【精品】國小四年級週記模板彙編八篇

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不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢?以下是小編幫大家整理的國小四年級週記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】國小四年級週記模板彙編八篇

國小四年級週記 篇1

幾天前,我們去遼河大劇院舉行了“紀念建黨九十週年”的唱紅歌活動。還沒到點,大廳看起來亂亂的。

第一個上台演唱的是校合唱隊,唱的是《洗衣歌》和另一首;其次,是校舞蹈隊。我班是第五個上台的,演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級演唱的有些記不清了,只能記得有三個班級唱了《歌唱祖國》,三個班級唱了《洗衣歌》,還有兩個班級唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌,但是聲部安排的不一樣,歌唱風格也有些許不同。

在紀念中國共產黨成立90週年的日子裏,這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見,能親臨現場觀賞一場如此精彩的'演出,可是具有相當好的紀念意義,令人難忘。當初,我們可是捨棄了一節又一節的課來練習演唱的。

原本以為精彩的演出只能在電視中看到,精彩的紅歌演唱只能由專業文藝人士表演,但現場觀看演出後,徹底改變了我的看法。在實驗中學這個和諧的大家庭中,在建黨90週年的日子裏,這些全都成了現實。

希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。

國小四年級週記 篇2

上星期,我家買了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸裏,住着小金魚嘟嘟一家三口。它們身着橘紅色的外衣,魚鱗上泛着金色的光芒。它們都長着剪刀尾,鼓眼睛,最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴,嘟嘟一家也因此得名。

嘟嘟一家可愛極了!我管慢吞吞的魚老爸叫慢嘟,美麗的魚老媽叫美嘟,調皮的魚孩子叫小嘟。它們總是樂此不疲地在玻璃缸裏快樂地游來游去,好似有説不完的話,做不完的遊戲。小魚們穿梭在水培植物的.根系裏,一會兒去啃啃附着在根上的浮游生物,一會兒又碰碰玻璃缸壁,似是在用小魚眼看大世界。

金魚老爸慢嘟的動作好似總是拍,它的背鰭老喜歡,大概是在做魚類健身操,好擔負起家庭成員的責任。

金魚老媽美嘟長着一雙鼓鼓的眼睛,嘴巴的,似是在向所有的魚宣佈:“我是最美麗的!”它還有一些紅色的“紋身”呢!要是舉辦一個金魚選美大賽,最美的魚非它莫屬!

金魚孩子小嘟在三魚之中,數它遊得最歡、最勤,它總是不知疲勞地從。

國小四年級週記 篇3

叮、叮、叮,下課啦!操場上響起了熟悉的音樂,課間操時間到了。

同學們迅速而有序的來到了操場。今天的課間操有些特別,為什麼這麼説呢?首先是服裝特別,平時我們做課間操都是各自想穿什麼就穿什麼,今天可不一樣,大家都穿着整齊的校服和雪白的球鞋,放眼望去,操場像一片藍色的海洋,壯觀極了。其次是課間操的內容,平時我們做的.可是廣播體操,今天我們要做的可是由鍾克佩老師自創的漢字操。

“寫字並不難,作字如人然,自古漢字姿態美,國粹代代傳……”伴隨着鏗鏘有力的音樂,同學們個個提起了十二分精神,認真的做着每一個動作。別看我們三年級的同學年紀小,做起操來,可一點也不比高年級的哥哥姐姐差,我們的動作整齊劃一威武有力,踏步聲、擊掌聲就像是一個人發出來的。

嗚------忽然一架航拍機從我們前方飛過,同學們並沒有被這個小插曲打亂節奏,還是很認真的完成着每一個動作。我們一會握拳一會踢腿,有時還來一個掃腿,聽起來很刺激吧,沒錯,這就是漢字操,她結合了中華漢字和武術的精華,用體操的形式表現,這讓我深深的感受到中華漢字的博大精深,我暗下決心,一定要練好字、寫好字!

