一個星期週記範文集合6篇
一週的時間即將結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的一個星期週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個星期週記 篇1
這一週，發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色，這兩件事一件關於數學，不用説，另一件就關於語文了。
週二，我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心裏就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個字，“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了，同學們陸陸續續的走進教室，拿出草稿本和大書。教師開始髮捲子，發完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室，開始讀分數表：“林依汶，100分！”我頓時驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王教師之後往下報：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！
週四，馮教師又表揚了我，説是因為我的字寫得乾淨、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的.字真的寫得很好嗎？我不相信。可當馮教師翻看我作業本時，我才看見我的作業寫的既乾淨又整潔，字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業！雖然很開心，可是我並沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”，説直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收穫也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一週收穫可真大呀！
一個星期週記 篇2
不知不覺中，有一個伴隨着歡樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那麼的快，那麼的匆忙，儘管寒假裏是有春節的，我們能夠玩的很歡樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。
剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很彆扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。並且，這次過寒假明顯比以往的不一樣，總覺得玩遊戲玩膩了，之後天天伴着開學，期望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的'奇遇想跟他們訴説。另外，聽説這一學期起很重要，所以也抱着好好學習的想法。
回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我必須要好好學習況且，這個學期對於我來説是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實到實際行動上去。之後便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自我的夢想中，想象着我的學習成績。但實際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等着下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍着困勁上着課，時間長了，也就不困了。之後我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學期對於我來説很重要，所以我必須要在這個學期好好學習，去證明我是能夠的！
一個星期週記 篇3
今天又是一個新的星期天，我躺在我那小牀上呼呼大睡，猜想着一天的事，看電視，出去遠……
我起了牀，耀眼的陽光從窗外射到了我的房間裏，我的小房間顯的格外明亮，我突然看見了一個熟悉的身影向我走來，原來是爸爸，我問他：“你不是上班了嗎?怎麼沒去呀?”公司説今天有人跟我換班了。爸爸説。我立刻大喜過望，我原本以為可以過上一個愉過自由的星期天呢!爸爸今天肯定會讓我做許許多多的課外作業，真倒黴!可是爸爸的'一句話令我大驚失色：寫一篇作文。這一個早上我的腦子裏全是幻想，想作文本動了起來，不斷的對我説：“寫作文、寫作文……”我的腦子裏快要崩潰掉了，我一天的打算全部泡湯了。這時，爸爸説：“別寫了，今天我帶你去個好地方。”我立刻歡呼起來：“爸爸萬歲。”接着爸爸開着車子帶我來到了中醫院的西側，原來是當湖街道敬老院啊!我想：這個地方我早就應該來看看了。一走進敬老院我就感覺到這裏的空氣特別新鮮，風景很優美，我看見有些老人們在打牌，有些在弄小菜，還有些老人在聊天。我還看見有些志願者提着水果，生活用品在看望老人們，過了一會兒，他們都忙着幫老人們擦玻璃掃地等……聽院長説：昨天是重陽節，他們沒空，趁星期天休息來孝敬老人們。他們真偉大，每個星期天都要為老人們做好事。我也好想參加志願者活動，讓自己多懂得一些愛心。最後，我祝老人們身體健康，長壽!
這一個星期天過得真有意義呀!
一個星期週記 篇4
一個星期天的早晨，我還在睡夢中，媽媽慢慢地將我推醒，微笑着跟我説：“快起來，咱們今天去彌河邊捕螞蚱吧！”我一聽高興極了，一骨碌爬起來，快手快腳地穿好衣服，匆匆吃過早飯，經過一番準備以後，我們一家人直奔城南彌河岸邊。
到了彌河岸上，我被岸邊迷人的景色吸引住了，竟忘了自己是來幹什麼的。這時，媽媽在旁邊催促道：“別傻了，快捕螞蚱吧！”我這才回過神來，開始投入到“戰鬥”中。
爸爸不愧是捕螞蚱的能手，只見他手裏拿着一根樹枝，在草叢裏擺來擺去，好像一隻螞蚱也不肯放過，爸爸手中的“獵物”已經有二三十隻了。
媽媽也不甘落後，她邊走邊注視着前方，隨時做好活捉“敵人”的準備。突然，媽媽停住了腳步，急忙用右手向前一捕，又“俘虜”了一隻青色的大油螞蚱。啊？媽媽也捕到不少螞蚱了！
我想到自己的袋子仍是空的，心裏不免有些着急，就暗暗鼓勵自己，可一定要加把勁啊。我走着走着，忽然發現了目標，便悄悄地靠上前去，伸出雙手，只聽“啪”的'一聲，一隻螞蚱成了我手中的獵物。我興奮不已，越捕越高興，越捕越有經驗，不一會兒，我的戰果也逐漸多了起來。
時針已指向12點，可我沒有一點倦意，也沒有一點飢俄的感覺，總覺得這個星期天過的又快樂又充實。
一個星期週記 篇5
又是到了雙休日，又要寫週記了，並且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什麼。我靈機一動，看看別人寫了些什麼，於是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的.，今日我寫好後，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅教師，為什麼老要我們寫作文，有什麼好寫的，也不明白給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是教師，我們是學生。
我又開始翻我書櫃裏的作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。之後，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又歎了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那麼一絲靈感在我腦袋瓜裏轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我最終想出來既合我心意，又能夠寫出真情實感的作文了，那就寫今日我寫週記的思考過程。
這個主意不錯吧！以後我會多寫寫自我真實的想法。
一個星期週記 篇6
這個學期，我們三年級到六年級都搬進了新校園。
新校園位於九峯公園邊上，是原來的黃巖師範學校，比起我們原來的校園可大多了。
一進校門，迎面就能看到一個美麗的.荷花池。池裏有一片美麗的荷花，我們的教學樓就在荷花池邊。教學樓共有五層，重新裝修過，雪白的牆，看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊，這樣我們上廁所十分方便。教學樓的前面是一個很大很大的操場，可是我們升國旗並不在這個大操場，而是在另一個籃球場。這個籃球場也是我們下課後最喜歡去的地方，有很多運動器材。我們在那裏遊戲鍛鍊，開心極了！
啊，我的新校園多棒啊，我愛我的新校園！