文都沒有寫好，不知為什麼，是內容不夠精彩？還是態度不好？老師的評語都是希望我加油，努力，就是沒有“交流作文。”我的心如同雷一般“轟隆”

我無力的'合上了作文本，心中卻在吶喊：爭取下次獲得上台交流的機會。

忽然老師喝了口茶，清了清嗓子，提了提眼鏡説：“我希望每個人都能在講台上評講自己的優秀習作，如果到最後還有人評到作文，那麼就必須比別人多寫一篇，老師想看到你們的進步，所以大家一定要認真對待作文呀。”

聽了老師的話後，暗下決心 ，我要寫好作文，提高作文水平，我也要站在講台上與大家一起分享我的作文。

聽了好多同學的作文，給我寫作有了啟發，靈感。郭展羽在構思方面很有創意，幽默風趣，寫的很具體；李冰柯的作文很有想象力，讓人身臨其境。

現在的自己已經沉入了那美妙的文字裏，感受到彩虹照在我身上。我要像你們學習呀！

國小生週記 篇4

本學期最後的一次考試——期會考試馬上來到，大家要掌握最好的複習方法，爭取在考試中發揮出自己的水平。

語文，重新把課本上的內容再看幾遍，把老師説的重點內容多背幾遍。語文最主要的是把老師發的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會從容作答，不慌張。在平時的學習過程中，多注意積累，這樣作文才會得到高分。

數學，仔細翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數學最主要的不是做新題，把自己以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學會解題的方法。只要把握了各種題型，加上細心、耐心、用心，就可以取得自己滿意的成績。

英語，在複習的`過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點的和自己不會的都背一遍，這樣大家才不會在基礎中失分。在做閲讀題和完形填空時，要在文中畫出關鍵字詞，選出選項中最合適的答案。

小科複習時，把課本上的一些小知識點仔細的看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過的錯題。在做題的過程中劃出關鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時回答的詳細一點，就能取得一個好成績。

考前放鬆是非常重要的，但也不要過度放鬆，不要給自己很大的壓力，要以放鬆的心態去迎接考試，在考試中遇到不會的題不要慌張，冷靜下來仔細的尋找解題的思路。

考試是證明自己的能力，大家要誠實作答，給學期畫上一個圓滿的句號！

國小生週記 篇5

人生髮展就像我們一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能真正走上光明大道。而在企業成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣學生才會獲得成功。

去年暑假，我和父母來到了被稱為白裏峽的“白古峽”。

百麗那裏四季如春，深色樹葉茂密的森林。它分為三個部分：蠍子溝，天空千個階梯。蠍溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個人的寬度之間的路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱為“梯子的勇氣”，部分2304的步驟的總長度，很多人慕名而來。

我和爸爸沒有媽媽可以決定自己爬上去，剛開始我一路帶來歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強生活還能通過繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪着臉對媽媽説：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽説：“現在發展下去學習也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會再這麼工作累了。”“是呀，人的意志行為往往他們就在一瞬間，再努力提高一下，肯定學生會到的`。”爸爸也停下來跟我説。我心裏一顫，卻還是企業不肯挪動腳步。媽媽老師見狀説：“現在這條路就好比人生價值之路，後退運動的人來説就是為了失敗者，而繼續教育堅持社會的人選擇將會不斷嚐到一些成功的樂趣。”聽了很多爸爸因為媽媽這樣的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子裏都是隻有國家兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終於站到了山頂上，終於能夠感受了解到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。

國小生週記 篇6

每個人的夢想都不一樣，有人想當醫生，有人想當歌星，也有人想當郵差。不管夢想就是什麼，都必須經過努力，才會有機會讓夢想成為人生的一部分。

我的夢想就是當一位熱心助人的老師。為什麼我會想當老師呢?因為老師像顆陀螺的身影總就是浮現在我的腦海裏，令我有想當老師的動力。不管這個夢會想不會實現，我都願意嘗試，就算成功機錄不大我也一定會努力下去成為一個熱心助人的好老師。

為了當一位為人人稱讚的好老師，我必須仔細努力的.觀察身邊每一位老師。我發現有些老師願意花時間情聽學生的心聲。

爸爸曾告訴我：“人生就像馬拉松一樣，唯有克服難和障礙，才有機會抵達終點。”追逐夢想也就是同樣的道理，只要在逐夢的過程中有勇氣克困難，加上自己永不放棄的精神，相信將來一定就是美好的。