“國粹代代傳!”伴隨着音樂我們結束了這次有意義又難忘的課間操,但我們對漢字的熱愛永遠不會結束。

國小四年級週記 篇4

時光荏苒,歲月悠悠,再次撥動那琴絃時已是數年後的初夏。琴碼間厚厚的灰塵訴説着光陰的流逝。依然清脆的音色從指尖緩緩淌出,每每聽到這般親切的聲音,都能讓我享受其中,沉醉良久。

我拂去塵埃,靜靜端坐在琴前。輕撫那光滑精緻的桐木琴身,細視那琴尾上雋永流暢的詩句,彷彿時光已被追溯至千百年前。眼前浮現出古代美女子坐在一片竹林之間,藉着林間的一米陽光,與琴為伴,在一片悠揚中度過閒適的時光。

我曾經一度渴幕這樣的人,羨慕她的從容閒適,羨慕她的恬靜優雅,更羨慕她可以享受琴聲帶來的樂趣。

我享受那《高山流水》的清耳悦心,猶如置身於崇山峻嶺,潺潺流水之中。我享受那《漁家唱晚》的婉轉動聽,彷彿看到了一片漁民收穫良多,歡喜而歸的景象。我享受那《將軍令》的豪邁雄壯,眼前不禁浮現出一片萬馬奔騰,烽煙四起的壯烈場面。我享受那《孔雀東南飛》的抑鬱蕭條,不由得為這化身孔雀的悲慘女子哀傷歎息。我享受那《豐收鑼鼓》的.歡快激昂,讓我領略到農家鑼鼓陣陣、歡慶豐年的喜悦……指尖跳躍的音符如一羣活潑的精靈,演繹着萬千景象。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”我徜徉在這二十一根神奇的琴絃間,猶如進入了一個大千世界,享受着這裏的一人一景、一草一木,總能收穫良多趣味,流連忘返,自然也能如那古代女子一般感受到無窮的樂趣。

當然,古箏帶給我的樂趣遠不止這些。每當我心情苦悶時,我總會拔動琴絃,用這種獨特的方式“訴説”出我的煩惱。而這縷縷琴音也如一雙輕柔的手,撫慰我受傷的心靈;又如一陣與煦的春風,吹走蒙在心頭的片片愁雲。清越的琴聲中,我享受着這種為心靈療傷的過程,幾首曲子彈下來,煩惱已去了大半。我深吸一口氣,不覺感到神清氣爽,心生愉悦,又繼續以輕鬆的的心情投入到學習中。這何嘗不是一種享受呢?行雲流水中,我且行且賞,享受着精神的陶冶與心靈的慰藉,獲得無窮的樂趣。

國小四年級週記 篇5

一轉眼,暑期快結束了,我們幾家人相約驅車到郊外,再狂野一把。

一路上,我們説説笑笑,沿着崎嶇的山路不一會兒來到了“森林氧吧”。這裏綠樹成蔭,山風中帶着泥土的芳香撲面而來,小鳥在樹上唱着歡樂的歌兒。遠處傳來潺潺的溪水聲,我們決定下溪打水仗。水很冰,但是在夏天很爽。當我們玩得非常開心的時候有人大喊:“這裏有一隻螃蟹!”我們朝聲音的方向跑過去,腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一隻小螃蟹,才四分之一手掌大小。我們費了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進袋子裏,還裝了一些水和沙子。我們繼續向前行,我看到了一個蜥蜴的“化石”,剛想把手伸過去,“化石”竟然轉過頭來,我嚇得退後兩大步,原來它是真的`蜥蜴!它正歪着腦袋用圓圓的眼睛打量着我呢!我從媽媽手上奪過相機,給“化石”來了個九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站着。我想:如果它在上課也這樣,那它肯定名列前茅。我們感覺累了,便到天一山莊休息了。

到下午,我們坐車來到山上的提子園。一進提子園,頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子,似一串串紫紅色的瑪瑙,美麗而誘人,讓人垂涎三尺。我們架起人字梯,摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進嘴裏,輕輕一咬,那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。

山裏的空氣非常新鮮,食物也是十分可口。有時間我還會來“掃蕩”的!

國小四年級週記 篇6

大年八年級,阿姨帶着我和姐姐一起去了金華的金華橫店影視城旅遊。

這天天氣很冷,出門的時候天陰沉沉的,但不能阻礙我們旅遊的激情。車快到目的地的時候天上突然飄起了小小的雪花,不一會變成了鵝毛大雪。

下車後我們首先遊覽了被譽為“中國好萊塢”之稱的金華橫店影視城最具魅力景觀之一的“清明上河圖”,它是參照宋代畫家張擇端繪製的.《清明上河圖》而建,景區分外城,裏城和宮城。城中有一條蜿蜒曲折的小河,形成城外有城,河內有河的獨特格局。接着我們遊覽了金碧輝煌的秦皇宮,映入眼簾的是一個高大巍峨的城樓,再是城樓旁邊的缺樓。聽導遊講解,秦王進朝時,所有官員都在缺樓等候秦王。缺樓就象一隻象腳一樣矗立在那,下粗上細,秦王宮呈方行;一共三層,最下一層佔全樓二分之一,中間用木柵欄隔開,另外兩層佔四分之一,屋頂是用瓦片築成。我們又在那裏看了一場《夢迴秦漢》的演出。傍晚我們去了既可以玩又可以看演出的“夢幻谷”,裏面裝扮得很好,原始森林一樣的,還有異國風情。那裏有很多遊戲,有海盜船、吉祥轉馬、天翻地轉……,但由於下雪很多遊樂場都關閉了,我們只能去看演出《夢幻太極》它是按照春、夏、秋、冬四個季節的特點來演的,最後一個節目是火山噴發,在假火山口上噴出火焰,還流出巖漿,很壯觀。

第二天我們還去遊覽了歐式造形的廣州街、香港街和明清明珠博覽城等,接着就坐車回家了。金華橫店真好玩,下次我還要去!

國小四年級週記 篇7

今天下午,在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人,正是紅紅的文具們。

最先挑起爭吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的聲音説:“如果沒有我,主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以,我的作用!”這時,鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來,傲慢地説:“如果沒有我,主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優雅而生氣地説:“如果沒有我,你們這些筆住哪?”説完,還亮出了一排整齊的'鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地説,“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發話了,“你們各有各的作用,但只有團結起來,才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

國小四年級週記 篇8

外面下着傾盆大雨,操場上白茫茫的一片,教室裏只剩下兩三個人了。一個小女孩等着她的家人,突然這個小女孩的目光轉向了一個黑黑的身影。她向那兒飛奔過去,媽媽!媽媽!那是小女孩的媽媽。雨還在下着,似乎被她們感動了,媽媽拿了一把傘,和女孩出去了。自私的女孩的身體幾乎佔去了整個傘,生怕自己被淋濕了。

這母女倆坐在了車上,女孩還是安然無恙的,可是那位母親的衣服濕了,褲子濕了,頭髮濕了……每一個邊邊角角都濕了。伴隨着母親的是一句句責怪,傷人的話,那些話像一根根針一樣,刺進了那位母親的心:你怎麼現在才來,做什麼都那麼慢!沒有一句關心的話,都是這些傷人的話。那女孩怎麼知道媽媽的.苦媽媽的累呢?做母親的總是會甘於付出,她們只希望自己的孩子開心。所以母親沒有作聲。

到了家,女孩才知道媽媽開到半路。車胎沒氣了,那是女孩已經放學了,母親這時左右為難不知道該怎麼辦,所以最後母親決定先去充氣,最後,母親遲到了。

女孩沒説什麼,走進了房間,霎時一道閃電飛過,房間裏照亮了,女孩默默地流下了淚水,這是感動的淚,是懺悔的淚。“這就是母愛。”後來女孩驕傲地説。媽媽是第一個讓她感動的人!

那個女孩就是我,媽媽謝謝你!

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